N I D A D U 15 ¿Cómo será el futuro?
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114 U N I D A D El medio ambiente Libro del Alumno pág. 250 1 Completa con queste parole. ahorrar agua • la basura • la contaminación • la energía renovable • reciclar 35.mp3 2 Colloca le parole dell’esercizio precedente in questo schema. ELEMENTOS POSITIVOS • • • la reserva natural ELEMENTOS NEGATIVOS • • • la contaminación ACCIONES • • • proteger el medio ambiente la reserva natural los residuos tóxicos los recursos naturales proteger el medio ambiente EL MEDIO AMBIENTE ciento catorce
Transcript of N I D A D U 15 ¿Cómo será el futuro?
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UN
IDAD
15¿Cómo seráel futuro?
El medio ambiente Libro del Alumno pág. 250
1 Completa con queste parole.
ahorrar agua • la basura • la contaminación • la energía renovable • reciclar35.mp3
2 Colloca le parole dell’esercizio precedente in questo schema.
ELEMENTOS POSITIVOS
•
•
•
la reserva naturalELEMENTOS NEGATIVOS
•
•
•
la contaminación
ACCIONES
•
•
•
proteger el medioambiente
la reserva natural los residuos tóxicos
los recursos naturales
proteger el medioambiente
EL MEDIO AMBIENTE
ciento catorce
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Léxico en imágenes y mapas 15
Las profesiones Libro del Alumno pág. 253
3 Completa con queste parole.
camarero/a • cocinero/a • enfermero/a • mecánico/apeluquero/a • periodista • profesor/ra
médico/a dependiente/a
policía
abogado/a empleado/a fontanero/a
bombero/a carpintero/a albañil
36.mp3
4 Osserva questi oggetti e scrivi la profesione alla quale si riferiscono.
1. __ __ __ __ __ __ __ __c n o 3. __ __ __ __ __ __ __ __ __e r r2. __ __ __ __ __ __ __ __ __l q r
ciento quince
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¿Cómo será el futuro?UN
IDAD
15
Recibirás un regalo sorpresaLibro del Alumno pág. 250 Hacer previsiones y predicciones
5 Leggi le profezie e associale al disegno corrispondente.
a. . . . . . . .3 b. . . . . . . .
c. . . . . . . . d. . . . . . . .
e. . . . . . . . f. . . . . . . .
1. En el 2023 tendrásproblemas de salud.
3. El mes que vienerecibirás una visita.
6. Próximamente recibirásun regalo sorpresa.
4. Muy pronto conocerása una persona especial.
2. Este verano harás unviaje muy interesante.
5. Esta semana discutiráscon tus compañeros de
trabajo.
cientodieciséis
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Para comunicar 15
Si eres mi amigo... Libro del Alumno pág. 251 Expresar condiciones
6 Completa con queste parole.
báñate en el mar • iremos a esquiar • le regalaré un libromañana estarás cansado • nos compraremos una casa • tómate una pastilla
1
Si no te acuestas pronto,.mañana estarás cansado
2
Si tienes calor,.
3
Si mañana no nieva,.
4
Si te duele la cabeza,.
5
Si ahorramos dinero,.
6
Si me invita a su fiesta,.
ciento diecisiete
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¿Cómo será el futuro?UN
IDAD
15
¿A qué te dedicas? Libro del Alumno pág. 252 Hablar de profesiones
7 Associa i dialoghi alle immagini.
¿En qué trabajáisvosotros?
Nosotros tenemos unrestaurante. Él trabaja de
cocinero y yo soy camarero.1
¿A qué se dedicausted?
Yo soy médica y trabajoen el hospital central de
Salamanca.2
¿A qué tededicas?
Yo soy peluquero y trabajoen la peluquería de mi
madre.3
Soy profesor de literatura,trabajo en la universidad
de Barcelona.4
¿A qué se dedicausted?
a. . . . . . . .1
b. . . . . . . .
c. . . . . . . .
d. . . . . . . .
e. . . . . . . .
¿Y tú en quétrabajas?
Yo construyo casas,soy albañil.
5
8 Completa le frasi.
Mi padre es .Mi madre es .Mi profesión favorita es .
YO
ciento dieciocho
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Para comunicar 15
Me gustaría ser actor Libro del Alumno pág. 254 Expresar un deseo
9 Relaziona i diversi personaggi con il loro desiderio.
1
a. . . . . . . . Me gustaríamucho tener unaguitarra eléctrica.
2
b. . . . . . . . Querría ser joveny correr como cuandotenía 20 años.
3
c. . . . . . . . En este momentome apetecería muchoun helado de fresa.
Yo en tu lugar... Libro del Alumno pág. 255 Dar consejos
10 Collega le situazioni ai consigli. Poi abbina i dialoghi ai disegni.
a. . . . . . . .
1. Mi amiga se haenfadado conmigo.
Tendrías que iral médico.
b. . . . . . . . c. . . . . . . .
2. Me han robado elmóvil en el instituto.
Podrías hablar con laprofesora y contárselo.
Yo, en tu lugar, la llamaríapara hablar con ella.
3. Últimamente me duelemucho la cabeza y los ojos.
1
1
ciento diecinueve
120
UN
IDAD
15 ¿Cómo será el futuro?
13 Completa la tabella con i verbi al condizionale.
HABLAR COMER ESCRIBIR
Yo hablaría comer__ __ escribir__ __
Tú hablarías comerías escribir__ __ __
Él / Ella / Usted hablaría comer__ __ escribir__ __
Nosotros / Nosotras hablaríamos comeríamos escribir__ __ __ __ __
Vosotros / Vosotras hablaríais comer__ __ __ __ escribir__ __ __ __
Ellos / Ellas / Ustedes hablarían comer__ __ __ escribir__ __ __
Recuerda
12 Completa le profezie con queste parole.
• Conocerás
• irás
• Recibirás
1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
una mala noticia.
Recibirás 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
a un actor.3. Te . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
a vivir a otra ciudad.
Futuro simple y condicional simple regularLibro del Alumno págs. 256, 258
11 Completa la tabella con i verbi al futuro.
HABLAR COMER ESCRIBIR
Yo hablaré comer__ escribir__
Tú hablarás comer__ __ escribir__ __
Él / Ella / Usted hablará comerá escribir__
Nosotros / Nosotras hablaremos comer__ __ __ __ escribir__ __ __ __
Vosotros / Vosotras hablaréis comeréis escribir__ __ __
Ellos / Ellas / Ustedes hablarán comer__ __ escribir__ __
Recuerda
ciento veinte
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15Gramática
14 Cerchia l’opzione corretta.
ESEMPIO ¿(tú) Hablaría • Hablarías con los profesores para solucionar el problema?1. Yo vivirías • viviría en Alaska. ¡Me encanta el frío!2. Marta y tú deberían • deberíais decirle la verdad a vuestros padres.3. Ahora (nosotros) nos tomaría • tomaríamos un café caliente.4. ¿Vosotros os compraríais • comprarían un videojuego o una película?
Il futuro semplice e il condizionale semplice condividono l’irregolaritàdella radice:decirà dir-haberà habr-hacerà har-
poderà podr-ponerà pondr-quererà querr-
salirà saldr-tenerà tendr-venirà vendr-
Recuerda
Futuro simple y condicional simple irregularLibro del Alumno págs. 257-258
15 Scrivi i verbi nella tabella.
• diré
• dirían
• habrá
• harás
• haríais
• podrán
• pondréis
• querremos
• querría
• saldría
• tendríamos
• vendrías
FUTURO CONDICIONAL
diré saldría
16 Completa le risposte e collega i dialoghi con le vignette.
ESEMPIO – ¿Qué harás mañana?– . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . de la escuela a las 2 y me iré a comer.
1. – No sé qué vestido ponerme.– Yo en tu lugar me . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . el azul.
2. – Estoy muy preocupada, Juan no me habla.– Yo lo llamaría y le . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . la verdad.
3. – Hola, ¿qué desean?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . un café y una naranjada.
• diría
• pondría
• Querríamos
• Saldré
Saldré
ciento veintiuno
