2017-2018 учебный год

Media CluБ №1 Арт-Мастерская

Вспоминая Беллу Ахмадулину

Ей хотелось помочь людям хотя бы словом...

Уже прошло семь лет, как перестало биться сердце одной из крупнейших лирических поэтесс

второй половины ХХ столетия.

Татарка по отцу, русская по матери и по духу, она уже во взрослом возрасте приняла святое

крещение с именем Анна в православном храме Грузии Свети-Цховели. Свою крестную Ма-

нану она очень любила и без чистой и ясной веры в Господа не понимала жизни, хотя не счи-

тала себя церковным человеком. Об этом и о многом другом семь лет назад рассказала мне

Белла Ахмадулина.

Первая наша встреча

произошла 10 сентября 2005 года в подмосковном Доме творчества Переделкина на банкете в

честь празднования 70-летия городка писателей. Познакомил нас Николай Воронов. По старой

дружбе он называл ее Белочкой - так ласково к ней обращались все ее друзья. Одета она была

изысканно и утонченно, будто только что из ложи Большого театра. Черная шляпа с вуалью

придавала таинственность ее татарским черным глазам. Ласковый взгляд - и мягкость в руко-

пожатии… Я поняла, что ее голос - с детскими нотками - абсолютно не изменился, не надло-

мился со временем. Он узнаваем с первых звуков, обволакивает собеседника, становится род-

ным, как в шестидесятые, когда звучал с площадных трибун не как набат, а как сама любовь и

свобода.

Мне бросились в глаза крупные перстни с сиреневыми мелкими камнями на ее пальцах, оже-

релье из красных камней и такого же цвета камни - на черном балахонистом платье.

Вкус, утонченность, вежливость… Я удивилась, как легко и спокойно, будто самые повсе-

дневные слова, она воспринимала комплименты.

Не смущалась, но выслушивала без улыбки, как приятную данность, которую нужно пережить. Сама она была щедра на добрые слова. Высшим

комплиментом из ее уст было то, что она причислила меня к своим пращурам, найдя в моем облике сходство с казанскими татарочками.

- Этого не может быть, я - уральская казачка, вернее яицкая, - был мой ответ.

- Казаки полонили татарочек, так что, возможно, твоя правда, Белочка, - обратился к поэтессе мудрый уралец Николай Воронов.

Все-таки решив, что мы одного племени, Белла Ахатовна отвела меня под руку в сторону. Узнав, что у меня есть годовалая дочка, щедро провоз-

гласила тост:

- Выпью за вас и ваше дитя!

Компанию ей я составить не могла - кормящим матерям спиртное не полагается. Она похвалила меня, что кормлю малышку своим молоком, и с

горечью заметила, что свою дочку Лизу, которую родила в 1973 году от сына балкарского классика Кайсына Кулиева - Эльдара, кормила только

до 3 месяцев - не хватало молока, пришлось перейти на искусственное вскармливание… В этот вечер я договорилась об интервью для газеты

"Магнитогорский металл", и Белла Ахатовна сдержала свое слово. Через два месяца состоялась наша вторая встреча, во время которой я снова

поняла, насколько с ней легко и просто. Как сказочная многоводная река лилась ее доброжелательная одухотворенная речь. Во мне она звучит и

сейчас, как эти две встречи - счастливейшие в жизни…

Итак, Белла Ахмадулина о… Роли поэтического слова в наши дни

- Есть люди, которые слышат, пишут и читают слово. Для них оно может быть утешительным и вспомогательным, если они ищут от него помо-

щи. И неважно, где находятся эти люди: в Магнитогорске, в другом ли городе или просто в тяжелых жизненных обстоятельствах, им слово поэта

всегда пригодится. Если речь о высшей поэзии - это проповедь или религиозное утешение. Я себя не имею в виду...

Слове книжном и интернетовском

- Кто-то обязательно не сможет обойтись без книг. Вообще, Интернет я никогда в жизни не видела, да и нет у меня ни любопытства, ни возмож-

ности. Я не имею и мобильного телефона - не потому, что против технического прогресса, просто мне это не нужно. Мой муж, Борис Мессерер -

театральный художник, народный художник РФ - тоже не знает, что такое Интернет. Мне пробовали объяснить, но я так и не разобралась в этом.

Моя дочка Лиза хорошо обращается с компьютером, но мне важнее, что она может подобрать на улице раненого птенца и привезти его в какую-

то неимоверную, единственную в Москве клинику, где лечат только птенцов. Это важнее Интернета. Старшая Аня тоже подбирает животных и

возит их на лечение. Дочери мои очень добрые, умеют смеяться, но не над глупыми шутками сегодняшнего времени.

Сестры Цветаевы тоже очень любили животных. Марина Ивановна хоть и бедствовала в Париже, но подбирала собак и обращалась к ним "боже-

ство мое". А Анастасия Ивановна молилась за всю нашу семью и даже за нашу собаку. Я ощущала, что ее молитвы доходят напрямую к Богу.

Она была всегда изумительна, несмотря на то, что прошла лагеря. Когда ей исполнилось восемьдесят, она мне прислала письмо, в котором были

строки: "Мне восемьдесят лет, но я легка походкой".

Читательских письмах

- У меня хранится целое собрание читательских писем. Думаю, они потом попадут в руки какому-нибудь исследователю и будут свидетелями

того, что люди мыслят, страдают и сострадают, хотят помочь и просят душевной помощи у поэзии, литературы... Эти люди ищут утешения не у

высокого начальства, которое наверняка смогло бы им помочь, а у меня. Некоторые из писем драгоценны, не только тем, что среди них - посла-

ния известных личностей. В основном, это весточки от людей из разных отдаленных мест нашего страдальческого времени. Я верю, что в буду-

щем о моих адресатах скажут много хорошего: ведь хоть им и тяжело живется, но они мыслят и читают.

Легендарной Магнитке и звуке указующем

- Когда-то я ходила в знаменитое литобъединение Москвы "Магнит" с таким же названием, как у вас на Магнитке. Пишущий человек, имеющий

в себе дар, даже если его никто не одобрил, не похвалил, не ищет наград и прибыли. У него есть ни с чем не сравнимая награда - осеняющее его

вдохновение. Среди жизненных трудностей и проблем он вдруг слышит звук указующий и пишет. У меня даже есть книга под таким названием

"Звук указующий". Я уверена, что участники магнитогорского литобъединения пишут отличные стихи, ведь плохо пишет только тот, кто хочет

от творчества добычи. Магнитка легендарна, но как нелегко далась эта легендарность! В вашем городе мне не пришлось бывать, но я видела мар-

теновские печи в Новокузнецке и Мариуполе, поэтому понимаю, какая красивая и смертельно тяжелая работа у металлургов! Передайте от меня

привет и поклон своим землякам, своему родному городу.

Заветном уголке

- Это - Таруса, в которой я много пребывала. Здесь была счастлива Марина Цветаева, здесь она хотела быть похороненной, здесь есть маленький,

но замечательный музей, ей посвященный. В Тарусе появились и новые дома, и коттеджи, но любовь по-прежнему составляет воздух этого мес-

течка, любовь и какая-то нежная печаль. Это - от Марины Цветаевой. И Паустовским, и Рихтером наполнен воздух Тарусы, но больше - Цветае-

вой.

Своей формуле счастья

- Вы спросили, что для меня счастье? Мне ближе пушкинское высказывание: "На свете счастья нет, но есть покой и воля". Счастье для меня - это

осознанное мгновение бытия. Оно связано с чьей-то удачей или просто - когда ты встречаешь доброго и талантливого человека. С вами разгова-

риваю - это и есть осознанное мгновение бытия. А такое счастье, когда все хорошо и прекрасно, невозможно... Я думаю о больных детях, о не-

счастных людях и воспринимаю их горе очень близко. Как я могу об этом забыть и отвлечься? Вообще причин для печали всегда достаточно,

ведь у каждого свои невзгоды. Единственное, что есть на свете, - это любовь. Мне хочется хоть чем-то послужить людям, помочь им хотя бы

словом... Слово для меня равно поступку.

Инна Воскобойникова-Ворона

(печатается с разрешения автора)

Справка

Ахмадулина Белла (Изабелла) Ахатовна (1937-2010 г.) - советская и российская поэтесса, писательница, переводчица, сценарист. В 1960 году

окончила Литературный институт имени Горького. Сборники стихов: "Струна" (1962), "Уроки музыки" (1970), "Свеча" (1977), "Тайна" (1983),

"Сад" (1987), "Побережье" (1991), "Ларец и ключ" (1994), "Звук указующий" (1995), "Однажды в декабре" (1996), "Собрание сочинений в трех

томах" (1997), "Друзей моих прекрасные черты" (2000), "Зеркало. XX век" (стихи, поэмы, переводы, рассказы, эссе, выступления, 2000) и др.

Награждена орденом Дружбы народов, Государственной премией СССР (1989), Государственной премией РФ (2005).

И снова карнавал у Пушкина

Карнавал у Пушкина - ежегодное мероприятие, объединяющее "всех творческих людей вместе"! Это то место, где даже зритель чувствует

себя частью большой творческой семьи! Любители и профессионалы творчества приходят показать себя и посмотреть на других.

Вот и 15 сентября 2017 года вокруг драматического театра им. А.С. Пушкина развернулась ярмарка творчества, художественного мастерст-

ва, творческих площадок самых разных направлений: хенд-мэйд, rock, jazz, балкон поэтов, книжный развал, выставки картин, детская зона, арт-

терапия, зона бардовской песни. А на главной сцене перед театром - выступления лучших творческих коллективов города и, конечно же, труп-

пы магнитогорского драмтеатра.

Каждый, кто пришел на карнавал мог найти занятия себе по душе, посмотреть на любимых артистов, познакомиться с творческими коллек-

тивами нашего города, найти новых друзей, встретить единомышленников.

Вот и я, Ангелина Притула со своей одноклассницей Настей Малаховой, не просто так посетила карнавал. Наше внимание привлек Балкон

поэтов, традиционная площадка для тех, кто любит

поэзию и прозу, кто сам пишет стихи, рассказы,

прозу. Авторов много, все они приверженцы лите-

ратуры, кто-то выступает с собственными сочине-

ниями, кто-то читает стихи и прозу известных по-

этов и литераторов, кто поет песни и баллады на их

стихи. Вот и мы не остались в стороне. Я высту-

пила с песней Дианы Арбениной на стихи Иосифа

Бродского, а Настя читала стихотворения собст-

венного сочинения. Скажу, что на Балконе поэтов

мы встретили своих друзей, нашли новых прияте-

лей, познакомились с неординарными и одаренны-

ми молодыми поэтами нашего города. И мысль, что

мы еще сюда вернемся, сопровождала меня и после

того, когда мы покинули Балкон поэтов.

Но не только Балконом Поэтов был примеча-

телен карнавал, прямо у входа в театр стояла сце-

на, на которой выступали с песнями и танцами,

проходило модное дефиле. Недалеко от театра

продавались изделия ручной работы и разные ук-

рашения, кузнецы ковали мечи. За театром находи-

лась площадка бардовских песен, на малой сцене

выступали магнитогорские группы разных жанров.

В здании театра рисовали портреты, показывали кинофильм, и выступали чтецы и поэты. Побывать хотелось везде и своими глазами увидеть

весь этот творческий калейдоскоп.

Конечно, центральное место занимала главная сцена у театра, на которой в режиме концерта, нон стоп прошел анонс всего предстоящего

театрального сезона в Магнитогорске. Выбор богат и разнообразен. Вот "Портреты фа-диез" – Ангелина Безрукова и Екатерина Бурцева - певи-

цы Магнитогорского и Челябинского оперных театров, на некоторое время меняют свое привычное амплуа и предстают уже в качестве певиц

своеобразного народного горлового пения.

Здесь же выступает и юные артисты студии "Дети Магнитки", которых любит магнитогорская публика и всегда радостно приветствует.

Дом дружбы народов почти в полном составе коллективов - и русских, и татаро-башкирских, и кавказских. Особенно эффектен был финал

их выступления, когда в азартной и экспрессивной лезгинке коллективы в национальных костюмах повели зрителей в международном хороводе.

Вслед за ними на сцену поднялся коллектив драмтеатра Пушкина с номером из "Ханумы", который захватил зрителей, произвел на них

впечатление.

Отрывок из музыкальной сказки "У лукоморья" и номер из "Марицы" представил на суд зрителей Театр оперы и балета. Свое мастерство

показали и актеры театра «Буратино», и каждый номер нашел у зрителя отклик.

А карнавал продолжался, и невозможно было отдать кому-то предпочтение! Студия детской эстрадной песни "Винни-Пух", ансамбль

"Ежевика" детской школы искусств, студия "Волшебная нить", модельное агентство "Легенда", хор "Созвучие" центра "Камертон", театр огня

"Мидгард", группа "Каруна", модная коллекция Магнитогорского технологического колледжа, "Рыбушкин-блюз", - один номер за другим сме-

нялся, создавая ощущения непрерывного праздника музыки, танца, песни.

Но все заканчивается, и погасли вместе с осенним закатом краски карнавала. Погасли яркие огни праздника, который остался в наших

сердцах и воспоминаниях! Карнавал 2017 состоялся, а организаторы уже своими мыслями устремлены в будущее, ведь следующей осенью го-

рожане будут вновь ждать открытия нового карнавала.

Ангелина Притула 11 Б класс

Художник

В последнее время я всё чаще вспоминаю момент тридцатилетней давности, что почему-то до сих пор переливается в моём разуме свежими

красками, будто всё увиденное и пережитое мною происходило всего лишь вчера. Мне не известна тайна этого внезапного навязавшегося виде-

ния, но душа, время от времени, подсказывает мне

ответ: я очень скучаю по тому, кто открыл мне

чуть ли ни самую важную истину в моей жизни.

Тогда мне лишь недавно исполнилось десять.

Я в очередной раз без спросу убежал из дома, же-

лая увидеть, что-то интереснее пыльного квартала

и до боли знакомых лиц своих товарищей. Гуляя

по спокойным и широким улицам своего города и

подставляя рыжеватую макушку теплому весен-

нему солнцу, я находился в том прекрасном рас-

положение духа, которое присуще лишь малень-

ким детям, ещё таким далеким от взрослых забот и

несправедливых правил этого мира. Мои ноги са-

ми несли меня куда-то вперед, а я лишь улыбался

прохожим, стараясь не обращать внимания на их

добрые усмешки, которые появлялись на их фи-

зиономиях, как только они видели лопоухого, по-

крытого веснушками меня.

Так я и шел, иногда начиная преследовать

какую-нибудь большую фуру, а потом, резко от-

влекаясь на полпути, чтобы спугнуть стаю ни в

чём невиноватых пташек, тем самым вызвав недо-

вольное ворчание или хохот со стороны людей. И

вот, когда очередная группа птиц взмыла в воздух, отставляя после себе клубы пыли вперемешку с серыми голубиными перьями, я понял, что

каким-то образом смог дойти до центрального парка. Немного постояв перед большими железными воротами и примерно прикинув своё наказа-

ние за такое долго отсутствие, я, наконец, пришел к выводу, что хуже уже точно не будет и бодро зашагал по золотым кирпичикам, которыми

были выложены все дорожки в парке. Мне никогда не приходилось бывать здесь раньше, поэтому моя рыжая голова мелькала тут и там, а разум

отчаянно пытался запечатлеть каждый кусочек этого ярко-салатового, изумрудно-зеленого буйства цветов. Через какое-то время я совсем осво-

ился и уже бегал с незнакомыми мне мальчишками, каждую секунду открывая для себя новый кусочек этого прекрасного пространства, напол-

ненного свежим воздухом, всевозможными деревьями, а самое главное интересными людьми. Здесь я впервые увидел птичье гнездо, в котором

лежали маленькие бирюзовые яички, получил аллергию на полынь и заметил двух юношей, играющих в шашки, лежа на траве. Последнее на ме-

ня произвело огромное впечатление! Мама никогда не разрешала мне даже садиться на траву, а тут они лежат и играют. Страсть какая! Но это,

конечно, ничего не стоит по сравнению со знакомством с ним.

Отобрав у какого-то неумехи футбольный мяч, я, стремясь похвастаться перед ребятами своими навыками, которые только начинали фор-

мироваться во мне, благодаря упорству моего отца, заправски замахнулся ногой и со всей дури ударил по мячику, надеясь на то, что он сам как-

нибудь красиво попадет во вражеские ворота. Признаюсь, мне несказанно повезло, что бедный мяч никого не задел, а всего лишь описал длин-

ную дугу и камнем упал на землю, подкатившись к ноге какого-то мужчины. В рядах мальчишек послышался ропот, а я, как виновник, пошел

вслед за мячиком, надеясь не получить нудных нравоучений от того, к кому я приближался. Это был взрослый мужчина лет тридцати с тёмными

спутанными волосами и большим ртом, который постоянно складывался в непонятную глупую улыбку. Я подошел к нему с боку и, приняв са-

мый раскаивающийся вид, смиренно начал ждать, когда он повернется ко мне. Но мужчина не спешил этого делать, он только смотрел куда-то

вперед, а потом утыкался взглядом в непонятный толстый кусок полотна и приступал к методичному мазюканию кисточкой по этому странному

ломтю непонятно чего. Да, тогда я еще не знал, что этот неизвестный мне объект называется холстом, а сам мужчина был художником. Но ведь в

десять лет это простительно. Не так ли?

- Извините, пожалуйста, - всё-таки произнёс я после целой минуты молчания, - Мы не хотели доставить вам неудобства или помешать.

Можно забрать мяч? – мне было как-то всё равно на недовольный гул со стороны мальчишек, которые оказались не рады тому, что я нагло ввязал

их в свою оплошность. Во мне горела готовность смягчить чужие укоры любым способом, поэтому я увеличил участников происшествия и изви-

нился за то, чего, по сути, и не было. Однако мужчина вновь проигнорировал меня, будто рядом с ним никто и не стоял. Его лицо высказывало

безумное увлечение делом, но моя детская натура никак не могла воспринять это неуважительное отношения к своей маленькой персоне. Именно

поэтому я сдвинул светлые брови и менее уважительно буркнул.

- Посмотрите на меня! Могу я забрать мяч? – но мужчина пропустил весь мой мимолетный младенческий бунт мимо ушей, не переставая

энергично размахивать кисточкой в разные стороны. – Да, что же вы меня не слышите! А?- я дёрнул его за рукав, тем самым добившись того, что

бы его карие глаза опустились на мой уровень. Он несколько раз непонимающе моргнул, а потом опять расплылся в глупой улыбке. – Можно за-

брать мяч? – уже чуть ли не рыча от негодования, спросил я. Мужчина молчал, не переставая улыбаться. «Это самый глупый взрослый за всё моё

детство!» - подумалось мне.

- Мяч! – от безысходности я указал на мячик рукой и с надеждой взглянул на странного художника. Мужчина проследил за моим жестом, и

когда его взор наконец-то встретился с мячом, он поднял его и протянул мне, всё так же улыбаясь. Я взял долгожданный трофей в руки и, немно-

го смягчившись, поблагодарил его. Мужчина промолчал. Я повторил «спасибо» ещё раз, не переставая удивляться дикости этого взрослого. В

этот момент, он наклонился ко мне и одними губами повторил моё слово, будто разбираясь в его простом смысле. Пару секунд на его лице вид-

нелась озадаченность, а потом он встрепенулся и активно начал жестикулировать, показывая мне непонятные символы. Я замер, медленно осоз-

навая особенность человека, стоявшего передо мной, поэтому даже не почувствовал, как самый шустрый из ребят выдернул у меня мяч и вновь

начал игру. – Извините, вы глухой? – проговорил я, наклоняясь к нему. Мужчина усмехнулся, указал на своё ухо и показал пальцами крест. – И

немой?! – воскликнул я, чувствуя, как во мне смешивается восторг и ужас. Его рот скривился в непонятную фигуру, а сам мужчина задрожал

всем телом, будто на него напал озноб. Мне понадобилось несколько минут, чтобы понять, что так он смеялся. Я сильно смутился, и мои уши тут

же покраснели, превращаясь в два алых листа лопуха Но художника, к моей радости, это не заставило испытать на себе новый приступ смеха. Он

только вновь показал на своё ухо, а потом на рот и следом повторил жест с крестом. – Глухонемой, - уже уверенно заключил я. Мужчина не-

сколько раз кивнул. Так мне стало понятно, что он способен читать короткие фразы или отдельные слова по губам.

Не знаю почему, но мне не хотелось отходить от этого человека даже после выяснения причины нашего непонимания. Потому я, первый раз

в жизни совершенно не искушаясь чужой беготней и забавой, остался стоять рядом с ним, потихоньку принимаясь наблюдать за его работой. Ему

это ничуть не мешало, хотя теперь он иногда поворачивался ко мне и ласково улыбался, тем самым показывая, что не против моей компании. «

Глухой, немой и рисует» - не переставало крутиться у меня в голове. Повстречал бы я этого художника сейчас и не увидел бы в подобном ничего

неестественного или фантастического, но тогда это казалось мне удивительным! « А для чего он рисует? А что он вообще рисует?» - большое ко-

личество мыслей, таких непривычных для небольшого невзрослого сознания, заполнили меня до краев и грозились вызвать неминуемую голов-

ную боль. Я стукнул себя пару раз по лбу, в надежде хоть как-то выгнать хотя бы часть этих вопросов из моего несчастного ума. Помогло. Я за-

улыбался и стал внимательно следить за движениями художника. Мне как раз удалось застать его в очередной задумчивый эпизод процесса, ко-

гда он смотрел куда-то вдаль, будто наблюдая за кем-то, а потом судорожно макал кисточку в краску, спеша что-то запечатлеть. Заметив, направ-

ление его взгляда, я смог разглядеть молодую девушку, что сидела одна на скамейке, перелистывая большое количество книг. Тогда мне подума-

лось, что она училась и была студенткой. Потом я скосил глаза на полотно и, радуясь своей догадливости, увидел на картине ту же девушку.

- Почему ты её рисуешь? – медленно проговорил я, когда художник в очередной раз повернулся ко мне. Он опустил глаза и отвернулся. –

Она тебе нравится? – я встал между ним и полотном, чтобы он смог понять каждое слово, которое я произнес. Мужчина замахал руками, призы-

вая меня быть тише. Он явно был смущен. – А почему не подойдешь? - моё хитрое выражение лица заставило его засмеяться. Мужчина повторил

жест, говорящий о его особенности. – Ну и что? – не уступал я, - вот мне понятно всё-всё, что ты говоришь, - художник озадаченно покачал голо-

вой: мои фразы стали слишком длинные, и он не уяснил ни слова. Я поник и скрестил руки на груди, всё равно мною была произнесена ложь.

Мне не хотелось бы, чтобы такой необычный человек был несчастлив ещё сильнее. « И почему он не хочет попробовать? Неужели он когда-то

пытался подойти к кому-то, и у него не получилось? Это так сложно, когда ты не можешь выразить свои чувства словами?» - новый рой мыслей

постиг меня, но я уже не пытался ему сопротивляться. Так весь мой день прошел рядом с глухонемым художником, из-за которого появилось ку-

ча вопросов, на которые я нашел ответы не сразу.

Честно признаюсь, что ума не приложу, какая удача мне благоволит по жизни, но в тот раз я сумел избежать наказания. Какое же самодо-

вольствие наполняло меня в те дни! Смею добавить, что с того дня я каждое утро бегал в парк и находил там своего художника, который раз за

разом рисовал одну и ту же девушку, любившую, видимо, заниматься в уединении на природе. Он неизменно изображал её в одной и той же по-

зе, но через некоторое время я смог различать его картины. Мужчина до жути был любителем мелочей: на одном полотне она держала в руке

опавший почти незаметный лист, на другом – можно было заметить легкое дуновение ветра, которое слегка раздуло ей волосы. Всё это казалось

таким незначительным, но в тоже время разглядывание этих мельчайших различий приводило меня в безумный восторг. А самое главное, мне

дико нравилось лицо художника, когда он так тщательно вырисовывал всё это. Его глаза горели непонятным мне тогда огнем, но все же потом я

был убежден, что папа тоже смотрел таким взглядом на маму, когда они встретились.

И вот в день, который именовал середину июня, если мне не изменяет память, я застал своего художника в странном состоянии. Он стоял

перед пустым холстом и нервно крутил в руках карандаш, не сводя взгляда со скамейки, на которой обычно располагалась девушка. Я подбежал

к нему и так же озадаченно посмотрел в ту сторону. Сегодня она была не одна. Рядом с девушкой, лицо которой благодаря картинам мужчины я

выучил наизусть, сидел молодой человек. Он так же, как и она, листал книги и изредка поглядывал в её сторону, улыбаясь ей.

- Друг? – коротко предположил я. Мужчина недоверчиво посмотрел на меня, читая слово с моих губ. Он развел руками, а потом резко при-

ступил к рисунку, стараясь не видеть помеху, появившуюся рядом с его музой. Я по привычке встал, справа от него, и принялся наблюдать. На-

бросок у художника не выходил. Линии дрожали, а сам он часто морщился, будто от зубной боли. Это стал первый раз, когда он не сумел закон-

чить её портрет.

- Ну. Он же уйдет потом, - старался я тогда ободрить его.

Но он не ушел. Три дня подряд в парк приходили я, мой художник, девушка и этот юноша. И три дня мужчина не мог создать очередной

рисунок, а мне было больно на него смотреть, как будто я не мог рисовать.

Придя в четвертый раз, мне удалось найти мужчину на другом конце парка. Художник сидел на траве и вглядывался в небо, зарисовывая

пышные белые облака. Увидев меня, он приветливо улыбнулся и слегка подвинулся, позволяя мне сесть рядом с ним. Я упал на траву и с интере-

сом взглянул на полотно, а потом непонимающе посмотрел на художника. Насыщенное, живое, бирюзовое летнее небо, возвышавшееся над на-

ми, было совершенно не похоже на черные, мрачные, безжизненные небеса, что выходили из-под кисти мужчины. И чем больше я вглядывался в

эти тёмные облака, тем больше мне хотелось плакать, и тем сильнее меня оставляла вся радость, с которой я спешил на эту встречу. Не понимая,

что со мной происходит, я опустил голову на плечо художника и зарыдал. Но он не мог услышать этого.

На пятый день мой художник не пришел. И на шестой, и на седьмой. Я бегал по парку с испуганными глазами и доставал каждого прохо-

димца вопросами о тихом мужчине, приходившем рисовать в парк каждый день. Но от меня отмахивались, как от назойливой мухи, или же отве-

чали, что никогда не видели здесь подобного человека. Мне помог один лишь старый дедушка, который на пятый день моих поисков, показал

мне место, где художник жил и рисовал. Как же я был благодарен этому доброму человеку! Для меня в такой тяжелый момент он стал ярким све-

том, пронизывающим плотную тьму.

Когда я нашёл мужчину, он был в ужасном расположении духа. Вся его квартира, состоявшая из одной крохотной комнаты, была уставлена

мрачными картинами катаклизмов, увядших букетов и бессолнечных небес. А в центре всего этого находились портреты той девушки, расстаться

с которыми он не смог. Я сжал кулаки и крикнул, что не оставлю его одного. А после этого побежал домой, даже не беспокоясь о том, что ху-

дожник меня совсем не понял.

Я ходил к нему каждый день. Мне было сложно понять в том возрасте, как помочь взрослому человеку излечить разбитое сердце, поэтому я

делал всё, что считал уместным. Таскал еду и сладости, сидел у него до позднего вечера, заставляя его учить меня языку жестов, а один раз даже

притащил коробку котят, которых мой художник потом еле пристроил. Сначала все мои усилия казались мне бессмысленными, но спустя время я

вдруг заметил, как мужчина улыбнулся. А потом он нарисовал мне одного из котят, которого я взял к себе. Его картины становились понемногу

светлее, хотя он так и не мог полностью отказаться от тёмных тонов. Но самое главное, что мне больше не хотелось грустить, когда я рассматри-

вал его очередное творение. В моей душе появлялась только задумчивость и непонятная почти неощутимая тоска по чему-то уже не существо-

вавшему.

Но потом случилось самое невероятное и незабываемое. Это был уже конец августа, и я должен был скоро идти в школу. И всё же мне уда-

валось навещать моего художника, успешно прогоняя его любовную тоску. В тот раз, когда я зашел в студию, в середине комнаты стоял мой

портрет, а вокруг него великое множество натюрмортов, пейзажей и картин нежного голубого неба. А сам художник вновь расплылся в своей

глупой улыбке и не сводил с меня глаз. Я улыбнулся ему в ответ и засмеялся без причины. Один вид этих работ позволил мне прочувствовать всё

счастье, которое мне удавалось испытывать по кусочкам в каждый день, проведенный с моим художником. И тогда я сразу получил ответы на

все мои вопросы. Все чувства, наполнявшие меня, при каждом наблюдении за работой мужчины, при каждом созерцании уже его готовой рабо-

ты, были не мои. Моих ощущений была лишь часть, а всё остальное – это его переживания, эмоции, чувства. То, что он никогда не сможет ска-

зать словами, но способен выразить красками. В тот день я понял, что искусство – великая сила, способная подарить дар слова даже немому.

Варвара Кобелева 10 Б класс

События

Новый учебный год торжественно открыт

Вот и пролетел первый месяц нового учебного года! Стремительно, незаметно, мы не успели оглянуться, а уже сентябрь на исходе.

Первое сентября. Главные герои первой школьной линейки- первоклассники и наши будущие выпускники.

Первоклассники открывают для себя огромный новый мир – мир школы и знаний, а выпускникам немного грустно, понимают, что школь-

ная жизнь уже в скором времени для них останется только в воспоминаниях.

Но волнуются не только они. Радостное возбуждение охватило всех, кто начинает очередной учебный год. Громкие приветствия друзей и

одноклассников после летних каникул, возгласы удивления и смех, обнимашки и пожатия рук, и желание поделиться впечатлениями о прошед-

шем лете.

Сколько эмоций, улыбок! Одни сетуют, что так быстро закончи-

лись каникулы, которые принесли новые впечатления, открытия,

встречи, поездки, новых друзей, яркие и незабываемые события.

Другие уже строят планы на новый учебный год, обсуждают,

чем будут заниматься помимо уроков и учебных занятий.

Третьи настороженно вглядываются в лица своих одноклассни-

ков, потому что десятые классы – это всегда новые лица, новый кол-

лектив, новые друзья.

Пожалуй, только первоклассники чувствуют себя беззаботно,

они полны ожидания, открывают для себя новый мир! И как тут все

интересно! Сколько новых открытий они уже сделали для себя в этот

день. Это ведь первый школьный день, первый праздник в школе. У

них сегодня и школьная линейка в первый раз и «Парад первокласс-

ников», который проходит в нашем городе уже в шестой раз.

Именно для первоклассников на площади Народных гуляний со-

орудили арки из воздушных шаров, через которые они прошли уде в

качестве школьников. А сколько интересных занятий их ждали на

площадках, которые были специально организованы для них. Пло-

щадь была похожа на яркую цветную сказочную страну, в которой

маленькие гномы – первоклашки резвились, фотографировались, иг-

рали. Со всех сторон шум, гам, звонкие детские голоса. Смех, улыб-

ки взрослых. Это настоящий праздник.

Но он не закончился для первоклашек 1 сентября. Потому что

уже 9-го здесь же на площади была открыта «Аллея первоклассни-

ков». Стенд с фотографиями всех первоклашек нашего города про-

тянулся вдоль всей площади. И с него улыбались все школьники на-

шего города, впервые севшие за парты. Сколько было восторга и ра-

дости, когда они узнавали себя и своих друзей на фотографиях,

сколько приятных моментов эти фотографии доставили родителям,

бабушка, родственникам, и просто случайным прохожим, ведь с них

улыбались будущие полицейские, актрисы, пожарники, учителя,

спортсмены, водители, и даже президенты! Ведь телекоммуникаци-

онная компания «Интерсвязь», которая и выступили инициатором

такого проекта «Дети – наше будущее», и организовала праздник для

первоклассников, предложила им поделиться своими планами на бу-

дущее. Вот на стендах и появились многочисленные фотографии -

«Даша - буду врачом!», «Виктор - буду спортсменом!», «Влада – бу-

ду певицей!», «Даня – буду военным!», «Дима – буду президентом!».

И вновь –интерактивные площадки для творчества, игры, знакомство

с научной лабораторией, пожарной и полицейской техникой.

Первое сентября – торжественное открытие нового учебного года. Желаем всем, кто сегодня постигает знания в школе, колледжах, грызет

грани науки в вузах, успехов в учебе, достижения поставленных целей, реализации своих планов! А учителя всегда рядом с нами, они всегда на

своем посту, всегда готовы помочь нам идти легко и успешно по дороге знаний! Успехов и обретения знаний в новом учебном году!

Елизавета Матвиевская 11 Б класс

Слово об Учителе

Сложно оспорить утверждение, что «все профессии нужны, все профессии

важны», но есть среди них одна, с которой начинается наше с вами постижение

мира знаний.

Учитель – одна из наиболее сложных профессий в мире, потому что быть

учителем – это больше, чем просто уметь что-то делать, что-то уметь делать

лучше, чем другие, владеть практическим навыками в какой-то конкретной сфе-

ре. Учитель – это не просто профессия, это особое отношение к жизни, не толь-

ко своей, но, прежде всего, жизни того человека, которого пытаешься научить

учиться.

На мой взгляд, учитель – это особое состояние человека, который стре-

миться и желает помочь освоить новые знания, приобрести новые навыки, рас-

крыть свой интеллектуальный потенциал, таланты и способности, которые по-

рой никоим образом не связаны с освоением школьной учебной программы, это

готовность помочь найти свой путь в жизни.

Учителем, настоящим учителем быть трудно, особенно в наше время. Мы

все ждем от учителя высокой отдачи, готовности помочь в любой ситуации,

профессионализма в своем предмете и знания тонкостей психологии современ-

ных детей. А ведь все это требует от учителя самоотречения, умения отказы-

ваться от своих интересов во имя интересов своих учеников, самопожертвова-

ния. И мы не задумываемся, чем платят за наши успехи наши учителя, которые нас вдохновляют, заставляют, требуют, упорно двигают нас впе-

ред, к новым высотам, вершинам, к достижению поставленных целей. И реально мы начинаем это понимать и оценивать только по прошествии

определенного времени. Когда ты учишься в школе, многое воспринимаешь как должное, а ценить начинаешь, когда есть с чем сравнить. Вот и

мое осознание истинного назначения труда учителя, их вклада в нас, пришло только тогда, когда я сама стала студенткой вуза.

День учителя – замечательный праздник, когда мы можем выразить свою благодарность и признательность нашим педагогам за их непро-

стой и благородный труд, за внимание и терпение, за желание видеть нас, своих учеников, успешными и счастливыми. Учитель – важный чело-

век в жизни каждого из нас.

Его труд обязательно должен быть оценен не только государством, но всем обществом, и нами, учениками. От лица выпускников 2017 го-

да, с глубокой благодарностью за ваш труд, я говорю нашим дорогим учителям: «Спасибо за ваш благородный труд! И пусть порой мы неснос-

ны, упрямы, но мы любим вас и ценим! С праздником, с Днем Учителя!»

Анна Ханенко выпускница 11Б класса 2017 года,

студентка 1 курса Российского Государственного Профессионально-Педагогического Университета, факультета правоведения.

г. Екатеринбург

Учительское кредо

Пропитан воздух поздним сентябрем,

Прохладными осенними лучами.

Держу в ладонях чашку с имбирём.

Смотрю в окно и согреваюсь чаем.

Моё окно выходит в школьный двор

И год за годом всё здесь неизменно:

Ребячий, самый искренний задор,

Короткие звонки на перемены.

Давно минула школьная пора,

Когда спешил с портфелем утром в во-

семь.

Как один миг прошли мои года.

И в моей жизни наступила тоже осень.

Родители ведут своих детей,

Но сердцем до конца не понимают,

Что станут в школе дети их не те

И через десять лет они их не узнают.

Научатся писать и рассуждать.

И что-то в себе новое откроют.

Кому-то вдруг захочется летать.

Кому-то - помогать справляться с бо-

лью.

Да, школа, это, правда, храм наук,

И слово "храм" из этих двух дороже -

Уметь услышать тихий сердца стук

И прошептать "я знаю, что ты смо-

жешь!"

Ульяна Диренко

студентка ГМУ МФ РАНХиГС

Наука и Школа

«Ложка» - инструмент вашего будущего»

Монолог начинающего молодого ученого

Давайте познакомимся, меня зовут Дмитрий Олего-

вич Коннов, я молодой ученый и студент 4 курса «ГМУ-

14» ФГБОУ ВО «Российской академии народного хозяйст-

ва и государственной службы при Президенте РФ» Магни-

тогорский филиал. Выпускник курсов иностранных уни-

верситетов: University of Michigan, US San diego,

Johns Hopkins University. Являюсь участником: фонда под-

держки публичной дипломатии имени А. М. Горчакова,

АНО общественной Инициативы - "Креативная Диплома-

тия" и Global Ethics Foundation в городе Женева. На теку-

щий момент представитель и эксперт евразийской колле-

гии АНО «Центр Исследований и Развития Евразийства»,

координатор Направления проекта «ЕАЭС Антитеррор», а

также победитель ряда программ, форумов, круглых сто-

лов и конференций федерального, регионального и между-

народного уровня.

Речь пойдет о ваших перспективах и возможностях

в вузе, которые вы можете реализовать в скором будущем.

В первую очередь, это 1-3 года, не 10-20 лет - боже упаси,

я сам не фанат долго ждать. И когда мы говорим о буду-

щем, мы говорим о вариантах и стратегиях, которые вы

можете использовать, чтобы это будущее было для вас бо-

лее плодотворным и рентабельным. Поделюсь с вами сво-

им опытом. Применять ли стратегию, которую выбрал я, решайте сами.

Свой монолог я разделил на две части, где первая будет о ВУЗах, как инструментах возможностей, а вторая о вас самих.

Признаюсь, крайне озадачила меня просьба Ирины Евгеньевны Соловьевой, рассказать вам, какие возможности может дать вам высшие

учебные заведения. Сам вопрос не столько сложный, сколько ответ носит субъективный оттенок. У каждого студента свой опыт, кто-то прихо-

дит в вуз, чтобы получить реальные знания, кто-то просто корочку о высшем образовании, кто-то вообще получает высшее образование, чтобы

просто не расстраивать родителей. Но для всех студентов в вузе открываются новые перспективы, о которых они, будучи абитуриентами, просто

даже и не догадываются. Инструментов для реализации этих перспектив в вузе имеется достаточно.

Возьмем к примеру, ложку – потрясающий инструмент, ей умеют пользоваться все, о ней знают все, благодаря ей, употреблять пищу лег-

ко, в отличие от тех же деревянных палочек. Высшее учебное заведение, фактически представляется собой ту же «ложку», которая является, по

сути, образовательным инструментом. ВУЗ одновременно формирует, развивает в вас качества профессионала и разностороннего специалиста,

который не боится пользоваться своей головой, руками и одновременно способствует созданию основы для вашей будущей профессии. Ваш по-

тенциал может быть полноценно реализован только этой «ложкой».

Многие считают, как и я раньше, высшее учебное заведение элементом обременения еще на +4 года. В свое время думал тоже также, ну

типа, «вот я отучился 9 классов, все надоело», а идти все равно нужно куда-то. Прошло время, и после 9 класса, я окончил лицей № 41 «электро-

технический», затем армия России, затем политехнический колледж. Но вот не задача, даже не смотря на то, что имею две профессии и практи-

ческий опыт работы, «злобная» экономика и рынок, а также желание быть обеспеченным в условиях первобытной конкуренции, привели меня к

пониманию, что необходимо в жизни: 1) двигаться, 2) развиваться, 3) запоминать и 4) иметь документальные аргументы, подтверждающие твой

уровень знаний. Работодатели, которые вам в будущем будут встречаться, встретят вас «холодно», у них исключительно робо-экономический

взгляд на жизнь и людей, они вас воспринимают не более как ресурс, который им дает прибыль. Они заложники системы рынка и поверить они

могут только в бумагу и результаты вашей работы. Осознание этой мысли, подтолкнула меня к совершенствованию своего образовательного ста-

туса. Так я стал студентом Магнитогорского филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы.

Поэтому итогом первой части моих рассуждений является мой призыв к вам: «Не останавливайтесь на достигнутом, развивайте ваш ин-

теллектуальный и профессиональный уровень, попутно увеличивайте ваше портфолио (документально зафиксированные результаты) уже в шко-

ле!» В конечном итоге, именно это поможет вам выбрать самостоятельно ВУЗ, в котором вы, без преувеличения, проведете несколько лучших

лет вашей жизни. Потом такой возможности может и не появиться.

Прошедший учебный год в научном плане оказался для меня очень насыщенным, благодаря чему мне довелось побывать на научно -

практических конференциях и форумах всероссийского и международного уровня, получить бесценный опыт от общения с учеными и эксперта-

ми мирового уровня и поговорить с представителями других стран.

И если вам интересно быть постоянно в движении, то для вас это не составит никакого труда - достигать результатов, которыми вы може-

те гордиться. Внеучебная деятельность во много способствует вашей успешности в жизни и будущей работе. Так как, это создает круг связей по-

средством знакомства, развивает ваши личные и профессиональные качества и конечно, расширяет ваши знания и опыт, которые, поверьте, при-

годятся вам в дальнейших жизненных ситуациях. К примеру, когда я был в городе Екатеринбурге на выставке Иннопром-2017, которую откры-

вал наш президент Владимир Владимирович Путин, я познакомился с достижениями российских и международных предприятий, познакомился с

представителями транснациональных компаний (типа «Mars, Incorporated»), во время летней школы говорил со специалистом Всемирного банка

(The World Bank) Кристофером Дэвидом Миллером. А также со специалистами Deltaplan, Enel in Russia, Sinara Transport Machines, the Ural Bank

for reconstruction and development и др. А ведь они могут стать работодателями для тех людей, в которых будут заинтересованы, а это уже реаль-

ный шанс. Ведь если себя никак не показывать то, ничего не произойдет.

Ни для кого ребята не секрет, что наш город не удовлетворяет в полной степени потребности – как финансовые, так и профессиональные.

И вполне закономерен вопрос: « А как же добиваться своих целей в таких условиях?» Обратимся ко второй части монолога, она будет чуть коро-

че, но надеюсь, что конкретнее и полезнее.

Дело в том, что ваше социальное положение в обществе или статус образования играет важную, но не определяющую роль. Даже возвра-

щаясь к примеру с ложкой, именно вы должны ее взять, она сама ничего в рот вам не положит. В этой связи, достижимо в жизни все, но только

при вашем участии в ее движениях. Я считаю, что ситуации для нас меняются исходя из: 15-25% процентов от воли самой жизни (других людей

и обстоятельств) и 75-85% от вас самих. У меня у самого нет финансов, для того чтобы разъезжать по России, но как показали различные форумы

или тот же «Кавказский диалог-2017» в Пятигорске и Кисловодске, слетать и получить удовольствия, как эстетическое, так и интеллектуальное,

реально вполне.

Мне приходится повторяться, но скажу еще раз: для этого достаточно прикладывать усилия в собственное развития и участвовать в меро-

приятиях, даже мелких, но где есть люди лучше вас, компетентней, которые могут вас научить и что-либо дать. Это даст вам реальную возмож-

ность развиваться, даст толчок к движению дальше ,может принести вам много полезных знакомств, поможет встретиться с людьми, которым вы

будете интересны и которые могут вам помочь в достижении вашей цели.

Ребята, я не могу настаивать на этом и уж тем более, меня это мало касается, но раз уж вы почти дочитали до конца, смотрите. Если вам

это не нужно, если нет стремлений, и вас все устраивает, то это хорошо, это ваш выбор, но потом как мне кажется, наступит время и жизнь ска-

жет вам тоже: «Ок, …!» - и ваше развитие остановится в прямом смысле этого слова. А в будущем, появится момент, когда можно будет браться

за голову, в которой нет: ни разносторонности, ни хобби, ни впечатлений, а лишь ощущения «Вааа… скучно». Результат работы в режиме стаг-

нации (холостого хода), приведет к отсутствию интереса вообще ко всему. Если честно, даже одна такая мысль, уже должна мотивировать, не

стать жертвой латентной деградации. Поэтому даже если вы пойдете в ВУЗ, вы должны быть активны не только в учебе, но и во внеучебной дея-

тельности. То есть, получать истинное удовольствия от студенческой жизни, от образовательной «ложки» и реализации себя как личности и как

человека, который может не только логарифмы считать, сидеть «бревном» в соц.сетях и/или гамать в игрушки. Дерзайте, заявите о себе и у вас

все получится. Удачи вам, все пока!

Коннов Дмитрий студент 4 курса ГМУ МФ РАНХиГС

Школьная Жизнь

Лето - пора новых открытий

Самое беззаботное время у школьников - это каникулы, а летние каникулы и самое любимые. Ведь есть возможность заняться своими де-

лами, посетить родных и друзей, попутешествовать, побывать в местах, которые полюбились, поваляться на солнышке, походить в лесу, открыть

для себя нечто новое, может быть неведомое до этого момента, либо провести время там, где тебе хорошо и комфортно. Летние каникулы тем и

хороши, что времени для того, чтобы и отдохнуть, и почитать, и развлечься, и пообщаться достаточно.

Поход как средство самопознания

А как провели это лето наши будущие выпускники, узнаем от них самих.

«В мае, в предвкушении лета я была полна радостного ожидания, ждала от лета

чего-то необычного, невероятного, незабываемого, но реальность оказалась не такой

радужной. Хотя новые открытия это лето мне обеспечило.

Я отправилась в поход с ребятами из нашей школы. Там я много наблюдала за

поведением окружающих меня подростков и за своими ощущениями. Скажу откро-

венно, меня всегда тревожило то, что мне очень некомфортно общаться с людьми

малознакомыми. Я настороженно отношусь к людям, с которыми только что позна-

комилась или просто мало общалась с ними. Мне вообще трудно кого-то попустить

к себе близко, в душу. В походе я оказалась среди именно таких ребят, в школе ви-

дела, знаю, но близко ни с кем не общалась. Так что, мое решение отправиться в по-

ход – это своего рода эксперимент над собой, проверка моих коммуникативных ка-

честв. Я не люблю, когда люди специально подстраиваются под групповое общение,

стараются произвести впечатление, не люблю, когда разыгрывают из себя «вот он я -

душа компании». Я понимаю, что есть такой тип людей, которые всегда и везде в

центре внимания, но мне ближе те, кто ведет себя естественно, кто общается со все-

ми на равных и просто. Не буду описывать, как прошел наш поход, какое мнение у

меня сложилось от общения с ребятами, я не даю оценок им. Открытие, которое я

сделал в походе, касается в первую очередь меня самой. Я поняла, что большие компании, где люди собрались по интересам, но не надолго – это

история не про меня. Я лучше предпочту одиночество, чем буду постоянно подстраиваться вот под такой большой круг людей, которые ведут

себя по - разному, преследуют разные цели. Со стороны может показаться, что я зря потратила время на поход. Но смею вас заверить, это не так.

Я смогла побыть на природе наедине сама с собой, почувствовать удовольствие от общения с нашей природой уральской, увидеть прелесть ее

неярких красок. И главное, это лето помогло мне лучше узнать себя, пришло осознание того, что я начинаю себя лучше понимать и принимать

себя такой, какая есть».

Анастасия Малахова 11 Б класс

Музыка «METALLICA» окрыляет и вдохновляет

«Это было самое беззаботное лето в моей жизни. В основном я провела его дома, изредка вы-

биралась за город, в сад. Факт, что я практически была постоянно дома, повлиял на меня положи-

тельно. У меня появилась возможность заниматься музыкой, для этого мне не потребовалось вы-

краивать время, его летом достаточно. Я не выпускала гитару из рук по 5-6 часов в день. Это были

чудесные моменты! Я разучивала композиции моих любимых музыкальных групп, в основном это

баллады. Мне пришлось освоить много новых приемов, изучить новые аккорды, заучивать новые

мелодии. Музыка открыла для меня такой удивительный мир!

С музыкой связано и мое новое увлечение. Здесь надо отметить, что определенную роль в

этом сыграла моя подруга, которая нарисовала меня с гитарой, когда я занималась. Вслед на ней и я

попыталась выразить свои чувства и впечатления от музыки в рисунках. Пусть мои рисунки не от-

личаются художественным мастерством и совершенством, но они стали для меня возможностью

выразить свою любовь к музыке, к любимым группам.

Еще одним новым открытием этого лета стало то, что я познакомилась с профессиональным

музыкантом из Канады, который тоже является большим поклонником творчества группы

«METALLICA».

Так что лето принесло мне много позитивных и радостных моментов.

Екатерина Евстигнеева 11 Б класс

Дисциплина и домик в деревне

«Лето – для меня всегда время для новых открытий. Ведь летом можно попробовать сделать то, на что в течение года у тебя просто не было

времени. Это лето мне позволило вырваться из зоны комфорта, позволило почувствовать и ощутить всю многогранность нашей жизни, ее разно-

образие.

Военный лагерь – звучит в целом для многих зловеще, даже пугающе. Но на самом деле военный лагерь оказался местом просто отличным!

Мне пришлось познакомиться с новыми ребятами, делить с ними на протяжении времени пребывания в нем повседневный быт, совместно ре-

шать какие-то бытовые проблемы, и при этом вы постоянно заняты, потому что в военном лагере не отдыхают, а учатся азам военного дела. А

приобрести определенные навыки в военном деле можно лишь только в ежедневной практике, тренировками и упорным трудом. Так что для се-

бя открыл как новый опыт- военный лагерь.

Много новых ощущений и приятных моментов подарил мне и отдых в деревне. Для меня деревня- место загадочное, наполненное яркими

воспоминаниями – ночь под звездным небом, какого в городе просто не бывает, костер у реки, бесшабашная езда на мотоцикле с ветерком!

Столько много новых впечатлений и ощущений! Их просто забыть невозможно.

Николай Кулаков 11Б класс

Мое театральное лето

Прошедшее лето открыло для меня с абсолютно новой стороны мир драматического театра. С одной стороны, я целый месяц провела среди

людей, которые практически весь год со мною рядом. Это танцоры из нашего коллектива «Дети Магнитки», с другой…

Мы занимались совершенно новым для нас делом. Мы весь месяц репетировали спектакль, новый проект нашего драматического театра, в

котором участвует и наш коллектив. При этом, не какая-то одна группа, а 40 человек. В таком составе каждый день мы никогда не собирались.

Собрать вместе на репетицию такое количество участников - это всегда проблематично для танцевального коллектива, а работать с ними над

подготовкой спектакля – это вообще из области фантастики. Но, тем не менее, мы трудились каждый день, репетируя вместе с артистами. Как это

все здорово - декорации, реквизит, яркие костюмы, люди, которые помогают делать спектакль, сами актеры, работа с режиссером.

Мы проводили на репетициях в театре по 8 часов в день, но время пролетало незаметно, хотя и сильно уставали, но уходить из театра домой

не хотелось. Скоро премьера нашего спектакля. Я могу с уверенностью заявить, что это лето 2017 года я буду помнить долго.

Есения Шестова 11Б класс

Гость Редакции

Журналист – это профессиональный дилетант

Какими профессиональными качествами должен обладать со-

временный журналист, каких основных принципов он должен при-

держиваться в своей деятельности, об этом можно долго спорить, но

в конечном итоге все их можно свести к двум базовым: «Журналист

должен быть любопытным и руководствоваться в своей работе

принципом «не навреди». Именно с такового утверждения началось

наше общение с Игорем Болониным, который пришел пообщаться с

учениками 10Б и 11 Б класса в субботу 30 сентября.

Игорь корреспондент ВГТРК «Вести - Южный Урал» Магнито-

горска, каждый день жители нашего города видят его на экранах

своих телевизоров, когда он ведет новостную программу, встреча-

ются с ним в программе «Чай втроем» по субботам. Нам, конечно,

было любопытно узнать, а что представляет собой в жизни теле-

журналист Игорь Болонини.

Разговор шел в первую очередь о профессии журналиста.

Игорь признался, что его выбор профессии определил случай, кото-

рый стал судьбоносным. По образованию он культуролог и в теле-

студии оказался, когда пришел проходить культурологическую

практику, которая не была связана с профессиональными тонкостя-

ми тележурналистики, она заключалась совсем в другом, но, увидев,

как работают журналисты-телевизионщики, решил попробовать себя на этом поприще. Просто испытать себя, получится ли у него работать пе-

ред камерой.

Игорь отметил, что в начале своего пути ему пришлось очень много вещей постигать на практике, постоянно учиться, наблюдать за работой

своих старших коллег, благо было у кого поучиться профессиональному мастерству. Порой быть настырным, упертым. Получалось не все и не

сразу. Но вот желание работать профессионально, не просто приходить и выполнять то, что тебе поручили, а именно создавать качественный

продукт в конечном итоге и привели к тому результату, что теперь он чувствует себя в профессии уверенно и сам может подсказать начинающе-

му журналистку, с чего начинать, как делать.

Игорь откровенно рассказал о всех положительных и негативных чертах своей профессии.

Плюсы заключаются в том, что его работа помогает в некоторых ситуациях повседневной жизни, например, решать оперативно какие-то

текущие бытовые проблемы и дела. Где-то «лицо с экрана» узнают, поэтому могут оказать помощь, пропустят, уступят и тд.

В ходе журналистской практики нарабатывается большое количество связей, ты знакомишься с людьми из разных сфер, городских учреж-

дений, людей, которые занимаются самыми разнообразными профессиями, имеют различные интересы. От общения с ними ты порой получаешь

неожиданный толчок для собственного развития, потом всегда идет процесс постижения чего-то нового, твоего собственного развития как лич-

ности. От общения с творческими людьми заряжаешься новыми идеями, вдохновляешься, сам стараешься внести в свою работу нечто ориги-

нальное, найти новый подход.

Как профессиональный журналист, работающий в новостной программе, Игорь имеет свои источники информации. Ведь здесь важно пер-

вым узнать все важные новости, которые не всегда доносят до СМИ власти города (они заинтересованы, чтобы горожане получали в основном

положительную информацию о деятельности городских властей), поэтому у каждого уважающего себя корреспондента есть свои информаторы.

А для этого и нужно устанавливать связи, уметь расположить к себе, и главное – вызывать доверие, которое всегда необходимо поддерживать. И,

конечно, Игорь особо подчеркнул, свои источники информации надо бе-

речь.

Общаясь с большим кругом очень разных людей, самых разнооб-

разных профессий, тележурналист должен обладать хорошими коммуни-

кативными навыками, иметь правильную, грамотную и развитую речь.

Иметь большой кругозор, пользоваться знаниями из самых разных об-

ластей. Игорь подчеркнул, в этом ему очень помогает именно образова-

ние культуролога. Но он постоянно занимается самообразованием, много

читает. Игорь, улыбаясь, сказал: «Журналист – это профессиональный

дилетант, который должен знать хотя бы основное из всего того, о чем

тебе предстоит говорить со зрителем, собеседником. Поэтому читаю по-

стоянно и много, самую разную литературу, поэтому получил второе

высшее юридическое образование, которое тоже мне очень помогает,

особенно, когда делаешь новостной репортаж из жизни полиции, сооб-

щаешь о криминальном сюжете».

Минусов в профессии тележурналиста не меньше. Иногда не хва-

тает времени на подготовку новостного сюжета, на тщательную прора-

ботку информации для зрителей, а ведь ее всегда надо проверить, чтобы

она была объективной, неискаженной, поэтому приходиться работать в

авральном режиме, забывать о каких – то своих личных делах и планах.

Бывают моменты, когда мало информационных поводов. Летом и в зимние каникулы очень мало интересных новостей, поэтому приходиться

проявлять смекалку, включать свои творческие ресурсы. Да и конкуренция с другими телекомпаниями города заставляет крутиться, изворачи-

ваться, искать то, что будет отличать твой новостной сюжет от аналогичных, ведь информационный повод один для всех. Все это рано или позд-

но приводит к усталости, может быть даже какой-то пресыщенности.

Поэтому тем, кто собирается стать журналистом телевизионщиком, да и писать новости, надо быть готовым к тому, что у журналиста, как и

любого другого профессионала, через определенное время наступает профессиональная деформация, с которой надо будет бороться, преодоле-

вать некоторые негативные тенденции. Игорь отметил, что когда его старшие коллеги ему говорили об этом в начале его пути, то он как-то не

особо к этому прислушивался. Ему не верилось, что это с ним может случиться. Но время подтвердило, что профессиональным искажениям

подвержен каждый. Если работать в этой сфере более двух лет, то начинаешь замечать, как работа теряет свои краски и становится рутинной, по-

тому что из года в год одни и те же новости, следовательно – информация кажется неинтересной, избитой. Вот тут и надо проявлять и силу воли,

и включать творческое воображение, искать новые подходы либо вспоминать давно забытое старое.

Ну и напоследок тем, кто жаждет денег и славы, Игорь посоветовал выбирать для своего поля деятельности большие города, мегаполисы. В

провинциальном городе зарплата журналиста довольно скромная, хотя если быть целеустремленным и много работать, можно достойно сущест-

вовать, правда для этого придется совмещать несколько занятий сразу.

Где получать образование, чтобы стать профессиональным

журналистом? На этот вопрос Игорь тоже ответил однозначно – в

центре, лучше в Екатеринбурге, Санкт Петербурге, Москве. И объ-

яснил почему. Не потому что в нашем городе плохо обучают, а по-

тому, что там всегда была и есть крепкая современная материальная

база, а для тележурналиста, постигать азы профессии на хорошей

аппаратуре - это важный фактор, потом там больше в сфере образо-

вания работает практикующих журналистов, которые «варятся» в

профессии. И это тоже немаловажный фактор, когда теорию тебе

объясняет действующий практик, который все знает изнутри, опро-

бовал на своем опыте.

А в целом, каждому выбирать самому, кем он хочет стать, где

получать образование. Ведь, как показывает жизнь, чтобы стать

профессионалом в журналистке помогает не только образование, но

и желание проявить себя, умение учиться всегда и везде, да и твор-

ческие способности важны, талант.

Когда Игорю задали вопрос, а почему он работает в нашем го-

роде и не уезжает в центр, Игорь признался, что его не привлекают

шумные мегаполисы. Ему предлагали работу на одном из централь-

ных каналов в Москве, но Игорь отказался, откровенно и без рисов-

ки заявил, что ему важны помимо карьерного роста и признания,

публичного успеха, человеческие взаимоотношения в коллективе,

возможность приходить на работу, как домой к семье, где тебе доверяют, где тебе душевно комфортно: «Я просто люблю свой город, свою ма-

лую Родину, живу по принципу «где родился, там сгодился». Может быть кому – то это покажется странным сегодня, не модным, но я так устро-

ен. И еще, в региональной тележурналистике для меня наиболее важным является еще один момент – здесь реально у тебя есть возможность по-

мочь людям, которые в этом нуждаются. Для меня это очень важно, это наполняет мою работу смыслом».

Час пролетел незаметно, мы получили массу полезной информации о тележурналистике, которая, на мой взгляд, полезна не только тем, кто

собирается связать свою будущую профессию со сферой журналистики, но и тем, кто связан с нею не будет, но будет иметь представление о том,

как делаются ежедневные новости для нас. И как совсем не просто быть «профессиональным дилетантом» даже на местном уровне.

Елена Финогеева 11Б класс

Интересно, познавательно, полезно

Мне очень понравился урок журналистики, который провел у нас известный в нашем городе корреспондент ГТРК "Южный Урал" - Игорь

Болонин.

Он рассказал нам много очень интересного о работе в телеэфире, об особенностях местного телевидения, как в нашем городе, так и во всем

регионе, а также о том, какими чертами и качествами должен обладать современный корреспондент.

Самым запомнившимся моментом из нашего общения стала демонстрация его авторской работы, как примера развернутого телерепорта-

жа, о древнем городище - "Аркаим", в котором он рассказал про историю и специфические особенности этого загадочного древнего памятника

культуры Южного Урала.

Это была наша первая встреча с известным телевизионным корреспондентом нашего города, но хочется верить, что не последняя. Думаю,

что если к нам на уроки журналистики будут приходить такие специалисты, это будет очень интересно и полезно, потому что можно не только

узнать много нового, что называется, из первых рук, но и задать вопросы, уточнить какие – то моменты, прояснить для себя отдельные вещи.

Может быть, кто-то из ребят получит наиболее полное представление о той профессии, которой собирается заниматься в будущем.

Илья Зиновьев 10 Б класс

Портрет Вне Школьных Стен

Минутка откровений или как давать советы на первой неделе взрослой жизни

Пару слов о моём новом доме.

Бывают такие люди, которым время от времени просто необходима смена локаций. Таким челове-

ком являюсь и я. Не думаю, что прошло достаточно времени, чтобы раздавать советы, но всё же скажу:

не бойтесь рисковать, не бойтесь ошибок, не бойтесь новой жизни. Это лучшее, что с вами может слу-

читься. Пусть на вас сразу сваливается очень-очень много проблем, пусть ритм жизни сбивает с ног, вы

должны выстоять. Это всё воспитывает и делает сильнее. Мне так не хотелось шагать во взрослую

жизнь, но этот шаг сделать пришлось. И знаете, я ни о чём не жалею. По началу в новом городе меня пу-

гало абсолютно всё. Его шум, движение, люди, нравы и поведение. Но сейчас, это уже кажется чём-то

родным и неотъемлемым. Порой скучаешь по тихой жизни в своём маленьком городе, но мысль о том,

что впереди новая жизнь в новом городе, который полон амбиций и перспектив, спасает тебя и помогает

двигаться дальше, вперёд к счастливому будущему.

Никогда не останавливайтесь. Всё время находитесь в движении. Сейчас идут последние школьные

годы, которые вы должны провести на максимум. Уделите как можно больше времени учёбе. А особен-

но, внеурочной деятельности. Развивайте себя, и потом, вам будет гораздо проще. Мне очень помогло то,

что на протяжении нескольких лет я занималась научной деятельностью, печаталась в газетах, интересо-

валась телевизионной журналистикой и просто работала. Ежедневная работа над собой - залог успешной

университетской жизни.

Говоря об университете, хочу сказать, что я поступила в ЮУрГУ, в социально-гуманитарный ин-

ститут, на факультет журналистики и массовых коммуникаций. Учусь на журналиста. Мечта сбылась.

То, чему я посвятила столько времени и сил наконец-то осуществилось. Я попала в свой гуманитарный рай. Каждый день вы обязаны впитывать

огромный объём информации и быть на связи 24*7. Не устану повторять, что журналистика - это не профессия, а стиль жизни. И такой стиль

жизни мне по душе. Сейчас идёт первая неделя моего обучения в этом университете и у нас уже столько заданий, столько материала, который

нужно собрать, обработать, подать, столько огня в глазах, что мы на всё готовы. Первая неделя самая продуктивная. Я никогда не была так во-

влечена в журналистскую деятельность, как здесь. Не забудьте, что в этой профессии не так важна теория, как практика. Я безумно рада, что

здесь для этого созданы все условия. Совсем не важно, на каком ты курсе, на этом отделении на тебе будет огромное количество обязанностей,

дел и практики. Это самое главное. Тебе некогда спать, тебе некогда есть, ты весь в учёбе, ты весь в своём деле.

Особенно хочу отметить преподавательский состав. Люди с таким количеством опыта, с таким багажом знаний меня просто восхищают. У

тебя в день бывает по 6 пар, которые проходят максимально продуктивно. Скажу честно, мне даже некогда достать телефон на паре. И даже не то

чтобы некогда, мне просто этого не хочется. Хочется учиться и открывать в себе всё новые и новые таланты. Хочется саморазвития, актива и

знаний. А ещё с удовольствием и пользой провести свою молодость, ведь теперь меня окружают новые люди – однокурсники, яи я очень наде-

юсь, что среди них у меня появятся не только единомышленники, соратники по учебе, но и настоящие друзья.

Мария Маврыкина студента 1 курса

факультета журналистики ЮУрГУ

Свой выбор я сделала правильно!

Это лето выдалось нелегким для нас, бывших одиннадцатиклассников, выпускников род-

ной 64-й школы. Отдых и беззаботность пришлось заменить беготней по институтам, сдачей

вступительных испытаний, знакомством с новыми ребятами и новым местом обучения. Мно-

гие вчерашние ученики разъехались по разным городам, в надежде поступить там.

Я тоже не стала сидеть в городе и поехала в город постоянных дождей – Санкт-

Петербург. Поскольку специальность я выбрала творческую, мое поступление не ограничилось

только лишь подачей документов. Мне пришлось сдавать вступительные испытания в каждом

институте, куда я подавала документы.

Я с успехом проходила просмотры художественных работ, которые влияли на допуск к

самим вступительным экзаменам; сидела на консультациях, где нас знакомили с предстоящи-

ми испытаниями; и в конце концов я сдавала сами экзамены, от которых во многом зависело

мое поступление. Результаты не были плохими, но в тоже время мне не хватало баллов, ведь в

таком большом городе очень много талантливых людей. Я не стала расстраиваться, потому что

в наш МГТУ на факультет дизайна я проходила без проблем. Попытаю свою удачу, когда сно-

ва вернусь в этот город, но только уже на учебу в магистратуру.

А вот по поводу пройденных творческих испытаний хочу сказать следующее. Никогда

не надо бояться и переживать, что не получиться. В любом случае, это хороший опыт, испы-

тание своих сил, порой это помогает понять, что просто пришел не туда. Я с такими ребятами

столкнулась на творческих конкурсах. Им это помогло сделать правильный выбор и опреде-

литься, чем заниматься в жизни дальше. Меня же это убедило, что свой выбор я сделала верно, что профессию будущую выбрала правильно. Те-

перь я постараюсь проявить себя уже как студентка МГТУ. А Санкт-Петербург я еще покорю!

Мария Брылева

студентка 1 курса факультета дизайна МГТУ

Я – будущий чиновник

2017 - год, который я запомню. Почему? Я завершила свое об-

разование в школе, успешно сдала ЕГЭ и поступила в институт.

Такое бывает раз в жизни.

Как бы банально не звучало, но я хотела уехать в другой го-

род, но, к сожалению, осталась у нас в Магнитогорске. О чем сейчас

уже не жалею.

Поступила я в институт экономики и управления МГТУ Моё

направление: «Государственное и муниципальное управление». Я

осознано выбрала этот путь, так как направление является перспек-

тивным в наше время. Я – будущий чиновник, очень надеюсь, что

по окончании вуза из меня получится толковый специалист.

Как на счёт моих впечатлений? Во-первых, я думала, что не

смогу найти друзей, но я ошиблась. На деле оказалось, что я ком-

муникабельная и дружелюбная, поэтому абсолютно со всеми на-

шла общий язык. Среди одногруппников чувствую себя комфортно.

Поэтому на занятиях смущения не испытываю, друг друга мы под-

держиваем, помогаем, готовимся вместе к практическим занятиям.

Во-вторых, в институте проводится очень много мероприятий,

что очень здорово и это дает возможность развиваться во всех на-

правлениях. Каждый студент имеет возможность выбрать то, что

ему принесет пользу и удовольствие. Уже за первый месяц обуче-

ния в вузе, я узнала много нового для себя.

Когда поступила в институт, я стала ощущать себя более от-

ветственной и взрослой. Я теперь понимаю, что очень многое зави-

сит от меня самой, поэтому полагаться надо на свои силы.

Мне очень нравится учиться в институте. Я хочу взяться за

учёбу с полной ответственностью, и вновь заняться спортом.

Милана Дотолева

студентка 1 курса института экономики и управления МГТУ

Спорт MGN

«Кросс нации» - пропаганда здорового образа жизни

На протяжении 13 лет в Уральском регио-

не проводится “Кросс нации”, вот и в этом году забег, ко-

торым отмечают Всероссийский день бега, прошел в Че-

лябинске, Магнитогорске и Златоусте.

«Кросс нации» проводится с 2004 года. Основная

цель забега — пропаганда здорового образа жизни

и привлечение россиян к занятиям физкультурой. Это

большой спортивный праздник.

В одну из суббот сентября - 16 числа, в Магнито-

горске на старт «Кросса нации» вышли более пяти тысяч

человек.

Открыл забеги постоянный участник кроссов спикер

городского Собрания Александр Морозов. Бежал он в од-

ной команде со своим маленьким сыном, на равных.

Этот забег отличается тем, что принять в нем уча-

стие может каждый желающий. Поэтому вместе с люби-

телями бега кросс бежала и профессиональные атлеты, и

представители спортивных школ, что называется, бежали

от мала до велика. Здесь можно было увидеть и малышей,

которые впервые бежали свою дистанцию, и представите-

лей старшего поколения, и молодежь. Вот и спикер город-

ского Собрания бежал на равных в одной команде со сво-

им маленьким сыном.

Вместе с Магнитогорцами в забеге приняли участие гости из Агаповского, Варненского, Брединского, Кизильского, Нагайбакского рай-

онов, из соседних городов Башкирии - Сибая и Белорецка.

Бежали не только целыми командами, но и семьями. Бежали, чтобы попробовать свои силы, чтобы показать результат и стать победителем,

чтобы просто почувствовать свою сопричастность и единство со всеми бегунами.

Кто-то пробежал всю дистанцию, кто-то только ее малую часть, но проигравших здесь не бывает, ведь это праздник бодрости духа и тела,

здоровья. Заряд оптимизма, бодрости, хорошего настроения получили все участники забега. Желающие могли сдать и нормы ГТО.

Погода в этот день не подвела, она порадовала ярким солнцем, летним теплом. Праздник спорта состоялся, участники забега смогли по-

полнить копилку своих спортивных достижений, а болельщики, которых было немало, получили заряд хорошего настроения и радости.

Щукина Валерия 11Б класс

50-й забег «Азия – Евро-

па»

Сентябрь 2017 оказался для Магни-

тогорска богат на легкоатлетические за-

беги. Вот только неделю назад магнито-

горцы дружно пробежала «Кросс нации»,

а в субботу 23 сентября приняли участие

в традиционном забеге «Азия-Европа».

В этом году на старте, который на-

чинался на Площади Победы, среди

шестисот тридцати участников, были и

начинающие спортсмены, и спортсмены

- профессионалы, и просто любители

спорта из нашего города, районов облас-

ти и гости из Башкирии.

О важности события говорит тот

факт, что забег открывали почетные гос-

ти, и поприветствовал участников забега

заместитель главы города Александр

Хохлов.

Спортивный азарт охватил всех

участников забега, не все спортсмены

преодолели всю дистанцию, до финиша

добежали только самые сильные и вы-

носливые. К сожалению, магнитогорцев среди тех, кто финишировал первым не было, у мужчин первым финишную ленточку сорвал спортсмен

из Белорецка Егор Николаев, у женщин победу праздновала Гульшат Гайнетдинова ,тоже гостья из Белорецка.

Гордость Магнитогорска - чемпионка мира по марафонскому бегу Наталья Тихонова (Старкова), уже второй год подряд стала на финише

только второй. Но все финишеры получили свои заслуженные награды.

Сегодня легкоатлетический марафон «Азия-Европа» насчитывает уже 50 лет.

Впервые старт соревнованиям был дан 4 октября 1967 году. Тогда на старт вышли сто пятьдесят человек. Количество участников увеличи-

вается год от года. Каждый год на старт выходят новички, те, кто впервые пробует свои силы, но есть и спортсмены, которые каждый год при-

нимают участие в забеге, это уже постоянные участники, которые не могут себе представить свою жизнь, без такого знакового в жизни города

спортивного праздника, как легкоатлетический забег «Азия-Европа». Пожелаем легкоатлетическому забегу «Азия Европа» отпраздновать свой

100 юбилейный забег, осталось всего-то еще пробежать эту дистанцию пятьдесят раз.

Яна Малофеева 11 Б класс

Праздник спорта и хорошего настроения Уже на протяжении многих лет наша школа проводит на своей территории множество спортив-

ных мероприятий. И этот год не стал исключением.

29 сентября, в пятницу, поле школы № 64 превратилось в стадион для проведения спортивного

праздника, посвященного началу учебного года. В соревнованиях участвовали с 5 по 9 классы.

Каждая команда имела собственную форму отличительного цвета и нагрудные номера. Меро-

приятие открывал праздничный парад-построение, речь директора, призывавшая участников к

честной игре, и пожелание легкой победы.

Сама программа соревнования состояла из легкоатлетического кросса, перетягивания каната,

футбола (для мальчиков) и ручного мяча (для девочек). Праздник завершала церемония награж-

дения, где победителям вручались кубки, а участникам – похвальные грамоты.

Каждый класс показал достойные результаты. Мы не будем называть команды-победительницы,

потому что, считаем, что на этом спортивном празднике нет побежденных. Мы поздравляем все

команды, и желаем им дальнейших спортивных успехов.

Кобелева Варвара 10 Б класс

ТЕМП - Направление Развития

Есть профессии востребованные, а есть любимые Кризис хорош тем, что заставляет выйти из зоны комфорта и искать новые возможности. Но во все времена люди выбирали профессии, кото-

рые дают им возможность хорошо заработать, а для других гораздо важнее материального вознаграждения, чтобы дело, которым он занимается,

было любимым, приносило удовольствие. Прежде чем обратиться к представителям разных профессий, с целью прояснить вопрос, чем же их

привлекла выбранная ими профессия, вначале назовем самые востребованные на сегодня специальности.

В числе лидеров - IT-специалист

В эту категории относят не только программистов. Работодатели ищут web-дизайнеров, тестировщиков ПО, контент-менеджеров, интернет-

маркетологов, системных администраторов и специалистов по социальным сетям. Спрос на профессии в разделе «IT и Интернет» будет стабиль-

но высоким в ближайшие пять лет, слишком быстро «новые технологии» входят в нашу жизнь.

К слову, курсов по изучению языков программирования много ,их легко найти и в Интернете, и в офлайне.

Индустрия красоты

Сюда можно отнести парикмахеров, стилистов, косметологов, массажистов и мастеров маникюра.

Как и в предыдущем случае, основам профессии можно научиться на курсах. А дальше только практика, опыт приходит с первыми клиента-

ми. А потом эффект «сарафанного радио» поможет занять свою нишу среди коллег- профессионалов. Главное помнить, что не боги горшки об-

жигают.

В кризис в этих профессиях беспроигрышным являются два варианта:

˗ Бюджетная «классика» (стандартный спортивный массаж, восковая депиляция)

˗ Все модное и экзотическое (тайский массаж, макияж натуральной косметикой)

Продажи

Менеджер по продажам – основной источник дохода любой компании. Продавать можно, что угодно: бытовую технику, маски для лица, сель-

хозтехнику или банковские про-

дукты.

Причем, сегодня продают не

только за прилавком магазина, а и

через Интернет.

Многие компании набирают

«внештатных» сотрудников, кото-

рые работают не за оклад, а за

процент от продаж, совмещая это

занятие с основной работой. Иде-

ально подойдет студенту или мо-

лодой маме в декрете.

Творческие профессии

В последние годы в стране су-

масшедший спрос на креативщи-

ков!

Нужны сценаристы для сериа-

лов, авторы для юмористических

программ, дизайнеры одежды, ре-

жиссеры клипов, ведущие на

праздники, танцовщицы и те, кто

может придумать классную вирус-

ную рекламу.

Если Вы когда-то писали удач-

ные шутки для КВН, оформляли залы для тематических вечеринок или шили реквизит для театральных постановок – попробуйте на этом зарабо-

тать.

За вкус, оригинальные идеи, чувство юмора и креатив сегодня неплохо платят даже в кризис.

Сфера развлечений была и остается одной из самых высокооплачиваемых. Ведь на самом деле людей, способных придумать что-то по-

настоящему новое и интересное, не так уж много.

«Золотые руки»

В эпоху высоких технологий резко вырос спрос на людей, которые умеют качественно что-то делать своими руками. А это легко можно пре-

вратить в источник дохода.

Востребованы, например, рабочие специальности (штукатур, маляр, слесарь, сантехник). Нужны повара и швеи. Все чаще в вакансиях мелька-

ет такая «экзотика» как садовник или конюх.

«Золотые руки» сегодня, действительно, ценятся на вес золота.

Ну а мы сегодня решили задать вопросы специалистам из разных областей, опыт работы которых не превышает 5 – 8 лет в своей сфере, чтобы

понять, какие приоритеты в выборе своей профессии были у них. Вот набор вопросов, которые мы задавали всем респондентам:

1. Расскажите о своей профессии?

2. Почему вы ее выбрали и чем она вас привлекла?

3. Что является самым сложным в вашей работе?

4. Кому бы вы могли порекомендовать вашу профессию?

5. Нужны ли какие-то особые качества человеку, который выбрал эту специальность?

6. Сколько лет нужно учиться чтобы получить данную профессию?

7. Какие негативные стороны есть в вашей работе?

Андрей Кузнецов

1. Вот это самое сложное! Поскольку само название моей специальности не отражает всей специфики деятельности. Поэтому назову её так:

специалист по решению сложных задач! Официально можно так: менеджер проекта или директор Центра энергосбережения и экологии.

2. Каждый новый проект - это вызов! Проверка физических, организационных и умственных способностей! Это сложно, но безумно интересно!

А главное на решение таких задач способны единицы...

3. Отсутствие стандартных подходов к решению задач. Высокий уровень новаторства, сопряжённый с ограничениями всех ресурсов (время,

финансы, персонал и т.п ).

4. Творческим, неординарным личностям, не пугающихся трудностей и желающих изменить мир к лучшему!

5. Ответственность, щепетильность, дотошность (внимание к мелочам), креативное мышление, изобретательность, стрессоустойчивость.

6. Полагаю 6-8 лет обучения и существенный практический опыт (ещё лет 5).

7. Тотальная занятость, эмоциональные напряжения, работа имеет судьбоносное значение.

Екатерина Аксенова

1. Я получила образование по специальности"Теплофизика, автоматизация, экология промышленных печей", работала в научно-

исследовательском секторе, сначала младшим научным сотрудником, потом специалистом Центра энергосбережения.

2. Меня всегда привлекали технические дициплины, так что особого напряжения в выборе будущей профессии не испытывала.

3. У меня сложностей деятельность, которой я занимаюсь не вызывает. Надо просто быть внимательным, точным, уметь сосредотачиваться на

важном в данный момент.

4. Я не склонна вообще давать рекомендации в выборе профессии, каждый должен все же определяться, на мой взгляд, сам.

5. качества, которые нужны любому профессионалу своего дела – ответственность, точность, оперативность, способность учиться постоянно.

6. Чтобы получить данную специальность в вузе – сейчас 4 года, потом 2 года магистратуры ,если есть желание повысить свою квалификацию.

А потом – практика, опыт ,и , конечно, постоянно самообразование и курсы профессиональной переподготовки. Сейчас все так стремительно

развивается, меняет, надо идти в ногу со временем.

7. мне повезло, я занимаюсь в своей жизни тем, что мне нравится, поэтому негативных черт в своей работе не вижу.

Виктор Киселев

1. Технический писатель. В моем случае, пишу документацию для программных продуктов, разрабатываемых в сфере it-технологий: руково-

дства администраторов, пользователей, по установке ПП, разнообразные инструкции и пр.

2. Работа имеет связь с полученным образованием (учитель информатики). Престижная фирма, имеет статус в стране, мире. Возможность по-

стоянно развиваться , самообразовываться, идти в ногу с прогрессом. Зарплата приличная, вполне можно достойно жить.

3. Трудности. Написание комплекта документации - достаточно трудная комплексная задача . Технический писатель должен суметь изложить

технические вещи доступным грамотным языком. Надо одновременно уметь писать и разбираться в технически сложных вещах. Способ-

ность собрать информацию, разобраться, анализировать и структурировать её. Часто информации бывает крайне мало. Необходимо наличие

коммуникативных навыков для взаимодействия с коллегами разработчиками, менеджерами и массой других людей! А они бывают крайне не

сговорчивы! Еще нужна настойчивость, усидчивость и терпение, умеете доходить до конца, - это то, что вам тоже пригодится в данной про-

фессии.

4. Хотите быть разносторонней личностью, тогда добро пожаловать!

5. Насколько мне известно, пока ещё не учат быть техническим писателем. Но базовое техническое образование, считаю, необходимо. Есть

разные пособия и возможно курсы. Учиться придётся всегда. Знание английского языка тоже необходимо. Порой монотонность, часто воз-

никают ситуации : «Надо сделать срочно!» и, как следствие, ненормированный график.

Александр Юрков 1. Я звукооператор в театре

2. Я люблю музыку и ей занимаюсь

3. Мне не сложно! Я люблю эту работу

4. Как и везде-стресоустойчивость и желание стать лучше чем был

5. Можно учится и ничему не научится! А можно любить и понимать, что делаешь, и как надо делать и будет тебе счастье!

Юлия Колеева

1. Я работаю врачом акушером гинекологом в роддоме, помогаю женщинам стать мамами.

2. Привлекла своей причастностью к чуду появления новой жизни

3. Самое сложное в моей работе, не терять самообладания даже в самой сложной ситуации, от этого зависит жизнь двух человек

4. Затрудняюсь с ответом

5. Да очень, надо быть терпеливым, спокойным ,неравнодушным и внимательным чтобы тонкую грань между нормой и патологией не про-

пустить всю жизнь

6. Сама профессия, а ещё отношение общества к нашей профессии .Вот как то так.

Вот такие ответы дали нам люди, которые выбрали такие разные профессии, но ,как мы отметили, все они подчеркивают, что свое дело надо

любить, постоянно совершенствоваться в нем ,только тогда, дело, которому ты служишь, принесет пользу обществу и доставит радость тебе са-

мому.

Алина Мингулова, 11 Б класс

Стоп Кадр

Архитектурный пейзаж

Воспоминание о лете

Закат в городе

Звучи, моя гитара

Иголки

Краски осени

Летнее настроение осени

Наедине с самим собой

Осень в городе

Родные просторы

Рябинка

Сентябрь

Снова 1 сентября

Сосны и небо