METODOLOGIE FORMATIVE PER AUMENTARE LA CONSAPEVOLEZZA DEGLI OPERATORI.

18
METODOLOGIE FORMATIVE PER AUMENTARE LA CONSAPEVOLEZZA DEGLI OPERATORI

Transcript of METODOLOGIE FORMATIVE PER AUMENTARE LA CONSAPEVOLEZZA DEGLI OPERATORI.

Page 1: METODOLOGIE FORMATIVE PER AUMENTARE LA CONSAPEVOLEZZA DEGLI OPERATORI.

METODOLOGIE FORMATIVE PER AUMENTARE LA

CONSAPEVOLEZZA DEGLI OPERATORI

Page 2: METODOLOGIE FORMATIVE PER AUMENTARE LA CONSAPEVOLEZZA DEGLI OPERATORI.
Page 3: METODOLOGIE FORMATIVE PER AUMENTARE LA CONSAPEVOLEZZA DEGLI OPERATORI.

IL LAVORO SU DI SE’ è una componente essenziale

per la formazione, il mantenimento

e lo sviluppo dell’identità professionale.

Page 4: METODOLOGIE FORMATIVE PER AUMENTARE LA CONSAPEVOLEZZA DEGLI OPERATORI.

Garantire Garantire la congruenzala congruenza

tra ciò che si deve rappresentare e il tra ciò che si deve rappresentare e il proprio comportamento richiede al proprio comportamento richiede al

professionista professionista una particolare capacità di presenza, di una particolare capacità di presenza, di

concentrazione, concentrazione, di qualità attentiva. di qualità attentiva.

Page 5: METODOLOGIE FORMATIVE PER AUMENTARE LA CONSAPEVOLEZZA DEGLI OPERATORI.

I valori di una professione sono misurabili

SOLO attraverso

specifici comportamenti e azioni che trasformino quel valore in atti di

realtà.

Page 6: METODOLOGIE FORMATIVE PER AUMENTARE LA CONSAPEVOLEZZA DEGLI OPERATORI.

Laboratori per sviluppare abilità comunicative e relazionali

• Per mettere la relazione in apprendimento

e modificare il nostro modo di sentire, pensare, agire……………………….per

……. risolvere problemi e criticità relazionali in modo intelligente…. cioè costruire comportamenti utili per sé e per gli altri….

J.J. Guilbert, Guida pedagogica OMS per l’apprendimento in Sanità, 2002

Page 7: METODOLOGIE FORMATIVE PER AUMENTARE LA CONSAPEVOLEZZA DEGLI OPERATORI.

Problema in apprendimento:

Ho chiesto ai Colleghi: (‘??)

?Come costruire un messaggio sintetico ed efficace per far comprendere il valore dei nostri Corsi per migliorare la nostra relazione?

• team di lavoro: 20 Infermieri, 2 Medici, 1 Tecnico di laboratorio

• Consulenza sul prodotto? Cioè come migliorarlo? 3 consulenti esterni

Page 8: METODOLOGIE FORMATIVE PER AUMENTARE LA CONSAPEVOLEZZA DEGLI OPERATORI.

Everyday death: how do nurses cope with caring Everyday death: how do nurses cope with caring for dyingfor dying people in hospital?people in hospital?

J. B. HopkinsonInternational Journal of Nursing Studies, 2005

• Relazionifamigliagruppo di lavoro

• Risorse preparazione della famigliacondivisioneumorismoiperattività

• Imparare dall’esperienza

• Controllo e coinvolgimento

• Feed-back positivi

• Revisione degli ideali

• Formazione

Al fine di assumere

Pensieri e/o comportamenti, consci o inconsci

per sostenere o recuperare un personale

conforto (coping)

Page 9: METODOLOGIE FORMATIVE PER AUMENTARE LA CONSAPEVOLEZZA DEGLI OPERATORI.

LIFE SKILLS• Self-efficacy• Capacità di relazioni

interpersonali • Comunicazione efficace • Pensiero critico • Decision making • Problem solving • Creatività• Empatia • Gestione delle emozioni • Gestione dello stress

Page 10: METODOLOGIE FORMATIVE PER AUMENTARE LA CONSAPEVOLEZZA DEGLI OPERATORI.

resilienza

“la resilienza corrisponderebbe alla capacità umana di affrontare le avversità della vita, superarle e uscirne rinforzato o, addirittura, trasformato” (Grotberg, 1996).

Page 11: METODOLOGIE FORMATIVE PER AUMENTARE LA CONSAPEVOLEZZA DEGLI OPERATORI.

Le ricerche sull’autoefficacia hanno

inequivocabilmente dimostrato che

le convinzioni di efficacia sono sì influenzate

dall'acquisizione di abilità ma non sono un puro e semplice riflesso di esse:

studenti che mostrano la stessa competenza

cognitiva differiscono nelle loro prestazioni a seconda della forza

del loro senso di efficacia.

Cfr Zimmerman B., Program in Educational Psychology, The City University of New York, New York,

NY, USA.

Page 12: METODOLOGIE FORMATIVE PER AUMENTARE LA CONSAPEVOLEZZA DEGLI OPERATORI.

“L’uomo ha bisogno di difficoltà.

Sono necessarie alla salute”

K.G.Jung

Page 13: METODOLOGIE FORMATIVE PER AUMENTARE LA CONSAPEVOLEZZA DEGLI OPERATORI.

Le Malattie comeLe Malattie come“eventi creativi” “eventi creativi” ((Sacks O).

“perché pur distruggendo particolari vie (…), possono tuttavia forzare il sistema

nervoso ad aprire nuove strade e ad escogitare nuovi modi, inducendolo a crescere ed ad

evolvere in maniera inaspettata”

Page 14: METODOLOGIE FORMATIVE PER AUMENTARE LA CONSAPEVOLEZZA DEGLI OPERATORI.

“E’ proprio in presenza di difficoltà che viene messa alla prova la nostra autoefficacia:

non lasciarsi inibire dalla presenza di ostacoli, riflettere sulle cause delle difficoltà e sulle possibili soluzioni,

evitare la tentazione di lasciar perdere o di abbandonare l’impresa

sono caratteristiche di quelle persone che potremmo descrivere come realisticamente

fiduciose di sé”.

Page 15: METODOLOGIE FORMATIVE PER AUMENTARE LA CONSAPEVOLEZZA DEGLI OPERATORI.

Attivita’ di formazione life long learningObiettivo: incrementare la relazione efficace nei processi

di cura

Sommministrazione• Pedagogia della relazione efficace

• Cura della qualità delle relazioni fra Operatori Sanitari• Pedagogia della gestione delle emozioni

• Comunicare cattive notizie al paziente e alla famiglia• Relazione di aiuto nei processi di lutto

• Incrementare la relazione efficace nei processi di accoglienza e sostegno all’attesa

Page 16: METODOLOGIE FORMATIVE PER AUMENTARE LA CONSAPEVOLEZZA DEGLI OPERATORI.

30% trasferimento di concetti di riferimento secondo bibliografia

70% sperimentazione in gruppo, ricerc’azione,

produzione di documenti e progetti, ricerca di indicatori e criticità

PerSviluppare processi di pensiero sui “gesti di cura”

Page 17: METODOLOGIE FORMATIVE PER AUMENTARE LA CONSAPEVOLEZZA DEGLI OPERATORI.

Livello di trasferibilità delle conoscenze acquisite

82%

18%0%

Buon livello ditrasferibilitàSufficiente livello ditrasferibilitàInsufficiente livello ditrasferibilità

Page 18: METODOLOGIE FORMATIVE PER AUMENTARE LA CONSAPEVOLEZZA DEGLI OPERATORI.

Care infermiere e dottori che avete curato Donald (traduzione dall’inglese)

....voglio ringraziarvi tutti per le cure prestate al mio D….è stata una notte tragica per me, voglio ringraziarvi tutti per le cure prestate al mio D….è stata una notte tragica per me,

dall’oggi al domani mi è cambiata la vita in tutti i sensi…………La barriera linguistica dall’oggi al domani mi è cambiata la vita in tutti i sensi…………La barriera linguistica

sfortunatamente è stata troppo difficile per tutti noi, e non mi ha aiutato per le mie sfortunatamente è stata troppo difficile per tutti noi, e non mi ha aiutato per le mie

emozioni, sentendomi sola, spaventata, triste e perdere lui è stato orribile….Mi manca emozioni, sentendomi sola, spaventata, triste e perdere lui è stato orribile….Mi manca

così tanto…così tanto…

Ma le cure che ha ricevuto da ciascuno di voi sono sono state meravigliose, ed anche per Ma le cure che ha ricevuto da ciascuno di voi sono sono state meravigliose, ed anche per

me, capire che avevo bisogno di essere li con lui sapendo che le regole sono così me, capire che avevo bisogno di essere li con lui sapendo che le regole sono così

differenti dalle nostre negli States, ma mi avete lasciato stare accanto a D. più che differenti dalle nostre negli States, ma mi avete lasciato stare accanto a D. più che

potevo….il rispetto che mi avete mostrato permettendomi questo lo apprezzo potevo….il rispetto che mi avete mostrato permettendomi questo lo apprezzo

veramente tanto…. Capendo che avevo bisogno di stargli vicino e parlargli. E’ ancora veramente tanto…. Capendo che avevo bisogno di stargli vicino e parlargli. E’ ancora

difficile da credere, somiglia ad un incubo, diventato realtà.difficile da credere, somiglia ad un incubo, diventato realtà.

Grazie ancora a tutti voi per aver curato D. e fatto tutto ciò che potevate.Grazie ancora a tutti voi per aver curato D. e fatto tutto ciò che potevate.