METODOLOGIE DI LAVORO PER LO SVILUPPO METODOLOGIE DI LAVORO PER LO SVILUPPO DI UN SERIOUS GAMEDI UN SERIOUS GAME

Nuovi modelli di Conoscenza, Valorizzazione e Nuovi modelli di Conoscenza, Valorizzazione e Comunicazione dei Beni CulturaliComunicazione dei Beni Culturali

Valentina Rossettivalentina88.rossetti@gmail.com

Sede dello stage: CNR ITABC (VHLab)Tutor: Emanuel Demetrescu

TAVOLATAVOLA..................................

DEI CONTENUTIDEI CONTENUTI

INTRODUZIONEINTRODUZIONE

PARTE Stato dell'arte- INTRODUZIONE- OBBIETTIVI- METODI E STRUMENTI- FILIERA DI LAVORO

PARTE PARTE Ricerca sul campoRicerca sul campo- TESTBED- DISCUSSIONE - TAVOLO DI LAVORO

CONCLUSIONICONCLUSIONI

1111

2

INTRODUZIONEINTRODUZIONE

SERIOUS GAME PER I BENI CULTURALI

● Progetto rete V-MusT.net

● Partner progetto

Rete trans-nazionale per la creazione di Musei Virtuali finanziata dalla comunità europea con l’obbiettivo di sperimentare nuove applicazioni digitali per la comunicazione di contenuti culturali

CNR ITABCCINECAFraunhofer IGD

Università di Studi Umanistici di Ferrara

● Storici/archeologi● Content editor● 3D Artist● Informatici● Collaboratori

Gennaio 2013

APA GAME

OBBIETTIVIOBBIETTIVI

Sperimentare nuovi stili comunicativistili comunicativi

Proporre nuovi modelli economicimodelli economici

Attraverso l'utilizzo di asset asset di scambio e riusodi scambio e riuso provenienti dall'open 3D repository si riesce ad evitare la parte iniziale della produzione ed ottimizzare la filiera di ottimizzare la filiera di lavorolavoro secondo un modello regolato da dinamiche di sviluppo innovative e proficue.

COME?COME?

METODI E STRUMENTIMETODI E STRUMENTI

ARCHITETTURA DELLA PARTECIPAZIONEARCHITETTURA DELLA PARTECIPAZIONE

Uso collaborativo dei software progettuali

Trasparenza del lavoro

Servizi di supporto alla collaborazione

A B C

=BLOG =

Strumenti di Cloud Competing

GOOGLE DOC

=OPEN

SOURCE - Reperibilità software- Facilità d'istallazione e d'uso- Comunità attiva- Materiale documentale- “Open” asset 3D

FILIERA DI LAVOROFILIERA DI LAVORO

FILIERA DI LAVOROFILIERA DI LAVORO

Mesh Low-PolyMesh Low-Poly

Produzione Produzione Real-timeReal-time

Texture bakingTexture baking

Ambient Ambient occlusionocclusion

CICLO DI PRODUZIONE ASSET 3DCICLO DI PRODUZIONE ASSET 3D

RevisioneRevisionestoricastorica

FILIERA DI LAVOROFILIERA DI LAVORO

Composizione della scenaComposizione della scena

Storyboard Asset 3D Indicazioni gruppo scientifico11 22 33

Sviluppo dei testiSviluppo Mini-game

Progettazione dell'interazione

MINI-GAMEMINI-GAME

Meccaniche di gioco supplementariMeccaniche di gioco supplementari volte a incentivare l'utente nell'apprendimento secondo il paradigma pedagogico del learning by doing, dell'imparare facendo.

PRINCIPIO DI FUNZIONAMENTOIl Giocatore deve risolvere enigmi

per ottenere una ricompensa!

Le stele dei MestieriLe stele dei Mestieri

AAPA PA GGAME: PLAY NOW!AME: PLAY NOW!

INTROINTRO

Mercato medievaleMercato medievale

QuadrivioQuadrivio

Testbed Testbed Apa GameApa Game

Digital HeritageDigital Heritage 2013 EXPO2013 EXPO

ArcheovirtualArcheovirtual 2013 EXPO2013 EXPO

Indagine di Indagine di CUSTOMER CUSTOMER

SATISFACTIONSATISFACTION

OSSERVAZIONE OSSERVAZIONE DIRETTA teamDIRETTA team

=Dati

scientifici

=Dati

non scientifici

CUSTOMER SATISFACTIONCUSTOMER SATISFACTION

CUSTOMER SATISFACTIONCUSTOMER SATISFACTION

Informazioni di sistema Funzionalità

Interfaccia grafica Narrazione Interazione

Proseguo interazione

ESAUSTIVECHIARE

ACCATTIVANTECOINVOLGENTE

AVVINCENTESI

75% UTENTI68% UTENTI52% UTENTI28% UTENTI20% UTENTI48% UTENTI

OSSERVAZIONE DIRETTAOSSERVAZIONE DIRETTA

- NAVIGAZIONE XX - INFORMAZIONI XX- EFFICACIA COMUNICATIVA XX

EVIDENZIAZIONE DEI PROBLEMI

APPLICAZIONE

MINIGAME- OBBIETTIVO GIOCO XX- EFFICACIA LAYOUT XX- LINEARITA' TESTO/SCENE XX- INFORMAZIONI XX

DISCUSSIONEDISCUSSIONE

Quale pipeline di lavoro è giusto seguire per creare un SR per i BC che risulti usabile?

Quali meccanismi di gioco sono più idonei per rendere l'interazione meritevole dal punto di vista educativo?

TAVOLO DI LAVOROTAVOLO DI LAVORO

AA Che ruolo ha il dato storico?

- DEFINIZIONE CONCEPT- DEFINIZIONE TARGET- DEFINIZIONE STORYBOARD- CARATTERIZZAZIONE SCENE- PANNELLI ESPLICATIVI

INFRASTRUTTURA LUDICAMeccanica /dinamica gioco

= Livello/ricompensa!

(causa-effetto)

BB CC

ASSET 3D=

Riferimento concreto su cui è articolato il messaggio

educativo!

CONCLUSIONECONCLUSIONE

Unisce tipologie utenti Open Project = Open Data

AAPAPA GGAMEAME

AA Test di usabilitàBB CC

GRAZIE PER GRAZIE PER L'ATTENZIONE!L'ATTENZIONE!