MEDIAEXPO 2015 XVIII^ EDIZIONE 5 - 6 - 7 NOVEMBRE 2015

Presso UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI MILANO - DIPARTIMENTO DI INFORMATICA - POLO DIDATTICO DI CREMA via Bramante 65 – Crema (CR)

www.mediaexpo.it

E’ stata richiesta al MIUR l’autorizzazione all'esonero del servizio per il personale ispettivo, dirigente e docente

delle scuole di ogni ordine e grado per la partecipazione a MEDIAEXPO 2015

I.C. di Trescore Cremasco - capofila della Rete delle Scuole “Distretto di Crema-

Quest’anno a Mediaexpo riprende un ruolo rilevante l’area delle tecnologie. Le proposte che i formatori offriranno testimoniano però una svolta significativa: dall’ uso di strumenti tecnologici “tradizionali” si passa ad una strumentazione più “leggera”. Entrano tablet e smartphone e si dà spazio a tutto ciò che è animazione e video. L’immagine diventa linguaggio esaustivo, narrazione, sollecitazione per il pensiero. Si fa proprio lo stile dei giovani, superando la spaccatura fra scuola ed extrascuola/tempo libero, il divario generazionale, l’abisso fra stile formale scolastico e le modalità comunicative correnti. Formatori abituali e nuovi relatori rivisitano le tecnologie in modo che ciò che sembra presidio esclusivo dei ragazzi diventi duttile supporto per una didattica vivace, veloce, coinvolgente, dove “gli alunni da fruitori diventano autori” (cito alla lettera uno dei formatori presenti). L’educazione scientifica - altro tema di Mediaexpo - si ripropone all’insegna dell’interattività, improntata alla strategia ludica. Da segnalare inoltre il filo che lega alcuni laboratori che diversamente declinano il linguaggio musicale, continuando a privilegiare la creatività. Allo stesso modo –esperienza da non perdere- una strategia solitamente collegata alla disabilità comunicativa diventa opportunità per la scuola dell’infanzia: gioco e strumento per sviluppare la struttura del linguaggio e le categorie della mente. Concludendo a Mediaexpo troveranno risorse anche gli insegnanti d’inglese e del CLIL. Si riconferma in questo XVIII anno il principio che ha caratterizzato la rassegna nelle precedenti diciassette edizioni: “dalle scuole per la Scuola”. Un grazie a tutti coloro che hanno collaborato Dott.ssa Tullia Guerrini Rocco Coordinatore di Mediaexpo

Alla radice della conoscenza c’è il SORPRENDERE, l’ INCURIOSIRE. Niente può essere ripetitivo a scuola. Bisogna spezzare la NOIA, condividere interessi, gratificare per i risultati ottenuti. Mediaexpo vuole aprire nuovi orizzonti, offrire preziose occasioni di formazione e di confronto di idee ai docenti e alle famiglie e permettere agli studenti di partecipare ad attività laboratoriali affascinanti e stimolanti. La vita è un percorso tortuoso, ricco di imprevisti, di sorprese, un viaggio alla ricerca del nuovo, dello sconosciuto, attraverso mille prove, mille esperienze. Da come sapremo affrontare le sfide, relazionarci al “ diverso da noi”, adattarci a situazioni imprevedibili, dipenderà in gran parte la qualità della nostra vita. Mediaexpo vuole offrire un contributo per fornire ai giovani le mappe, la bussola, le competenze per affrontare con successo questo viaggio. Dott.ssa Maria Caterina Citterio Dirigente I.C. di Trescore Cremasco

Insieme a Mediaexpo 2015 …

MARISA MICHELINI- UNIVERSITA’ DI UDINE È’ la maggiore esperta in Italia in materia di formazione degli insegnanti. Modenese, laureata in Fisica con perfezionamento in chimica, fisica e informatica, Marisa Michelini ha iniziato la carriera accademica nel 1976 all’Università di Modena. Fondatore e responsabile scientifico del “Centro laboratorio per la didattica della fisica “dell’ateneo friulano, è stata direttore del Centro interdipartimentale di ricerca didattica (Cird) dalla sua fondazione, nel 1994, ad oggi. Responsabile scientifico di manifestazioni per la diffusione della cultura scientifica e per il raccordo scuola-università, dal 1993 al 2001 è stata delegata del rettore per l’orientamento e il tutorato. È’ autrice di oltre 300 pubblicazioni su libri e riviste scientifiche, di cui 70 anche a livello internazionale e in lingua straniera. Determinata e infaticabile aggrega, stimola, motiva e innova. La formazione, che rivolge a docenti di ogni ordine e grado, promuove approcci sperimentali. Il CIRD-Centro Interdipartimentale di Ricerca Didattica, a cui appartiene il CLDF-Centro Laboratorio per la Didattica della Fisica, con lo straordinario apporto della relativa Unità di Ricerca –URDF- dell’Università di Udine, ha come responsabile la prof.ssa Marisa Michelini, supportata dal suo vivace staff. Il principio vincente è di coniugare la ricerca universitaria all’educazione di base, a partire dalla prima infanzia, “approfittando” della “verginità” della mente dei bambini per creare concetti scientificamente corretti.

BANCA POPOLARE DI CREMA – La Banca Popolare di Crema, nata nel 1870, si afferma come propulsore dell’economia locale e pone al centro della propria attività la figura del Socio, il servizio alla clientela e l’attenzione al territorio. All’interno del Gruppo Banco Popolare, promuove attività finalizzate allo sviluppo socio economico del territorio cremasco e limitrofo. www.popcrema.it FONDAZIONE “POPOLARE CREMA PER IL TERRITORIO” L'associazione, che non ha scopo di lucro, persegue esclusivamente progetti di utilità sociale proponendosi il sostegno e lo sviluppo delle attività culturali in ogni loro espressione, la conservazione e la valorizzazione dei beni artistici, culturali, ambientali, l'incentivazione della diffusione dell'istruzione e delle conoscenze anche tecnico-professionali, le attività sportive, il consolidamento dell'assistenza sanitaria e le categorie sociali deboli. L'associazione opera d'elezione nel territorio di Crema in collaborazione con altri enti ed istituzioni, privati e pubblici Sede: Crema (CR) via XX Settembre 18, CAP 26013

Nel territorio propongono progetti di Educazione finanziaria per le scuole di ogni ordine e grado.

EMANUELA VIDIC Insegnante di scuola Primaria presso l’I.C. di Faedis (Udine) e supervisore di tirocinio presso la Facoltà di Scienze della Formazione Primaria dell’Università di Udine. Collabora dal 2010 con l’Unità di Ricerca in Didattica della Fisica (URDF) dell’Università di Udine guidata dalla professoressa Michelini Marisa. A Mediaexpo presenta: MAGNETISMO E FLUIDI IN MOSTRA “Giochi, Esperimenti, Idee” (GEI), mostra ideata dalla professoressa Michelini Marisa dell’Università degli Studi di Udine e realizzata nel 1994 a cura dell’Unità di Ricerca in Didattica della Fisica, comprende 250 esperimenti da fare e non solo da guardare. Le sezioni Magnetismo e Fluidi della Mostra saranno a disposizione dei bambini che potranno provare, giocare, sperimentare, … esplorare fenomeni. Con materiali poveri legati alla quotidianità, facilmente reperibili e riproducibili si potranno realizzare, in forma semplice, esperimenti capaci di innescare nei bambini processi di scoperta producendo quel coinvolgimento personale che tanta parte ha nell’apprendimento scientifico.

MILENA LI GOTTI Li Gotti Milena, insegnante di scuola Primaria presso l' I.C. Pier Paolo Pasolini di Casarsa della Delizia (PN). Insegna matematica, scienze e informatica e per rendere più efficace e stimolante l'apprendimento utilizza le nuove tecnologie, avvalendosi dell'uso del computer e della lim in classe, sfruttando la competenza ottenuta anche attraverso la certificazione LIM ottenuta da AICA certificazioni.

A Mediaexpo presenta: “CARTOON STORY MAKER”con cui vince il premio EXPO Regione Friuli.

PER I RAGAZZI: FUMETTI PARLANTI...ANCHE OFF-LINE Durante i laboratori i bambini realizzeranno un fumetto (una favola di Esopo) utilizzando immagini e suoni già predisposti. La storia potrà contenere sia il fumetto scritto che la voce dei ragazzi registrata. Cartoon Story Maker è un programma gratuito per realizzare in modo semplice ed efficace fumetti in classe. PER GLI ADULTI: FUMETTI PARLANTI...ANCHE OFF-LINE Realizzazione di un fumetto (una favola di Esopo) dove è possibile inserire la propria voce registrata. Verranno esplorate tutte le funzionalità del software: l'utilizzo delle immagini di archivio, l'inserimento di immagini personali, l'inserimento di fumetti scritti o parlanti( con la propria voce o con suoni già salvati nel computer.

EVA BRESAOLA - I.C. CAVALCHINI - MORO VILLAFRANCA –VR - evabresaola@gmail.com – venerdì e sabato Insegnante di scuola primaria entusiasta del proprio lavoro, abilitata all'insegnamento della musica nelle scuole secondarie di I° e II°, si occupa da anni della diffusione delle nuove tecnologie applicate alla didattica quotidiana. E’ stata formatrice nel corso di aggiornamento "Didattica e nuove tecnologie: la Lavagna Interattiva Multimediale". E’ docente specialista di musica nella scuola primaria (DM 8/2011), è stata tutor per le classi 2.0 della Regione Veneto e docente/tutor per il corso on line "2.0: Il docente esperto delle tecnologie didattiche 2012" presso l'università di Padova - dipartimento FISSPA. PER I RAGAZZI presenta: PERCUSSUONIAMO Il laboratorio permette di avvicinarsi alla musica partendo dalla pratica collettiva, utilizzando la voce e il proprio corpo, unitamente allo strumentario Orff. L'utilizzo della LIM renderà accattivante e semplice ognuna delle attività proposte in quanto permetterà di far interagire direttamente gli alunni che diventeranno utenti privilegiati e partecipi di ogni fase del percorso. PER ADULTI E DOCENTI: CONDIVIDI CON UN CLIC: DROPBOX E GOOGLE APPS FREE Dropbox: come utilizzare il servizio di archiviazione gratuito offerto da Dropbox per condividere materiale didattico con alunni, famiglie e colleghi. Google Apps free: Google Drive è un servizio web di storage e sincronizzazione online, archivia ed accedi ai tuoi file ovunque, sul Web, sul disco rigido e in movimento. E’ un'applicazione Web e di Office automation (o suite per ufficio), diretta concorrente della ben più famosa suite Office a pagamento, ma totalmente gratuita e condivisibile con un clic. E' possibile costruire documenti di testo, fogli di calcolo, presentazioni, moduli per sondaggi e quiz e molto altro. PEARLTREES: è un organizzatore di pagine web con la possibilità di accedere a fonti già selezionate da parte di tutti gli utenti in tutto il World Wild Web. MUSESCORE: SCRIVI, ASCOLTA, STAMPA LA TUA MUSICA: permette la creazione di una partitura, l'editing e la stampa di spartiti musicali; è un progettoopen source per sistemi operativi Linux, Windows e Mac, che consente di scrivere/trascrivere partiture da salvare in numerosi formati, tra cui il pdf, o perfino da convertire in file audio.

ROMEA CANINI E FRANCESCA MUSCO- romynit45@gmail.com - apprendere.weebly.com@gmail.com Romea Canini, insegnante di scuola primaria"Il giardino dei ciliegi" – Chiesanuova- Rep. di San Marino, ha frequentato il Conservatorio, è diplomata in violino e approfondisce tutto ciò che riguarda le "nuove tecnologie".

Francesca Musco lavora nella scuola primaria "L'Olivo"- Falciano- Repubblica di San Marino; ha una grande passione per la tecnologia in generale; ha

conseguito un diploma di programmatore ed uno di operatore televisivo, titoli che nella scuola si sono rivelati una grande risorsa. LABORATORI PER I RAGAZZI (scuola primaria) OLO...GAME (II CICLO): nel laboratorio verranno costruiti semplici prismi che riescono a trasformare tablet e smartphone in proiettori di ologrammi tridimensionali. SCRIVO E… LEGO (I CICLO): ibambini, a gruppi, allestiranno una scena con i mattoncini LEGO, creeranno una situazione comunicativa, la fotograferanno e daranno voce ai personaggi con l’app ChatterKid. SCRIVO E …. LEGO ( II CICLO): le attività proposte consistono nella progettazione a gruppi di una breve narrazione, la costruzione del set con i mattoncini LEGO, la ripresa fotografica e la realizzazione di una striscia a fumetti con l’utilizzo dell’app Strip Design. LABORATORI PER ADULTI: CONDIVIDERE SUL WEB…. SENZA AVERE UN SITO WEB: presentazione di strumenti gratuiti per la pubblicazione online di testi, immagini, video, link PERCORSI INTERDISCIPLINARI CON LE TECNOLOGIE: presentazione di percorsi didattici interdisciplinari realizzati con il supporto delle tecnologie digitali: -Essere e non essere: Viaggio bidirezionale tra reale e virtuale. -Storia attiva in classe terza. -San Marino, paese da scoprire

.

MARIA LUISA FACCIN- IC “Viale San Marco- Venezia Mestre Docente a tempo indeterminato, disciplina Tecnologia, nella Scuola Secondaria di primo grado, è titolare presso l'IC “Viale San Marco, sede A. Manuzio” di Mestre (VE) e ricercatrice presso l’Agenzia Nazionale per il Supporto all’Autonomia Scolastica – nucleo Veneto (exIRRE del Veneto), Venezia Mestre dall’a.s. 1999/2000 al 31/08/2012 LABORATORIO PER DOCENTI: “LA DIDATTICA NEI/DEI MONDI VIRTUALI: DALLA LEZIONE INTERATTIVA AD AMBIENTI/MONDI COSTRUITI DAGLI ALUNNI”. La presentazione mira a evidenziare come i mondi virtuali possano essere un ottimo supporto alla didattica, in quanto ambienti in cui poter non solo mostrare contenuti in modo coinvolgente ma anche rendere contenuti, e fenomeni modellizzabili, vicini alla realtà, permettere l’interattività concreta, dove i ragazzi sono protagonisti attivi delle scelte e dei percorsi; se poi vengono coinvolti anche gli alunni nella realizzazione di questi ambienti si da spazio al raggiungimento dei traguardi di competenza trasversali (problem solving, autonomia, spirito di iniziativa, creatività, collaborazione, pensiero critico, ecc..). Esistono diversi ambienti destinati alla didattica (Edmondo con i vari ambienti, Edu3D che si avvale della piattaforma CRAFT) e durante l’incontro si cercherà di presentarne alcuni dal puto di vista soprattutto didattico. LABORATORIO DOCENTI O- ALUNNI : - MODELLIZZARE PER APPRENDERE Il coding con Scratch (che esiste in versioni di crescente difficoltà: Scratck Junior, Scratch 1.4, Scratch 2.0 e Scratch for SL-mondi virtuali) attiva negli alunni la capacità di progettare, modellizzare, collaborare; il debugging consolida il ragionamento (pedagogia dell’errore) e la logica, portando gli alunni a confrontarsi e a rivisitare i propri percorsi. - STRUMENTI A SUPPORTO DELLA DIDATTICA Vi sono strumenti quali Padlet, Linoit, Thinglink, WordStash, Edmodo, ed altro che permettono un lavoro condiviso e comune, ma anche un diario di bordo delle attività, ed ancora la progettazione e realizzazione di un percorso e tanto altro ancora http://amschool.jimdo.com/anno-scolastico-2014-2015/conoscere-il-territorio-con-i-mondi-virtuali/ http://amschool.jimdo.com/progetto-europeo-itec-2013-2014/

MARINA SOSTERO – I.C.“ T.ALBINONI” SELVAZZANO DENTRO –PD - marina.sostero@gmail.com Insegnante di Scuola secondaria di primo grado presso l’I.C. 1° “T. Albinoni” di Selvazzano. Crede nell’uso delle tecnologie per stimolare i ragazzi ad apprendere, coniugando aspetti creativi e scientifici. Nel 2012 con il progetto “Robotica ed energia” la prof.ssa Sostero e i suoi alunni hanno vinto il bando concorso Fondazione Amiotti. I videogiochi realizzati associano ai concetti ecologici la conoscenza di un linguaggio di programmazione visuale (Coding) utilizzando software open source o free (Appinventor, Kodu, Robomind, Skratch, Game Maker…) La docente ha curato corsi di formazione online e documenta le sue attivita’ didattiche ed informatiche sul sito www.marinasostero.it . Ha partecipato all’evento “Mediaexpo” altre volte portando anche i suoi alunni presentando i progetti di robotica educativa e creativa con i kit NXT della Lego e la di domotica con la scheda Arduino. A Mediaexpo presenta: CREARE CARTONI ANIMATI 3D CON MUVIZU per alunni della scuola secondaria e per adulti Muvizu è un software per creare cartoni animati 3D. È disponibile solo per windows anche in versione gratuita di prova. L’applicazione, che si presta molto bene per attività interdisciplinari, ha la capacità di trasformare l’idea, in un film completo, è fornito di tutto il necessario per raccontare una storia animata: personaggi personalizzabili, azioni, scenari, effetti speciali, luci e telecamere, proprio come una regia cinematografica. Durante il laboratorio conosceremo l’interfaccia del programma e vedremo come si possono costruire scene, personaggi e realizzare le loro azioni (gesti, parlato, movimenti) apporre telecamere, luci, doppiaggio, colonne sonore ed effetti sonori. MERLO GIANCARLO - BARTOLOMEO NEGRO- GIUSEPPE D’AMICO -insegnanti di scuola media - IC SANTA VITTORIA D'ALBA - CN

A Mediaexpo 2015 , per i ragazzi presentano: -LABORATORI DI VIDEO-MONTAGGIO- http://mediapocapaglia.wordpress.com 1. VIDEOCLIP IN CLASSE: REWIND, il tempo e lo spazio: semplici inversioni di sequenze o variazioni di velocità e durata, spostandosi, nella finzione video, da un capo all’altro del mondo e da una situazione all’altra. 2. VIDEOCLIP IN CLASSE: GHOST tra realtà e finzione: i ragazzi sperimenteranno, come attraverso il montaggio delle sequenze, si possa raccontare una situazione all’opposto di quella reale e come si possa lavorare sulla dimensione corporea diventando veri e propri fantasmi Per i Docenti: CORTOMESSAGGI dalle radici alle ali: “Tutti i valori etici hanno radici profonde nell’interiorizzazione da parte dei singoli, ma poi devono poter

“mettere le ali” per diffondersi in modo contagioso attraverso la testimonianza e gli stili di vita maturati": presentazione del progetto con descrizione delle procedure

e visione del blog https://mediapocapaglia.wordpress.com GIANCARLO MERLO- gianmerlo@gmail.com

STEFANIA BASSI- I.C. “ C.A. DALLACHIESA” – ROMA - stefaniabassi1@gmail.com Già scout, marionettista e "scienziata" della comunicazione . Insegnante di scuola primaria si diverte con i suoi alunni ad utilizzare le nuove tecnologie. Si è occupata di MediaEducation, collaborando con la facoltà di Scienze della Comunicazione dell'Università "La Sapienza", dove si è laureata ormai diversi anni fa. È formatrice per i corsi dell'Indire riguardo l'utilizzo didattico della LIM, rivolti ad insegnanti della scuola primaria e della secondaria di primo grado. Ha pubblicato per le Edizioni Lapis "L'Alfabetiera, l'alfabetiere adesivo da tastiera", un libro-gioco per i bambini che muovono i loro primi "tasti" al computer. PER DOCENTI: CHE LETTERATURA!: Alla scoperta dell'uso didattico di Twitter con il bellissimo progetto di TwLetteratura.org PER I RAGAZZI: GIOCHIAMO CON "I VIP DELLE FAVOLE" Scriviamo messaggi come su Twitter per inventare storie buffe e strampalate. CHE SCIENZE! :Alla scoperta delle scienze con la realtà aumentata CHE FISICA!: Giochiamo con tanti incredibili esperimenti di fisica nell'ambiente virtuale di Algodoo

IVANA SACCHI – www.ivana.it - ivana@ivana.it

Ivana Sacchi ha insegnato per circa 30 anni nella scuola primaria. Dal 2005 non insegna più.. Conosciuta ed apprezzata a livello nazionale, ora si occupa di

formazione dei docenti e di progetti di sviluppo di software didattico distribuito gratuitamente sul sito www.ivana.it . Partecipa al progetto QualiSOFT e ha contribuito all’aspetto informatico del progetto “Quodis: software per l’autovalutazione d’Istituto. Inoltre si dedica alla progettazione di soluzioni tecnologiche come ausilio per le persone in difficoltà, collaborando con importanti gruppi a livello nazionale. Nel suo sito si trovano molti tutorial per supportare la conoscenza delle risorse che va via via individuando per favorire l’apprendimento e l’efficacia della comunicazione nell’insegnamento. Significativa è l’azione di supervisione che Ivana garantisce nella creazione e nello sviluppo di siti. Da molti anni cura la sezione tecnologica di Mediaexpo e promuove la diffusione dell’OPEN SOURCE. LABORATORI PER BAMBINI/RAGAZZI : REALIZZIAMO UN GIORNALINO INSIEME (dalla terza elementare alla prima media) : attività 'a più mani' di costruzione di un prodotto contenente testo e immagini su una traccia proposta (diversa per età). Il prodotto realizzato verrà rapidamente trasformato in un “giornalino virtuale sfogliabile” PROGETTARE E REALIZZARE.... CON BLOCKY (classi 5°, 1° media ) Dalle indicazioni nazionali: “Quando possibile, gli alunni potranno essere introdotti ad alcuni linguaggi di programmazione particolarmente semplici e versatili che si prestano a sviluppare il gusto per l’ideazione e la realizzazione di progetti (siti web interattivi, esercizi, giochi, programmi di utilità) e per la comprensione del rapporto che c’è tra codice sorgente e risultato visibile.” Blockly è un ambiente di programmazione visuale che permette di programmare la tartaruga (similmente al Logo di Papert). Durante il laboratorio verranno sperimentate alcune attività di programmazione finalizzate alla costruzione di poligoni. REALIZZARE UN VIDEOGIOCO (classi 5°, 1° media : attività coinvolgente, che pone in un ambiente di problem solving: richiede di 'smontare' i pezzi del problema, metter in gioco attività di ipotesi e verifica, richiede di stabilire connessioni logiche,... Durante l'attività verrà utilizzato Kodu, un ambiente visuale per la programmazione di videogiochi tridimensionali (in italiano), adatto anche all'utilizzo con i bambini. LABORATORI PER ADULTI : REALIZZARE UN GIORNALINO “A PIÙ MANI” : verranno sperimentate attività di costruzione di 'giornalino' a più mani, sia utilizzando strumenti on line (Drive), sia utilizzando strumenti off-line. Il giornalino (verranno inseriti immagini e testi) verrà poi salvato come flipbook (giornalino virtuale sfogliabile) PROGRAMMARE OFF-LINE UTILIZZANDO I BLOCCHI COLORATI DI GOOGLE : dalle Indicazioni Nazionali: “Quando possibile, gli alunni potranno essere introdotti ad alcuni linguaggi di programmazione particolarmente semplici e versatili che si prestano a sviluppare il gusto per l’ideazione e la realizzazione di progetti (siti web interattivi, esercizi, giochi, programmi di utilità) e per la comprensione del rapporto che c’è tra codice sorgente e risultato visibile .” Durante il laboratorio verranno sperimentate alcune attività “pronte” che possono essere utilizzate nella scuola primaria anche in assenza di connessione internet. Verranno sperimentati alcuni ambienti diversi, proponendo inizialmente cataloghi di istruzioni molto semplici per sperimentare poi costruzioni logiche più complesse (la ricorsività, il se... allora...) e la ricerca di strutture nei problemi, sempre in ambienti"a misura di bambino" IL SOFTWARE SUL SITO IVANA.IT: durante il laboratorio verranno sperimentati alcuni software (tool, esercitativi e utilizzo alla LIM). Verranno proposte alcune attività di personalizzazione del software e di modifica dei contenuti. Verranno indicate le modalità di installazione, la struttura delle cartelle e come aggiornare il pacchetto dal sito. LA LIM PER UNA DIDATTICA INCLUSIVA: durante l'incontro (adatto anche a chi si sta avvicinando allo strumento), verranno suggerite alcune semplici strategie didattiche che possano fornire un 'valore aggiunto' nell'utilizzo della LIM. Contenuti dell'incontro: Semplici strategie all'interno del software autore della LIM – dalla multimedialità alla multi-modalità – risorse di base – la 'manipolazione' delle risorse. REALIZZARE UN VIDEOGIOCO: durante l'attività verrà utilizzato Kodu, un ambiente visuale per la programmazione di videogiochi tridimensionali (in italiano), adatto anche all'utilizzo con i bambini. Verrà proposta la realizzazione di alcuni semplici giochi realizzabili anche dagli studenti GOOGLE EARTH COME AMBIENTE DI RICERCA: attività (prevalentemente relative ad esperienze nella scuola primaria) di utilizzo dell’ambiente Google Earth. Verranno presentate alcune modalità di documentazione dell’attività (sia con strumenti esterni che interni all’ambiente stesso) e modalità di condivisione in rete. GIOCHIAMO CON IL FOGLIO DI CALCOLO: A CACCIA DELLE REGOLARITÀ NEI NUMERI : il foglio di calcolo può essere un ottimo ambiente per riflettere su concetti della matematica. Durante l'incontro verranno sperimentate alcune attività realizzabili in aula con l'utilizzo del foglio di calcolo: non uno strumento per 'evitare di calcolare' ma, al contrario, per permettere di riflettere sui concetti; l'attività porterà alla riflessione su alcune regolarità nei numeri. Non è necessaria una conoscenza del foglio di calcolo PRESENTAZIONE: MAPPE E STRUMENTI GRAFICI PER ORGANIZZARE LE CONOSCENZE: La facilità di accesso all'informazione e la molteplicità di stimoli presenti nel mondo dei nostri bambini/ragazzi non sono automaticamente fonte di apprendimento. Proprio questa ricchezza di fonti rende sempre più importante imparare a "ragionar per mappe"; nessun software può però essere utile se mancano competenze di realizzazione di una mappa. Durante l'incontro verranno suggerite alcune attività e strumenti che permettano di sviluppare e potenziare queste competenze (scuola primaria e secondaria)

FRANCESCO FUSILLO - I.C.DI NEGRAR DI VERONA - MAURIZIO MARANGONI - I. C. “B. LORENZI” DI FUMANE (VR) ( solo venerdì e sabato) Francesco Fusillo docente nei master per i D.S. A.- Università. di Verona per le Nuove Tecnologie Compensative, consulente per l'Handicap dell' U.S.T. di Verona, sperimentatore e conoscitore di applicativi Open Surce e Freeware, ha pubblicato numerose guide digitali e videoguide agli applicativi, DVD e raccolte videoguidate per i D.S.A e i disabili neurosensoriali. Ha vinto vari concorsi nazionali legati alla inclusione dei diversamente abili e ha avviato corsi di formazione a livello territoriale, regionale e nazionale. fusillo.francesco@gmail.com www.fusillo-francesco.it Maurizio Marangoni –docente di scuola primaria- si occupa delle nuove tecnologie applicate alla didattica ed è formatore su software e tecnologie didattiche, LIM normali e a basso costo. Ha partecipato allo sviluppo di SoDiLinux versione @cts.vr , studia e sperimenta software didattico e strumenti didattici autocostruiti. marango59@gmail.com PER GLI ADULTI a Mediaexpo presentano: -SODILINUX@CTS-2015 un sistema operativo completamente allestito con applicativi per la didattica e l'inclusione dei Bisogni speciali Sarà un laboratorio operativo, con sperimentazione del sistema nelle sue principali e fondamentali funzioni Consegna del DVD e supporto alla installazione sui PC dei presenti che lo vorranno. - KIT_PC_DSA_2015_port un DVD per allestire i PC dei bambini dislessici e BES e per la didattica, per la compensazionecon APPLICATIVI OPEN SOURCE: dalla conquista della strumentalità della lettura e della scrittura alla compensazione delle difficoltà persistenti. Il laboratorio sarà essenzialmente operativo, con sperimentazione di applicativi - Ai convenuti sarà consegnato il DVD KIT_PC_DSA_port_2015 All'interno del laboratorio di F. Fusillo e M. Marangoni su Sodilinux@cts-2015 Sistema operativo OpenSource, sarà presentato: La bottega del libro per tutti: l'esperienza: M. Antonietta Difonzo del CTS di Ferrara presenta un'esperienza cooperativa di produzione di libri con traduzione del testo in simboli utilizzando ARAWORD per Windows, software opensource)- venerdì e sabato

ANTONIETTA DIFONZO - CTS FERRARA con ELENA BONFÀ - SIMONA NIERI – PAOLO SITA Dalla referente M. Antonietta Difonzo e dal GRUPPO TECNICO della “BOTTEGA DEL LIBRO PER TUTTI” una proposta di autoformazione e ricerca sul libro accessibile nei progetti didattici di CAA; l'uso dei software è rigorosamente FREE, primo fra tutti ARAWORD, e si mettono in rete competenze e “passioni personali”, in un circuito virtuoso di sperimentazione (anche ludica!) di software e attività, di riflessioni pedagogiche e didattiche su strumenti e contenuti, in un clima di collaborazione alla pari fra docenti, genitori e (in alcune classi di scuola secondaria di primo grado) studenti. LABORATORI PER ADULTI: Dall'esperienza della “BOTTEGA del libro per tutti” promossa dal CTS di Ferrara: si sperimenterà la traduzione del testo in simboli per la costruzione di “LIBRI PERSONALIZZATI” utilizzabili sia in percorsi didattici di CAA sia come “OGGETTO DIDATTICO” altamente inclusivo. Ma cosa vuol dire tradurre il testo in simboli? Perchè usare un software free come ARAWORD e stimolare la “vena artigianale creativa” di adulti e studenti ? Meglio un libro “perfettamente tradotto” da un software ad hoc, o una traduzione molto PENSATA e per ciò stesso “PERSONALIZZATA” ? Gli adulti interessati assisteranno ad alcuni esempi di traduzione con l'utilizzo di ARAWORD, con cenni ad altri programmi free per l'impaginazione, l'elaborazione grafica, la gestione di file PDF ecc. SABATO MATTINA: ANTONIETTA DIFONZO con un laboratorio rivolto alle insegnanti della scuola dell’Infanzia sul LINGUAGGIO SIMBOLICO/ AUMENTATIVO per stimolare attraverso il disegno la strutturazione del linguaggio, evitando teorizzazioni fuori luogo, pur promuovendo riflessioni di arricchimento per la mente e per la comunicazione. Il laboratorio può comunque essere utile per gli insegnanti di sostegno, occupandosi di soluzioni comunicative. PAOLO SITA: appassionato utilizzatore di tecnologie per la comunicazione e la grafica, presenta l'utilizzo di INKSCAPE per l'impaginazione e la grafica dei libri modificati prodotti nella scuola. - Araword: esportare correttamente in pdf - Inkscape con 'multiple pages support' plugin: - importare i pdf creati in Araword - creare le pagine del libro (compatibili con lettore a sintesi vocale) - esportare le pagine nel pdf finale.

SARA GIANINO - I.C. 2 S. BONIFACIO - VR - saragianino@gmail.com Docente di scuola secondaria di primo grado, laureata in scienze motorie e insegnante di sostegno da 18 anni. Vicaria del Dirigente Scolastico, tutor LIM Ansas Veneto e Referente 2.0, tutor per le classi 2.0 della Regione Veneto e tutor per il corso on line 2.0, il docente esperto delle tecnologie didattiche 2011-2012 presso l'università di Padova - dipartimento FISSPA. è coautrice di 5 volumi per la didattica e la LIM ( ed.LA Scuola) . A Media expo presenta: - per i docenti della scuola primaria e di scuola secondaria 1°: TECNOLOGIA E CONDIVISIONE: utilizzo di strumenti multimediali per favorire l’apprendimento critico nelle materie di studio. - PER GLI ALUNNI di classe 4 e 5 primaria e scuola secondaria di primo grado: STUDEN'S APP: utilizzo di strumenti multimediali per favorire l’apprendimento critico nelle materie di studio, apprendere dalla lettura, dai video, riorganizzare e approfondire. -PER ADULTI: INTERVENTI DIDATTICI CON L’USO DELLA LIM

ROBERTO SCONOCCHINI - info@robertosconocchini.it- IC ANCONA NORD Insegnante elementare dal 1991 – conosciuto come “Maestro Roberto” - risiede in provincia di Ancona. Attualmente ricopre la funzione di collaboratore vicario del Dirigente Scolastico presso l'Istituto Comprensivo Ancona Nord. Da sempre si è occupato di Tecnologie per l'Informazione e la Comunicazione . Sul sito http://www.robertosconocchini.it/ raccoglie le tante risorse che colleghi hanno da tempo messo a disposizione di tutti nei loro spazi, oltre ai tanti spunti che la rete fornisce ogni giorno. Sistematizzarli e restituirli consolida la pratica della documentazione come prassi o meglio “mentalità” di chi opera nella scuola, proprio per conservare memoria, per non disperdere il lavoro svolto, anche per verificare ipotesi di replicabilità di esperienze in contesti diversi. ATTIVITÀ CON I RAGAZZI (adatta per classi 4-5 primaria e medie): GAME-BASED LEARNING: KAHOOT! : utilizzare i dispositivi dei ragazzi e/o pc per rispondere a quiz online - creazione di un sondaggio … ATTIVITÀ CON DOCENTI ( sc. primaria e sc.secondaria): -REALIZZARE QUIZ E SONDAGGI CON KAHOOT: Kahoot è un servizio web che permette la creazione e somministrazione di quiz per la didattica, in modo divertente e collettivo. Ispirato alla pedagogia digitale basata sul gioco, consente di realizzare test della tipologia "a scelta singola". Il suo utilizzo è free e richiede una semplice registrazione gratuita. Si tratta di una modalità stimolante per coinvolgere gli alunni e valutare il livello di apprendimento generale della classe, ma anche per sperimentare occasioni di autovalutazione degli studenti, proponendo loro di costruire quiz da somministrare ai compagni di classe.. Per le risposte è possibile utilizzare smartphone, computer, tablet, .... - REALIZZARE FACILMENTE IL SITO/BLOG DI CLASSE: durante l'incontro verranno esplorate e sperimentate alcune funzionalità di WIX, servizio che permette gratuitamente di realizzare piattaforme digitali interdisciplinari e documentare quanto realizzato in classe.

LUIGI FABEMOLI- luigi.fabemoli@istruzione.it Insegnante di sostegno di ruolo presso la Sc. Sec. di I grado, I.C. Orzinuovi, con abilitazione all’insegnamento della musica nella scuola secondaria di I e II grado. Musicista e musicoterapista, collabora con la rivista Scuola e Didattica, per la quale elabora proposte didattiche di musica e con l’Università Cattolica di Brescia, come conduttore dei laboratori di “Tecnologie Didattiche”, per Scienze della Formazione Primaria e di “Linguaggi e tecniche comunicative non verbali”, per il corso di Specializzazione per il conseguimento dell’abilitazione per le attività di sostegno. Propone a Mediaexpo: -“SONORIZZAZIONE DI FIABE, FAVOLE E RACCONTI”. Corso base per utilizzare softwares open source, per manipolare i parametri del suono, realizzare

sonorizzazioni di racconti, fiabe, ecc. e associarle a sequenza di immagini. La proposta verrà calibrata in base all’età dei partecipanti al laboratorio.

GIORGIO MUSILLI - g.musilli@libero.it Giorgio Musilli, insegnante di scuola primaria presso l’IC Marina di Cerveteri - ROMA , ha iniziato a programmare in Basic, per poi utilizzare quasi esclusivamente Pascal, Delphi e Flash. Per rendere più divertente ed interattivo l’apprendimento, prepara programmi didattici che distribuisce nel sito www.didattica.org e cura corsi di aggiornamento collegati. A Mediaexpo propone AGLI INSEGNANTI : -CREARE QUIZ, TEST, QUESTIONARI E SONDAGGI CON STRUMENTI GRATUITI: creazione di test a scelta multipla e vero\falso Presentazione: i programmi freeware per creare quiz, test, questionari e sondaggi; QuestBase e altri servizi on-line. -PREPARARE GIOCHI ENIGMISTICI CON APPLICAZIONI E SERVIZI FREEWARE: realizzazione di schemi di cruciverba, crucipuzzle, crittografati e sudoku con Magnum Opus e JClic. Presentazione: Magnum Opus e altri programmi freeware per la creazione di giochi enigmistici. - IL SOFTWARE AUTORE JCLIC: preparazione di un oggetto di apprendimento sugli animali. Presentazione: il software autore JClic e le varie attività che è possibile creare con il programma (puzzle a scambio, puzzle a scambio, collegamenti semplici e complessi, cruciverba, crucipuzzle, ecc...). -USO AVANZATO DEL SOFTWARE AUTORE JCLIC : preparazione di un test a scelta multipla o vero\falso. Presentazione: utilizzo avanzato di JClic; lo strumento "ritagli"; la gestione delle sequenze di attività; la distribuzione dei progetti; la preparazione di test a scelta multipla e vero\falso.

CRISTIANO BONICATTO- I.C. 1 ORBASSANO- TO- ( giovedì e venerdì)

Insegnante del Primo Istituto Comprensivo di Orbassano e costante animatore della rassegna, quest’anno propone tanti GIOCHI e SFIDE con la LIM: -LE COCCINELLE: trasposizione del coding per imparare a programmare; -TABELLALBERO, BABBOPUZZLE e TOMBOLA DEL NATALE : tabelline, gioco di ricostruzione e tombola sul tema del Natale; - DIFFERENZE gioco per stimolare l'osservazione trovando piccole differenze in due disegni apparentemente uguali; -GIOCO DI MEMORIA: allenare la memoria ricordando immagini esposte, in difficoltà crescente. …..E TANTI ALTRI GIOCHI DI MATEMATICA E ITALIANO che possono essere utilizzati anche su pc.

L’insegnante collabora con l’Associazione “ METODO SIMULTANEO”

LOMELLO ROSSELLA - I.C. 1 ORBASSANO- TO- (giovedì e venerdì) ESPERIENZE DI PITTURA STEINERIANA per la scuola primaria e dell’infanzia Portare il colore ai bambini vuol dire aiutarli a valorizzare il loro mondo interiore, sede dei sentimenti più puri. Scopo del laboratorio è quello di educare all’arte attraverso i colori, utilizzando la lettura di fiabe e seguendo il metodo Steiner per arrivare ad assaporare la bellezza dell’abbandonarsi al piacere della pittura. L’intento dell’attività è quello di permettere un rapporto attivo con l’arte, mettendo i bambini nella condizione di condividere un’autentica situazione creativa. La ritualità dei gesti, che caratterizzano la preparazione del momento artistico,educano al rispetto del lavoro che sarà prodotto, dando loro sicurezza. Nessun giudizio di valore, ma la soddisfazione di aver potuto giocare con le sfumature in libertà. Il laboratorio prevede la visione di un breve video che spiega i momenti principali dell’attività, seguito da un’attività di pittura con un gruppo classe per provare ad usare la tecnica di pittura sperimentando “l’incontro dei colori “ sul foglio.

ST MICROELECTRONICS La CSR per ST e’ da anni un impegno dell’azienda a livello globale, un impegno che e’ stato recepito, interpretato e messo in pratica in Italia, plasmandolo e adattandolo alle realtà locali. Lo declina su piu’ fronti: storicamente l’ambiente, poi la sinergia con il territorio, le PMI, il sociale. In particolare è focalizzata sul mondo dell’educazione. Il futuro dipende sia dalla qualità che dalla quantità delle risorse umane a cui la ricerca e l’imprenditoria potranno accedere. La qualità delle risorse dipende dalla qualità del sistema formativo; la quantità delle risorse dipende dal numero di ragazzi che troveranno il loro percorso e si realizzeranno negli studi scientifici e tecnologici. Oggi stiamo andando verso un rischio di carenza di risorse di qualità. Un segnale è la diminuzione delle iscrizioni alle facoltà scientifiche. Per la quantità è necessario promuovere l’attrattività degli studi scientifici, mostrando ai giovani le prospettive che poi si aprono nell’industria, le sfide e l’orgoglio di lavorare alle frontiere della tecnologia. Quindi aprire le aziende alla scuola, facilitare l’incontro e la contaminazione di questi due mondi prima che si arrivi al momento cruciale della tesi. Per migliorare la qualità bisogna lavorare concretamente nelle scuole. Le aziende in questo processo non possono essere solo spettatrici, o “utenti finali” di queste risorse umane, aspettando di giudicarle e sceglierle, ma devono partecipare attivamente alla formazione. L’azienda all’avanguardia a livello mondiale in costruzione di microchips e molto altro, a Mediaexpo accoglie le classi con i seguenti laboratori: “ST: IL FASCINO DELL’ELETTRONICA” - 5/11 Presentazione delle applicazioni con i prodotti ST più innovativi e demo dei robot “ST: LA TECNOLOGIA DI OGGI PER IL MONDO DI DOMANI” - 6/11 Presentazione delle applicazioni con i prodotti ST più innovativi e focus sulla sostenibilità ambientale e interattività sul tema

IO ROBOT- LA ROBOTICA EDUCATIVA La Robotica educativa si fonda sulla manipolazione diretta e concreta di oggetti materiali (i mattoncini LEGO) e sulla programmazione per riuscire a realizzare un robot “intelligente”, che sia capace di compiere delle azioni da noi predisposte. La nostra filosofia: - Learning by doing - imparare facendo e imparare giocando: Riteniamo sia la migliore strategia per imparare, ove l’imparare non sia solo il memorizzare, ma anche e soprattutto il comprendere, - metodo sperimentale: vuole promuovere un atteggiamento attivo (la scienza e' soprattutto curiosita'!) basato sull’osservazione e sulla scoperta, orientato al raggiungimento di una crescente riflessione e consapevolezza. Questa nuova scienza promuove una brillante attitudine creativa nei ragazzi e inoltre lo studio e l’applicazione della Robotica, sviluppano un’atteggiamento nuovo ed attivo verso le nuove tecnologie. Lo Staff IO ROBOT: Luca Pellegrino e Donatella Tacca A Mediaexpo verranno proposte LEZIONI INTERATTIVE e - soprattutto – l’esplorazione guidata in piccoli gruppi di lavoro in situazione di problem solving

I.I.S. “G. GALILEI” CREMA – CR- www.galileicrema.it E’ tradizione dell’ITIS di Crema interagire con le scuole di ordine inferiore – primaria e media - offrendo esperienze con propri docenti e studenti nei laboratori dell’Istituto. Di rito la presenza perciò a Mediaexpo, con tematiche che tanto si coniugano con gli indirizzi del “Galilei”. Allo Stand si potranno avere anche le informazioni relative all’Istituto ed ai suoi indirizzi, in previsione delle iscrizioni. L’ITIS proporrà nei tre giorni della manifestazione, ATTIVITÀ LABORATORIALI CON ESPERIENZE DI MATEMATICA, FISICA E CHIMICA

“INTERATTIVITA’ E DIVERTIMENTO” a cura di Onelia FONTANA – I.C. di Trescore Cremasco La docente Fontana Onelia da anni raccoglie giochi funzionali agli obiettivi della scuola primaria. Inizialmente centrata sulle proposte matematiche, ha poi spaziato in attività legate anche all’intercultura, all’alfabetizzazione, all’acquisizione dei concetti topologici. La raccolta è tratta da siti didattici o comunque da software completamente gratuiti. Inoltre alla postazione i docenti ed i genitori possono trovare l’indicazione di siti didattici per bambini, sicuri e rispondenti a variabili di qualità e di coerenza rispetto alle competenze maturate o da acquisire da parte dei minori. Fontana Onelia è da molti conosciuta per il curriculum di matematica, che propone per le classi prime e seconde dalla scuola primaria, con i progetti “RACCONTA CONTA” e “CIFRINO”, diffusi a livello nazionale.

ASS.” METODO SIMULTANEO” - I.C.di TRESCORE CREMASCO Presso la postazione animata dell’ I.C. di Trescore Cremasco è consultabile il materiale relativo al Metodo Simultaneo per l’apprendimento della lettura e della scrittura: libro operativo “URRÀ”,

le proposte e i giochi didattici con la LIM, i vari CDrom di approfondimento, lo schedario …… Autori dei software sono: P.L. Farri, Ivana Sacchi, Nicoletta Secchi, Rita Sabatini, Eva Bresaola.

Il Gruppo opera da oltre un ventennio a livello nazionale (ma anche nelle scuole italiane all’estero) con momenti formativi, supporto in campo, raccolta di idee/proposte per tarare, integrare,

migliorare i materiali da diffondere. Referenti: Guerrini Rocco Tullia, Melato Antonella, Tedoldi Ilaria

con il contributo di altre docenti.

"FUNNY ENGLISH" a cura dell'I.C. di TRESCORE CREMASCO. Durante i tre giorni di Mediaexpo, allo stand, le docenti presentano GIOCHI ON LINE (gratuiti) adatti agli alunni della Scuola Primaria: attività stimolanti e divertenti che propongono l'apprendimento ludico dell'inglese e rinforzano il lessico e le strutture conosciute. Grazie all’immediatezza data dal supporto informatico e dalla grafica dei giochi scelti, anche i più piccoli potranno divertirsi …..e imparare. PLAY, ENJOY AND LEARN!!!

MARINA LODIGIANI

Esperta in didattica informatica e multimedialità, svolge laboratori nelle scuole dei vari ordini in tutta Italia. Cultrice dell’open source si dedica in particolare alle animazioni, alla creatività grafica virtuale, agli e-book, privilegiando l’aspetto cooperativo, da esperta di rete qual è.

Membro attivo dell’ASSOCIAZIONE BIT & CLICK, ne condivide operativamente gli obiettivi centrati sulla diffusione delle tecnologie in ambito didattico, ma anche fra le generazioni mature. Collabora alla ricerca di LIM alternative per facilitarne l’acquisizioni nelle realtà scolastiche.

A Mediaexpo presenta: “A SCUOLA CON LE APP”: dai 7 anni e PER GLI INSEGNANTI: Simulazioni di lezioni con l'utlizzo di tablet e di diversi applicativi pensati appositamente per la didattica.

“ESPLORA L’USO DEL CODICE” per avviare la programmazione anche nella scuola con Il sito code.org. “GIOCARE CON IL TABLET”: attività ludiche per i bambini

RAFFAELLA STREPAROLA e LANZI DANIELA - I.C. “PRIMO LEVI” DI SERGNANO Le insegnanti Streparola e Lanzi –ormai in “organico stabile” a Mediaexpo- si sono appassionate alle tecnologie e le utilizzano per i bambini della scuola dell’infanzia, con applicazioni alle varie tematiche emergenti. I software da loro creati possono essere utilizzati anche con alunni più grandi, in particolare poi con soggetti stranieri o con necessità di rafforzare ed ampliare alcune competenze di base. Le docenti distribuiscono i games a chi ne sia interessato, permettendone il libero uso a scuola e in privato. Quest’anno partecipano a Mediaexpo con il progetto IL MONDO IN-FORMA: riconoscimento delle forme geometriche e individuazione delle proprietà secondo le Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell’Infanzia e del primo ciclo di istruzione.

le proprietà

USBORNE BOOKS - C’era una volta… 40 anni fa, quando è nato il suo primo figlio, Peter Usborne ha fondato una CASA EDITRICE indipendente in Gran Bretagna con lo scopo di produrre i libri più belli, più adatti e più informativi possibile per bambini e ragazzi di ogni età. Da quel momento i LIBRI DELLA USBORNE hanno incantato bambini, genitori e insegnanti con la loro presentazione, contenuto e aiuto per imparare l’inglese divertendosi. Dopo 40 anni la marca Usborne è sinonimo di alta qualità ed è stata votata ancora la prima casa editrice indipendente per bambini e ragazzi in Gran Bretagna. “……. è con piacere che i nostri libri saranno presenti alla Mediaexpo 2015 di Crema quest’anno per la prima volta, tutti rigorosamente in inglese, con tante materie affascinanti da scoprire dalla scienza alla storia all’arte per studenti che vogliono imparare o migliorare l'attuale livello di inglese. Venite a conoscerli e a salutarci! Siamo qui per dare consigli e suggerimenti per il libro più adatto a voi in inglese! SANDY, LORRAINE E MARCELLA”

MARCELLA ROSSO- ROSETTA FARRUGGIA- I.C. “Caio Giulio Cesare” Mestre- Ve – VENERDI’ E SABATO - Contatti: marcellarosso@gmail.com Le docenti a Mediaexpo 2015 presentano: -NON SOLO FRUMENTO: gioco sui vari tipi di cereali realizzato alla fine di un progetto sui cereali svolto nel secondo quadrimestre realizzato con Edilim.

Discipline coinvolte: scienze, educazione alimentare, tecnologie informatiche, arte e immagine. -FACCIAMO SCUOLA ANCHE COSÌ: documentazione con foto e brevi testi, proposti come album fotografico elaborato con PHOTOSTORY3. Discipline coinvolte: tecnologie informatiche, arte e immagine, scienze, geografia.

I.C.” NELSON MANDELA” CREMA 3 - Quest’anno l’Istituto Comprensivo sarà presente con uno STAND che illustrerà i progetti realizzati in questi anni, di cui alcuni hanno avuto riconoscimenti nazionali, relativi ad attività che stimolano la creatività e favoriscono l'inclusione. http://www.iccrema3.it/

WILMA DOTTI- 1°Circolo di Treviglio- www.treviglioprimo.it. Docente di scuola primaria, ha creduto alla tecnologia per la didattica fin dai primi corsi di formazione. Formatrice molto apprezzata nel territorio ha collaborato a Mediaexpo per molte edizioni. Esperta in Lim, siti ed organizzazione scolastica quest'anno propone il frutto della sua esperienza: -ATTIVARE SERVIZI DI CLOUD STORAGE , sviluppare ambienti di comunicazione virtuale tra colleghi dello stesso Istituto e creare un profilo utente, sul browser Chrome, accessibile ai docenti dove condividere archivi di materiali didattici.

CENTRO DI DOCUMENTAZIONE ” A. GALMOZZI” CREMA- info@centrogalmozzi.it Da tempo il Centro opera nel territorio cremasco per la raccolta di testimonianze e documenti relativi alla storia locale o a fenomeni sociali importanti. Gli operatori interagiscono con le scuole, che desiderano contribuire a tale” ricerca”. Sono state realizzate molte pubblicazioni: testi,video, cdrom ed ogni anno studi e documentazioni sono applicati a nuovi temi A Mediaexpo il Centro Galmozzi esporrà le sue opere, avvicinando i visitatori all’ampia attività di ricerca svolta. Per ulteriori informazioni si invita a visitare il website: http://www.centrogalmozzi.it/index.php?option=com_content&view=article&id=17&Itemid=359

LINEA GESTIONI è la società del Gruppo LGH nata il 1 novembre 2013 a seguito della fusione societaria tra SCS Gestioni e Cogeme Gestioni, entrambe aziende del Gruppo LGH operative nei servizi di igiene ambientale (raccolta, trasporto e smaltimento rifiuti). Linea Gestioni nasce infatti dalla volontà dei Soci LGH di mettere a fattor comune le aree di business del Gruppo qualerisposta strategica e sinergica alle esigenze dei territori serviti e alle nuove sfide del mercato. Linea Gestioni gestisce i servizi di raccolta, trasporto e smaltimento rifiuti nei territori del Cremasco, Bresciano, Bergamasco e Lodigiano per un totale di oltre 100 Comuni e circa 400.000 abitanti serviti. Linea Gestioni, consapevole della propria responsabilità sociale e di impresa, dedica da sempre particolare attenzione alle nuove generazioni attraverso la promozione di progetti didattici di educazione ambientale e attraverso il sostegno al mondo della scuola e dell’innovazione tecnologica.

TAMBURO ARMONICO 432HZ : LA MUSICA DELLE STELLE - ANDREA CAMPI Tamburo Armonico è un idiofono realizzato in modo artigianale da metallo reciclato, seguendo un procedimento di riuso. Attraverso la lavorazione manuale del metallo viene creato un "disco" che inciso con la giusta maestria produce una gamma molto ampia di suoni e note. Il Tamburo Armonico viene intonato attraverso la scala pentatonica minore a 432Hz. L'universo ha una frequenza armonica di 432Hz in contrapposizione a 440Hz che è lo standard della musica al giorno d'oggi (standard definito nel 1955). Già W. A. Mozart e G. Verdi apprezzavano ed operavano con una scala a 432Hz, tanto che addirittura era chiamata l'accordatura di Verdi. Il concetto più profondo a sostegno di questa frequenza, risiede nella sua maggiore armonicità con la natura e con i processi della vita. Ogni organo del corpo umano ha la sua frequenza (multipli e sottomultipli del 432Hz), essa si altera in caso di malattia, il riequilibrio e la guarigione avvengono quando sullo stesso organo, viene fatta risuonare la corretta frequenza di risonanza. Dunque suonare e ascoltare musica a 432Hz riequilibra il corpo e per effetto vibrazionale anche la natura circostante, ridando il primordiale equilibrio di pace e benessere. La timbrica di questo strumento appartiene alla "Musica dei Sogni", il suono emesso è caldo, celestiale, esotico. link sito web: http://tamburoarmonico.wix.com/tamburoarmonico432

COOP - CREMA A MEDIAEXPO 2015 La COOP sarà presente a Mediaexpo 2015 con il laboratorio: SPEZIARTE La storia dell’alimentazione è storia di contaminazione. Da sempre le persone si spostano e i cibi e i prodotti viaggiano con loro. Esiste un cibo dell’identità, un cibo della memoria e un cibo dell’incontro. Il cibo diventa strumento di educazione e consapevolezza, temi da sempre cari a Coop. Le spezie, i legumi e i cereali sono il mezzo più utile per raccontare questa storia. Con questi colorati e profumati prodotti però possiamo anche creare opere d’arte: SPEZIARTE è un laboratorio che sottolinea il legame dell'attività creativa con tutto il mondo ella sensorialità . A seconda delle età dei partecipanti sono previste esperienze diverse .

FRANCO AGOSTINO TEATRO FESTIVAL- CREMA L’associazione culturale Franco Agostino Teatro Festival – FATF nasce nel 1999 per ricordare Franco Agostino, con l’obiettivo specifico di tutelare e promuovere il mondo dell’infanzia e dell’adolescenza, educando i bambini e i ragazzi alle arti, alla cultura, alla vita di comunità e alla cittadinanza attiva. La mission prioritaria consiste pertanto nel realizzare progetti integrati di teatro, musica e arti visive nelle scuole, servendosi soprattutto delle metodologie innovative del laboratorio e degli eventi festivi di piazza, veicoli efficaci per avvicinare le nuove generazioni alle potenzialità espressive dei linguaggi artistici, sviluppando processi di creatività, comunicazione interpersonale, benessere e integrazione territoriale. La pratica del laboratorio teatrale si è rivelata particolarmente efficace anche nell’area del disagio e della marginalità e della disabilità. Nel corso delle ultime edizioni, inoltre, il FATF ha organizzato eventi di solidarietà rivolti a bambini e ragazzi vittime di eventi catastrofici, organizzando dei progetti e spettacoli speciali a dimostrazione di come, attraverso il teatro, sia possibile regalare un momento di evasione e di serenità ai più piccoli, e non solo. L’attore è l’ATLETA DEL CUORE. Si allena, prova e riprova, migliora le sue performance: ma lavora sul cuore, sulle emozioni, sui sentimenti, oltre che sulla ragione. Non cerca il record del corpo, persegue la maestria della capacità di incarnare le infinite sfumature delle azioni del cuore umano. Si capisce allora quanto sport e teatro possano intrecciarsi. Entrambi si incrociano col gioco: lo sport poi aggiunge la dimensione agonistica, mentre il teatro si manifesta come azione fondata sul linguaggio simbolico. Entrambi allenano il corpo, esercitano la mente, disciplinano le emozioni, scatenano e governano le passioni, affinano la ragione. Il teatro, come lo sport, è palestra di vita. Un perimetro di regole, un obiettivo, l’azione, l’efficacia, la scelta. Entrambi sono occasioni educative: sperimentare teatro e sport significa mettersi alla prova, per poi attraversare le prove della vita.

ASL DI CREMONA L’ASL della provincia di Cremona da sempre pone particolare attenzione ai bisogni dell’infanzia e dell’adolescenza, sia per gli elementi di fragilità che le caratterizzano, sia per la responsabilità - in capo al “mondo degli adulti” - di saperne interpretare le istanze e tutelare le esigenze. La collaborazione tra l’ASL della provincia di Cremona e il mondo della Scuola in tema di promozione della salute è un’esperienza consolidata da una lunga tradizione di lavoro comune, per stimolare gli alunni, le famiglie e tutta la comunità scolastica in ordine ad aspetti educativi strettamente legati allo sviluppo psico-fisico, con l’obiettivo di promuovere comportamenti a tutela della propria salute e del proprio benessere. Grazie al progetto regionale SPS- Scuole che promuovono salute- l’interazione è ancora più costante. A Mediaexpo 2015 sarà presente lo STAND DELL’ASL presidiato da operatori a disposizione di studenti, docenti e famiglie con : -“CON MENO SALE NEL PANE C’È PIÙ GUSTO E … GUADAGNI IN SALUTE” rivolto a tutta la popolazione E’ prevista la presenza dell’Associazione Panificatori di Crema aderente alla campagna regionale per sensibilizzare dei cittadini ad un consumo di pane a ridotto contenuto di sale -IMPEDENZIOMETRO! ANALISI DELLA COMPOSIZIONE CORPOREA - rivolto a docenti e genitori Al fine di sensibilizzare gli adulti sulla importanza dei corretti stili di vita nella tutela della salute, è offerta l’opportunità di sottoporsi gratuitamente al test dell’impedenziometro, procedura di rilevazione del peso corporeo su bilancia, di immediata esecuzione, che consente la restituzione dei risultati relativi alla composizione ed all’indice di massa corporea. LABORATORI PER RAGAZZI: -“SPAZIOXGIOVANI”- IL CONSULTORIO IN UN CLICK - rivolto ai ragazzi della scuola secondaria di primo grado. Esperienza di navigazione web guidata alla scoperta del sito di consulenza on line del Consultorio Giovani. Attraverso una modalità interattiva, si intende permettere la sperimentazione pratica del sito. -“PARLIAMO di STILI DI VITA” rivolto agli alunni della scuola primaria e secondaria di I grado: compilazione di questionari on line per autotestare le scelte individuali in rapporto ai comportamenti salutari da adottare per la tutela del proprio benessere (La spesa salutare, Orange&Lemon). -L’ASL AMICA DEI BAMBINI … A SCUOLA” rivolto ai ragazzi da 6 a 11 anni Simulazione della chiamata di soccorso a cura di un bambino in presenza di un adulto infortunato in ambito domestico. Gli operatori ASL guideranno la classe nell’analisi di tutti gli elementi solitamente richiesti telefonicamente dal Pronto Soccorso, poiché indispensabili per definire la tipologia dell’intervento necessario. -“QUA LA ZAMPA” rivolto ai ragazzi della scuola primaria: attività interattiva per imparare a conoscere le caratteristiche fisiche e di comportamento dei nostri amici animali per interagire con loro in modo responsabile, allevarli, educarli e comunicare in modo corretto (a cura dell’area veterinaria). LABORATORI PER OPERATORI SCOLASTICI: -“L’ASL AMICA DEI BAMBINI”: formazione per docenti e personale A.T.A. in ambito di primo soccorso (rif. D.Lgs. 81/08) Nella sede di Mediaexpo verrà affrontato il modulo teorico; il modulo pratico, nel quale saranno simulate varie situazioni di soccorso, sarà realizzato nei singoli istituti. Al termine del programma sarà rilasciato un apposito attestato dall’ASL. E’ obbligatoria l’iscrizione preventiva. Durata di ogni modulo: 4/6 ore. -“NON SOLO GLUTINE”: Incontro formativo rivolto al personale degli Istituti Comprensivi in tema di celiachia. L’intervento tenuto dall’ASL di Cremona in collaborazione con Associazione Italiana Celiachia è finalizzato a sostenere conoscenze e cambiamenti orientati all’integrazione dei minori affetti da celiachia nel contesto scolastico.E’ invitata all’evento tutta la “comunità scolastica” e le famiglie al fine di stimolare un confronto sul tema. Questo appuntamento vorrebbe essere un punto di partenza per sviluppare un percorso concreto all’interno della scuola al fine di attivare azioni di miglioramento nella gestione di tale tematica ma anche per sviluppare in classe attività con i bambini/ragazzi. Durante questo programma l’ASL di Cremona e L’Associazione Italiana Celiachia potranno sostenere il gruppo di lavoro e offrire la propria consulenza. Per saperne di più visita il sito dell’Asl: http://www.aslcremona.it/TEMPL_infodet.asp?IDLivello1=0&IDLivello2=0&IDLivello3=0&IDLT=2&IDInfo=4190, troverete i risultati del progetto sperimentale sviluppato durante l’anno scolastico 2014/15 da alcune ASL Lombarde e alcune scuole dei relativi territori.

VERONICA CAVEDAGNA - veronica.cavedagna@gmail.com Laureata in Filosofia Teoretica all’Università di Torino, dove per due anni ha svolto laboratori di creatività e di espressione del sé presso la Casa circondariale Lorusso-Cotugno come volontaria dell'Associazione di ascolto La Brezza. È fondatrice e redattrice di “Philosophy Kitchen. rivista di filosofia contemporanea” (www.philosophykitchen.com). Collabora con Alice Giarolo nella realizzazione degli Spuntini filosofici con cui ha condiviso la formazione presso l'"Institut de pratiques philosophiques. GLI SPUNTINI FILOSOFICI: LABORATORI DI FILOSOFIA PER BAMBINI – per ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA I laboratori di filosofia con i bambini rappresentano un momento di sperimentazione del pensiero attraverso la costruzione concettuale condivisa. Gli strumenti della filosofia (curiosità, attenzione, ascolto dell'altro, pazienza e, soprattutto, logica) permettono di intraprendere itinerari di scoperta a partire dalla problematizzazione di volta in volta stimolata. Il problema viene scandagliato mediante l'attività dialogica che consente ai bambini di interagire tra loro. Da una parte, infatti, i bambini chiariscono la propria ipotesi a partire dagli stimoli degli altri, a cui sono chiamati a dare conto; dall'altra, fanno esperienza della pratica di pensiero collettiva. Laboratorio 1. Pensare è un gioco da ragazzi! Laboratorio sul pensare. Chi, cosa, quando, dove, come, perché? Laboratorio 2. Sconfiniamo! Laboratorio sui confini. Tra me e me, tra me e l'altro, tra me e il mondo. Laboratorio 3. Girino, rana … Principe! Laboratorio sulla trasformazione: dagli oggetti agli individui. http://spuntinifilosofici.blogspot.it/2014/09/spuntini-base-di-filosofia-gli.html http://www.spuntinifilosofici.com/

ELENA PARISATTI E CRISTINA FONTANA Elena Parisatti da sempre si occupa di educazione e didattica. Da 2 anni è specializzata nell'utilizzo del Tablet in classe, applicabile ad ogni contesto didattico. Per docenti, famiglie e i ragazzi che intendono sfruttare al meglio le potenzialità della natura mobile dei dispositivi e creare ambienti di apprendimento formali e non. Cristina Fontana, maestra di scuola primaria IC CONCORDIA SAGITTARIA VE. Insieme a Mediaexpo presentano: AZIONI PER L’EDUCAZIONE DIGITALE PER DOCENTI: NON DI MODA, MA CON METODO…differenti metodi didattici nelle lezioni con il Tablet; uno sguardo sulle proposte di piattaforma integrata. PER STUDENTI SCUOLA PRIMARIA: ABC USO IL TABLET E NON IL PC…esaminare i fattori chiave per integrare con successo i Tablet nelle scuole, dalla carta agli esercizi interattivi. PER STUDENTI SC.SECONDARIA DI 1° GRADO: CREARE UN ACCOUNT CON LIMITAZIONI E NAVIGARE SICURI…accendere in classe i dispositivi uguali o simili a quelli usati ogni giorno, incluso internet; come gestirlo? PER GENITORI E FAMIGLIE: UN ACCOUNT CON LIMITAZIONI E CONTROLLI: l’educazione all’uso consapevole del Tablet per imparare un nuovo canale di comunicazione tra genitori e figli.

I.I.S. “SRAFFA” CREMA - La Scuola è presente ogni anno a Mediaexpo, con proposte che permettono agli studenti della scuola superiore di mettersi in gioco, sperimentando in campo quanto appreso nel curriculum specifico del loro indirizzo di studi. La loro presenza è molto significativa per l’indispensabile supporto all’organizzazione dell’evento e per i laboratori coinvolgenti -CORSO TECNICO DEL SERVIZIO SOCIO-SANITARIO: Le Prof.sse Venia Lotteri e Rossana Rusconi con le alunne propongono:

- Laboratorio di manipolazione per creativi guidato dalle alunne della 2°APSS : TIENIL SEGNO.

Le Prof.sse Loretta Tomasoni e Venia Lotteri attivano:

- Laboratorio di animazione motoria per fasce d’età guidato dalle alunne della 3°APSS : RITMO. - CORSO ENO-GASTRONOMICO e CORSO SOCIO-SANITARIO INTEGRATO con un laboratorio per i bambini, guidato dal Prof. Guglielmo Palma

- INDIRIZZO TURISTICO- ACCOGLIENZA DEI VISITATORI: l’Istituto collabora alla realizzazione di Mediaexpo con il servizio degli accompagnatori, svolto dagli studenti del corso di turismo, che durante le tre giornate accolgono i visitatori e li accompagnano in percorsi di gruppo od individuali. I ragazzi aiuteranno anche in alcune postazioni. Coordinamento: Prof.ssa Veronica Danzi Il Corso ENO-GASTRONOMICO e il corso TECNICO GRAFICO presteranno servizio all’interno della rassegna. Gli studenti gestiranno i laboratori nell’ambito di una attività di alternanza scuola-lavoro

Le Prof.sse Elena Fusar Poli, Mariella Brunazzi e Maria Angela Cerri in un laboratorio didattico sperimenteranno attivamente la METODOLOGIA CLIL . Le docenti dell'IIS Sraffa, che hanno seguito corsi linguistici e metodologici, coinvolgeranno gli studenti in alcune attività tratte da moduli CLIL in lingua inglese e illustreranno ai docenti il loro percorso di formazione, fornendo anche alcuni esempi pratici di progettazione ed implementazione di moduli.

ARTIGIANI DEL PRESEPIO – VAILATE-CR L’Associazione ARTIGIANI DEL PRESEPIO Onlus non persegue fini di lucro né diretto né indiretto, ed opera mediante le prestazioni personali e gratuite dei propri aderenti nel settore della costruzione di presepi per diffondere l'arte sacra e per il perseguimento di scopi di solidarietà sociale. L'Associazione promuove e diffonde la cultura dell'arte sacra, sviluppa l'associazionismo e il volontariato; espleta l'attività didattica aperta a tutti e particolarmente ai giovani, mediante la promozione di corsi e seminari; organizza iniziative pubblicistiche nei settori della cultura, della didattica e dell'arte religiosa e artistica, promuove e/o gestisce ogni altra iniziativa ritenuta idonea al raggiungimento degli obiettivi sociali… il tutto nella propria realtà e dovunque se ne renda utile e necessaria la presenza. Le opere artistiche realizzate dall’Associazione sono state esposte in molti luoghi italiani. Gli artigiani si riuniscono settimanalmente e danno vita a diorami presepistici di notevole qualità. Ciascun artigiano lavora in settori diversi e mette a disposizione del gruppo la propria esperienza e professionalità. A Mediaexpo esporranno un diorama di presepe di loro creazione e gestiranno un piccolo laboratorio dimostrativo e pratico riguardo la LAVORAZIONE DI CARTONGESSO E POLISTIROLO, materiali,che adeguatamente trattati, sono impiegati nelle loro costruzioni. ( solo sabato)

L’ARGILLA PER UN PERCORSO CREATIVO NELLA SCUOLA PRIMARIA- (www.cosediargilla.it) Il bambino, quando tocca qualcosa, non solo ha la consapevolezza che le cose esistono, ma avverte anche una serie di emozioni e di sensazioni che lo aiutano a comprendere come è fatto il mondo. Manipolare la creta, oltre a produrre nei bambini una immediata gratificazione, contribuisce a rafforzare le abilità di osservazione e autocontrollo ad acquisire maggior consapevolezza delle forme e delle consistenze che lo circondano. Con RICCARDO E GIULIANA i BAMBINI svolgeranno un laboratorio intitolato W LA TERRA!

FATTORIA DIDATTICA CASCINA PEZZOLI di Vania e Dario Barbeno- dario.barbeno@gmail.com http: \\cascinapezzoli.blogspot.com - Via Milano 69/D, 24047 - Treviglio -BG- Brebemi A35 uscita Treviglio ovest-Casirate d’Adda La cascina Pezzoli e’ situata nell’aperta campagna trevigliese del Parco della Gera d’ Adda. Le strutture architettoniche rispecchiano il classico cascinale di pianura. Cascina Pezzoli è un’azienda agricola attiva con allevamento di bovini da latte, coltivazioni di mais, frumento e campi d’erba per la fienagione. Cura ogni giorno con passione gli animali di un piccolo zoo. La fattoria didattica durante l’anno organizza: -percorsi didattici per le scuole di ogni ordine e grado -una domenica al mese, giornata per famiglie, gruppi, associazioni e centri di aggregazione con visita agli animali, animazione, laboratori -feste a tema: compleanni e ricorrenze -esperienze sensoriali e attività did. per gruppi di diversamente abili -settimane diurne estive (dai 4 ai 13 anni) Attivita didattica e laboratori a Mediaexpo 2015 : - " MUNGERE, NON SOLO PER GIOCO!": un viaggio nell'azienda zootecnica di oggi e nella realtà agricola del tempo passato per far esperire agli ospiti, in forma ludica, l'emozionante attività della mungitura a mano e meccanizzata. - " DAL FORAGGIO AL FORMAGGIO": i bambini, nei panni di una goccia di latte sgorgata da una mammella bovina, saranno i protagonisti dell' emozionante percorso della filiera che li condurrà, sempre in forma ludica, ad essere trasformati in un prodotto caseario. Sperimentando con i loro sensi, i bambini conosceranno il latte, il caglio, la cagliata. I più grandi avranno la possibilità di comprendere come avviene anche la produzione di latticini e di yogurt attraverso una differenziazione nei passaggi nel processo di trasformazione.

SCUOLA DELL’INFANZIA STATALE DI QUINTANO Allo stand della scuola di Quintano le insegnanti Federica Patrini e Ida Morandi esporranno: -BOSCHI TRIDIMENSIONALI costruiti con materiale naturale vario,cartoni cerette, pannelli lignei,materiali da reciclo… Partendo dalla visita e dall’osservazione del “BOSCO DIDATTICO” di Castelleone, i bambini e le insegnanti hanno raccolto prima materiale naturale vario, prestando poi particolare attenzione alle piante autoctone, agli animali e alle loro tane che hanno osservato sul campo; in classe hanno riprodotto attraverso rappresentazioni grafiche collettive su grandi fogli cio’ che avevano osservato, successivamente sono passati alla costruzione tridimensionale del bosco. -PICCOLO TEATRINO costruito con materiale di riciclo con ambientazione del bosco.

Dalla sinergia fra il gruppo La Bottega dei Narratori di Caravaggio, l’Associazione di promozione sociale Arkys di Fornovo San Giovanni, il centro ippico e naturalistico Scuderia Candiana di Fornovo San Giovanni e l’Associazione culturale e di volontariato “L’Aurora” di Caravaggio nasce il progetto territoriale ECO ART LAB - CAVALCA LA FANTASIA RACCONTANDO - Laboratori artistici ed ecologici interattivi, microspettacoli, dimostrazioni di lavoro -*CAVALLO AMICO: SPIEGAZIONE INTERATTIVA DEGLI ASPETTI MORFOLOGICI ED ETOLOGICI DEL CAVALLO - giovedi mattina e pomeriggio L’Educatore illustrerà attraverso video, slides e schede didattiche le caratteristiche morfologiche ed etologiche del cavallo. I bambini verranno guidati in un percorso ludico, artistico di conoscenza del cavallo. I bambini scorpiranno le sue caratteristiche, i suoi comportamenti, le sue abitudini e l'importanza della comunicazione non verbale per interpretare le sue emozioni. Conosceranno le attrazzature per la pulizia, per la bardatura e per l'addestramento. Impareranno a comprendere l'importanza di un’ alimentazione controllata e bilanciata per il benessere psico-fisico del cavallo. Semplici giochi, compilazione di schede didattiche ed un conduttore/animatore play pet pony faranno da ponte verso l'equitazione naturale. Con Graziella Bonacina e Daniele Fratelli Lanzeni – conduttori play pet poy e istruttori ERD – della SCUDERIA CANDIANA -* LE ECO-NARRAZIONI DI BERTO CONTASTORIE – VENERDÌ MATTINA Micro-spettacolo di narrazione popolare interattiva con l’uso di oggetti e accompagnamento musicale con eco-strumenti. La narrazione interattiva di Berto contastorie trasporta gli spettatori nel tempo della memoria e ricompone frammenti della realtà che ci circonda. Il suo repertorio è composto da filastrocche, aneddoti, racconti popolari, indovinelli, conte, improvvisazioni, scioglilingua.

A seguire laboratorio espressivo-corporeo di Creatività Relazionale.di e con Alberto Angelo Di Monaco- narratore e performer, educatore relazionale,

counselor specialista in pratiche autobiografiche, espressive ed esperienziali, pratictioner in pnl

- * MOVIMENTO, NUMERO, PAROLA: DAL GESTO AL SEGNO NELLA MUSICA”- venerdi’ pomeriggio I bambini verranno coinvolti attivamente in giochi di movimento libero o strutturato, voce, suono, a partire da suggestioni musicali evocate dalla tastiera, dagli strumenti musicali, da loro stessi. Saranno così guidati nella scoperta degli elementi musicali presenti nel corpo, nella loro connessione reciproca: dal movimento ordinato e numerato nasce il ritmo, presente anche nella voce che si fa parola. Matematica, linguaggio, arte sono inscindibili nella disciplina che per i Greci le comprendeva tutte: la Musikè. Poi si cercherà di scoprire il senso della scrittura musicale, ripercorrendone in modo semplice e immediato la genesi. L’approccio utilizzato si ispira al modello della Musicoterapia Umanistica Fenomenologica di G. C. Trovesi.

Di e con: Alice Villa, dottoressa magistrale in scienze filosofiche, docente di didattica musicale, musicoterapista *RICICLA, COSTRUISCI… E SUONA (sabato mattina) Dopo aver esplorato e sperimentato la costruzione di eco- strumenti musicali con oggetti riciclati, il laboratorio ha come obiettivo quello di proporre un’alternativa musicale coinvolgendo i partecipanti, spiegando loro come il rumore diventa melodia, coinvolgendoli in un percorso ludico-sonoro e percettivo, con strumenti convenzionali e non (tubi di cartone, di canna e di plastica, vasi, barattoli, scatole di latta, di legno, tappi a corona, lattine) per conoscerne meglio il

possibile utilizzo artistico (timbro, forma e modo in cui vengono suonati). Di e con Giovanni Sessa, musicista e formatore Contatti: www.albertonarratore.it ; http://associazionearkys.tumblr.com ; pagine facebook: La Bottega dei Narratori; Arkys-rete di idee-; Scuderia Candiana L'Aurora alberto@albertonarratore.it; associazione.arkys@gmail.com ; aurora.masano@libero.it

NICOLA CAZZALINI: attore professionista dal 2001, che vanta esperienze di respiro nazionale ed internazionale. Collabora artisticamente con il Franco Agostino Teatro Festival di Crema e tiene laboratori di teatro nelle scuole primarie, medie e superiori in tutta la regione Lombardia VENERDI’ ( con possibilità di repliche) propone NELLA PANCIA DELLA TORRE: nel Medioevo, con la mancanza di un edificio teatrale, la teatralità si diffondeva nella strade,nelle piazze e nelle corti. I giullari, con i loro lazzi e canovacci erano i signori indiscussi di feste . Ma chi erano i giullari? Come sapevano intrattenere tutto il popolo, dai sovrani, ai nobili, ai popolani? Dalle piazze ai teatri, dalle strade alle scuole, Nella Pancia della Torre racconta differenti tipologie di giullare: il giocoliere, l'imbonitore, l'acrobata, la danzatrice, il mimo, il cantastorie. Il pubblico è chiamato a partecipare a gran voce con motti di spirito o strampalate richieste d'aiuto, fino all'euforia incontrollata, quando alcuni malcapitati spettatori indosseranno le vesti dei giullari e ne proveranno le abilità. Lo spettacolo più scanzonato, irriverente e replicato di Teatroallosso: da 10 anni vanta più di 700 repliche in tutta Italia.

COMPAGNIA TEATRALE INSTABILE QUICK- ASSOCIAZIONE CULTURALE - GIOVEDÌ per sc. Infanzia e 1° ciclo sc. primaria -www.instabilequcik.it -www.teatrodelpopologallarate.it La Compagnia Teatrale Instabile Quick si costituisce professionalmente nel 1988 intorno ad un nucleo artistico che comprende l’attuale direttore artistico Giorgio Putzolu - autore e regista- e l’attrice Rosa Maria Messina. La compagnia si è successivamente e gradualmente ampliata, comprendendo alcuni tra i più interessanti e rilevanti attori/autori del teatro per l’infanzia e la gioventù nazionale e si avvale anche della collaborazione di attori e attrici giovani provenienti da varie accademie di Teatro in Italia. La Compagnia promuove i progetti di formazione teatrale destinati all’INFANZIA ed all’ADOLESCENZA.

A Mediaexpo 2015 propone: LE CASE NEL BOSCO: “.. i gatti sono come i bambini, l’unico modo che hanno per imparare… per conoscere, per crescere è… giocare…”: lo spettacolo affronta il bisogno di identità, la ricerca di stabilità affettiva, e di appartenenza ad una comunità. Con Rosa Maria Messina e Irina Lorandi o Vaninka Riccardi - Musiche originali di Roberta Mangiacavalli -Scenografia Paola Macchi -Teatro d’attore con pupazzi.

GENNARO SORRENTINO AENIGMA: esposizione/ dimostrazione di giochi provenienti da tutto il mondo basati su principi di fisica. I giochi presentati sono principalmente di abilità manuale, solitamente chiamati ROMPICAPI. Stimolano l'ingegno, la fantasia, l'attenzione e la concentrazione, ma anche l'intuizione, la memoria e le capacità di sintesi e di logica. Inoltre insegnano il segreto del successo, che si basa sul coraggio della costanza e della perseveranza. Adatti per bambini e apprezzati dagli adulti.

EXPLORAZIONE - MUSEO SCIENTIFICO – TREVIGLIO -COORDINATORI PROFESSORI FASSI ED ERBETTA ExplorAzione è un laboratorio interattivo permanente situato a Treviglio-BG; dedicato ai bambini, ai ragazzi e agli adulti di ogni età, con un ricchissimo programma di esperimenti scientifici, dove è possibile interagire e i mparare divertendosi. SITO WEB: www.explorazione.it Responsabile prof.Vittorio Erbetta - vittorio.erbetta@gmail.com A Mediaexpo 2015 il Museo scientifico Explorazione presenta: ONDE E SUONO e i principali fenomeni correlati Nel laboratorio vengono trattate le onde trasversali e longitudinali, i principali fenomeni e alcune caratteristiche del suono (ampiezza, frequenza, forma e lunghezza d’onda, timbro, ecc.). Sono previste esperienze riguardanti: sorgenti sonore; la velocità del suono; produzione di onde; uso di microfoni, del diapason, di membrane oscillanti, dell’oscilloscopio e di un software di analisi dei suoni; infrasuoni e ultrasuoni; interferenza di onde (il tubo di Quinke); effetto Doppler. I ragazzi assistono agli esperimenti svolti dall’operatore potendo interagire, di volta in volta, singolarmente o in piccoli gruppi.

FEDERICO BENUZZI - www.fisicasognante.it Laureato in Fisica Teorica, insegnante di Fisica e Matematica presso il Liceo Classico "Vittorio Alfieri" di Bologna ed è socio dell'Associazione per l'Insegnamento della Fisica della sezione di Bologna. Ha collaborato con Il saggiatore (contributo al libro Terza cultura. Idee per un futuro sostenibile), con La fisica nella scuola – bollettino dell’AIF, con le riviste specializzate di giocoleria Juggling Magazine (Italia) e Kaskade (Germania). E' giocoliere professionista , per lavoro e per passione, dal 1996 ed è diplomato come attore professionista alla scuola di teatro colli di Bologna (metodo Stanislavskij Strasberg). Pratica monociclo acrobatico dal 2001 e ha frequentato per tre anni un corso di Boogie-Woogie per unire giocoleria e ballo. E' stato ospite al gran galà di apertura del circo di San PietroBurgo in Russia nel 2004 (primo e forse ancora unico italiano ad essersi esibito sulla sua pista in 130 anni di storia ed il solo europeo ad averlo fatto senza una preparazione della scuola di circo russo). A Mediaexpo presenta DUE SPETTACOLI: FISICA SOGNANTE: sabato mattina per Secondaria di 1° grado adatta a ragazzi delle medie, liceali ed adulti è una conferenza spettacolo che mette in evidenza i collegamenti che ci sono tra matematica, fisica e giocoleria. IL GIOCOLIERE DELLA SCIENZA: sabato pomeriggio per famiglie: spettacolo pensato per avvicinare alla fisica i bambini delle scuole elementari, ma è adattissimo ad un pubblico di tutte le età.

BIT & CLICK - CIRCOLO CULTURALE “G. ZIGATTI” L’Associazione mira a diffondere l’uso delle nuove tecnologie attraverso la formazione per adulti ed il supporto dei docenti. Opera in collaborazione con Comuni e Scuole per creare laboratori informatici. Inoltre si prodiga per far conoscere Open Office ed i free software nella pratica educativa a supporto della didattica.

LICEO ARTISTICO MUNARI- CREMA Come tutti gli anni il Liceo Artistico collabora mettendo a disposizione le strutture per l’allestimento degli stand.

GEV- guardie ecologiche volontarie dell’Amministrazione Provinciale di Cremona – Molto intensa è la loro attività a tutela e recupero del territorio, valorizzandone il patrimonio naturalistico, anche con la creazione di aree particolarmente significative per la salvaguardia del patrimonio botanico e faunistico autoctono . Un vero gioiello è il “Bosco Didattico” a Castelleone”, a cui si è aggiunta la “Cascina Stella”, vere fucine di esplorazione e sperimentazione didattica, di cui bambini ed adulti possono fruire grazie alla presenza ed all’esperienza delle GEV. La “mission” educativa delle Guardie Ecologiche si realizza anche attraverso numerosi progetti attuati con classi di ogni ordine e grado. Questi interventi sono molto apprezzati in ambito didattico, perchè favoriscono arricchimenti ed approfondimenti del POF rinsaldando altresì positivi legami col territorio. Fin dalle prime edizioni Mediaexpo goduto della collaborazione delle Guardie E.V., che ad ogni edizione lanciano idee nuove, cogliendo anche alcuni segnali/eventi tipici del momento, con l’obiettivo di proseguire l’unità didattica a scuola. Le GEV propongono il laboratorio dal titolo "SUOLO, FARFALLE E PIANTE NUTRICI".

LICEO SCIENTIFICO “ASELLI” DI CREMONA I docenti del Liceo ASELLI coordineranno gli studenti liceali, che guideranno i ragazzi più piccoli alla scoperta delle Scienze. Il liceo cremonese da alcuni anni realizza mostre aperte alla città capoluogo per stimolare curiosità e interesse in ambito scientifico, nelle sue varie aree. Quest’anno a Mediaexpo docenti e alunni propongono: "LA MATEMATICA FRA LE MANI - PER SENTIRE TUTTO QUELLO CHE PUÒ DIRTI SULLA REALTÀ": una mostra dove vedere, sentire, capire si incontrano, e dove la protagonista è la matematica. Ma come inventarsi una mostra così? Si sceglie un concetto fondamentale e si crea un progetto dove la matematica viene costruita "con le mani", ideando e realizzando gli exibit, ciascuno dei quali concretizza un'idea. In questo modo è più facile capire come la matematica riesca ad afferrare la realtà.

FRANCESCO DARILLI – I.C. SERGNANO- CR. Presente da anni a Mediaexpo il prof. Darilli è solitamente conosciuto per il planetario, costruito con gli studenti della scuola media di Sergnano Di anno in anno egli ha proposto molti oggetti realizzati grazie alla sua vulcanica creatività, coniugata ad una fine manualità. Egli riproduce strumenti scientifici, musicali e giochi, esplorando varie tematiche, quali la fisica acustica, l’astronomia,l’ottica,la resistenza, il moto e molto altro. Quest’anno sarà presente con il PLANETARIO Egli è disponibile ad interventi nelle scuole, su richiesta, per sollecitare l’interesse degli studenti con lezioni interattive.

CROCE VERDE Sarà presente la sezione di Crema, che svolgerà assistenza alla manifestazione e simulerà episodi da PRONTO INTERVENTO coinvolgendo i visitatori grandi e piccini

GRUPPO FOTOGRAFICO OFFANENGO Nasce nel Gennaio 2010 e ha sede ad Offanengo (CR). Le finalità del gruppo sono: riunire gli appassionati di fotografia,favorire l’associazionismo a scopo culturale e ricreativo, nonché incoraggiare la discussione critica e la crescita espressiva individuale dei soci. Il Gruppo organizza annualmente un corso serale di fotografia di base, dedicato in particolare a coloro che vogliono acquisire un approccio più completo alla tecnica ed al contenuto dell'immagine fotografica. Gli incontri prevedono lezioni teoriche ed esercitazioni sul campo, con proiezione dei lavori svolti. A Mediaexpo espone la mostra: “PAESAGGI DI PIANURA"

L’ASSOCIAZIONE CULTURALE CREMAWALKING nasce nel 2015 dalla passione dei suoi fondatori per il camminare. Cremawalking ha come scopo principale il promuovere il trekking, l’orienteering ed il NORDIC WALKING attraverso l’organizzazione di corsi di formazione, escursioni ed aggiornamenti, nonché sessioni di allenamento per avere delle buone basi da cui partire per potersi approcciare a questa attività con l’adeguata preparazione. Il camminare è un’attività adatta a tutti, dai bambini agli adulti, e può essere un mezzo attraverso il quale diffondere la cultura con itinerari naturalistici, storici, artistici, scientifici, sportivi etc. L’associazione si occupa quindi di organizzare escursioni anche per scolaresche con l’ausilio esclusivamente di professionisti quali ACCOMPAGNATORI DI MEDIA MONTAGNA e GUIDE ALPINE, formate dal Collegio Regionale delle Guide Alpine delle Lombardia, abilitate dalla Regione Lombardia e regolarmente iscritte all’albo di riferimento, il che garantisce competenza, sicurezza e tutela giuridica. “Ciò che non hai mai visto lo trovi dove non sei mai stato” (detto africano).

I.C. “ GIOVANNI XXIII” - SONCINO Supporto tecnologico e organizzativo con la presenza del PROF.ING. GIUSEPPE GUERRINI ROCCO, coideatore di Mediaexpo. A suo tempo operatore tecnologico, svolge attività di formazione relativa alle nuove tecnologie.

IL TIMBROFILO CURIOSO Associazione culturale per lo studio della storia postale- CREMA L’Associazione di Crema collabora con le Poste Italiane per portare nelle scuole un progetto che riguarda il FRANCOBOLLO E LA SUA STORIA L’oggetto che sembra ormai disueto porta in sé variabili culturali che spaziano dall’arte alla storia, alla geografia alle scienze e …molto altro.

I.C.VISCONTEO - PANDINO Quest’anno l’Istituto Comprensivo ha collaborato alla realizzazione dell’evento mettendo a disposizione risorse utili all’allestimento della manifestazione. http://www.icpandino.it/j/

INFOSCUOLA DELLA VALLE CAMONICA e YOUTH POINT CTS Il Distretto Culturale della Comunità Montana di Valle Camonica, in provincia di Brescia, è un punto di riferimento per i beni e i siti culturali e ambientali di un territorio che va dalle acque del lago d’Iseo fino agli impianti sciistici di Ponte di Legno - Temù - Tonale. Le informazioni, i progetti, le proposte e le idee sono in filo diretto con la popolazione, con un occhio di riguardo per la realtà della scuola. Al fine di mantenere una stretta comunicazione con i docenti e i ragazzi è nato il servizio informativo Infoscuola, gestito dagli operatori del CTS Youth-Point di Brescia. I docenti e i ragazzi, possono comunicare direttamente con l’ente, organizzando gite, visite culturali e attività didattiche in Valle Camonica, ricevendo una consulenza completamente gratuita da esperti operatori turistici, attivi nel settore da oltre vent’anni. In occasione di Mediaexpo 2015, gli operatori del CTS illustreranno alcune proposte di viaggi d’istruzione e uscite didattiche sul territorio bresciano e lombardo, riguardanti la conoscenza del territorio e la scoperta delle inattese bellezze naturalistiche presenti nella pianura bresciana; percorsi che vanno dalla scoperta delle cave dei marmo di Botticino alla visita di siti palafitticoli preistorici dell’arco alpino, entrati dal 2011 nella lista del Patrimonio Mondiale dell’UNESCO. Offriranno inoltre laboratori per le classi in visita.

VALLE TROMPIA - LA VALLE DEL FERRO L'Ufficio Turistico di Valle Trompia, diretta emanazione della Comunità Montana, si occupa di promuovere e coordinare tutte le proposte turistico-didattiche offerte dal territorio triumplino e dal Sistema Museale che in esso opera, con numerose e interessanti proposte di approfondimento per tutte le scuole di ogni ordine e grado. In occasione di Mediaexpo 2015, gli operatori dell'Ufficio Turistico, completeranno l'offerta didattica, illustrando tutte le opportunità culturali, artistiche, sportive, naturalistiche e gastronomiche offerte dalla Valle del Ferro. Offriranno inoltre laboratori per le classi in visita.

INFO E PRENOTAZIONI: Youth Point CTS via N. Tommaseo, 2/a - Brescia Orario di apertura: lunedì - venerdì ore 9.00 - 12.30 e 15.00 - 19.00; sabato ore 9.00 - 12.30 Tel. 0039.030.41889 - Fax 0039.178.441.59.88 Mail: brescia@cts.it - infoscuola@vallecamonicacultura.it Sito: www.youthpoint.eu - skype: infoscuola.valle.camonica

INFO E PRENOTAZIONI: Ufficio Turistico di Valle Trompia c/o Complesso conventuale di S. Maria degli Angeli - Via S. Francesco d'Assisi - Gardone V.T. Orario di apertura: lunedì - venerdì ore 9.00 - 17.00; sabato ore 9.00 - 13.00 - Reperibilità telefonica: sabato ore 14.00 - 17.00; domenica ore 9.00 - 13.00 : Tel. 030.8337495 Mail: cup@cm.valletrompia.it Sito: http://cultura.valletrompia.it/turismo

Grazie a tutti i Soggetti che, a vario titolo,

in fasi e forme diverse,

con le più disparate modalità

hanno contribuito a dar vita alla manifestazione:

sponsor che credono nei ragazzi,

formatori e animatori che svolgono l’attività a titolo gratuito,

docenti e studenti presenti agli stand,

accompagnatori, volontari, personale ATA,

docenti e scuole

che insieme collaborano per la realizzazione di Mediaexpo.

Un particolare ringraziamento

per la rinnovata accoglienza

all’Università degli Studi di Milano

Dipartimento di Informatica

Polo Didattico e di Ricerca di Crema.

ISTITUTO COMPRENSIVO DI TRESCORE CREMASCO

capofila della Rete delle Scuole “Distretto di Crema-

www.ictrescorecremasco.eu

www.mediaexpo.it