t=-

0,uarldo eroPÍccolo(D(Dr

questa unità impariamoriferire fatti ed eventi che riguardanola propria storia personale

fl rrate fatti ed azioni ricorrenti al passato

descrivere persone e situazioni al passato

collocare le azioni e gli eventi nel tempo

Per cominciare

I Chi erano questi personaggi famosi? Lavorate a coppie. Abbinate i nomi alle professioni, poia

In+

+++

turno fate domande e risPondete,come nell'esempio.

La storia personale

El Leonardo da Vinci

5 Enrico Fermi

StudenteStudente

Chi era?Era uno,..

I Ciuseppe Verdi

Il Alessandro Manzoni

a musicistab navigatorec scrittored scienziato e pittoree scienziato

EI Cristoforo Colombo

Collocare le azioni e gli eventi nel tempo

lG Z Le date. Quando sono nati? Ascolta e segna con una X solole date che senti.

1 I181s a14s2 ,1174s l l14s12 , l1e7o .17S3 I1eo1 a1s6e3 Ll1Z8s . 1eos ,11461 E1so64 a12eo lltsí+ al1e97 [ 1813s aa1e36 ll14s1 ilt:40 l)117e

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G,

OSSERVAIVerbo essere

io erotu erilui/lei/Lei eronoi erovqmovoi erovoteloro erono

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Descrivere e raccontòre eyenti al passato

3 Completa con le espressioni di tempo che trovi nel riquadro.

sono andata a trovare Cristina, una mia cara amica.Cristina .... ha avuto una bambina. lo e lei ci siamoconosciute .... a Capri, durante una vacanza. Abbiamo moltecose in comune, ma la cosa più strana è che siamo nate lo stesso giornoe lo stesso anno:

.... a casa di Cristina, ho conosciuto anche una sua collegainglese, Linda. Lei è arrivata in ltalia

due giorni fail 14 gennaio del1977nel 1998 un mese fa

l'altro íerinel 2000

4 Com'è adesso e com'era allora?Leggi i due testi e abbina alle fotografie le descrizioni di Giulia ieri (A) e oggi (B).

Quando avevaT anni Ciulía aveva icapelli corti. Abitava con isuoi genitori in una casa in campagna/vicino al Lago di Bracciano. Amava molto andare a cavallo. Era la sua passione! Quando era piccola

Ciulia andava a scuola ed era molto brava. Quando la scuola finiva, lei passava l'estate dai suoi nonni,

in montagna, al Terminillo.

Ora Ciulia ha 28 anni e ha lunghi capelli rossi. Non abita più con i suoi genitori, ma in un piccolo

appartamento a Roma nel quartiere diTrastevere. Lavora in un'agenzia di viaggi, dove è la

responsabile. Ama molto viaggiare. Per lavoro va spesso all'estero, ma in estate passa le sue vacanze al

Circeo in una casa al mare.

5 Lavorate a coppie. Completate la tabella con

piccoloappartamento

i verbi dell'esercizio 4.

agenzia di viaggicapelli corti casa di campagna estate al mare

andare a cavallo capelli lunghi estate in montagna

Presente (adesso) Passato (allora)ha

abif,ava

e

amava anàava

0a55AVa

îinisce

121

-

6 L'infanzia di Davide e di Andrea. Lavorate in piccoli gruppi e mettete in ordine le parti delracconto.

A t ] I giochi con loro duravano tutto il giorno, con scherzi, corse in bicicletta, bagni nel laghettovicino casa e lunghe corse nei campi.

B tr Erano due bambini che abitavano con i genitori ed altri fratelli vicino alla casa dei nostri nonni.Andrea era più grande, robusto e forte. Aveva i capelli neri. Aveva degli occhi stupendidi un azzuno intenso.Ma era divertente per noi anche rivedere i nostri amici: Andrea e Davide.Da piccole io e mia sorella trascorrevamo le vacanze estive in campagna, a casa dei nonni.Suo fratello Davide, invece, era più piccolo di qualche anno. Era molto magro, con due gambettesottili e un'espressione da furbo. Lui aveva capelli rossi e corti, a spazzola.La casa dei nonni era bellissima, con tante stanze ed un cortile dove c'erano moltianimali. Dopo il lungo inverno in città, stare in campagna per quattro settimane era una gioia.Andrea e Davide erano i nostri inseparabili compagni di giochi durante le vacanze. Mi ricordo cheogní volta che arrivavamo dai nonni, loro erano lì, pronti ad aspettarci sulla porta di casa pergiocare insieme.

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clDI]EtrF il

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7 Ora rispondete alle domande.

1 Chi erano Davide e Andrea?2 Chi era il più piccolo dei due?3 Di che colore erano gli occhi di Andrea?4 Di che colore erano i capelli di Davide?5 Dove abitavano Davide e Andrea?6 Dove era la casa dei nonni?7 Come trascorrevano le giornate i quattro bambini?

8 Leggi il testo della scrittrice Natalia Ginzburg. Completa con i verbi che trovi nel riquadro.

c'erano - andavamo * vedevamo - ero - immaginavoerano - avevo - dicevo - chiamavo

1o.................., a quel tempo, una bambina piccola; e non . che unvago ricordo di Palermo, mia città natale, dalla quale ero partita a tre anni.M'.................. però di soffrire anch'io della nostalgia di palermo, come miasorella e mia madre; e della spiaggia di Mondello, dove . a fare i

bagni, e di una certa signora Messina, amica di mia madre, e di una ragazzinachiamata Olga, amica di mia sorella, e che io . ,Olga viva, pèrdistinguerla da una mia bambola Olga, e di cui ., ogni volta che la

. sulla spiaggia: -Mi vergogno d'Olga viva -. eueste .................. lepersone che .................. a Palermo e a Mondello.Da: Natalia Cinzburg, "Lessico famigliare" (1963)

Natalia Ginzburg

Provote o completare Io regola: imperfetto.

L'imperfetto si forma aggiungendo al tema verbale:.... per i verbi in -are,.... per i verbi in -ere,.... per i verbi in -ire.

Guclrdcr /n o^r^ ,g/orho/i .--,oi " ClOu crc_lo/to /29

r22

-

6g Una canzone di ieri: Sanremo 1958Ascolta Nel blu dipinto di blu di Domenico Modugno, una'50, e completa con i verbi che mancano.

Penso che un sogno cosi non rítorni mai ptitmi I

- 1, le rnani e la faccia di bltr

poJ !]rypryll,iso I I ctat vento rapíto.. e _l a volare nel cielo infinito...

Volare oh, ohcantare oh, ohnel blu dipínto di bltrfelice di stare lasstìel I t I fetice più in atto det soteed ancora più sumentre íl mondo pten Wno t_l bntano taggiituna musica dolcel _ l soltanto per me...

famosa canzone della fine degli anni

,.rìrlitiq.!tifÀ1r

..,,i$#$$u'n'

..+lit'iltÍri'. ii$rlil*iltf.i;usí{"

1O Leggi l'articolo di giornale sulla canzone che ha cambiato la storia della musica italiana erispondi alle domande.

DomenicoModugno

T a canzone "Nel blu dipinro diLJblu". meglio conosciuta come"Volare", ha avuto un destino uniconella storia della canzone italiana,perché ha rappresentato unospartiacque, un segnalibro dei tempi:infatti, ha separato il "prima" e iloopo

"Nel blu dipinto di blu" è nata nellaRoma degli anni cinquanta grazie allacollaborazione di due giovani artisti:Franco Migliacci, compositoremantovano di nascita e toscanod'adozione, e Mimmo Modugno,

1

2

3

4

5

6

Con quale altro titolo è conosciutaQuale ruolo ha avuto la canzone inDa dove provenivano i due autori?

la canzone di Modugno?quel periodo?

Per quanto tempo hanno lavorato Migliacci e Modugnoln quale anno è stata presentata al Festival di San Remo?ln quale situazione economica era l'ltalia?

ll Una canzone di oggi: Sanremo 2005Leggi il testo della canzone Non copiva che l,omovodi Paolo Meneguzzi e coniuga i verbi all,imperfetto.

Qti seduto sul letto rípenso n noia quei giorní che il vento ha portato víaqtnnte sere passate allo stesso barcon gli amicí che adesso non vedo pù\il suo sguardo [ ] luce negli occhi miei (essere)ls sua voce t _ 'l

un suono clolcissimo (essere)quante volte ho pensato di dtrglieloquante volte ho creduto di farcela.Ore in macchina a parlare sotto casa suasí rídeva sí scherzava e nonl _- che (capire)

pugliese, compositore e cantante conuno stile da cantastorie popolare.Dopo mesi di lungo lavoro, nelfebbraio del 1958 i due giovani autoriavevano pronta la loro canzone per ilpalcoscenico di San Remo.Il miracolo: una canzone diversa, checominciava come un sogno e ricordavavoli verso il cielo. "Nel blu dipinto diblu" rappresentava il nuovo.L'Italia, che in quei giorni viveva unperiodo di boom economico. potevafinalmente decollare.

Adattato da "La Repubblica,'

a lla canzone?

rij.,,,

'.itl'.idlnr1:1. .r.

*.;""19 -:--LJr \{

.ffi;'''Paolo IVMeneguzzi

t '' :, . ",

',;; ;'r;r,r,,

non7- -1chel'l - ")(caPire/amare)

e ogni volta che soffriva ioT $offrire)quante notti ho pianto senza dire nienteperché perché perché perché.t/on [-- che l'f-- 1 ftapíre/amare)

quante notti ho pianto senza fare niente,7 all'ombra di un sorriso (nascondersi)nonf -- lche l'f -- ) (caPire/amare)

12 Lavorate in gruppi. Leggete di nuovo i testi delle due canzoni. Di cosa parlano?C'è qualche somiglianza?

Oescrivere persone al passato

l3 Completate la descrizione di queste'vecchie'fotografie con i verbi all'imperfetto.

e ogni volta che non7- --- _liol -- 1 @sserci/morire)

ln questa foto io (avere)4 anni, mia

sorella 5 e mio fratello 7.(giocare)sempreinsiemeeanoi(piacere)molto leggere le fiabe.Qui (stare)leggendo la fiaba diPinocchio.

ln questa foto io (essere)piccola, (avere) circa 7 anni.(avere) i capelli biondi e lunghie (abitare) in un grandeappartamento con la mia famiglia. Nellafoto c'è anche mio fratello Pierluigi. Lui(avere) 5 anni ed (essere)

molto dispettoso.

Qui Marco (avere) 20 anni ed(essere) molto magro. (avere)

i baffi e la barba. ln quel periodo(studiare) all'università e (abitare)

ancora a Milano con i suoi genitori.

:f

;i

'D1-

ln questa foto Sofia (avere)circa 4 anni ed (essere)

a casa dei nonni, dove(trascorrere) ................ l'estate.

4t

ln questa foto Alessio (avere)3 anni ed (essere)con suo padre Luigi.

(essere) in vacanza inmontagna, in Trentino.

ln questa foto io e la mia famiglia (essere)

invacanza nella casa di campagna. (Essere)

gli anni '60. lo sono la bambina a sinistra, (avere)4 anni e a quel tempo (avere)

i capelli biondi e tutti (chiamarsi) 'tedesca'.Mia madre (portare) i capelli corti. Miopadre qui (avere) 35 anni, mia sorella(avere) 5 anni e mio fratello 6.

&:S-à

K$

ry{'dffi

tr

i4 lnsieme ad un compagno parla di quando eri bambino. Fate domande, come nell'esempio.

Es.: Studente 'l Quanào eri piccolo con chi abilavi?Studente 2: AbiLavo con...

15 Completa le frasi con l'imperfetto.

1 leri sera alla festa di Lucia (esserci) .......... tante persone'

2 L'altro giorno in classe non (esserci) ................... nessuno.

3 Qualche anno fa mi (piacere) .'................. molto fare sport.

4 Come (andare, tu)..................' a scuola quando (essere, tu) .'."""""""" piccolo?

5 Maurizio (lavorare) .. ... .. '...... in una ditta di computer.

6 Da piccolo Franco non (potere) ................... uscire senza suo fratello maggiore.

Riferire fatti ed eventi della propriò storia personòle

îfe la storia di Hamid. Ascolta l'intervista radiofonica ad Hamid. Poi completa le frasi con

l'alternativa corretta.

abitareleggere libribere il latte

guardare la televisionevestirsi da solo

I genitori di Hamid si sono trasferiti in ltaliaperché:a I non avevano un lavoro nel loro

paese.b i ] volevano offrire una vita diversa ai

loro figli.c ' , avevano bisogno di soldi.

Hamid è arrivato in ltalia nel:a '11995b I 198sc | 1965

Quando il padre di Hamid è arrivato in ltalia:

a L ' ha trovato subito un lavoro.b , I ha dovuto aspettare tanto tempo per

avere un lavoro.c I I ha trovato lavoro in una pasticceria.

ll primo lavoro del padre di Hamid era:

a I molto piacevole, ma faticoso.b I ben pagato e interessante.c I pagato poco e faticoso.

Per cambiare lavoro il padre di Hamiddoveva:a r l migliorare il suo italiano'b I iscriversi all'università.c - fare dei corsi di informatica'

alzarsi la mattinamangiare la cioccolata

andare a dormirefare il bagno

n u otare

giocare a palloneandare in vacanza

telefonare alla nonnagiocare con le bambole

Dopo qualche anno, la madre di Hamid ha

trovato lavoro come:a L I collaboratrice domestica.b I badante.c I babysitter.

Vivere in ltalia all'inizio per Hamid è stato:a I facile perché conosceva già la lingua.b r difficile perché non conosceva

nessuno.c I difficile perché non conosceva la

lingua e non aveva amici.

125

Descrivere fatti aì Passato

@lz L,indagine della polizia._ll 20 settembre, alle ore'lg.3o, c'è stato un omicidio in un palazzo

di Via punrin 7, a ir4ilano. ll Commissario Stirpa, che conduce le indagini, interroga alcuni

abitanti del paiazzo. Ascolta e scrivi cosa facevano in quel momento queste persone'

t8 Leggete le frasi e in piccoli gruppi stabilite quale:

1 indica un'azione che accade mentre

2 indica un'azione contemporanea ad

3 indica un'azione abituale al passato.

4 descrive una situazione al passato.

un'altra è già iniziata.un'altra.

ltrLil

a Quando era piccolo, walter mangiava sempre davanti alla tv'

b Mentre Filippo e Ciulia ancJavano al cinema hanno incontrato Silvio.

c Era una bellissima giornata d'autunno e Maria passeggiava lungo ilviale alberato.

d Mentre lavavo i piatti, ascoltavo la radio'

lg Leggi il racconto e completa con i verbi all'imperfetto.

'3z*iff::E*tJ paqna

J29

ogni domenica mattina Giorgio (andare)..........:........ a casa di Lucia e (portare)

it {iornale e dei cornetti caldi. lnsieme (óiscutere)........:.....'.'.. delle notizie che (leggere)

... sul giornale. Poi (uscire) ................... per fare una lunga passeg.giata nel parco vicino

fasa. lcamnrinare") ... a passo veloce e non (curarsi)'.'...:....:.:'.... delle persone che.

(incontrare) ...................: (essere)'.............'..... troppo concentrati sui loro discorsi' (fermarsi)

... sempre al lagÌretto nel centro del parco per.guardare le papere che (avvicinarsi)

...per uu.r" rn-po'di cibo. Di solito, (portarsi)-.. . dietro del pane secco che

(dare) ... alle papere affamate. Dopo la pass.eggiata nel parco, (pranzare)

in un'piccolo ristorante i'n Via dei Cracchi, che (servire) -....""' piatti unici abbastanza

economici. Nel pomeriggio (andare)................... allo stadio a vedere la partita di calcio o

(chiamare).................i-qualche amico e (decidere) . .. ...".. di andare insieme al cinema'

Di solito, ia serata (finire) ... con una pizza o un panino al Pub 83.

-

Lavorate in piccoli gruppi. Guardate le immagini e scrivete com'era la vita un tempo e com,èoggi.

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["n fclruaiglica ],;i,ii, r;i1ii;jjri;,,rìrii

Lo cittò - I-o rzitn in cittò

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Lo corntrlcgnú - Lo vitq in compcrgno

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