Marina Maggini Responsabile Progetto IGEA Centro Nazionale di Epidemiologia, Sorveglianza e...

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Marina Maggini Responsabile Progetto IGEA Centro Nazionale di Epidemiologia, Sorveglianza e Promozione della Salute Istituto Superiore di Sanità - Roma Il progetto IGEA in Italia: luci e ombre La gestione integrata del diabete Mellito di tipo II nella Provincia di Reggio Emilia: 10 anni di esperienza Reggio Emilia 17 FEBBRAIO 2012

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Marina Maggini Responsabile Progetto IGEA

Centro Nazionale di Epidemiologia, Sorveglianza e Promozione della SaluteIstituto Superiore di Sanità - Roma

Il progetto IGEA in Italia: luci e ombre

La gestione integrata del diabete Mellito di tipo II nella Provincia di Reggio Emilia:

10 anni di esperienza

Reggio Emilia 17 FEBBRAIO 2012

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Progetto

IGEAStudio DAI

Studio

QUADRI

1998-2004 2003-2004 2005 -2012

DIABETEDagli studi eziologici alla qualità

dell’assistenza

AMD PROFEARete

nazionale

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Strategie in Italia per la prevenzione delle complicanze del diabete

• Piano sanitario Nazionale 2003-2005

• Intesa Stato-Regioni, Luglio 2003

• Accordo di Cernobbio 2004

• Piano di prevenzione attiva 2004-2006

Programmi di disease management: “partecipazione attiva del paziente nella gestione della sua malattia, attraverso programmi di educazione e di supporto del paziente, svolti a livello delle rete primaria di assistenza; attivazione di una schedulazione di sistemi atti a garantire la regolare esecuzione di un set di controlli periodici da parte del paziente; attivazione di un sistema di monitoraggio, su base informatizzata.”

• Piano Nazionale della Prevenzione 2005-2007

• Intesa Stato-Regioni, Marzo 2005

Le regioni hanno accettato di vincolare una quota del Fondo Sanitario Nazionale all’attivazione del Piano Nazionale della Prevenzione: prevenzione della patologia cardiovascolare; prevenzione delle complicanze del diabete; diagnosi precoce dei tumori; vaccinazioni; prevenzione degli incidenti.

• PNP 2005 - 2007 prorogato al 2009

• PNP 2010 - 2012

IGEA IGEA

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Un insieme di azioni e interventi che

intendono favorire il miglioramento

dell’assistenza alle persone con

diabete e a prevenire le complicanze

attraverso l’adozione di modelli di

gestione integrata della malattia

Progetto IGEA

Traduzione organizzativa e operativa per la gestione integrata

Che cosa è

Quale obiettivo

Come

Tutte le attività concorrono al raggiungimento dell’obiettivo di

trasferire le evidenze scientifiche nella pratica clinica per

migliorare la qualità della cura e superare le disuguaglianze

attraverso la definizione di standard nazionali.

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integrazione e coordinamento tra i livelli di assistenza integrazione e coordinamento tra i livelli di assistenza

coinvolgimento attivo del paziente nel percorso di curacoinvolgimento attivo del paziente nel percorso di cura

continuità assistenziale continuità assistenziale

La “gestione integrata della malattia”

formazione

Un sistema organizzato, integrato, proattivo, orientato alla popolazione, che pone al centro dell’intero sistema un paziente informato/educato a giocare un ruolo attivo nella gestione della patologia da cui è affetto.

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A Systematic Review of Diabetes Disease Management ProgramsKevin Knight, et al AJMC 2005;11:242

Riduzione media HbA1c 0.5%

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Riduzione media HbA1c 0.51%

41 RCT 1990 - 2009

7013 adulti DM1 - DM2

N: 31-1665

Età media: 57,6

Durata: 1,5 - 48 mesi

USA, Canada, Europa Asia

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L’organizzazione come opportunitàL’organizzazione come opportunità

per il miglioramento della qualità delle cureper il miglioramento della qualità delle cure

Putting people first

Centralità della persona

Completezza e integrazione

Continuità delle cure

Accesso regolare ai servizi

Patto di cura/fiducia

The World Health Report 2008

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Rispondere alle sfide di un mondo che cambia

Grandi miglioramenti dello stato di salute

Cambiamento dei problemi di salute

… ma aumento delle disuguaglianze

… aumento delle persone con malattie multiple

The World Health Report 2008

“As information improves, the multiple dimensions of growing health inequality are becoming more apparent”

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Linee guida diagnostico-terapeutiche e organizzative condivise

Modelli cooperativi che coinvolgano gruppi multidisciplinari e multiprofessionali di operatori sanitari

Supporto formativo ai pazienti per l’autogestione della patologia (patient empowerment)

Sistemi informativi idonei per i processi di identificazione della popolazione target, per la valutazione di processo e di esito, per svolgere una funzione proattiva di richiamo dei pazienti, per condividere, efficacemente e tempestivamente, le informazioni necessarie alla gestione dei pazienti.

La formazione continua per gli operatori preposti alla gestione del percorso

La “gestione integrata della malattia”

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Strategia di sviluppo del progetto

Definizione di standard (raccomandazioni/linee guida) nazionali relative a tutte le aree di intervento del progetto (organizzazione, requisiti informativi, formazione, comunicazione ai cittadini, etc)

Condivisione a livello regionale degli standard per consentire alle Regioni di definire/adattare dei percorsi attuativi specifici

Sostegno alle Regioni per l’attuazione del programma di gestione integrata

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Contenuti:

le modalità organizzative essenziali per realizzare la gestione integrata del diabete

le raccomandazioni essenziali per migliorare la qualità della cura

gli indicatori essenziali per monitorare la gestione integrata in Italia e favorire il confronto tra i sistemi sanitari regionali

chi fa che cosachi fa che cosa

quali controlli con quali controlli con quale frequenzaquale frequenza

quali indicatoriquali indicatori

Linea guida sui requisiti clinico organizzativi

Come coordinare e migliorare l’assistenza

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Il ProcessoIl Processo

Selezione del gruppo di lavoro (panel)

Definizione del problema (domande)

Scelta e definizione della importanza relativa degli outcomes

Ricerca sistematica delle prove

Qualità delle evidenze e tavole sinottiche

Rapporto benefici-rischi (considerando fattibilità e costi)

Definizione della forza delle raccomandazioni

GR

AD

EG

RA

DE

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Requisiti informativi

Come condividere le informazioni e valutare l’assistenza

Contenuti:

• definizione di un modello logico-concettuale del Sistema Informativo

• identificazione di un set minimo di dati sufficiente ai processi di valutazione e di supporto del programma di gestione integrata

• identificazione e definizione di indicatori idonei a misurare il grado di realizzazione del programma e la sua efficacia

• definizione di linee di indirizzo per lo sviluppo di Sistemi Informativi

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Piano di formazione Processo a cascata

prima fase a livello nazionale per la formazione dei formatori

seconda fase di realizzazione di corsi specifici a livello regionale garantendo coerenza/personalizzazione dei contenuti formativi con i progetti regionali

Obiettivi generali:

Favorire la creazione di percorsi/protocolli condivisi e un linguaggio comune, in aderenza alle linee guida cliniche e organizzative proposte

Promuovere la collaborazione e l’integrazione di tutti gli attori coinvolti nella gestione del paziente Promuovere la valutazione dei processi e degli esiti del proprio lavoro

Come formare gli operatori

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Manuale di formazione

Come formare gli operatori

Guida metodologica per i formatori

4 edizioni nazionali del corso per formatori4 edizioni nazionali del corso per formatori

5 edizioni regionali del corso per formatori5 edizioni regionali del corso per formatori

18 edizioni del corso base18 edizioni del corso base

Accreditamento IGEAAccreditamento IGEA

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Come dare traduzione organizzativa e operativa alla gestione integrata

Gestione integrata e percorsi assistenziali

Scenari di sistema integrato in ambito territoriale e ospedaliero

I passaggi-chiave della gestione integrata

Stadiazione e approccio per popolazioni omogenee di pazienti

I percorsi assistenziali per dare traduzione organizzativa e operativa alla gestione integrata

Contenuti:

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Promozione dell’adesione informata al percorso

Indagine qualitativa sui bisogni informativi

Raccogliere le opinioni sui modelli proposti per l’assistenza al diabete di tipo 2 nell’adulto

Descrivere i bisogni di informazione/formazione delle persone con diabete e delle loro famiglie

Identificare attori, strumenti e modalità di diffusione dell’informazione

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Un patto di cura

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documenti/strumenti IGEA

www.epicentro.iss.it/igea

diffusione dei risultati

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Piano Nazionale della Prevenzione 2010-2012Intesa Stato-Regioni del 29 aprile 2010

•Predisporre protocolli per il controllo e la gestione integrata del diabete …

•Definire percorsi assistenziali …•Favorire l’implementazione di sistemi informativi che facilitino la gestionee la valutazione dei programmi …

Particolare attenzione alle complicanze a lungo termine del diabete

Realizzazione di progetti regionali finalizzati a prevenire le complicanze tramite l’adozione di programmi di gestione integrata

… assicurando la continuità delle attività rispetto al PNP precedente

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PNP 2010-2012le scelte progettuali delle Regioni le scelte progettuali delle Regioni

19 PRP - 28 progetti19 PRP - 28 progetti

• screening screening

• percorsi assistenzialipercorsi assistenziali

• valutazione dellavalutazione della rete assistenzialerete assistenziale

• sistemi informativi sistemi informativi

• registriregistri

• gestione integrata del diabetegestione integrata del diabete

• formazione sulla GIformazione sulla GI

• altri ambiti altri ambiti

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Che cosa può funzionare?

In che modo può essere applicato?

Come si applica nelle

Regioni?

È realizzato?

Funzionadavvero?

Revisioni SistematicheMeta-analisi

PRPNormativa Regionale

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STRUTTURA DI SUPPORTODEL PROGETTO …

(PSN- Conferenza Stato-Regioni)

MINISTERO (CCM) ISS

ESPERTI

REFERENTEREGIONALE

COORDINAMENTO

REGIONALE

RETE OPERATORI

Strategia di sviluppo del progetto

disegno progettuale nazionale

contestualizzazionelocale

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Sistema per l’integrazione delle cure e dell’assistenza per le persone con malattie croniche

Programma CCM 2011-12

Sviluppi futuri

Da un sistema di progetti a un progetto di sistema

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VI Convegno

PREVENIRE LE COMPLICANZE DEL DIABETE:DALLA RICERCA DI BASE ALL’ASSISTENZA

5 – 6 marzo 2012

Istituto Superiore di Sanità