MANI E PIEDI PER IMPARARE GIOCANDO ! PERCORSI SENSORIALI · MANI E PIEDI PER IMPARARE... GIOCANDO !...

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i.c.Camozzi Scuola dell’infanzia Monterosso a.s. 2017/2018 MANI E PIEDI PER IMPARARE... GIOCANDO ! PERCORSI SENSORIALI Se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco” con i piedi …. Con questa importante frase cominciamo la nostra avventura sensoriale , toccando , pestando , annusando , utilizziamo i piedi, le mani , il naso …

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i.c.Camozzi Scuola dell’infanzia Monterosso

a.s. 2017/2018

MANI E PIEDI PER IMPARARE...GIOCANDO !

PERCORSI SENSORIALI

“Se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco”

con i piedi ….Con questa importante frase cominciamo la nostra avventura

sensoriale , toccando , pestando , annusando , utilizziamo i piedi,le mani , il naso …

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con i piedi siamo in un sentiero nel bosco autunnale , camminandosu terra , corteccia , sassolini, sabbia, foglie , legnetti .

Oltre al tatto sentiamo i rumori e gli odori del “pestato “.e perché il fare abbia efficacia , questo dovrebbe essere

piacevole e divertente , pur mantenendo tutta la complessitànecessaria per un apprendimento esperienziale .

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Questo tipo di esperienze è inoltre utile farle in gruppoperché dopo l’esperienza sensoriale , il contributo di tutti ibambini , porta a scoprire nuove sensazioni e possibilità .

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Con le mani

….in occasione della festa di Halloween abbiamo aperto ,

svuotato , toccato , annusato , appiccicato….LA ZUCCA

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l’esperienza sensoriale del tatto è una tra le preferite tra ibambini che iniziano ad imparare in questo modo fin da

piccoli.

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Inizia lo svuotamento

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per poi spalmarla sullozuccone

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ed ecco la maestra Annamaria che prepara l’ormai guscio dizucca tagliando occhi naso e bocca

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e con un bel lumicino elettrico eccoci pronti per la notte dihalloween

dolcetto o scherzetto ??

a cura dei coccodrilli sezione 1B infanziaMonterosso Paola Rottichieri Grazia Gaffuri

Altomare Annamaria ottobre 2017