M A.-------------------------------------.Rapsodia Macinlosh

di Andrea de Prisco

r:Iullo scorso numero di luglio/ago-I::JI sto di MC, è stato provato il nuo-

vo "compatto» di casa Apple: ilMacintosh Performa 5200. Ouesta mac-china segna il ritorno dell'azienda califor-niana nel settore delle macchine "all-in-one» (Iett. "tutto in uno»), raccogliendoin un certo senso l'eredità di quel "pri-mo Macintosh», presentato più di undicianni fa, e che tanto ha rivoluzionato ilmodo di intendere l'informatica persona-le da allora fino ai giorni d'oggi.

L'attuale modello, come avrete certa-mente avuto modo di leggere, è tal-mente tanto zeppo di ,deature» che leotto pagine dedicate all'articolo non so-no, di fatto, bastate a scendere suffi-cientemente in dettaglio anche dal pun-to di vista della dotazione software. Ad

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esempio, abbiamo potuto solo accenna-re alla "valigetta multimediale», vendu-ta in "bundle» con le macchine entry le-vel ad un prezzo a dir poco simbolico,ma acquistabile anche separatamenteda chi è già utente Mac, magari da sva-riati anni (e questo ci ha spinto a trattar-la separatamente, come una vera e pro-pria prova software, sul successivo nu-mero di MC, che avete davanti a voiproprio in questo momento).

Certo, acquistando in un secondomomento la "valigetta multimediale» ilprezzo d'acquisto è più alto (690.000 li-re IVA esclusa), ma la spesa è comun-que più che giustificata per la qualità ela quantità di software che troviamo alsuo interno.

Come recitano le indicazioni sulla

confezione, Rapsodia Macintosh (que-sto il suo azzeccatissimo nome) porta il"multimedia a casa tua». Troviamo pro-grammi per la "Produttività della fami-glia», per l'intrattenimento e l'istruzionedi adulti e bambini.

All'uopo sono stati inclusi ben duecorsi di inglese su CD-ROM: il primo ba-sato sulle storie a fumetti di Asterix eindicato per bambini e ragazzi in etàscolare; il secondo, sorprendentementepiacevole per i più grandi, dà la possibi-lità di imparare e/o perfezionare il pro-prio inglese attraverso il doppiaggio(eseguibile dall'utente!) di attori famosinei capolavori del cinema.

Espressamente realizzati per i piùpiccoli (soprattutto per i bambini di etàprescolare), troviamo tre interessantis-simi programmi, sempre su CD-ROM:"Millie e la casetta dei numeri», "La ca-sa delle scienze di Sammy» e "Pensarele cose». Per l'intrattenimento dei piùgrandi troviamo "Evocation 2», il segui-to dell'avvincente avventura che (a det-ta della stessa Apple, personalmentenon mi occupo di "adventures») ha fat-to scalpore nel mercato italiano.

Per la sezione "Produttività della fa-miglia», troviamo ben quattro titoli suf10ppy disk:

un programma innovativo per la ge-stione di una collezione di videocasset-te ("I Video»); uno di gestione e orga-nizzazione della biblioteca di casa permezzo di quattro archivi riguardanti i li-bri da acquistare, quelli in prestito, quel-li prestati e quelli attualmente presenti("I Libri»); un programma realizzato pergestire e organizzare con riservatezza eprecisione ogni conto corrente indivi-duale e di lavoro ("Conto Corrente»);uno per l'ottimizzazione con Macintoshdelle spese e dei guadagni familiari ("IlBudget»).

Naturalmente tutti i titoli sono in ita-liano e accompagnati da esauriente do-cumentazione nella nostra lingua.

Vediamoli ora, uno per uno, maggior-mente in dettaglio.

A scuola di ingleseCerto, farsi insegnare l'inglese da

uno che si chiama Macintosh non è af-fatto un'idea malvagia. A meno di non

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MACINTOSH

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Tre scherma te tratte dal corso "'mpara l'inglese con 11figlio di Asterix' )). A destra la traduzione e le note del "professore)).

A World of Frames è il corso di inglese per ipiù grandi basato sul doppiaggio di spezzoni cinematografici.

soffrire di particolari, ancorché ingiusti-ficate, idiosincrasie per il popolo scoz-zese.

A parte gli scherzi, come detto pre-cedentemente, all'interno di RapsodiaMacintosh troviamo non uno ma addirit-tura due corsi di inglese. Il primo, deno-minato «Learn English with 'Aster;x andson'» permette di imparare l'inglese at-traverso le meravigliose avventure delpiù famoso guerriero della Gallia. Basa-to sull'avventura «Il figlio di Asterix»,troviamo al suo interno anche tutti gli al-·tri interpreti della famosa serie: Obelix, isuoi menhir e le sue micidiali abbuffate;il simpatico cane Dogmatix; il capo vil-laggio Vitalstatistix e sua moglie Impe-dimenta; il druido Getafix e lo stonatis-simo Cacofonix, sempre pronto a mas-sacra rei le orecchie a suon, si fa per di-re, di lira.

Il programma è suddiviso nelle se-guenti sezioni:

- Introduzione: ogni personaggio delmondo di Asterix si presenta, natural-mente in inglese.

- Interview: È possibile intervistareAsterix e Obelix rivolgendo loro alcunedomande scegliendole attraverso ilmouse.

- Listen: la storia (racconta le vicissi-tudini di Asterix alle prese con un par-golo neonato trovato sull'uscio di casa)viene raccontata tramite le immagini delfumetto senza scritte. Questo primopassaggio è già sufficiente per com-prendere ... di non aver capito nulla!

- Read: questa volta il fumetto è in-tegro, troviamo tutte le scritte dei dia-loghi, ma non la colonna sonora colparlato.

- Interactive Story. In questo caso siha la possibilità di risentire più volte unostesso passaggio, richiedere a video latraduzione in italiano o le «note del pro-fessore» che spiega i passaggi linguisti-ci più delicati.

- Record Yourself. Qui all'interattivitàsi aggiunge anche la multimedialità: Èpossibile ascoltare una delle settanta fra-si dei dialoghi e registrare la propria voceper effettuare confronti con l'originale.

Il secondo corso di inglese «A worldof frames» è dedicato ai più grandi ed èbasato su 29 sezioni ognuna contenen-te un brano filmato tratto da un'operaletteraria, con le relative schede infor-mative, gli esercizi e le prove di dop-piaggio. Nei dialoghi, infatti, è possibilesostituirsi ad uno degli attori, doppian-dolo con la nostra voce. AI termine èpossibile rilanciare il filmato con la no-stra voce al posto di quella dell'attoredop'piato.

E possibile accedere alle sezioni at-traverso tre indici: titolo del film, autoredell'opera, per personaggio. Le schedeinformative riguardano l'autore, il regi-sta, la trama, il contesto del dialogoscelto e i personaggi.

Il programma comprende anche unaserie di esercizi sul testo e sul contestodei brani, accessibili anche indipenden-temente da questi, attraverso l'indiceper il livello di difficoltà. Ogni singolabattuta di un dialogo può essere isolataper ascoltarne la versione originale (lacolonna sonora), una rilettura in «ingle-

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Edutainment per i più piccoli: a sinistra "La casetta dei numeri di Millie}), al centro "I/Iaboratorio delle scienze di Sammy}), a destra "Pensare le cose}).

se puro», o la versione eventualmentedoppiata con la propria voce.

EdutainmentDietro questa orribile parola si na-

sconde una minacciosa mistura di duetermini inglesi fino ad oggi ben poco mi-scelabili: «Education» ed «Entertain-ment». Traducendo più o meno letteral-mente si tratta della fusione delle paro-le «istruzione» ed «intrattenimento»che in italiano, a questo punto!, potreb-be generare «istruzionamento». Ma an-che «intrattuzione», «istruttanza» o, ad-dirittura, «istruzionitudimentazione» ... echi più ne ha più ne inventi (Pino Fusco,docet!).

Alla categoria «Edutainment» di Ra-psodia Macintosh appartengono i treprogrammi su CD-ROM «Millie e la ca-setta dei numeri», «La casa delle scien-ze di Sammy» e «Pensare le cose».

Dalla casetta dei numeri di Millie èpossibile accedere a sei attività di ap-prendimento rappresentate da altrettan-te stanze o situazioni. Ogni attività èesplora bile attraverso due modalità difunzionamento: la modalità di esplora-zione e scoperta e la modalità di do-manda e risposta. Quest'ultima consen-te ai bambini di cliccare sui vari oggettipresenti nella stanza per analizzarli davicino. Cliccando sul quadro presente inogni stanza si attiva la modalità di do-manda e risposta con la quale il perso-naggio raffigurato prende vita e chiedeal bambino di eseguire particolari opera-

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zioni. Ad esempio, nella «Bottega deibiscotti» azionando una leva si attivauna macchina per la preparazione di dol-ci a base di gelatine di frutta. Il bambinodeve preparare biscotti con il numero ri-chiesto di gelatine, che vengono depo-sitate l'una dopo l'altra agendo su unapposito pulsante. Questa attività ri-guarda l'uso dei numeri da zero a dieci,il riconoscimento degli stessi e dellaquantità corrispondente, utilizzando unametodologia «per tentativi» nel compie-re le azioni richieste.

Nella «Casa delle scienze di Sammy»è possibile accedere ad un laboratorioper costruire macchine e giocattoli se-guendo un progetto o inventandoli libe-ramente, colorandoli ed eventualmentestampandoli al termine della realizzazio-ne. Alternativamente è possibile passa-re allo stagno delle querce per fare ri-cerche sulle piante e sugli animali se-guendo i cambiamenti di stagione. Conla macchina del tempo (meteorologico)il bambino può, utilizzando variabili cli-matiche, creare giornate impostando latemperatura, la nuvolosità, il vento,guardando al termine l'animazione chedescrive la giornata così realizzata.

Per ordinare figure in diverse catego-rie, si utilizza la macchina per classifica-re. Piante, animali e minerali devono es-sere riposti in appositi cestini animatiche si aprono solo nel caso in cui l'og-getto prelevato col mouse appartienealla categoria richiesta.

Infine, nella sezione «facciamo unfilm» è possibile montare sequenze fil-

mate utilizzando singoli fotogrammi rap-presentativi di una particolare azione.Se una sequenza viene completata cor-rettamente (alcuni insiemi di figure han-no più di una sequenza logica), è possi-bile proiettare il film sia in avanti cheall'indietro all'interno di una saletta cine-matografica con tanto di spettatori en-tusiasti e applausi finali.

Terzo ed ultimo programma della se-rie «Edutainment», «Pensare le cose»comprende sei distinte attività. La bot-tega dei mostril/i riceve ordini telefonici(vocali) o a mezzo fax (scritti): il bambi-no deve soddisfare la richiesta delcliente scegliendo il «mostrillo» checorrisponde all'ordine (verde, con occhigrandi, senza coda, ecc. ecc.). Nell'atti-vità «Oranga Banga» il bambino esplorai suoni e compone dei motivi, oppuredeve riconoscerli, ricordarli e ripeterli.Un ulteriore livello di difficoltà è selezio-nabile «spegnendo la luce» costringen-do il bambino a basare le sue scelteesclusivamente sull'udito. Con «Sferevolanti» è possibile posizionare o met-tere in movimento sfere colorate susfondi inclinati che alterano la dimen-sione delle sfere dando così l'illusionedella profondità. Il bambino può control-lare il movimento delle sfere tramite ilmouse, singolarmente, o tramite i pul-santi, tutte insieme. «Figure volanti»consente di creare disegni mediante fi-gure geometriche controllando anche ilmovimento e il suono (associato a cia-scuna figura). Questo può essere modi-ficato alterando le dimensioni della figu-

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MACINTOSH

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Selezione delle Schede

Selezionll le Schede con le cllrlltteristìche:

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r=e=:J1 Regista "'Il Contiene ·lltmiI!l"r=e=:J1 Prezzo "'Il Minore di "'1130000

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Per gestire videocassette e libri due dei quattro prodotti della CreativeSvnergies

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~ Rllora, cl diamo al furlo?

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ra e la sua velocità di rotazione. «Amicipennuti» permette al bambino di creareuccelli attraverso quattro categorie diattributi (colore, tipo di scarpe, formadel cappello, decorazione del corpo).Nella modalità domanda e risposta ilbambino deve esaminare un gruppo diuccellini per determinare il pennutomancante. «Battista il musicista» per-mette di improvvisare liberamente mo-tivi musicali su originali xilofoni o di ripe-tere motivi suonati dal programma. An-che in questo caso è possibile «spegne-re la luce» per rafforzare la memoriauditiva del bambino.

Evocation /I«Disperso nell'oceano, avvolto nel

mistero di una nebbia che mi lascia in-travedere pochi oggetti, devo cercare laporta per uscire dal mio sogno: varie so-no le vie, ma non tutte porteranno allasoluzione. Il Maestro è tornato per as-soggettarmi al suo pensiero. In ogni es-sere vi sono due facce - disse - io co-nosco la via giusta per il tuo pensiero..

Ora mi trovo a cercare la via per uscireda questo luogo. Solo il tuo aiuto micondurrà avanti nella mia ricerca: dovedevo andare?».

Questa è l'introduzione dell'adventu-re grafico Evocation Il, tutto il resto lodovete esplorare voi I

Produttività familiareI quattro programmi di produttività

«domestica» sono tutti prodotti dallaCreative Synergies e riguardano la ge-stione delle videocassette, dei libri, delbudget familiare e di uno o più conticorrenti bancari.

Tutti e quattro sono realizzati moltobene, non sono «semplicemente» initaliano, ma sono progettati specifica-mente secondo le nostre «italiche» ne-cessità (in particolar modo quello relati-vo alla gestione bancaria, con tutti i con-torci menti mentali delle nostre aziendedi creditol).

Il primo titolo «I Video» permette diarchiviare oltre 60.000 cassette (allafaccia dell'uso domesticol) per ciascun

archivio (idem). Ogni sche.da può conte-nere fino a 16 campi, compreso campitesto per i commenti. I dati memorizzatipossono essere visualizzati per singoleschede, sotto forma di liste o modulicontinui. Sugli stessi è possibile effet-tuare ricerche, ordinamenti e selezioniutilizzando tre chiavi collega bili tra lorocon operatori logici.

All'archivio è abbinato un comodo«navigatore» per muoversi rapidamentetra le schede (<<casualmente» i comandiassomigliano a quelli di un videoregi-stratore I), mentre l'interfaccia utente ècompletamente grafica e persona lizza-bile. Naturalmente è possibile esportarei dati ed è presente un calendario-agen-da, compatibile con le altre applicazionidella Creative Synergies, per poter scri-vere commenti e note relative ciascungiorno e/o impostare allarmi per le sca-denze importanti.

Il secondo programma di archiviazio-ne compreso in Rapsodia Macintosh sichiama «I Libri» e consente la gestionedi una biblioteca domestica, compresala possibilità di registrare i volumi in pre-

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MACINTOSH

Uscite Annuali

«Budgetll è un programma per gestire entrate ed uscite «domestiche!!

1995

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d'ufficio nella sezione «I miei libri».Il terzo programma, «Il Budget» per-

mette di gestire entrate e uscite, convalori impostabili con cadenza giornalie-ra e mensile. Ad ogni valore inserito èpossibile associare testo dove inserireannotazioni. Esiste, inoltre, una calcola-trice in linea con valori trasferibili auto-maticamente nelle celle e la possibilitàdi visualizzare mediante grafici tridimen-sionali gli andamenti annuali o mensilidelle varie voci. Last but non least ilmodulo «Decision Race» è utilizzabileper prendere decisioni difficili (i). È pos-sibile impostare tutte le variabili in gioco(ad esempio prezzo, assistenza, ingom-bro, prestazioni, facilità d'uso, ecc.ecc.), impostando per ognuna di essa ilgiusto «Peso», e far valutare la sceltamigliore al programma. Il manuale av-verte che il programma «non può tene-re conto di dati mancanti o di vostrepreferenze personali che a livello incon-scio possono invece condizionare la vo-stra decisione». Fatevi, in pratica, primaun serio esame di coscienza!

Eccezionalmente potente è, infine, ilprogramma «Conto Corrente», facile dausare e completo di ogni possibile fun-zione per monitorare le vostre risorseeconomiche movimentate in banca.Può gestire un numero illimitato di conticorrenti e tutte le operazioni che voglia-mo effettuare con ognuno di essi. Cal-cola automaticamente i giorni di valuta,il costo delle commissioni, le spese digestione e gli interessi, sia positivi chenegativi (o, come dicono i bancari, «da-re» e «avere»). Anche in questo casotroviamo la calcolatrice in linea e la pos-sibilità di analizzare l'andamento delconto corrente mediante grafici. Ciliegi-na finale, una completa Guida Informati-va sui rapporti con la banca e un glossa-rio dei termini bancari con oltre 150 vo-ci. Così non si prenderanno più gioco divoi. Tièi r;:;g

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Celcolo Interessi

611Interessi moturlltl sono: t. 921

Celc:ole gli Interessi moturetl

pare essere l'interfaccia grafica. Que-sta, infatti, raffigura un vero e proprioschedario suddiviso in quattro sezioniinterconnesse: «I miei libri», «In presti-tO», «Prestati» e «Da comprare». Se,ad esempio, decidiamo di dare in presti-to un nostro libro, sulla sua scheda saràsufficiente premere un apposito botto-ne per il trasferimento automatico nellasezione «Prestati». Analogamente, seper un libro in prestito ne decidiamol'acquisto, la sua scheda sarà automati-camente trasferita nella sezione «Da ac-quistare». Oppure possiamo decidere di«rubarlo» (proprio così: il sistema cichiede conferma con tanto di icona aforma di polsi ammanettati, vedi figura),nel qual caso la scheda viene trasferita

Giorni:

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(Annullll]

TIpo Operozlone:

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Rssegnl su PIozzo IRsSPI

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Rssegnl Clrc:olorl IRsCII

Bontnc:I Ordlnorl IBoOrl

Bonlflc:l Urgenti IBoUrl

Prel. Rut. su PIozzo IPRSp)

Prel. Rut. Fuori PIozzo IPRFp)

Con dec:orrenzo dol: 13-07-1995

Distlntll 1I111ute

«/I Conto Corrente!! Il c/c 335/33permette di gestire e T" • •... V••••• •....."•.. EtItr.t. ""' ... .....automatizzare tutte le 1. AJCl >-00- •••• >-00- •••• RKttturioftt~. .AOO.DOO

operazioni effettuate 2. "' •• 6-06-'''' P~ICI O

tramite banca. /I pro- J. OCOO 6-06-'''' """""' .•.. o4. ,..ut 7-0&--1995 8on.tt.SP O

gramma è molto po- •. ocoo 7.oOi-1995 """""' .•.. otente e prevede, tra le i .•••. 10-06-'"'5 1l)-()r1995 CotnpMIIio..,. O.lOO.DOO

tante possibilità, pure 7. P.ut 3-07-1995 1on.tt.EMI O•. OCOO 1-07-1995 c.mmIooIooo O

l'aggiornamento auto- 9. 'ASIlo 1-07-1995 "-' Omatico dei giorni di lO. -eo- 3-01-1'"

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«valuta!! e il calcolo im- 11. 0p0t 1-07-1995 Af"tltt.Lut'" O

mediato degli interessi12. eco- 1-07-1995 """""' .•.. O13. BoOr SOOO7-1," R.bAuio O

maturati in un determi- 14. eco- 5-07-1'" e•••••••_ O

nato periodo. lS. AlCi 7-01-1'" 10-07-1995 VtNtltl!"'l6torh> '''''''.DOO16. MSp 1-01-1995 Antic"c.....- Ol7.tCOf 7-07-1995 c.mmIooIooo O18. 0p0t 1-07-1995 IitHtU1Nl .•.• O19. tCOI 7--f17-I995 c.mmIooIooo O20. PII~ 7-07-1'" "-' O21. ecoe 700Q7-1995 c.mmIooIooo O

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stito, prestati, da acquistare o da ... nonrestituire!

I campi a disposizione sono 21, com-presi il codice ISBN e un campo testoper i commenti. Le rimanenti caratteri-stiche di ricerca, organizzazione, visua-lizzazione, nonché quelle relative al «na-vigatore» e al calendario agenda sono lestesse del programma «I Video» men-tre diversa è ancor più user friendly ap-

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