L’opera educativa, spirituale e sociale di S.Filippo Neri ... · La locandiera,Le smanie per la...
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LICEO STATALE “ E. AINIS INDIRIZZO SCIENZE UMANE PROGRAMMA SVOLTO NELL’ ANNO SCOL. 2017/18 CLASSE: IV C LSU DISCIPLINA: RELIGIONE - L’opera educativa, spirituale e sociale di S.Filippo Neri nella Roma della Controriforma, attraverso il film “Preferisco il Paradiso”, di G. Campiotti. Confronto Religione/Arte: - Tradizione storica, artistica e religiosa della Madonna della Lettera. - Presentazione in power point: “La Madonnina dello Stretto”. Progetto”Persone silenziose”- I wanna feel you alive, per l’ Alternanza scuola/lavoro: riflessioni sul femminicidio, sulla dignità della donna e la sua capacità di riscatto umano e sociale. Messina, 31 maggio 2018 La docente Maria Cannavò
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LICEO STATALE “ E. AINIS
INDIRIZZO SCIENZE UMANE
PROGRAMMA SVOLTO NELL’ ANNO SCOL. 2017/18
CLASSE: IV C LSU
DISCIPLINA: RELIGIONE
- L’opera educativa, spirituale e sociale di S.Filippo Neri nella Roma della
Controriforma, attraverso il film “Preferisco il Paradiso”, di G. Campiotti.
Confronto Religione/Arte: - Tradizione storica, artistica e religiosa della Madonna
della Lettera. - Presentazione in power point: “La Madonnina dello Stretto”.
Progetto”Persone silenziose”- I wanna feel you alive, per l’ Alternanza scuola/lavoro:
riflessioni sul femminicidio, sulla dignità della donna e la sua capacità di riscatto
umano e sociale.
Messina, 31 maggio 2018 La docente
Maria Cannavò
PROGRAMMA DI ITALIANO
Classe 4C LSU anno scolastico 2017_2018
Umanesimo, Rinascimento, Controriforma
La lirica e il poema del Quattrocento
Il poema cavalleresco
Ludovico Ariosto
Vita,Opere,Pensiero e Poetica
L’Orlando furioso
Torquato Tasso
Vita,Opere,Pensiero e Poetica
Gerusalemme liberata
Galileo Galilei e la nuova scienza
Vita,Opere,Pensiero e Poetica
L’Illuminismo: una nuova mentalità
Carlo Goldoni e la riforma del teatro
Vita,Opere,Pensiero e Poetica
La locandiera,Le smanie per la villeggiatura,Le baruffe chiozzotte,Mèmoires
Neoclassicismo e Preromanticismo
Giuseppe Parini
Vita,Opere,Pensiero e Poetica
Discorso sopra la poesia,Il Giorno ,La vergine cuccia
Vittorio Alfieri
Vita,Opere,Pensiero e Poetica
Saul,Mirra
Ugo Foscolo
Vita,Opere,Pensiero e Poetica
Epistolario
Lettera di addio a Isabella Roncioni
Ultime lettere di Jacopo Ortis
Il bacio
La lettera da Ventimiglia
Lettera di addio a Teresa
Poesie
All’amica risanata
Alla sera
A Zacinto
In morte del fratello Giovanni
Dei sepolcri ( vv.1-90)
Divina Commedia
Purgatorio introduzione
Canti I, II, III, IV, V, VI
Canti VII, VIII, IX in sintesi
il docente
M.Cucinotta
PROGRAMMA DI LATINO
Classe 4C LSU anno scolastico 2017_2018
Dall’età dei gracchi all’età di cesare
Lucrezio Vita e Opere
Catullo Vita e Opere
La dedica a Cornelio Nepote, La Zmyrna, ”L’altro come un dio”,”Viviamo e amiamo”,
Promessa d’amore, Amare e voler bene, Odi et amo, Esortazione alla ragione e
“Sulla tomba del fratello”
Cicerone Vita e Opere
Le orazioni giudiziarie e deliberative
Le opere retoriche, politiche e filosofiche
Gli epistolari
Cesare Vita e Opere
Il De bello Gallico e Il De bello civili
Sallustio Vita e Opere
Il De Catilinae Coniuratione, Il Bellum Iugurthinum ,Le Historiae, Ritratto di Catilina,
Il campo dopo la battaglia e il Ritratto di Giugurta
la prosa nell’età di Cesare Varrone Vita e Opere
Il De re rustica,Le Saturae Menippeae e Cornelio Nepote
Il principato Augusteo
Virgilio Vita e Opere
Le Bucoliche , Le Georgiche,L’Eneide, e L’Appendix Vergiliana
il docente
M.Cucinotta
Liceo “E.Ainis “ Messina
Programma di Storia
CLASSE ANNO SCOLASTICO
IV C LSU 2017-18
Testo: “Dialogo con la storia e l’attualità” vol.1 Brancati-Pagliarini La Nuova italia
Docente: Arena Grazia
Dall’Antico regime all’ Illuminismo
-La Francia di Luigi XIV
- Nuovi equilibri in Europa e nel mondo.
- Illuminismo e riforme.
L’Europa del Settecento e l’età napoleonica
- La rivoluzione industriale in Inghilterra.
- La Rivoluzione americana.
- La rivoluzione francese.
- L’ età post –rivoluzionaria e il regime di Napoleaone.
L’età dei Risorgimenti
- L’età della Restaurazione.
- I moti nazionali e liberali degli anni 1820-1830.
- L’industrializzazione,il socialismo e le rivoluzioni del ’48.
- Il ’48 in Italia e la prima guerra di indipendenza.
-La seconda guerra di indipendenza e l’unità d’Italia.
Europa e mondo nel secondo Ottocento
-La seconda rivoluzione industriale e la questione sociale.
-Stati-nazione e nuovi equilibri.
-I problemi dell’Italia unita:Destra e Sinistra a confronto.
-
ISTITUTO STATALE “E. AINIS”
PROGRAMMA DI FILOSOFIA
anno scolastico 2017-2018
classe 4C LSU
LE FILOSOFIE ELLENISTICHE
Lo stoicismo, l’epicureismo e lo scetticismo.
LA PATRISTICA E AGOSTINO. LA SCOLASTICA E TOMMASO
UMANESIMO E RINASCIMENTO
Le coordinate storiche generali. L’intellettuale laico e i nuovi “luoghi” della cultura. La concezione
rinascimentale dell’uomo. L’età della riforma, Erasmo da Rotterdam e Lutero. Naturalismo,
Telesio, Bruno e Campanella.
LA RIVOLUZIONE SCIENTIFICA
Lo schema concettuale. Le premesse storiche, sociali e culturali. Le forze ostili. La rivoluzione
astronomica e la nuova filosofia dell’infinito. Galilei. Bacone.
TRA SEICENTO E SETTECENTO: L’ETÀ DEL RAZIONALISMO E DELL’EMPIRISMO
Cartesio. Hobbes.
IL SETTECENTO: IL SECOLO DEI LUMI
L’Illuminismo, Rousseau, Kant.
Messina 11/06/2018
Il docente
Francesco Iannuzzi
Programma di matematica Anno Scolastico 2017/2018
Classe 4C LSU
Equazioni di 2° grado.
Trigonometria
Gli angoli
La misura in gradi e radianti
La circonferenza goniometrica.
La funzione seno, coseno ,tangente, cotangente
Le funzioni secante e cosecante
La relazione fondamentale
La periodicità delle funzioni seno e coseno, tangente e cotangente
Le funzioni goniometriche di angoli particolari.
Gli angoli associati, riduzione al 1 quadrante.
Formule di addizione e sottrazione di archi
Formule di bisezione
Formule di duplicazione
Formule parametriche
La 2 relazione fondamentale
Identità goniometriche.
Equazioni elementari
Equazioni lineari in seno e coseno
Equazioni omogenee 2° grado
Equazioni riducibili a equazioni elementari
Equazioni esponenziali
I teoremi sui triangoli rettangoli
Teorema dei seni o di Eulero
Teorema del coseno o di Carnot
L'insegnante
Prof. Carlo Scionti
LICEO STATALE
“E. Ainis” MESSINA
Classe IV sez. C LSU
anno scolastico 2017/18
Prof.ssa CARANNA MICHELA
Programma di fisica
IL MOVIMENTO:
Punto materiale. Traettoria. Spostamento.
Il moto rettilineo.
Il moto rettilineo uniformemente accellerato.
Il moto di caduta libera.
Il moto circolare uniforme.
Il moto armonico. Il pendolo.
LA DINAMICA:
Il primo principio della dinamica: Sistemi inerziali.
Il secondo principio della dinamica: Forza, accelerazione e massa.
Il primo principio della dinamica: Azione – reazione.
LE LEGGI DI CONSERVAZIONE:
Il concetto di energia. Il lavoro. La potenza. L’energia cinetica. L’energia potenziale.
La quantità di moto. L’ impulso. L’ urto.
LA TERMODINAMICA:
La temperatura. Il calore. Le trasformazioni di un gas. Le trasformazioni termodinamiche.
I principi della termodinamica. Le macchine termiche.
Liceo Statale E. Ainis di Messina
Liceo delle Scienze Umane
Programma di Scienze sperimentali
Classe 4aC LSU A. S. 2017/2018
Anatomia umana e fisiologia
Richiami di biologia generale
.Istologia. Classificazione dei tessuti ( labili, stabili e perenni)
. Il tessuto epiteliale.
Epiteli trasformati ed epiteli ghiandolari
. Il tessuto connettivale : Tessuto cartilagineo, osseo,, il sangue,
il Tessuto nervoso. Il neurone.
Il tessuto muscolare striato e cardiaco.
. Anatomia . Storia dell’anatomia umana e della ceroplastica ( modelli in cera di organi umani o di
corpi interi modellati da anatomisti ed artisti.
I livelli di organizzazione e la coordinazione.
Apparati e sistemi
Il sistema muscolare e scheletrico. Lo scheletro assile. Le ossa e le articolazioni.
Il cuore. Il miocardio .I muscoli pettinati, i muscoli papillari e le trabecole arcuate. La piccola e
grande circolazione.. I vasi sanguigni (arterie,. vene e capillari) . Circolazione aperta e chiusa.
Apparato respiratorio.
Apparato digerente. La microbiologia della bocca. Le ghiandole salivari. Esofago, stomaco e
intestino.
Apparato escretore:
I reni e la formazione dell’urina. Il nefrone.
Generalità sull’apparato genitale maschile e femminile.
Il Sistema nervoso.
Il programma è stato accompagnato da una serie di attività sperimentali effettuate in laboratorio e
dalla visione di modelli di anatomia.
Attività sperimentali :
Cromatografia su carta e su gessetto dei pigmenti vegetali
Simulazione dell’eruzione vulcanica
Esperimento con la fluoresceina
Esperimento con i miscugli omogenei ed eterogenei
Cristallizzazione del cloruro di sodio.
Osservazione dei cristalli al microscopio collegato al PC.
Esperimento sui fluidi non newtoniani con l’amido di mais.
Esperimento sugli organi di senso .Il gusto.
Test della catalasi.
Data 08.06.210 Docente Maria Antonietta Piazza.
LICEOSTATALE“E.AINIS”DIMESSINA
PROGRAMMADISTORIADELL’ARTESVOLTONELLACLASSEIVCSCIENZEUMANE-A.S.2017/18VOLUME1-ROMANICOL’ARCHITETTURAROMANICA
• L’Europadell’AnnoMilleeilRomanico;• L’architetturadellacattedrale(sistemicostruttivi);• IlRomanicoinItalia(DuomodiModena,CampodeiMiracoliaPisa,SanMiniatoaFirenze,DuomodiCefalù);• LaBasilicadiSant’Ambrogio;• IlBattisterodiSanGiovanni.
VOLUME1–ILGOTICOL’ARCHITETTURAGOTICA
• Architetturacluniacenseecistercense;• LaCattedralediNotre–DameaChatres;• Latecnichedellevetrate;• IlGoticotemperatoinItalia(caratterigeneralisull’architetturafrancescanaedomenicanaaFirenze);• LaBasilicadiSanFrancescoadAssisi;• SITIUNESCO:CasteldelMonteadAndria.
GIOTTO
• L’uomoche“rimutòl’artedigrecoinlatino”;• GiottotraAssisieFirenze(Ildonodelmantello,Larinunciaaibeni,IlpresepediGreccio,IlCristodiSanta
MariaNovella);• GiottoaPadova:LaCappelladegliScrovegni(IlbaciodiGiuda,IlcompiantodiCristo).
VOLUME2-ILPRIMORINASCIMENTOICARATTERIDELL’ARTERINASCIMENTALE
• L’esordiodelXVsecolo;• Checos’èilRinascimento;• Classicismo,prospettivaeproporzioni.
BRUNELLESCHI
• L’architettocheinventòilRinascimento;• Ilconcorsodel1401eilviaggioaRoma(LeformellebronzeeraffigurantiilSacrificiodiIsacco);• LacupoladiSantaMariadelFiore;• IlPorticodegliInnocenti;• LaSagrestiaVecchiainSanLorenzoelaCappellaPazzi;• LeBasilichediSanLorenzoeSantoSpirito(L’arcoelacolonnasecondoBrunelleschi).
DONATELLO
• Unoscultoreclassicoeanticlassico(Lasculturalignea);• Ilperiodogiovanile;• LescultureperOrsanmicheleeperilDuomodiFirenze(SanGiorgioeAbacuc);• IlDavidbronzeo;• DonatelloaPadova(Gattamelataelescultureperl’AltarediSant’Antonio);• LaMaddalenapenitente.
MASACCIO
• IlpittorecheabbondonòilGotico;• LabottegaconMasolino(PaladiSant’Ambrogio);• LaCappellaBrancacci;• IlTributo;• Idipintisutavola(MadonnacolBambino,CrocifissionedelPolitticodiPisa);• LaTrinità.• SITIUNESCO:IlcentrostoricodiFirenze.
BEATOANGELICO
• LaTrasfigurazioneel’AnnunciazionedelConventodiS.Marco.
VOLUME2-LADIFFUSIONEDELLINGUAGGIORINASCIMENTALEPIERODELLAFRANCESCA
• Ungrandemaestrodellaprospettiva;• DaFirenzeaBorgoSanSepolcro(Resurrezione);• GliaffreschidiArezzo(StoriedellaVeraCroce);• Pieroritrattista(RitrattiaiDuchidiMontefeltro);• LaFlagellazione;• LaPaladiBrera(SacraConversazione).
ALBERTI
• Unarchitettointellettuale;• Formeclassicheperchieseepalazzimoderni(cennisulTempioMalatestianoaRimini);• PalazzoRucellai.• LaFacciatadiSantaMariaNovella.
ANTONELLODAMESSINA
• AntonellodaMessina(Ritrattod’Uomo,SanSebastianodiDresda,L’AnnunciatadiPalazzoAbatellis);• SanGirolamonellostudio.• CrocifissionediBucarest,RitrattoviriledelMuseoMandralisca,MadonnaSalting,AnnunciatadiMonacoe
AnnunciatadiPalermo,PolitticodiSanGregorio(approfondimentosuOpenClass).BOTTICELLI
• Unpittoreneoplatonico;• Botticellipittoremediceo(AdorazionedeiMagi,LaMadonnadelMagnificat);• LaPrimavera;• LanascitadiVenere;• Ilperiodomistico(CompiantosulCristo,NativitàMistica).
VOLUME2-ILRINASCIMENTOMATUROILCINQUECENTO
• Roma,FirenzeeVenezianelCinquecento;• L’artedelRinascimentoMaturo(GinevraBencidiLeonardo,ilTondoPittidiMichelangelo,Madonnadel
pratodiRaffaello).LEONARDO
• Unpittorescienziato;• Ilprimoperiodofiorentino(L’Annunciazione);• Ilperiodomilanese(LaVerginedellerocce-approfondimentosuOpenClass);• IlCenacolo;• LaGioconda.
MICHELANGELO
• Unartistatormentato;• Ilconfrontoconl’antico(laPietàVaticana);• IlDavid;• TraFirenzeeRoma:Michelangelopittore(ilTondoDoni);• LaVoltadellaSistina(approfondimentosuOpenClass);• LaCreazionediAdamonellaVoltadellaSistina(approfondimentosulleStoriedellaGenesisuOpenClass);• LescultureperGiulioIIeillinguaggiodel“non-finito”(ilMosè,PrigionitrattidalMonumentofunebredel
Papa);• AFirenze,learchitettureperiMedici(LaSagrestiaNuova);• IlGiudizioUniversalediMichelangelo;• Michelangeloarchitettopapale(PiazzadelCampidoglio);• IlprogettoperlaBasilicadiSanPietro.
RAFFAELLO
• Ilpittoredellabellezza;• LeopereGiovanili(SposaliziodellaVergine–confrontoconPerugino);• RaffaelloaFirenze(RitrattiadAgnoloDonieMaddalenaStrozzi,IlTrasportodelCristo);
• RaffaelloaRoma:leStanzevaticane;• LaStanzadellaSegnatura(DisputadelSacramento,ScuoladiAtene);• LaTrasfigurazione.
GIORGIONE
• Ilpittoredeivalori“atmosferici”(lapitturatonale);• Leoperedellamaturità(Itrefilosofi);• Latempesta.
TIZIANO
• Ilpittorevenetopiùamatod’Europa;• Leprimeallegorieclassiche(AmorsacroeAmorprofano);• L’Assunta.
POTENZIAMENTO
• RicerchesulcentrostoricodiMessina;• Partecipazionealconcorsofotografico“Messinacittànuova,dalLibertyalRazionalismo”.
Libroditesto:G.Nifosì,L’ArteSvelata–MondoanticoeMedioevo–EdizioniLaterza,V.1.Libroditesto:G.Nifosì,L’ArteSvelata–Rinascimento,BaroccoeRococò–EdizioniLaterza,V.2.Messina,11/06/2018 IlDocente RosaMarchese
LICEO “EMILIO AINIS” - MESSINA
PROGRAMMA SVOLTO DI EDUCAZIONE FISICA
CLASSE 4 ^ Sez. C LSU ANNO SCOLASTICO 2017/2018
Prof.ssa Alessia Di Bella
Il programma è stato svolto secondo le previsioni ed è stato realizzato tenendo presente le particolari
strutture bio-psichiche, l’età degli alunni, l’orario delle lezioni, il clima, l’ambiente di lavoro e le attrezzature
a disposizione.
PARTE PRATICA
Esercizi di potenziamento fisiologico a corpo libero, con piccoli e grandi attrezzi.
Esercizi per lo sviluppo delle capacità coordinative e per la rielaborazione ed il consolidamento degli
schemi motori di base mediante attività a corpo libero, con piccoli attrezzi e mediante giochi di
regole
Esercizi di pre-atletica: andature di corsa con tempi progressivamente crescenti, corsa balzata,
”doppio appoggio”, “galoppi”, passo saltellato e sue varianti, “skip”, “calciata”, Staffetta.
Sviluppo delle capacità: spazio-temporale, oculo-manuale, oculo-podalica.
Esercizi di stretching.
Test: sit up test, salto in lungo da fermo, coordinazione oculo-manuale, percorso di destrezza.
Calcio: attività per il miglioramento dei fondamentali individuali e di squadra.
Pallavolo: attività per l’acquisizione e il miglioramento dei fondamentali individuali e di
squadra.
Tennis-tavolo.
Pallapugno.
Pallatamburello
PARTE TEORICA
Il sistema scheletrico.
Il sistema muscolare.
Lavoro su cartelloni: Le dipendenze, Il fair play, Sitting volley, Baskin.
Regolamento del gioco di squadra: Pallavolo.
