Liceo Statale “E. Boggio Lera”

Scientifico Ordinario – Scientifico Scienze Applicate – Linguistico

Catania

PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2017/2018

Classe: IV FL

Materia: Matematica

Docente: Prof.ssa Concetta Arnò

PARABOLA (TRATTAZIONE SINTETICA E ANALITICA);

· CIRCONFERENZA;

. IPERBOLE;

. ELLISSE (TRATTAZIONE SINTETICA E ANALITICA);

· RISOLUZIONE DEI TRIANGOLI;

· FUNZIONI RAZIONALI, ESPONENZIALI, LOGARITMICHE;

Liceo Statale Boggio lera

Catania

Anno scolastico 2017/18

Programma di Storia

4FL

Il settecento

L'Illuminismo

La rivoluzione americana

La rivoluzione francese

L'età napoleonica e la restaurazion

I moti del 1820 21 e 1831

Il 1848 in europa

La prima guerra di indipendenza

Cavour e l'unità d'Italia

La Germania fino al 1871

La nascita della potenza USA

La Francia del secondo impero

La dx e la sx storica

L'ascesa della Germania e degli USA

L'ascesa della Germania e degli USA

La potenza inglese

Le prime colonie italiane

L'eta giolittiana

Il docente

Prof Orazio Di Mauro

Catania 11 giugno 2018

LICEO SCIENTIFICO “E BOGGIO LERA” CATANIA

Programma svolto nell’ A.S. 2017/18

MATERIA

FISICA

INSEGNANTE

SALVATORE BENTIVEGNA

CLASSE IV FL

LE FORZE E L’EQUILIBRIO

Concetto di forza

Legge di Hooke

Misura statica delle forze

Le forze della natura:

- La forza elastica;

- Le forze vincolari;

- Le forze di attrito.

Equilibrio di un punto materiale

Momento di una forza e di una coppia di forze

Equilibrio di un sistema rigido

Equilibrio del corpo sospeso e del corpo appoggiato

Macchine semplici: leve, carrucola fissa e mobile, piano inclinato

Baricentro e stabilità dell’equilibrio

L’EQUILIBRIO DEI FLUIDI

Differenza tra massa e peso;

La densità;

Il peso specifico;

La pressione e le sue unità di misura;

La legge di Stevin;

Il principio di Pascal;

Il principio dei vasi comunicanti;

Il principio di Archimede;

Condizione di galleggiamento dei corpi;

Pressione atmosferica, esperienze di E. Torricelli e O. Von Guericke.

LE FORZE E I PRINCIPI DELLA DINAMICA

Il primo principio della dinamica;

Il secondo principio della dinamica;

Il terzo principio della dinamica;

La caduta libera

La discesa lungo un piano inclinato

Il moto dei proiettili

La forza centripeta

Il moto armonico

LAVORO ED ENERGIA

Il lavoro compiuto da una forza;

Lavoro motore, resistente e totale;

Potenza;

L'energia cinetica;

L'energia potenziale gravitazionale;

L'energia potenziale elastica di una molla;

Forze conservative e forze dissipative;

Energia meccanica e principio di conservazione dell'energia meccanica

QUANTITA’ DI MOTO ED URTI

Sistemi isolati;

Quantità di moto ed impulso;

Conservazione della quantità di moto;

Conservazione della quantità di moto negli urti;

Classificazione degli urti;

Urto totalmente anaelastico.

.

IL MOTO IN CAMPO GRAVITAZIONALE

Legge di gravitazione universale;

Esperienza di Cavendish;

Leggi di Keplero.

.

LICEO SCIENTIFICO STATALE “BOGGIO LERA” CATANIA

ANNO SCOLASTICO 2017 2018

PROGRAMMA DI EDUCAZIONE FISICA

CLASSE 4 FL

DOCENTE Giovanna Bruno

Esercizi di potenziamento generale (corsa di resistenza graduale, collettiva con ritmi e distanze

progressivamente crescenti), preatletici della corsa.

Rilevamento dei battiti cardiaci e realizzazione grafica della curva di recupero post sforzo.

Test motori relativi alle capacità condizionali e coordinative.

Esercizi di potenziamento specifico (addominali, dorsali, arti superiori e inferiori),

Esercizi a corpo libero, svolti in esecuzione prolungata e ad intensità progressiva.

Esercizi di mobilizzazione, stretching, esercizi di velocità esecutiva (saltelli con ritmi veloci). Balzi eseguiti

con modalità diverse. Saltelli coordinati.

Esercizi di rielaborazione degli schemi motori di base (andature, passi, saltelli), Esercizi di coordinazione di

gesti motori differenti in tempi, direzioni e modalità. Le Capovolte.

Esercizi di equilibrio statico e dinamico. Traslocazione con andature diverse.

Compiti di collaborazione e organizzazione nei giochi di squadra e nelle varie attività svolte.

Atletica leggera: la corsa di resistenza, la corsa veloce e i relativi preatletici e propedeutici, il salto in alto, il

getto del peso e la staffetta.

Pallavolo: i fondamentali.

Nozioni generali di anatomia del sistema nervoso.

L’alimentazione: principi generali di una sana alimentazione.

L'insegnante

Bruno Giovanna PROGRAMMA DI FRANCESE

Classe 4FL

Anno Scolastico 2017 2018 DAL LIBRO DI TESTO:LAGRANDE LIBRAIRIE DI M BERTINI,S ACCORNERO,C BONGIOVANNI

LETTERATURA

LE GRAND SIECLE

Le monde ideal des salons

Baroque et classicisme

Les grands debats religieux et philosophiques

Une societe en scene

DU BAROQUE ALA RIGUEUR CLASSIQUE

Pierre Corneille.Da LE CID:Venge moi-venge -toi

JEAN RACINE.DA PHEDRE::Ils s’aiment

MOLIERE Da L’Avare::Mon pauvre argent,mon cher ami

La comedie francaise

JEAN DE LA FONTAINE.Le corbeau et le renard

L’EVOLUTION DE LA PENSEE

PASCAL

L’EMPIRE DES FEMMES

MADAME DE LAFAYETTE

LAPRINCESSE DE CLEVES

LA CRISE DE L’ANCIEN REGIME

LA REVOLUTION

L’LE PHILOSOPHE DES LUMIERES

MONTESQUIEU ::LES CAPRICES DE LA MODE

VOLTAIRE::CANDIDE OU L’OPTIMISME

LA SENSIBILITE

ROUSSEAU::EMILE OU DE L’EDUCATION

L’ERE NAPOLEONIENNE

LE ROMANTISME

LE HEROS ROMANTIQUE IL

ENTRE DEUX SIECLES

CHATEABRIAND::RENE

VICTOR HUGO::DEMAIN DES L’AUBE

GRAMMATICA

Ripasso degli argomenti svolti l’anno precedente

Aggettivi e pronomi indefiniti

Aggettivi e pronomi interrogativi

Pronomi complemento accoppiati

Il congiuntivo

Condizionale

Passe composè

Futuro

Uso dell’ausiliare essere e avere

Infinito

Preposizioni

Locuzioni avverbiali

Pronomi possessivi e dimostrativi

Forma passiva

Durante l’anno scolastico sono stati presentati film in lingua francese e documenti di civilta francese

CATANIA,31 MAGGIO 2018 ILDOCENTE

FILIPPO FORESTI Classe:4FL SEDE CENTRALE Anno:2017/2018 Docente:CAVALLARO ANTONINO Materia:STORIA DELL'ARTE LA BASILICA DI MASSENZIO, IL PALAZZO DI DIOCLEZIANO, L'ARTE PALEOCRISTIANA. LA BASILICA LA BASILICA PALEOCRISTIANA DI S. PIETRO, ARTE BIZANTINA RAVENNATE RAVENNA,S.SOFIA A COSTANTINOPOLI ARTE BARBARICA E CAROLINGIA,CAPPELLA PALATINA DI AQUISGRANA, WESTWERK,TORHALLE,LE ABBAZIE ARTE ROMANICA TERMINOLOGIA DELLA CATTEDRALE ROMANICA LE ABBAZIE, CLUNY, LA CATTEDRALE ROMANICA CATTEDRALI ROMANICHE IN EUROPA,CLUNY III S. AMBROGIO A MILANO,DUOMO DI MODENA,S.MARCO A VENEZIA, IL ROMANICO TOSCANO.I BATTISTERI, S. MINIATO AL MONTE PISA: PIAZZA DEI MIRACOLI S. NICOLA DI BARI, I NORMANNI IN SICILIA ARCHITETTURA ROMANICA NORMANNA DI SICILIA

LA SCULTURA ROMANICA LA PITTURA ROMANICA ARTE GOTICA S. DENIS TERMINOLOGIA DELLA CATTEDRALE GOTICA IL CANTIERE, LE VETRATE CATTEDRALE DI NOTRE DAME , CHARTRES, SAINTE CHAPELLE IL GOTICO IN EUROPA IL GOTICO ITALIANO:BASILICA DI S.ANTONIO A PADOVA, S. FRANCESCO D'ASSISI ARCHITETTURA CIVILE DEL GOTICO I CASTELLI FEDERICIANI LA SCULTURA GOTICA. I PORTALI. I PULPITI DI NICOLA E GIOVANNI PISANO CIMABUE, DUCCIO DA BUONINSEGNA GIOTTO GIOTTO, CICLO DI ASSISI, L'AFFRESCO GIOTTO, CAPPELLA DEGLI SCROVEGNI. LORENZETTI: CICLO DEL PALAZZO PUBBLICO DI SIENA IL GOTICO INTERNAZIONALE, IL DUOMO DI MILANO ARTE DEL RINASCIMENTO S BRUNELLESCHI: S.LORENZO, SAGRESTIA VECCHIA BRUNELLESCHI: CUPOLA S. MARIA DEL FIORE BRUNELLESCHI: CAPPELLA PAZZI DONATELLO: S. GIORGIO, LO STIACCIATO,BANCHETTO DI ERODE,GATTAMELATA.DAVID MASACCIO E MASOLINO, CAPPELLA BRANCACCI, IL TRIBUTO, LA TRINITA' L.B.ALBERTI,OPERE LETTERARIE L. B. ALBERTI: TEMPIO MALATESTIANO, PALAZZO RUCELLAI, S. MARIA NOVELLA ALBERTI: S.SEBASTIANO E S. ANDREA A MANTOVA IL MERCATO DELL'ARTE, VAN EYCK: IL POLITTICO DI GAND

PIERO DELLA FRANCESCA

A.S. 2017-2018

programma di Scienze

classe: IV F L

insegnante: Prof. ssa M.Gabriella Foti

Chimica

Composti inorganici: idracidi, ossoacidi, radicali acidi, sali

Reazioni chimiche

Soluzioni e miscugli eterogenei. Soluzioni gas-liquido, soluzioni liquido-liquido, soluzioni solido-liquido; solubilità

e soluzioni sature; leghe; dispersioni colloidali

Concentrazione delle soluzioni ( P/P; P/V; V/V; ppm; Molarità).

Dissociazione elettrolitica, elettroliti forti e deboli; idrogenione, ionizzazione dell'acqua, prodotto ionico dell'acqua

Proprietà di acidi e basi; teoria di Arrhenius e di Bronsted - Lowry

Elettroliti anfoteri

Soluzioni acide, basiche e neutre; pH

Biologia

Genetica:

Le leggi di Mendel

Dominanza incompleta e codominanza (es. umani ipercolesterolemia familiare e gruppo AB0)

Pleiotropia ed eredità poligenica

Le basi cromosomiche dell'ereditarietà

Cromosomi sessuali e caratteri legati al sesso

Alcune malattie legate ai cromosomi sessuali e non

Struttura di DNA e RNA

Processo di duplicazione e trascrizione del DNA

Codice genetico

Cenni sul processo di traduzione

Libri di testo: Chimica di Rippa

Biologia primo biennio (Campbell, Reece et al.)

LICEO SCIENTIFICO “E. BOGGIO LERA” (CT) Anno Scolastico 2017/18 Programma di TEDESCO Classe: IV FL Linguistico

Docente: BERTINO MARINA

Libri di testo: Catani, Greiner, Pedrelli, Wolffhardt – KURZ UND GUT - Vol. B - ZANICHELLI

Villa – Seiffarth “ZWISCHEN HEUTE UND MORGEN” - LOESCHER

Aus ZWISCHEN HEUTE UND MORGEN:

o Germanische Frühzeit und Mittelalter

Walther von der Vogelweide (um 1170 - um 1230)

Der Minnesang

- Unter den Linden

o Humanismus und Reformation

Martin Luther (1483-1546) - Eine feste Burg ist unser Gott

o Barock

Andreas Gryphius (1616-1664) - Es ist alles eitel

- Leben des Galilei von Bertolt Brecht (Kurze Hinweise).

o Aufklärung

Gotthold Ephraim Lessing (1729-1781)

Die Parabel

- Nathan der Weise – Die Ringparabel

o Sturm und Drang und Klassik

Johann Wolfgang von Goethe (1749-1832)

Der Briefroman

- Die Leiden des jungen Werthers

Die Ballade - Erlkönig (Kopie - Vertonung von Franz Schubert)

Friedrich Schiller (1759-1805)

Die Ode

- An die Freude

o Romantik (Historischer Kontext)

Aus KURZ UND GUT:

Einheit 22 Video: Die Rolle der Frau in Ost und West S.248

VIDEO:

- Video „Die Ballade Erlkönig“ von Goethe (1782); von Franz Schubert vertont

-Film „Goethe!“ von Regisseur Philipp Stölzl (2010)

- Film „Good bye Lenin“ von Regisseur Wolfgang Becker (I.Teil) (2003)

- Kurzfilm „Gregors größte Erfindung“ aus Kurzfilmen Kurz und Gut - Goethe-Institut

Catania, 08.06.2018 prof. Marina Bertino

Liceo Scientifico Statale

“E. BOGGIO LERA”

CATANIA

PROGRAMMA DI ITALIANO

Anno scolastico 2017/2018

Classe: IV F Linguistico

Testo: M. SAMBUGAR – G. SALÀ, Paesaggi letterari – Dall’Umanesimo all’età della Controriforma –

vol. 1B

M. SAMBUGAR – G. SALÀ, Paesaggi letterari – Dal Barocco al Realismo – vol. 2

NICCOLO’ MACHIAVELLI

La vita

L'aggettivo "machiavellico" e il sostantivo "machiavellismo"

La novità del "Principe": l'autonomia della politica

Dai trattati medievali e rinascimentali al saggio; la novità del messaggio sostenuta dalla forza dell'esperienza

personale

La "verità effettuale"

Il "Principe" e i "Discorsi" a confronto.

Le opere

La produzione politica, storica e letteraria

Il realismo di Machiavelli

I trattati

Le opere storiche e i loro contenuti (mappa concettuale).

Il pensiero e la poetica

La scienza moderna della politica

Epistolario

- Machiavelli a Vettori, (Epistolario, Lettera del 10 dicembre 1513); rr. 60 - 78

Discorsi sopra la prima Deca di Tito Livio

Il Principe

La struttura e i contenuti del Principe

- Il capitolo I e la struttura dilemmatica (Il principe, prima sez., cap. I)

- La "verità effettuale" (Il principe, terza sez., cap. XV)

- La volpe e il leone (Il principe, terza sez., cap. XVIII)

Logica e argomentazione nel Principe

La Mandragola

Struttura e riassunto della Mandragola

L’ETA’ DELLA CONTRORIFORMA

La cultura nell’età della Controriforma

La crisi del Rinascimento

Torquato Tasso (in sintesi)

Il SEICENTO

GALILEO GALILEI

Video: "ITIS Galileo" di e con Marco Paolini

La vita

L’autore e il suo tempo: Galileo e l’Inquisizione

Le opere

Approfondimento: Il cannocchiale e il microscopio: due rivoluzionarie scoperte

Approfondimento: La "nuova scienza" in Europa

Il pensiero e la poetica

Sidereus Nuncius

- “Bellissima cosa... vedere il corpo della luna” (Sidereus Nuncius)

Lettere copernicane

Il Saggiatore

Dialogo sopra i due massimi sistemi del mondo

- "Osservare per capire" (Dialogo sopra i due massimi sistemi del mondo, giornata seconda)

Visualizzazione: La "nuova scienza"

L’abiura

- “Abiuro, maledico e detesto li suddetti errori” (L’abiura)

L'età della Controriforma: video didattico

IL BAROCCO: definizione, periodizzazione, concetti-chiave

L'affermazione del Barocco

Arguzia, stupore e artificiosità

Il teatro nel XVII secolo: il teatro di carattere religioso; la Commedia dell'arte; il melodramma

L’ETA’ DELL’ARCADIA

Il superamento del Barocco: l'Arcadia

Periodizzazione

I generi letterari (la poesia: l'Accademia dell'Arcadia; il teatro: Metastasio e la riforma del

melodramma)

Approfondimento: Gli pseudonimi pastorali dell'Arcadia

L’ILLUMINISMO

I nuovi valori e i nuovi temi dell'Illuminismo: video didattico

L'uomo al centro del mondo

Intellettuali e diffusione delle idee

Approfondimento: Dalla nascita dei primi giornali al giornalismo settecentesco

L'Illuminismo italiano (i caratteri; i generi letterari; l'Illuminismo lombardo)

Cesare Beccaria, Dei delitti e delle pene

- No alla pena di morte (cap. XXVIII)

CARLO GOLDONI

La vita

L’autore e il suo tempo: Venezia al tempo di Goldoni

Le opere

Il pensiero e la poetica

Il teatro comico prima di Goldoni

La riforma di Goldoni

Goldoni e il suo tempo

La donna di garbo

Pamela nubile

- Pamela, una serva onesta (atto I, scene II, III, V, VI)

La locandiera

- Le malizie di Mirandolina (atto II, scene IV, XVI-XVII)

- Il misogino sedotto (atto III, scene I, IV-VII, XIII, XVIII, XIX, ultima)

NEOCLASSICISMO E PREROMANTICISMO

Tra Neoclassicismo e Preromanticismo

Nuove tendenze

Il Neoclassicismo

Il Preromanticismo.

Il Preromanticismo in Europa e in Italia

Approfondimento sul Neoclassicismo: "Il Parnaso" di Anton Raphael Mengs

GIUSEPPE PARINI

La vita

Le opere

Il pensiero e la poetica

Il Giorno (genesi, struttura, contenuti, stile)

- Il risveglio del "giovin signore" (Il Mattino, vv. 101-203)

- La vergine cuccia (Il Mezzogiorno, vv. 452-481; 486-493; 503-556)

Visualizzazione: La satira antinobiliare

Elementi di metrica: L'endecasillabo sciolto

Odi

VITTORIO ALFIERI

La vita

Le opere

Il pensiero e la poetica

Saul

- I tormenti di Saul (atto IV, scena III)

Visualizzazione: Uno stile sostenuto e vibrato

Rime

- Tacito orror di solitaria selva

UGO FOSCOLO

La vita

L’autore e il suo tempo: Foscolo: dal patriottismo al mito dell'esule

Approfondimento: Una straordinaria personalità

Le opere

Il pensiero e la poetica

Ultime lettere di Jacopo Ortis

- Tutto è perduto

Poesie

- Alla sera

- All'amica risanata

- A Zacinto

- In morte del fratello Giovanni

Dei sepolcri

- Dei Sepolcri (lettura integrale del carme)

Visualizzazione: Le "transizioni" e lo stile "sublime" dei Sepolcri

IL ROMANTICISMO

La sensibilità romantica

La poetica romantica e i generi maggiori

Il Romanticismo in Europa

Il Romanticismo in Italia

La polemica classico-romantica

ALESSANDRO MANZONI

La vita

L’autore e il suo tempo: Manzoni e la causa nazionale

Le opere

Il pensiero e la poetica

Inni sacri (sintesi)

Odi civili

- Il cinque maggio

Adelchi

- Sparsa le trecce morbide (coro dell'atto IV)

I promessi sposi

- "Il sugo di tutta la storia" (cap. XXXVIII)

* * *

La "Commedia": la struttura dell'opera e dell'universo dantesco

Il Purgatorio: introduzione alla II cantica

DANTE, Purgatorio, canti I, sintesi del canto II, III, V, VI

* * *

L. Pirandello "Sei personaggi in cerca d'autore": informazioni propedeutiche alla visione dello spettacolo

* * *

Lettura dell'articolo di Danilo Ferrari: "Guardare oltre si può" - informazioni propedeutiche alla visione dello

spettacolo “Ciatu”

* * *

Le modalità di scrittura previste dall'Esame di Stato

Il testo argomentativo: definizione, struttura, caratteristiche ed analisi

L’ articolo di giornale di taglio argomentativo

Laboratorio di scrittura: esercitazioni di scrittura sul testo argomentativo

* * *

Compiti per la vacanze:

Leggere i seguenti romanzi:

- I. Svevo, La coscienza di Zeno

L. Pirandello: un romanzo a scelta tra:

- L'esclusa

- Il fu Mattia Pascal

- I vecchi e i giovani,

- Quaderni di Serafino Gubbio operatore

- Uno, nessuno e centomila

Uno a scelta tra i seguenti romanzi:

- A. De Carlo, Due di due

- E. Brizzi, Jack Frusciante è uscito dal gruppo

- M. Zusak, Storia di una ladra di libri

- J. Safran Foer, Molto forte, incredibilmente vicino

- A. D'Avenia, Ciò che inferno non è

Catania, 08/06/2018 L’insegnante

Prof.ssa Tatiana Severi

LICEO SCIENTIFICO STATALE “E. Boggio Lera”, CATANIA

PROGRAMMA SVOLTO di FILOSOFIA

Anno Scolastico 2017/2018

CLASSE IV FL Prof.ssa Carmela Bufalino

TESTO IN ADOZIONE: N.Abbagnano, G.Fornero – La ricerca del pensiero vol. 2A+2B – ed. Pearson 2012 MODULO INTRODUTTIVO Aristotele e la prima sistemazione enciclopedica del sapere Epicureismo, Stoicismo, Scetticismo Caratteri generali dell’Ellenismo. Epicuro, la Stoà, il dubbio scettico. Il messaggio biblico e la sua elaborazione nella Patristica e in S. Agostino Caratteri generali del Cristianesimo. La Patristica e S.Agostino. La verità e Dio. La creazione e il tempo. Il problema del male. UNITA’ d: La filosofia come riflessione sul rapporto fede e ragione La riorganizzazione delle scholae e le Università. La Scolastica. La questione dell’esistenza di Dio e della realtà degli universali. MODULO I - UMANESIMO E RINASCIMENTO UNITA’a: Caratteri generali e cenni su alcuni contributi particolari della cultura dell’epoca (Neoplatonismo ed Ermetismo, M.Ficino, G.P.Della Mirandola, B.Telesio, T.Campanella), la metafisica e il panteismo di G. Bruno. MODULO II-LA FONDAZIONE DELLA SCIENZA MODERNA UNITA’ a:La tradizione magico ermetica, la filosofia della natura e la rivoluzione copernicana: caratteri generali e tematiche di fondo. UNITA’ b: F. BACON (la critica del sapere tradizionale, il nuovo metodo per il nuovo sapere, la scoperta delle forme, la critica dell’induzione semplice e l’experimentum crucis). UNITA’ c:G.Galilei (le conferme del sistema eliocentrico e il crollo del cosmo aristotelico, lo scontro con la chiesa e l’autonomia della scienza, l’oggettività della scienza e il metodo, pensiero, matematica e realtà). UNITA’ d: Cartesio e il razionalismo meccanicistico (critica della tradizione, il metodo, il dubbio e il cogito, l’innatismo e il rapporto con la realtà oggettiva, dualismo e meccanicismo, la morale e le passioni). MODULO III-LE COSTRUZIONI METAFISICHE DEL RAZIONALISMO SPINOZA (il monismo della sostanza e il parallelismo tra pensiero e natura, corpo e anima, la conoscenza, le passioni e la virtù, i diritti della coscienza, religione, tolleranza, democrazia). PASCAL (fragilità e grandezza dell’uomo, esprit de finesse e esprit de geometrie, Dio e la scommessa). G.W. LEIBNIZ (contro il monismo di Spinoza e il meccanicismo cartesiano, necessità e contingenza, le monadi e la costituzione dell’universo, l’armonia prestabilita, il principio di ragion sufficiente, la teodicea). MODULO IV-RAGIONE ED ESPERIENZA: L’EMPIRISMO E I SUOI SVILUPPI T.HOBBES (il materialismo, la ragione come calcolo, la politica tra egoismo e contrattualismo: la necessità dello Stato). UNITA’ b: J. LOCKE (la dottrina delle idee e la genesi della conoscenza, la critica dell’idea di sostanza, realtà, ragione e linguaggio, la politica e i diritti naturali).BERKELEY e l’immaterialismo. UNITA’ d: D. HUME (l’analisi dell’intelletto e il problema della conoscenza, idee e fatti, critica della relazione di causa, scetticismo e probabilismo).

Catania, 9 giugno 2018 prof.ssa Carmela Bufalino

PROGRAMMA DI INGLESE

CLASSE IV FL

A.S. 2017/2018

Prof.ssa Maria Boemi

W. Shakespeare: England’s genius

Macbeth

Romeo and Juliet

The civil war

The Puritans

John Milton: Paradise Lost

Satan’s speech

The Restoration of the Monarchy

Two newspapers: “The Spectator” and “Il Caffè”

The Rise of the Novel

Daniel Defoe: “Robinson Crusoe”

Jonathan Swift: “Gulliver’s Travels”

The Romantic Spirit: The Preface of “The Lyrical Ballads”

William Wordsworth: Daffodils

Samuel Taylor Coleridge: The Rime of the Ancient Mariner

Libro di testo: Performer Culture and Literature 1+2 M. Spiazzi-

M. Travella -M. Layton – Casa Editrice: Zanichelli

L’insegnante

Maria Boemi

LICEO SCIENTIFICO E LINGUISTICO

“E. BOGGIO LERA” – CATANIA Programma di Conversazione in lingua tedesca (C 034)

classe 4 FL, Prof.ssa Aurelia A. Greco

a.s. 2017 / 2018

Materiale didattico

-

Kurz und gut, Vol. B, Catani / Greiner/ Pedrell i/ Wolffhardt, Zanichelli 2014

Literatur:

n Deutschland

hrung zu Faust, Erlkönig

Alltagsleben:

hrerische Werbung

-Familien

Hörspiel / Video:

ll

Film:

hrung zu Sommertime Blues

Geschichte:

Deutschland und Europa

L’ insegnante

Aurelia Anastasia Greco

Liceo Scientifico Statale “E. Boggio Lera” - Catania

PROGRAMMA FINALE DI RELIGIONE CATTOLICA

Anno Scolastico 2017/2018 Classe IV F L

1° Modulo: Scienza e religione.

La dimensione religiosa. La ricerca di Dio tra fede e ragione.

Il senso del mistero nella ricerca scientifica

Secolarismo e morte di Dio nella società contemporanea.

Il rapporto scienza-fede-politica: conflitto o autonomia?

Il caso Galilei

Creazione ed evoluzione.

2° Modulo: Bioetica – Il valore della vita umana

Etica laica e religiosa a confronto

Scienza, etica e ricerca

Ciò che è possibile è anche giusto?

La dignità della persona

Questioni di bioetica: vita prenatale, embrioni e fecondazione assistita.

Le sperimentazioni:cellule staminali e clonazione.

Biotecnologie e OGM

Il concetto di sofferenza nelle grandi religioni e nella tradizione cristiana. Accanimento terapeutico ed eutanasia

3° Modulo: La questione femminile

Natura e ruolo della donna: approccio antropologico, psicologico, filosofico e teologico

Donna e maternità; donna e sessualità; donna e educazione.

La donna nella Bibbia

La donna nelle principali religioni

La condizione della donna nell’Islam

Catania, Giugno 2018 Prof. Cattano S.