LICEO SCIENTIFICO LICEO LINGUISTICO ARRICCHIMENTO DELL ... · Storia 2 2 2 Filosofia 3 3 3...

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MATERIE I II III IV V Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4 Lingua e cultura latina 3 3 3 3 3 Lingua e cultura straniera 3 3 3 3 3 Storia e Geografia 3 3 Storia 2 2 2 Filosofia 3 3 3 Matematica* 5 5 4 4 4 Fisica 2 2 3 3 3 Biologia, Chimica, Scienze della Terra 2 2 3 3 3 Disegno e storia dell’arte 2 2 2 2 2 Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2 Religione cattolica o Attività alternative 1 1 1 1 1 Totale ore settimanali 27 27 30 30 30 ORARIO SETTIMANALE DELLE LEZIONI ANNO SCOLASTICO * Con Informatica al primo biennio * Con Informatica al primo biennio MATERIE I II III IV V Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4 Lingua e cultura latina 2 2 Lingua e cultura inglese 4 4 3 3 3 Lingua e cultura tedesca 3 3 4 4 4 Lingua e cultura cinese 3 3 4 4 4 Storia e Geografia 3 3 Storia 2 2 2 Filosofia 2 2 2 Matematica* 3 3 2 2 2 Fisica 2 2 2 Biologia, Chimica, Scienze della Terra 2 2 2 2 2 Storia dell’arte 1 1 2 2 2 Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2 Religione cattolica o Attività alternative 1 1 1 1 1 Totale ore settimanali 28 28 30 30 30 ORARIO SETTIMANALE DELLE LEZIONI ANNO SCOLASTICO LICEO SCIENTIFICO La scuola offre 10 sezioni con il piano di studio previsto dai nuovi licei scienti- fici e due sezioni di liceo linguistico. L’orario delle classi del biennio si sviluppa su cinque giorni, dal lunedì al ve- nerdì. LICEO LINGUISTICO Nelle classi del biennio del Liceo Linguistico in via sperimentale è introdotto l’insegnamento di Arte per un’ora settimanale. ARRICCHIMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA Per garantire a tutti gli studenti il successo formativo il liceo “Vittorini”, oltre a proporre un percorso curricolare solido e articolato, progetta e realizza inter - venti e iniziative che arricchiscono e integrano l’offerta di formazione. Tali iniziative vengono pianificate dal Collegio dei Docenti in seno al Piano dell’Offerta Formativa e sono realizzate utilizzando le risorse disponibili (la pro- fessionalità dei docenti e di tutti gli operatori della scuola innanzitutto), i finan- ziamenti del Fondo assegnato annualmente al Liceo dallo Stato e le opportunità offerte dal territorio, in cui il liceo cerca di inserirsi produttivamente per costru- ire un sistema formativo integrato. Visite guidate, viaggi di istruzione, laboratori, workshop, conferenze, concorsi e progetti extracurricolari sono (insieme ai corsi PON) tutte opportunità preziose che consentono agli studenti di ampliare i propri orizzonti culturali, implemen- tare le conoscenze disciplinari e stimolare la creatività e la cittadinanza attiva. Tante le iniziative didattiche di arricchimento dell’offerta formativa • “Apprendisti Ciceroni” Dopo un percorso di studio con i docenti, gli studenti sono guide turistiche durante le “Giornate FAI di Primavera” e accompagna- no i visitatori nella scoperta di luoghi e monumenti di Napoli. • “Progetti letterari e Incontro con l’autore” Gli studenti incontrano la lettera- tura attraverso il contatto diretto con scrittori di respiro locale e nazionale, per ascoltare dalla loro viva voce come l’universo letterario prende forma nel cuore e nella testa degli autori. Un’occasione preziosa dedicata a tutti i ragazzi della scuola per promuovere la lettura e il libero scambio di opinioni e per approfondire il rapporto tra letteratura e realtà. • “A voce alta” Concorso letterario Elio Vittorini - Lettura drammatizzata, a cura di M. Morello, di un testo tratto da “Il Piccolo teatro “ di Aldo Masullo, segui- ta da una discussione con lo stesso prof. Masullo. • “All’opera all’opera” Riservato agli studenti a ai docenti accompagnatori l’at- tività prevede di poter assistere a prove generali o spettacoli presso il teatro San Carlo di Napoli per facilitare l’educazione all’ascolto della musica. • “Educazione all’immagine” Imparare a capire e valutare il linguaggio cine- matografico nelle sue molteplici dimensioni e trarre da pellicole attuali spunti di riflessione e scoperta di sé e della società che ci circonda sono occasioni importanti per una formazione umana, culturale e sociale. I film vengono poi fatti oggetto di analisi e dibattito in classe. • “Certamen e competizioni” Certamen Bruniano - Certamen Vichiano - Pro- getto Pio La Torre • “Olimpiadi della matematica” Partecipazione alle Olimpiadi della Matemati- ca e alle competizioni di tipo logico-matematico. Kangarou di Matematica e Informatica. Partecipazione alle gare regionali di matematica o informatica per la selezione dei partecipanti alle competizioni nazionali. • “Olimpiadi della Fisica” Giochi di Anacleto • “Olimpiadi della Chimica” Giochi della Chimica, una manifestazione cultu- rale che ha lo scopo di stimolare tra i giovani l’amore per questa disciplina e anche di selezionare la squadra italiana per partecipare alle Olimpiadi inter - nazionali della Chimica. • “Progetto Lauree Scientifiche” PLS: Progetto Lauree scientifiche con il Di- partimento di Matematica e Applicazioni dell’Università degli Studi di Na- poli Federico II ha come obiettivo prioritario la promozione di efficaci azioni di orientamento nel campo delle materie scientifiche di base per conoscere temi, problemi e procedimenti caratteristici dei saperi scientifici.

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MATERIE I II III IV VLingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4Lingua e cultura latina 3 3 3 3 3Lingua e cultura straniera 3 3 3 3 3Storia e Geografia 3 3 Storia 2 2 2Filosofia 3 3 3Matematica* 5 5 4 4 4Fisica 2 2 3 3 3Biologia, Chimica, Scienze della Terra 2 2 3 3 3Disegno e storia dell’arte 2 2 2 2 2Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2Religione cattolica o Attività alternative 1 1 1 1 1Totale ore settimanali 27 27 30 30 30

ORARIO SETTIMANALE DELLE LEZIONI ANNO SCOLASTICO

* Con Informatica al primo biennio

* Con Informatica al primo biennio

MATERIE I II III IV VLingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4Lingua e cultura latina 2 2 Lingua e cultura inglese 4 4 3 3 3Lingua e cultura tedesca 3 3 4 4 4Lingua e cultura cinese 3 3 4 4 4Storia e Geografia 3 3 Storia 2 2 2Filosofia 2 2 2Matematica* 3 3 2 2 2Fisica 2 2 2Biologia, Chimica, Scienze della Terra 2 2 2 2 2Storia dell’arte 1 1 2 2 2Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2Religione cattolica o Attività alternative 1 1 1 1 1Totale ore settimanali 28 28 30 30 30

ORARIO SETTIMANALE DELLE LEZIONI ANNO SCOLASTICO

LICEO SCIENTIFICOLa scuola offre 10 sezioni con il piano di studio previsto dai nuovi licei scienti-fici e due sezioni di liceo linguistico. L’orario delle classi del biennio si sviluppa su cinque giorni, dal lunedì al ve-nerdì.

LICEO LINGUISTICONelle classi del biennio del Liceo Linguistico in via sperimentale è introdotto l’insegnamento di Arte per un’ora settimanale.

ARRICCHIMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVAPer garantire a tutti gli studenti il successo formativo il liceo “Vittorini”, oltre a proporre un percorso curricolare solido e articolato, progetta e realizza inter-venti e iniziative che arricchiscono e integrano l’offerta di formazione.Tali iniziative vengono pianificate dal Collegio dei Docenti in seno al Piano dell’Offerta Formativa e sono realizzate utilizzando le risorse disponibili (la pro-fessionalità dei docenti e di tutti gli operatori della scuola innanzitutto), i finan-ziamenti del Fondo assegnato annualmente al Liceo dallo Stato e le opportunità offerte dal territorio, in cui il liceo cerca di inserirsi produttivamente per costru-ire un sistema formativo integrato.Visite guidate, viaggi di istruzione, laboratori, workshop, conferenze, concorsi e progetti extracurricolari sono (insieme ai corsi PON) tutte opportunità preziose che consentono agli studenti di ampliare i propri orizzonti culturali, implemen-tare le conoscenze disciplinari e stimolare la creatività e la cittadinanza attiva.

Tante le iniziative didattiche di arricchimento dell’offerta formativa• “Apprendisti Ciceroni” Dopo un percorso di studio con i docenti, gli studenti

sono guide turistiche durante le “Giornate FAI di Primavera” e accompagna-no i visitatori nella scoperta di luoghi e monumenti di Napoli.

• “Progetti letterari e Incontro con l’autore” Gli studenti incontrano la lettera-tura attraverso il contatto diretto con scrittori di respiro locale e nazionale, per ascoltare dalla loro viva voce come l’universo letterario prende forma nel cuore e nella testa degli autori. Un’occasione preziosa dedicata a tutti i ragazzi della scuola per promuovere la lettura e il libero scambio di opinioni e per approfondire il rapporto tra letteratura e realtà.

• “A voce alta” Concorso letterario Elio Vittorini - Lettura drammatizzata, a cura di M. Morello, di un testo tratto da “Il Piccolo teatro “ di Aldo Masullo, segui-ta da una discussione con lo stesso prof. Masullo.

• “All’opera all’opera” Riservato agli studenti a ai docenti accompagnatori l’at-tività prevede di poter assistere a prove generali o spettacoli presso il teatro San Carlo di Napoli per facilitare l’educazione all’ascolto della musica.

• “Educazione all’immagine” Imparare a capire e valutare il linguaggio cine-matografico nelle sue molteplici dimensioni e trarre da pellicole attuali spunti di riflessione e scoperta di sé e della società che ci circonda sono occasioni importanti per una formazione umana, culturale e sociale. I film vengono poi fatti oggetto di analisi e dibattito in classe.

• “Certamen e competizioni” Certamen Bruniano - Certamen Vichiano - Pro-getto Pio La Torre

• “Olimpiadi della matematica” Partecipazione alle Olimpiadi della Matemati-ca e alle competizioni di tipo logico-matematico. Kangarou di Matematica e Informatica. Partecipazione alle gare regionali di matematica o informatica per la selezione dei partecipanti alle competizioni nazionali.

• “Olimpiadi della Fisica” Giochi di Anacleto• “Olimpiadi della Chimica” Giochi della Chimica, una manifestazione cultu-

rale che ha lo scopo di stimolare tra i giovani l’amore per questa disciplina e anche di selezionare la squadra italiana per partecipare alle Olimpiadi inter-nazionali della Chimica.

• “Progetto Lauree Scientifiche” PLS: Progetto Lauree scientifiche con il Di-partimento di Matematica e Applicazioni dell’Università degli Studi di Na-poli Federico II ha come obiettivo prioritario la promozione di efficaci azioni di orientamento nel campo delle materie scientifiche di base per conoscere temi, problemi e procedimenti caratteristici dei saperi scientifici.

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LICEOSCIENTIFICOSTATALEELIO VITTORINI

80131 NapoliVia Domenico Fontana, 172 Tel. 081.5464554 - Fax [email protected] [email protected] Pec: [email protected]

Competenze in uscitaIl percorso formativo del Liceo Vittorini individua come obiettivi primari:• Costruire un sapere che superi la dicotomia riduzionistica tra cultura umani-

stica e scientifica • Promuovere la diffusione e l’uso consapevole e critico delle tecnologie labo-

ratoriali e dell’informazione • Promuovere una cittadinanza attiva ed europea

Finalità educative• Favorire l’attitudine ad aprirsi a tutti i grandi problemi e ad integrare il sapere

nella propria vita;• educare al senso di responsabilità e di solidarietà in rapporto alla comunità

locale, nazionale e planetaria;• educare alla cittadinanza attiva ed al rispetto consapevole della costituzione;• fornire una cultura che permetta di distinguere, contestualizzare, globalizza-

re, affrontare i problemi multidimensionali;• preparare le menti alle sfide che pone alla conoscenza umana la crescente

complessità dei problemi.

Il sapere competente viene realizzato anche attraverso attività di Alternanza Scuola Lavoro che si articola con convenzioni tra cui si citano:

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI NAPOLI FEDERICO II • Dipartimento di Farmacia • Dipartimento di Scienze Politiche

ENTI DI RICERCA SCIENTIFICA• CNR • IAMC • IBP • ICAR• ICSR - Istituto Campano di Storia Contemporanea “Vera Lombardi”

ENTI DI FORMAZIONE • IRES • Innovazione e Cultura

ENTI TERRITORIALI • Municipalità• Confimprese Italia sez. Vomero

... oltre a numerosi partner del mondo delle imprese, delle realtà professionali e del terzo settore.

Grazie agli interventi di riqualificazione, l’edificio è stato sottoposto ad un vero e proprio restyling finalizzato a ridurre gli effetti del tempo sulla struttura ma anche ad aprire gli spazi rendendoli più idonei ad una didattica accogliente con ambienti più grandi delle aule per accogliere attività diversificate, più classi, gruppi di classi con arredi e tecnologie per la fruizione individuale e collettiva, che permettano la rimodulazione continua degli spazi in coerenza con l’attività didattica prescelta.Dispositivi e strumenti mobili possono trasformare un’aula “normale” in uno spazio multimediale e di interazione.Aule ‘aumentate’ dalla tecnologia consentono la fruizione collettiva e indivi-duale del web e di contenuti, per favorire l’interazione di aggregazioni diverse in gruppi di apprendimento.Tutte le aule sono attrezzate con LIM e collegamento in rete.Disponiamo di: LABORATORIO FISICO-CHIMICO per le attività sperimentali; LABORATORI INFORMATICA; AULA DISEGNO; AULA MAGNA; BIBLIOTECA; PALESTRA; SPAZI SPORTIVI ESTERNI.

LA STRUTTURA DOVE SIAMO PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA

VITTORINI A PORTE APERTE PER GENITORI E ALUNNI

Ospite per un giorno: Ogni mercoledì dalle ore 10:00 alle ore 12:00 gli studenti interessati a conoscere la vita quotidiana della scuola, possono entrare nelle classi per seguire le lezioni curriculari insieme agli alunni dell’istituto, preno-tandosi entro il mercoledì precedente con una e-mail all’indirizzo: [email protected]

Grafica e stampa: FIMSA SUD - Napoli - Tel. 081.5781571

2014-2020

PER LA SCUOLA - COMPETENZE E AMBIENTI PER L’APPRENDIMENTO