Liceo Artistico‐Musicale‐Coreutico "Misticoni ‐ Bellisario" 

AS 2015/16 

CLASSE: 2 I 

MATERIA: Lingua, cultura e civiltà inglese 

DOCENTE: Prof.ssa Silvia Martelli 

PROGRAMMA SVOLTO 

 

UNIT  GRAMMAR  VOCABULARY  COMMUNICATION 

0 Revision 

Simple Present (to) be (to) have vs (to) have got Simple Present: use and structure Adverbs of frequency Can/can't 

Everyday activities Talking about ourselves and our free time 

1 Show time 

Be going to Present continuous for future 

Future time expressions Entertainment 

Talking about intentions shopping 

2 In 25 years' time... 

Will / won't for future predictionsMay/might for future possibilities Be going and will for future predictions Will for offers 

Weather and climate Making a prediction Making offers 

3 I've never skied before 

Present perfect Never/ever 

Parts of the body Sports and free time activities 

Talking about experiences 

4 Young achievers 

Present perfect with already and yetPresent perfect with just Defining relative clauses and relative pronouns 

Life experiences and achievements 

Describing words Reacting to news 

5 Today and yesterday 

Past simple (revision) Used to Past continuous Past Simple Vs Past continuous 

Technology Gadgets and electrical appliances 

Describing objects 

6 Friends for life 

Present perfect with for and sincePresent perfect Vs Past simple Adverbs Comparative adverbs 

Relationships Agreeing and disagreeing Asking about life experiences 

7 We've been there! 

Present perfect continuous Verbs of perception Non‐defining relative clauses 

‐ing/‐ed adjectives  Talking about feelings 

8 There's nowhere like home 

Verb patterns Infinitive of purpose Some/Any/No compounds 

Make and do Rural and urban life 

Comparing opinions Describing locations 

9 Literature Lab 

Reading, listening and discussing about two short stories (Classic Detective Stories ‐ adapted readings level B1.2)> "The Five Orange Pips" by Sir Arthur Conan Doyle > "Hunted Down" by Charles Dickens 

 Prof. Silvia Martelli 

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Gli studenti  .....................................................  ..................................................... 

1 

 

Liceo Artistico – Musicale ‐ Coreutico  Misticoni ‐ Bellisario Programma svolto 

Italiano – Storia e Geografia  Classe II I Mus A. S. 2015/2016 

Prof. Marina Desiderio   

Antologia: 

Dal racconto orale alla novella: forme della narrazione breve o I due Cecchi – Giovanni Boccaccio o La fedeltà del cane – Luigi Pirandello 

Il racconto e il romanzo moderni: l’evoluzione delle forme della narrazione o Una storia molto breve – Ernest Hemingway o Cattedrale – Raymond Carver o I giorni perduti – Dino Buzzati 

L’avventura: incontro al mondo o Da solo contro due temibili eserciti  (da Don Chisciotte) – Miguel de 

Cervantes 

Il Realismo: la realtà così com’è o Parigi si sveglia – Emile Zola o A spasso sul mare (da I Malavoglia) – Giovanni Verga o Riccetto ha fame (da Ragazzi di vita) – Pierpaolo Pasolini 

Il romanzo di formazione: l’avventura di crescere o È stato un bacio? – Elio Vittorino 

Il romanzo storico: il vero e il verosimile 

Il testo argomentativo 

 

Poesia: 

Che cos’è la poesia: gli elementi della comunicazione poetica o Rio Salto – Giovanni Pascoli 

Il piano del significante: la forma della poesia o Allora – Giovanni Pascoli o San Martino – Giosuè Carducci o La Sabbia del Tempo – Gabriele D’Annunzio 

Il piano del significato: la lingua della poesia o La trombettina – Corrado Govoni o L’Infinito – Giacomo Leopardi o Proemio dell’Orlano Furioso – Ludovico Ariosto o L’albatro – Charles Baudelaire o Lieve offerta – Antonia Pozzi 

La parafrasi o A se stesso – Giacomo Leopardi 

2 

 

o A Zacinto – Ugo Foscolo o Ora che sei venuta – Camillo Sbabaro o Goal – Umberto Saba 

La lirica d’amore: Voci individuali di un sentimento universale o Il primo amore – Wislawa Szymborska o Ed amai nuovamente – Umberto Saba o Era color del mare e dell’estate – Camillo Sbarbaro o La rosa bianca – Attilio Bertolucci o Baciami – Jacques Prevert 

Poesia e Natura: il paesaggio dell’anima o Alla sera – Ugo Foscolo o Alla luna – Giacomo Leopardi o Temporale – Giovanni Pascoli o Spesso il male di vivere ho incontrato – Eugenio Montale 

Un autore: Giovanni Pascoli o Lavandare o X agosto o Novembre  

Un autore: Umberto Saba o La capra o Ritratto della mia bambina o Mio padre è stato per me “l’assassino” o Il torrente 

 

Grammatica: 

La sintassi della frase semplice: o La proposizione o Il soggetto o Predicato verbale e nominale o Attributo e apposizione o Complemento oggetto o Complementi predicativi o Complemento di termine o Complemento di specificazione o Complemento d’agente e di causa efficiente o Complemento di tempo continuato e determinato o Complementi di luogo o Complemento di fine o scopo o Complemento di causa o Complemento di mezzo o Complemento di modo o Complemento di paragone o Complemento partitivo o Complemento di argomento o Complemento di vocazione 

3 

 

o Complemento di esclamazione o Complemento di compagnia  o Complemento di unione o Complemento concessivo o Complemento di limitazione o Complemento di denominazione 

La sintassi del periodo: o Il periodo e la proposizione principale o La frase nominale o La proposizione coordinata o La proposizione incidentale o La proposizione soggettiva e oggettiva o La proposizione dichiarativa o La proposizione interrogativa indiretta o La proposizione relativa o La proposizione temporale o La proposizione causale o La proposizione finale o La proposizione condizionale e il periodo ipotetico o La proposizione concessiva o La proposizione consecutiva  

  Promessi Sposi: 

Riepilogo dei capitoli letti lo scorso anno e dal cap. XVI fino alla conclusione opera tra lettura di capitoli e sintesi. 

   Geostoria: 

La crisi economica e sociale della repubblica romana 

La guerra civile e la dittatura di Silla 

La fine della repubblica romana 

Principato di Augusto e primo secolo dell’Impero 

L’impero al suo apogeo e il mondo asiatico 

Il mondo dei romani 

Roma e la diffusione del Cristianesimo 

La crisi del III secolo e la riforma dell’impero 

La fine dell’impero romano d’occidente 

Un destino diverso: l’impero d’Oriente (cenni) 

L’occidente altomedioevale (cenni) 

L’impero carolingio (cenni) 

L’Europa dei feudi e dei castelli   Stato, Paese e Nazione: i confini 

4 

 

Città e metropoli  L’energia  Lingue, culture e religioni  L’economia mondiale  Le etnie  Le foreste 

        Pescara, 02/06/2016     L’insegnante                                                                                                                            Gli alunni       

LICEO ARTISTICO MUSICALE COREUTICO MISTICONI – BELLISARIO PESCARA

Sede di via Einaudi, 2 – Tel. 08551382 – Fax: 08552055 Sede di v.le Kennedy, 137 – Tel. 0854712759 – Fax 0854712762 65129 PESCARA – Cod. Min. PESL03000E – C.F. 91129170683

Anno Scolastico 2015 – 2016

Classe II Sez. I Indirizzo Musicale Programma di MATEMATICA Docente: Anna Ciammetti Testo in adozione: “La matematica a colori Edizione azzurra” di Leonardo Sasso Petrini Editore

Richiami Calcolo letterale e regole dei prodotti notevoli. Scomposizione di un polinomio in fattori Concetto di scomposizione; scomposizione mediante le regole dei prodotti notevoli; scomposizione mediante raccoglimento a fattor comune totale e parziale. Equazioni lineari Equazioni. Definizione e terminologia. Forma normale e grado di un’equazione. Equazioni equivalenti e principi di equivalenza. Risoluzione di un’equazione intera di primo grado ad una incognita. Equazioni determinate, indeterminate, impossibili. Equazioni e problemi. Disequazioni lineari Disuguaglianze numeriche. Disequazioni di primo grado. Intervallo delle soluzioni: intervalli aperti, chiusi, limitati e illimitati. Disequazioni equivalenti e principi di equivalenza. Risoluzione di disequazioni numeriche intere di primo grado. Sistemi di disequazioni. Disequazioni e problemi Sistemi di equazioni lineari Sistemi di due equazioni lineari in due incognite e loro risoluzione con i metodi di sostituzione e di riduzione . Sistemi determinati, indeterminati, impossibili. Sistemi di equazioni e problemi. Il piano cartesiano e la retta Coordinate cartesiane ortogonali; distanza tra due punti. Concetto di funzione ed equazione generale di una retta in forma esplicita. Rappresentazione grafica di una retta nel piano cartesiano. Coefficiente angolare. Equazione della retta passante per due punti (no fascio). Intersezione di due rette. Risoluzione di problemi. Pescara, 4 giugno 2016

Il docente Gli alunni

MIBE LICEO ARTISTICO MUSICALE E COREUTICO “MISTICONI – BELLISARIO” PESCARA PROGRAMMA EDUCATIVO E DIDATTICO DI RELIGIONE CATTOLICA svolto nell'anno scolastico 2015/2016 Docente: Patricelli Caterina CLASSE 2 I Indirizzo Musicale UNA VITA TANTE DIMENSIONI IRC: laboratorio di umanità. La dimensione religiosa. Il desiderio di Dio. Le religioni e la ricerca di Dio. I colori della fede. Dio e l'uomo si incontrano. La ricerca di senso nelle religioni. Le tre religioni rivelate. Tre popoli un solo Dio. LA RICERCA RELIGIOSA Islam: origine storica e fondatore. Il profeta Maometto. Una grande fede in Dio: i cinque pilastri dell'Islam. Il Corano non è solo un libro. Islam: vita quotidiana, feste e celebrazioni. Il Pellegrinaggio nell'Islam. Islam e cristianesimo: punti in comune e differenze. La storia di Siddharta Gautama. Lavoro in google drive. Buddhismo: cenni storici e dottrina di vita. Buddhismo: le cinque nobili verità. Attentato a Parigi da parte dell'Isis: considerazioni e riflessioni. Stato Islamico:storia e tradizione. Contributo multimediale. Il Giubileo della Misericordia voluto da Papa Francesco. Lavoro multimediale. Natale: senso e significato. Lettura e commento Lc 2,1-21. Natale: aspetti sociali delle celebrazioni religiose. La rivelazione biblica: verifica sommativa. “Laudato Sì” enciclica di Papa Francesco sulla cura della casa comune. L'Ebraismo: ci sono ancora oggi dei pregiudizi nei confronti degli ebrei? Shoah: perché tanto odio? Lavoro scritto. Analisi e commento di una pagina del diario di Anna Frank. No a qualsiasi discriminazione. Feste ebraiche e celebrazioni: dalla Pesach al Barmitzvah.

I capisaldi dell'Ebraismo.Tradizioni e riti. La circoncisione, il matrimonio e l'ingresso alla maggiore età. Il Pellegrinaggio nell'Ebraismo e nel Cristianesimo: affinità e differenze. La preghiera nelle religioni: Buddhismo e Induismo. GESU' E IL CRISTIANESIMO Gesù è risorto davvero? Prima lettera di San Paolo ai Corinzi 15,3-8. La Pasqua: celebrazioni liturgiche e riti popolari. Il centro del messaggio cristiano. La libertà di Nelson Mandela. Circle Time: essere felici o infelici? Sta a voi scegliere. Tavola sinottica delle religioni. Dio si è manifestato in Gesù. La testimonianza dei Vangeli. Dio, padre di tutti. I punti chiave del cristianesimo. L'amore al centro: Gesù è il compimento dell'amore. La trinità: Dio come comunità d'amore. Camminare, edificare e confessare: Papa Francesco. Chiesa, poveri e diaconia: il servizio di un Pastore. Pescara lì 27/05/2016 il docente gli alunni

Programma di Scienze classi 2e Prof.sa Filomena Petrillli Anno Scolastico 2015/16

Capitolo 1° Gli esseri viventi possiedono caratteristiche tipiche. La cellula e l'unità di base della vita. La vita organizzata in diversi livelli. La continuità della vita è garantita dal DNA. Capitolo 2° L'acqua e le biomolecole. Elementi e composti negli organismi. L'acqua e le sue proprietà L'acqua come solvente. I composti organici nei viventi: I carboidrati, i lipidi, le proteine e gli acidi nucleici. Capitolo 3° La classificazione, organismi unicellulari procarioti ed eucarioti. Funghi e piante, pesci, anfibi, rettili, uccelli e mammiferi. Capitolo 4° Le caratteristiche degli ecosistemi e flusso di energia. Ciclo del carbonio, azoto e fosforo. Capitolo 5° La cellula unità fondamentale degli organismi. Membrana plasmatica. Struttura della cellula procariotica, eucariotica animale e vegetale. Biodiversità delle cellule e citoscheletro. Capitolo 6° Metabolismo cellulare. Gli enzimi e la loro attività. Trasporto passivo: diffusione e osmosi. Trasporto attivo Glicolisi, respirazione cellulare, fermentazione e fotosintesi. Capitolo 7° Ciclo cellulare. Duplicazione e organizzazione del DNA. Le funzioni dell'RNA. Sintesi delle proteine. Mitosi e meiosi. Capitolo 8° Alimentazione e digestione. Apparato digerente. Apparato circolatorio. Apparato respiratorio. Apparato escretore.

Alunni Prof.ssa Filomena Petrilli

LICEO ARTISTICO MUSICALE COREUTICO MISTICONI – BELLISARIO PESCARA

A. s. 2015/16

PROGRAMMA SVOLTO

DOCENTE: Alejandra Meda MATERIA: Storia dell’Arte CLASSE: 2 SEZ.: I MUSICALE

Unità 1 L’ARTE ROMANA Le Arti a Roma tra l’età imperiale e l’alto medioevo

Le innovazioni tecnologiche e costruttive dell’architettura e dell’urbanistica La rappresentazione dell’uomo: la ritrattistica

Unità 2 L’ARTE TARDOANTICA E PALEOCRISTIANA

I primi secoli del cristianesimo in occidente e in oriente: dalle catacombe alle basiliche

Unità 3 L’ARTE BIZANTINA

L’architettura e le tecniche artistiche: affresco, mosaico e intarsi lapidei. I centri dell’arte bizantina in Italia e in Oriente.

Unità 4 L’ARTE ROMANICA Il sistema architettonico romanico. Il Romanico lombardo Il Romanico padano Il Romanico veneziano Il Romanico toscano Il Romanico pugliese Il Romanico siciliano La scultura romanica: temi e forme Unità 5 L’ARTE GOTICA

Il Gotico in Francia e in Italia: strutture, forme e diffusione del nuovo linguaggio La Cattedrale I centri del Gotico in Francia e in Italia

Il Docente Alejandra Meda

TEORIA ANALISI  E COMPOSIZIONE 

CLASSE 2I – 2A 

Sistemidi formazione delle scale Maggiori e minori 

Scala di la Magg:.esercizi d’intonazione e Solfeggio cantato in chiave di violino 

Da M.A.Ghezzo pag 83 n°71(distribuito agli alunni in fotocopia) 

Scala di fa diesis min.;Solfeggio cantato in chiave di violino Nà75 da 

M.A.Ghezzo(distribuito agli alunni in fotocopia) 

Tempi semplici e composti 

Gruppi ritmici irregolari:terzina e sestina di sedicesimi 

Solfeggi parlati e cantati da E.Pozzoli vol.secondo 

Analisi armonica rilevando in particolare la tecnica dei collegamenti accordali dei 

seguenti brani e distribuiti agli alunni in fotocopia: 

P:L:daPlestrina:Cinque frammenti dallo Stabat Mater 

J:Gallus:Mottetto Ecce quo modo moritur 

L.Lechner :Deutsche Sprache von Leben und Told 

E.de’Cavalieri:Rappresenazione di Anima e Corpo 

Saper collegare triadi su un basso dato rispettando le Norme di collegamento 

desunte dai Maestri sopracitati(divieti di ottave parallele e di quinte parallele dirette 

e nascoste) 

Le Cadenze Tonali(Cadenza Perfetta.Cadenza Sospesa,Cadenza Imperfetta.Cadenza 

Plagale e Semiplagale )Saperle scrivere ed eseguire nele varie Tonalità 

 

Gli Alunni                                                                      L’nsegnante