Istituto Tecnico EconomicoLiceo Artistico/Design

Liceo Classico

Liceo Scienze Applicate

Istituto Alberghiero

Scuola Media

PROFILO DEL DIPLOMATO

Il diplomato, esperto in problemi di economia aziendale acquisisce un’ottima cultura generale e buone capacità linguistico-espressive e logico-interpretative. Matura la conoscenza dei processi della gestione aziendale sotto il profilo economico, giuridico, organizzativo e contabile. Consegue altresì competenze informatiche e di comunicazione e conoscenza del linguaggio specifico di settore in due lingue straniere.

COMPETENZE SPECIFICHE AL TERMINE DEL PERCORSO DI STUDIOProgrammazione, gestione e controllo delle attività aziendali - tenuta della contabilità secondo la normativa civilistica e fiscale - conoscenza dei prodotti assicurativi e finanziari necessari al fabbisogno dell’impresa.

SBOCCHI LAVORATIVI Uffici amministrativi, commerciali, del personale e dimarketing di aziende private e pubbliche - studi professionali in particolare di commercialisti e consulenti del lavoro - imprese bancarie e assicurative.

UNIVERSITA’Il Diplomato può’ accedere a qualsiasi tipo di Facoltà Universitaria, trovando il naturale sbocco in quelle di Economia, Giurisprudenza, Lingue Straniere e Ingegneria gestionale.

SPECIFICITA’ DELL’INDIRIZZO “FINANZA, AMMINISTRAZIONE E MARKETING”Potenziamento della lingua inglese nei primi tre anni con 4 ore di lezione settimanali per favorire il conseguimento della Certificazione linguistica curricolare IELTS.

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ISTITUTO TECNICO ECONOMICO

ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO

VALBOITE

FORESTERIAIl servizio di foresteria oggi rappresenta un’importanteopportunità offerta dall’Istituto Valboite in sinergia con ilComune di Cortina d’Ampezzo. Il progetto nasce persoddisfare le richieste dei ragazzi e delle famiglie sulterritorio, ma anche per accogliere studenti di altreprovince e regioni.

ALCUNI PROGETTI D’ISTITUTOBILINGUISMO (corso ed esame per ottenere il patentino di bilinguismo tedesco-italiano)CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE con corsi propedeutici all’esamePROGETTO PSICOLOGA D’ISTITUTO per il supporto agli alunni e ai docentiPROGETTO AUSTRALIA con scambio reciproco di alunni

Il Liceo Artistico nasce dallo storico Istituto d’Arte (fondato nel 1846!) e ha come sezione di specializzazione ilDesign – Arredamento; nel piano di studi convivono così due anime, quella di base umanistico – scientifica e quella specificatamente artistica.

PROFILO DEL DIPLOMATOSaper ideare, realizzare, verificare una proposta progettuale rappresenta l’obiettivo principale del percorso liceale, al termine del quale si raggiungono di fatto le seguenti competenze specifiche: la conoscenza degli elementi costitutivi dei codici dei linguaggi grafici e della forma; la consapevolezza delle diverse strategie espressive proprie del design e delle arti applicate; la capacità di costruire il rapporto progetto-funzionalità-contesto; la capacità di identificare e usare tecniche e tecnologie adeguate alla definizione del progetto; la conoscenza del patrimonio culturale e tecnico delle arti visive.

UNIVERSITA’

Design degli Interni - Design del Prodotto Industriale Architettura (indirizzo architettura, interni e restauro) Accademia delle Belle Arti - Conservazione e tutela dei Beni Culturali - Tutte le facoltà universitarie.

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LICEO ARTISTICO ISA

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MATERIA I II III IV VLingua e letteratura italiana

4 4 4 4 4

Lingua e cultura straniera

3 3 3 3 3

Storia e Geografia 3 3 / / /Storia / / 2 2 2Filosofia / / 2 2 2Scienze naturali 2 2 / / /Fisica / / 2 2 2Matematica 3 3 2 2 2Chimica / / 2 2 /Storia dell’arte 3 3 3 3 3Discipl. geometriche 3 3 / / /Discipl. graf.e pittoriche

4 4 / / /

Discipl. plast. e scultoree 3 3 / / /Discipl. progettuali e design

/ / 6 6 6

Lab. artistico 3 3 / / /Lab. progettazione / / 6 6 8Scienze motorie e sportive

2 2 2 2 2

IRC/attività alt. 1 1 1 1 1Tot. ore 34 34 35 35 35

SBOCCHI LAVORATIVIStudi tecnici, grafici, pubblicitari - Tipografie e serigrafie comunicazione grafica - Laboratori artistici e artigianali.

MATERIA I II III IV VItaliano 4 4 4 4 4Storia 2 2 2 2 2Tedesco 3 3 3 3 3Inglese 4* 4* 4* 3 3Informatica 2 2 2 2 /Matematica 4 4 3 3 3Scienze integrate 2 2 / / /Fisica 1* / / / /Chimica / 2 / / /Geografia 3 2* / / /Ec. Aziendale 2 2 6 7 8Diritto/Economia 2 2 / / /Diritto / / 3 3 3Scienze motorie 2 2 2 2 2Economia Politica / / 2* 2 3IRC /att. alternativa 1 1 1 1 1Tot. ore 32 32 32 32 32

http://www.polovalboite.edu.ittelefono +39 0436 2638

mail: blis003003@istruzione.it

Istituto Omnicomprensivo Val Boite

Via dei Campi, 2 - 32043 Cortina d’Ampezzo (BL)

tel. 0436.26.38PEC: blis003003@pec.istruzione.it

Cod. Fisc. 81002530251

Cortina d’AmpezzoSan Vito di Cadore

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PROFILO DEL DIPLOMATO

Il diplomato, attraverso lo studio delle lingue e delle civiltà classiche, acquisisce un’ottima cultura generale che gli permette di affrontare qualunque percorso universitario. Grazie allo studio delle principali lingue e letterature antiche e moderne si dota di un lessico preciso e adatto ad ogni situazione: inoltre lo studio in toto di queste civiltà gli fornisce degli ottimi strumenti per rapportarsi ai problemi di oggi.

COMPETENZE SPECIFICHE AL TERMINE DEL PERCORSO DI STUDIOCompetenze di traduzione - conoscenza delle letterature e delle civiltà italiana, latina, greca e inglese - conoscenza delle principali correnti artistiche e filosofiche della civiltà occidentale.

UNIVERSITA’Gli sbocchi naturali sono le facoltà di lettere classiche e moderne, beni culturali, giurisprudenza. Molti dei nostri studenti, grazie alla solida formazione anche nelle materie scientifiche, frequentano con successo anche le facoltà di matematica, ingegneria e medicina.

SBOCCHI LAVORATIVI Il liceo classico è un indirizzo fortemente consigliato a chi vuole intraprendere un percorso universitario.

SPECIFICITA’ DEL LICEO CLASSICOLaboratorio teatrale (pomeridiano e facoltativo) - teatro in lingua inglese e lezioni con lettore di madrelingua - escursioni storico-naturalistiche (astronomiche e geologiche), conferenze e incontri con esperti (ambiti storico, giuridico, artistico, economico, scientifico).

IL CORSO DI STUDIIl Liceo Scientifico delle Scienze Applicate, si sviluppa in cinque anni, e introduce lo studente attraverso un biennio propedeutico e un triennio di approfondimento, ad un ampio spettro di conoscenze/competenze particolarmente avanzate in campo scientifico-tecnologico, curando lo studio di discipline quali scienze, matematica, fisica, chimica, biologia, informatica e delle loro applicazioni.Il percorso scolastico, rispetto al Liceo Scientifico tradizionale, sposta l’asse dall’area umanistica verso quella scientifica, sostituendo il Latino con l’informatica, e potenziando l’ambito proprio delle Scienze.Esso promuove l’acquisizione di conoscenze e metodi necessari allo studente per approfondire e sviluppare le abilità e le competenze per seguire il percorso della ricerca scientifica e tecnologica.Il corso di studi porta lo studente ad acquisire una gamma completa di competenze, con uno studio interconnesso tra materie scientifiche ed umanistiche, acquisendo una notevole padronanza di espressione e linguaggio, utilizzando una cultura sia linguistica che storico-filosofica.A tal fine il Liceo Scientifico delle Scienze Applicate è fornito di Laboratori: laboratorio di chimica; laboratorio di biologia;laboratorio di fisica; laboratorio di informatica.

MATERIE D’INSEGNAMENTORispetto al Liceo Scientifico tradizionale, si segnala l’ampliamento dell’offerta formativa delle Scienze, che nel triennio raggiunge cinque ore settimanali, e l’introduzione, fin dal primo anno, dell’informatica.

ATTIVITA’ E PROGETTIVengono proposte numerose attività (corso di certificazione linguistica; teatro in lingua inglese; lettrice di madrelingua inglese; attività sportive fuori sede; viaggi di istruzione in Italia e all’estero).

FINALITA’Al termine del percorso di studi lo studente potrà proseguire gli studi universitari con accesso a tutte le facoltà universitarie.

LICEO SCIENZEAPPLICATE

PROFILO DEL DIPLOMATOIl diplomato, esperto nell’ambito enogastronomico, acquisirà una buona preparazione pratica e cultura generale. Avrà maturato specifiche competenze tecniche, economiche e normative nelle filiere dell’enogastronomia e dell’ospitalità alberghiera. Avrà altresì competenze informatiche e di comunicazione e conoscenza del linguaggio specifico di settore in due lingue straniere.

STAGE IN AZIENDAA partire dal III anno sono previste oltre 200 ore di Pcto (Alternanza Scuola Lavoro) con periodi di stage presso imprese turistiche e ricettive locali e/o nel resto d’Italia, e l’intervento a scuola di esperti del mondo del lavoro.

SUPPORTO AGLI STUDENTINegli anni la scuola ha acquisito una vasta esperienza nell’accoglienza e integrazione didattica e relazionale degli studenti con certificazione DSA, BES e di disabilità predisponendo per loro un “Piano Didattico Personalizzato” condiviso con le rispettive famiglie, i docenti specializzati e gli operatori Uls.

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ISTITUTO PER L’ENOGASTRONOMIA E L’OSPITALITA’ ALBERGHIERA

SBOCCHI POST DIPLOMAAddetto al settore cucina e addetto al settore sala-vendita, bar-tender, sommelier e figure specializzate nell’indotto di settore. Negli ultimi anni sono aumentati i percorsi di laurea specifici legati al settore turistico alberghiero.

LICEO CLASSICO

MATERIA I II III IV VItaliano 4 4 4 4 4Storia 1 1 2 2 2Lingua tedesca 2 2 3 3 3Lingua inglese 3 3 2 3 3Informatica 2 1 / / /Matematica 4 4 3 3 3Scienze integrate 2 1 / / /Scienze alimentari 2 2 4 4 5Chimica / 2 / / /Geografia 1 1 / / /Ec. Aziendale / / 4 5 5Diritto 2 2 / / /

Lab. accoglienza turistica

3 3

Scienze motorie 2 2 2 2 2IRC/att. alternative 1 1 1 1 1SEZ. ENOGASTRONOMIALab. cucina 7 9 7 7 6Lab. sala e vendita 5 5 / / /SEZ. SALA E VENDITALab. sala e vendita 5 5 7 6 5Lab. cucina 7 9 / / /Inglese tecnico / / / 1 1Tot. ore 32 32 32 32 32

MATERIA IV V I II IIILingua e letteratura italiana

4 4 4 4 4

Lingua e letteratura latina

5 5 4 4 4

Lingua e letteratura greca

4 4 3 3 3

Lingua e letteratura inglese

3 3 3 3 3

Storia ed educazione civica

2 2 3 3 3

Filosofia / / 3 3 3Geografia 1 1 / / /Scienze naturali * 2 2 2 2 2Fisica / / 2 2 2Matematica 3 3 2 2 2Storia dell’arte / / 2 2 2Scienze motorie 2 2 2 2 2RC/att. alternativa 1 1 1 1 1Tot. ore 27 27 31 31 31 * s

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MATERIA I II III IV VDisegno 2 2 2 2 2Filosofia / / 2 2 2Fisica 3* 3* 3 3 3Informatica 2 2 2 2 2Inglese 3 3 3 3 3Italiano 4 4 4 4 4Matematica 5 4 4 5* 5*Scienze 3 4 5 5 5Scienze motorie 2 2 2 2 2IRC/att. alternativa 1 1 1 1 1Storia/Geografia 3 3 / / /Storia / / 2 2 2Tot. Ore 28 28 30 30 30 * p

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COS’E’ LA SCUOLA MEDIALa scuola media ha la durata di tre anni e si conclude con l’esame di Stato per conseguire la licenza, titolo di studio indispensabile per accedere alle scuole superiori. Dal 2008 è stata inserita nell’esame anche la prova scritta nazionale predisposta dall’Istituto nazionale per la valutazione del sistema di istruzione (INVALSI).

A COSA SERVEFavorisce la crescita delle capacità autonome di studio dei ragazzi e rafforza le attitudini ai rapportisociali prefiggendosi anche l’obiettivo di organizzare ed accrescere le conoscenze e le abilità, ancheattraverso l’uso delle tecnologie informatiche. Inoltre oltre all’inglese, introduce lo studio di unaseconda lingua dell’Unione europea che da noi è il Tedesco.

ORIENTAMENTO IN USCITALa nostra scuola aiuta i ragazzi ad orientarsi, per una corretta e successiva scelta di istruzione e formazione, cercando di supportarli e affiancarli nella scelta degli indirizzi di studio più idonei.

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SCUOLA MEDIA I NOSTRI OBIETTIVIPuntiamo a far sì che si elaborino metodi e categorie che siano in grado di fare da bussola negli itinerari personali, orientando la didattica alla costruzione di saperi a partire dai bisogni formativi di ogni alunno (Nuove Indicazioni nazionali).Poniamo al centro di tutto la PERSONA con i suoi punti di forza e di debolezza.

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MATERIA I II IIIItaliano* 9 9 9Approfondimento 1 1 1Inglese (I lingua straniera)*

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Tedesco (II llingua straniera)*

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Matematica e Scienze* 6 6 6Tecnologia 2 2 2Arte e immagine 2 2 2Educazione musicale 2 2 2Educazione fisica 2 2 2IRC/att. alternative 1 1 1Tot. ore 30 30 30