L’apprendimento osservativo

La nascita del cognitivismo sociale di bandura è stata preparata dal suo lavoro giovanile sull’apprendimento osservativo.

L’apprendimento osservativo (o sociale) sarebbe basato su due principali modalità di apprendimento:

• Modellamento

• Imitazione

L’apprendimento osservativo (2)

Bandura ha ipotizzato un processo in quattro stadi che combina una visione cognitiva dell’ apprendimento con una cognitiva.

Attenzione

Ritenzione

Riproduzione

Motivazione

ricordare ciò che è stato notato

produrre un’azione copia di quella notata

le conseguenze cambiano la probabilità che quell’azione venga prodotta di nuovo

notare qualcosa nell’ambiente

Esperimenti “Bobo Doll”

Bandura ha mostrato che i bambini (3-6 anni) possono modificare il loro comportamento semplicemente guardando gli altri.

• Gruppo 1: vede l’elogio di un comportamento aggressivo

3 GRUPPI SPERIMENTALI :

Gruppo 2: vede il bimbo aggressivo allontanato in un angolo e privato del gioco

• Gruppo 3: il bimbo usciva fuori dalla stanza semza conseguenze

L’apprendimento osservativo (3)

Bandura e coll. hanno anche dimostrato che vedere comportamenti aggressivi da parte di personaggi dei fumetti produce più comportamenti aggressivi che il vedere comportamenti aggressivi degli adulti dal vivo o filmati

Analogamente, far vedere ai bambini comportamenti prosociali è in grado di ridurre le loro manifestaziani di aggressività.

L’auto-efficacia

L’auto-riflessione è una seconda qualità umana ed è espressa nel concetto di auto-efficacia

“L’auto-efficacia è il credere nelle proprie capacità di organizzare ed eseguire le azioni richieste per gestire situazioni prospettiche.” (Bandura, 1986)

L’auto-efficacia (2)

L’autoefficacia ha un impatto:

• Sulle scelte

• sull’impegno e gli sforzi prodotti

• sulla perseveranza (specie a fronte di un fallimento)

• sulle percezioni circa noi stessi, gli altri, i compiti ecc…

L’auto-efficacia (3)

L’autoefficacia è influenzata da:

• Esperienze di “competenza”

• Condizionamento vicariante

• Persuasione sociale

• Stati fisiologici