ISTITUTO COMPRENSIVO DI VERDELLINO Largo Cartesio, 1 – 24040Verdellino – Zingonia

Tel. 035-884516 Fax 035-872770 www.scuoleverdellino.it

SCUOLA DELL’INFANZIA SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

La Scuola Secondaria di Primo Grado

Anno Scolastico 2014-15

PRINCIPI FONDAMENTALI ISPIRATORI

DELLE ATTIVITA’ DELL’IS

PIANO dell’OFFERTA FORMATIVA

breve guida ai servizi della nostra scuola

Anno Scolastico 2011-2012

Piano dell’Offerta Formativa Istituto Comprensivo di Verdellino

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Le famiglie per poter effettuare l’iscrizione on line devono:

- registrarsi sul sito www.iscrizioni.istruzione.it, seguendo le indicazioni presenti. La funzione di registrazione sarà attiva a partire dal 27 gennaio 2014, con anticipo rispetto all’apertura delle procedure di iscrizioni on line (3 febbraio 2014);

- compilare la domanda in tutte le sue parti. Le famiglie registrano e inviano la domanda d’iscrizione alla scuola di destinazione (Il codice meccanografico della Sc. Secondaria di 1° Grado di Verdellino è: BGMM88601N) attraverso il sistema “Iscrizioni on line”, aggiungibile dal sito del MIUR o, preferibilmente, dall’indirizzo web.

www.iscrizioni.istruzione.it in modo diretto;

- il sistema“Iscrizioni on line” si farà carico di avvisare le famiglie, via posta elettronica, in tempo reale dell’avvenuta registrazione o delle variazioni di stato della domanda. La famiglia, inoltre, attraverso una funzione web potrà in ogni momento seguire l’iter della domanda inoltrata.

Il termine di scadenza per le iscrizioni alle scuole dell’infanzia, alle

prime classi delle scuole del primo ciclo, alle prime classi del secondo ciclo, ivi comprese quelle relative ai percorsi di istruzione e formazione professionale erogati in regime di sussidiarietà integrativa e

complementare dagli istituti professionali è fissato al 28 febbraio 2014.

L’ufficio di segreteria dell’IC di Verdellino, su appuntamento, è disponibile a fornire supporto ai genitori nelle procedure di iscrizione.

ISCRIZIONE ON LINE

www.iscrizioni.istruzione.it

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Tali obiettivi formativi sono la base portante di tutti i progetti che completano l’offerta formativa del nostro Istituto. Infatti ogni anno i docenti propongono, per le classi a loro affidate, dei progettiche vanno ad integrare la proposta didattica e che mirano a sviluppare negli alunni le diverse potenzialità.

Conoscere ed

accettare sé

e gli altri

Orientare

verso

scelte

consapevoli

Collaborare

con gli altri

Stare bene

insieme

Essere più

autonomi

Sviluppare ed

arricchire le

potenzialità

individuali

Partecipare

attivamente

alla vita

scolastica

Conoscere ed

interagire con

il territorio

Rispettare

l’ambiente

Esprimere le

proprie

conoscenze

ed

esperienze

OBIETTIVI FORMATIVI del nostro istituto

Piano dell’Offerta Formativa Istituto Comprensivo di Verdellino

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SCUOLA

SECONDARIA

DI

PRIMO GRADO

Codice Meccanografico BGMM88601N

NOTA: DATI INDICATIVI

Denominazione SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

STATALE DI VERDELLINO

Ubicazione Verdellino località Zingonia via G. Rodari, 10

Telefono / Fax 035 884655 / 035 870648

E-Mail secondaria@scuoleverdellino.it

Gestione statale

Servizio mensa in appalto con cucina esterna

Orario e giorni di funzionamento

Dal lunedì al sabato: dalle 8,05 alle 13,05 per tutte le classi Rientri pomeridiani al lunedì e al mercoledì dalle 14,05 alle 16,05 per tutte classi. Al venerdì pomeriggio si svolgono attività sportive, se disponibili i relativi finanziamenti.

Esiste la possibilità del trasporto organizzato dal comune se c’è un congruo numero di richieste.

Laboratori teatro, pittura, lab. musicale, lab. tecnico-scientifico e lab. multimediale

Spazi dell'edificio

aule multimediali dotate di Lavagna Interattiva, sala audiovideo,aula musicale, palestra, cortile esterno con spazio verde,

Indicatori* n° 10 sezioni, n° 230 ragazzi n° 32 docenti

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Il curricolo delle classi della scuola secondaria di 1° grado, si articola nelle seguenti discipline che compongono l’orario di 30 ore che si svolge in sei mattine dalle 8,05 alle 13,05:

italiano(6 ore) tecnologia(2 ore) storia e geografia (4 ore) arte e immagine (2 ore) matematica (4 ore) e scienze (2 ore) musica(2 ore) inglese (3 ore) corpo, movimento, sport (2 ore) seconda lingua comunitaria (2 ore) religione cattolica (1 ora)

Il modello orario a 36 ore comprende 4 ore di lezione (2 ore nel pomeriggio del lunedì e 2 nel pomeriggio del mercoledì, dalle 14,05 alle 16,05) e servizio di refezione dalle 13,05 alle 14,05. Le ore aggiunte alla quota base di 30 sono destinate ad attività:

- laboratorio di informatica per 2 ore settimanali

- potenziamento comprensione e scrittura della lingua italiana per 2 ore settimanali

L’organizzazione prevede anche il rientro in un eventuale pomeriggio per le attività sportive che non sarà continuativo, ma per brevi periodi, a seconda delle attività sportive scelte dall’alunno.

Per le classi prime i genitori potranno scegliere tra il modello organizzativo a 30 ore settimanali e il modello a Tempo Prolungato a 36 ore settimanali.

Esiste anche la possibilità di optare per un modello a 40 ore con 3 rientri pomeridiani, il quale però non è presente nella nostra organizzazione. Verrà attivato il modello a 30 ore o quello a 36 sulla base delle domande delle famiglie.

IL CURRICOLO

della Scuola Secondaria di I Grado

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ATTIVITÀ ESPRESSIVO-ARTISTICHE- MUSICALI

ATTIVITÀ MOTORIE

ATTIVITÀ PROSOCIALI, EDUCAZIONE ALLA LEGALITÀ ED ALL’AFFETTIVITÀ

ATTIVITÀ LINGUISTICHE ORIENTAMENTO NELLA SCELTA DEL FUTURO GRADO DI ISTRUZIONE

I PROGETTI per ampliare l’offerta formativa

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La valutazione è parte integrante della programmazione sia come controllo del processo scolastico che come monitoraggio del percorso di sviluppo di ogni singolo allievo. Per la scuola secondaria di I grado contiene la valutazione, espressa in decimi, sia del comportamento che di ogni disciplina.

CRITERI DI VALUTAZIONE SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO

1) COMPORTAMENTO

Il voto relativo al comportamento viene attribuito dall’intero Consiglio di classe riunito per gli scrutini in base ai seguenti criteri:

frequenza e puntualità

rispetto delle regole della scuola e della classe

partecipazione attiva alle lezioni

collaborazione con insegnanti e compagni

rispetto degli impegni scolastici

LA SCHEDA di valutazione

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GRIGLIA DI VALUTAZIONE DEL COMPORTAMENTO DEGLI STUDENTI

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Interesse e partecipazione attiva alle lezioni

Regolare e serio svolgimento delle consegne scolastiche

Rispetto degli altri e dell’istituzione scolastica

Ruolo propositivo all’interno della classe

Scrupoloso rispetto del regolamento scolastico

Ruolo di facilitatore delle relazioni e di mediatore dei conflitti

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Attiva partecipazione alle lezioni

Costante adempimento dei doveri scolastici

Correttezza nei rapporti interpersonali

Rispetto delle norme disciplinari d’Istituto

Ruolo positivo e collaborazione nel gruppo classe

8

Buona attenzione e partecipazione alle attività scolastiche

Svolgimento adeguato dei compiti assegnati

In genere rispetto delle norme relative alla vita scolastica

Partecipazione non sempre attiva allo svolgimento delle lezioni

Collaborazione nel gruppo classe

7

Differenziato interesse per le varie discipline

Discontinuo svolgimento dei compiti

Rapporti a volte problematici con gli altri

Possibile disturbo dell’attività didattica

Ruolo passivo all’interno della classe

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Completo disinteresse per le attività didattiche e per i propri doveri scolastici

Comportamento scorretto nel rapporto con insegnanti e compagni

Assiduo disturbo delle lezioni

Ruolo di leader negativo all’interno della classe

Episodi di mancata applicazione del regolamento scolastico (es.: falsificazione della firma dei genitori, frequenti ritardi e/o uscite anticipate, ecc…)

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Comportamenti sanzionati con una sospensione superiore a 15 gg. ai sensi dell’art.4 comma 9 DPR 235/2007

Comportamenti sanzionati con l’allontanamento dalla comunità scolastica fino al termine delle lezioni ai sensi dell’art.4 comma 9 bis DPR 235/2007

Comportamenti sanzionati con l’esclusione dello studente dallo scrutinio finale o la non ammissione all’esame di stato conclusivo del corso di studi ai sensi dell’art.4 comma 9 bis e 9 ter DPR 235/2007

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2) DISCIPLINE

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Mancata acquisizione di elementi essenziali.

Competenze poco consolidate con lacune e marcate insicurezze.

Argomentazione parziale e difficoltosa.

Rifiuto e/o indisponibilità a verifiche e interrogazioni

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Acquisizione incerta di elementi essenziali.

Competenze parzialmente consolidate con presenza di lacune e incertezze.

Argomentazione incompleta con qualche difficoltà nell’esposizione.

6 Possesso dei requisiti di base.

Capacità di procedere nel lavoro pur con qualche errore e imprecisione.

Esposizione accettabile.

7 Conseguimento delle abilità e conoscenze previste con una

certa sicurezza nelle applicazioni.

Capacità di argomentazione e chiarezza espositiva.

Lavoro diligente.

8 Conoscenze sicure dei contenuti e dei concetti.

Sicurezza nell’esposizione.

Capacità di rielaborazione personale.

9 Conoscenze approfondite dei contenuti e dei concetti.

Sicurezza nell’esposizione che denota sicura padronanza dei concetti.

Capacità di rielaborazione personale.

10 Profonda conoscenza dei contenuti e dei concetti.

Capacità di argomentazione supportata da approfondimenti.

Esposizione completa, rielaborazione personale e originale

Piano dell’Offerta Formativa Istituto Comprensivo di Verdellino

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La Scuola si propone

CONDIVISIONE DELLE FINALITÀ FORMATIVE E DELLE LINEE DIRETTRICI DELLA PRATICA DIDATTICA

COSTRUZIONE DI COERENZA E PROGRESSIONE FLESSIBILE TRA I CURRICOLI DEI VARI ORDINI DI SCUOLA

Particolare attenzione viene dedicata al passaggio alla Scuola Secondaria di II Grado (PROGETTO ORIENTAMENTO), fase finale di un processo di maturazione della capacità di essere autonomo e, di conseguenza, poter SCEGLIERECON CONSAPEVOLEZZA IL

PROPRIO INDIRIZZO FUTURO.

A tale riguardo è necessario che :

le attività relative all’orientamento si distribuiscano nell’arco del triennio della scuola secondaria, dal momento che la capacità orientativa viene progressivamente acquisita dagli alunni in tempi lunghi

la valenza formativa prevalga e, se mai, sia accompagnata dall’aspetto informativo

si partecipi all’alunno una visione globale della tematica con il coinvolgimento di docenti, genitori e collaboratori esterni con competenze professionali diversificate

si utilizzino strumenti adeguati sia ad una metodologia frontale, sia ad una pratica maieutico – partecipativa, adatta a stimolare il ragazzo ad autogestire le sue scelte.

La realizzazione del Piano dell’Offerta Formativa e il raggiungimento delle finalità della scuola richiedono la partecipazione responsabile di tutte le componenti della comunità scolastica.

La sua realizzazione dipenderà quindi dall’assunzione di specifici impegni da parte di tutti: docenti, studentesse e studenti, genitori, personale non docente e dirigente scolastico.

Rimandiamo al Piano dell’Offerta Formativa consultabile sul sito dell’Istituto per prendere visione degli impegni che ciascuno deve conoscere ed assumersi.

PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’ (in base all’Art. 3 DPR 235/2007)

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La scuola è particolarmente attenta al rapporto con la famiglia che individua come soggetto con cui condividere il progetto educativo; per questo promuove:

ASSEMBLEA DI CLASSE: è formata dai docenti e dai genitori che discutono gli aspetti educativi e didattici della vita della classe.

COLLOQUI INDIVIDUALI: incontri in cui gli insegnanti e i genitori si scambiano informazioni sull’alunno.

CONSIGLI DI CLASSE: è formato dal dirigente, dai docenti e dai rappresentanti eletti dai genitori di classe. Formula proposte che riguardano l’azione educativa e didattica. Viene spesso coordinato dall’insegnante responsabile di plesso, su delega del dirigente.

Il sito internet dell’Istituto Comprensivo di Verdellino riporta tutte le informazioni che possono risultare utili agli studenti ed alle famiglie: iniziative, circolari, eventi, notizie importanti, libri di testo, verbali di incontri collegiali, calendario scolastico, contatti e molto altro.

e Organi Collegiali

LA NOSTRA SCUOLA ON LINE www.scuoleverdellino.it

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ISTITUTO COMPRENSIVO DI VERDELLINO

Istituito con decreto legislativo nell’anno 2000 (già Direzione Didattica) è situato in Largo Cartesio, 1 Località Zingonia Comune di Verdellino C.a.p. 24040

Ufficio del Dirigente Scolastico e Segreteria:

Tel. 035 884516

Fax : 035 872770

E-mail: segreteria@scuoleverdellino.it

bgic88600l@istruzione.it

PEC: bgic88600l@pec.istruzione.it

Il Dirigente Scolastico riceve su appuntamento, compatibilmente con gli altri impegni di servizio.

Apertura al pubblico ufficio di segreteria:

dal Lunedì al Venerdì dalle ore 10,00 alle ore 12,30 e dalle ore 14,00 alle ore 15,00 il Sabato dalle ore 9,00 alle ore 12,00

Contatti Scuola Secondaria: Tel. 035 884655 Fax 035 872770

E-mail secondaria@scuoleverdellino.it