La Ricerca/azioneLa Ricerca/azioneLa Ricerca/azioneLa Ricerca/azione

cos’è la ricercazione

la ricercazione risponde alla necessità, per la sociologia, di un approccio più comprensivo, attento ai fattori emozionali, biografici, culturali che connotano i fenomeni sociali a partire dalla loro base di formazione essenzialmente relazionale.

è la risposta a una esasperata oggettivazione dell'analisi sociologica che rischia di precluderle alcune potenzialità di ricerca che risiedono proprio nella multidimensionalità del suo oggetto/soggetto di ricerca.

l’osservatore è esterno?

avvicina il ricercatore e l'oggetto della ricerca la quale relazione non può prescindere dal confronto con gli universi valoriali, etno-antropologici e culturali entro cui si muovono i soggetti sociali indagati dal ricercatore sociale.

conoscere ed agire

con l’approccio della ricerca-azione, è possibile connettere conoscenza ed azione, analisi ed intervento, vicende biografiche degli attori e sistemi sociali di riferimento, attore e sistema, apprendimento individuale e cambiamento organizzativo.

La doppia prospettivaLa doppia prospettiva

RicercaRicerca

Stare fuori Riflettere, analizzare Osservare Interpretare

RicercaRicerca

Stare fuori Riflettere, analizzare Osservare Interpretare

AzioneAzione

Stare dentro decidere agire reagire Intervenire

AzioneAzione

Stare dentro decidere agire reagire Intervenire

azione-riflessione-azioneazione-riflessione-azioneazione-riflessione-azioneazione-riflessione-azione

RIFLESSIONE NELL’AZIONE

RIFLESSIONESULL’AZIONE

AZIONE

conoscere ed agire

Il piano della ricercaIl piano della ricerca

Qual è il focus dell’indagine?

Quanto tempo prevedo per la ricerca

Quali strategie di azione ipotizzo?

Quali strumenti individuo per raccogliere

i dati?

Qual è il focus dell’indagine?

Quanto tempo prevedo per la ricerca

Quali strategie di azione ipotizzo?

Quali strumenti individuo per raccogliere

i dati?

Punti di partenzaPunti di partenza

•Per partire

•Non sono soddisfatto/a di… Vorrei esplorare… Vorrei migliorare…

•Le domande

•Quale aspetto del contesto/fenomeno voglio investigare? Come intendo coinvolgere le persone ? Quali dati mi servono? …

L’azioneL’azione

realizzazione delle azioni previste

raccolta dei dati da più punti di vista

Condivisione e interpretazione dei dati

nuove azioni: ricaduta nella pratica della ricerca

Caratteristiche dei datiCaratteristiche dei dati

• Qualitativi ⇐⇒ Quantitativi

• Soggettivi ⇐⇒ Oggettivi

• Aperti ⇐⇒ Chiusi

• Osservativi ⇐⇒ Non osservativi

Cosa osservare?Cosa osservare?

• Atteggiamenti

• Coinvolgimento

• Modalità interattive

• Elementi extra- e para- linguistici

• Uso della lingua: strutture verbali, tipo

di domande, riformulazioni …

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strumenti Osservazione

Mappatura

Interviste testimoni privilegiati

Interviste di gruppo

Video interviste

videobox

Interviste singoli…

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Cosa di produce? L’area topografica : la mappa

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Quali applicabili applicare

nell’osservazione?Luoghi

Flussi

Identità aggregative

Stili

Comportamenti

Valori

….

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L’intervista

Perché intervistare

Chi intervistare

Come intervistare

Che tipo di intervista fare