La mobilità internazionale
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LA MOBILITÀ INTERNAZIONAL
EIl progetto Erasmus:
normative, aspettative e possibilità
Relatore: Marialetizia Proia
L’Aquila, 29-30 Novembre 2012
CHE COS'È L'ERASMUS?
European Region Action Scheme for the Mobility of University Students
E' la sezione del Programma d'azione comunitaria nel campo dell'apprendimento permanente, o Lifelong Learning Programme (LLP), che è stato istituito con decisione del Parlamento europeo e del Consiglio il 15 novembre 2006 e riunisce al suo interno tutte le iniziative di cooperazione europea nell'ambito dell’istruzione e della formazione dal 2007 al 2013
QUANDO NASCE ?
1987
nasce per opera della Comunità Europea e sancisce la possibilità di uno studente universitario europeo di effettuare in una università straniera un periodo di studio legalmente riconosciuto dalla propria università
PERCHÈ NASCE ?
possibilità di svolgere uno dei cicli all’estero o anche presso un’altra istituzione del proprio paese
Comunicato di Berlino
la mobilità è fondamento della costruzione dello Spazio Europeo dell’Istruzione Superiore
Comunicato di Lovario (2009)
la mobilità deve essere l’elemento caratterizzante dello Spazio Europeo dell’Istruzione superiore
PERCHÉ NASCE?
Attualmente più di 4.000 istituzioni universitarie dei 31 paesi che aderiscono al programma LLP e
partecipano al progetto Erasmus.
obiettivi:
l'adeguamento alle esigenze di costante
rinnovamento delle competenze e qualifiche professionali
l'educazione delle future generazioni di cittadini in un contesto europeo.
ERASMUS IN NUMERI
Secondo l'EUROSTAT per l'anno accademico 2010/2011:
In Italia sono arrivati 19.172 studenti stranieri (per studio e placement); il paese si posiziona
dunque al quinto posto per studenti ospitati (dopo rispettivamente: Spagna, Francia,
Germania e Regno Unito)
Gli studenti italiani erasmus erano 22.031 (per studio e placement); posizionandosi quindi al
quarto posto (dopo rispettivamente: spagnoli, francesi e tedeschi)
CHI PUO’ PARTECIPARE?
studenti che frequentano corsi d'istruzione superiore (università o istituti extrauniversitari)
studenti iscritti oltre il primo anno, sia nel corso di laurea triennale che specialistica, corsi di
dottorato di ricerca o scuole di specializzazione attraverso il programma Placement Erasmus
personale docente degli istituti d'istruzione superiore per trascorrere un breve periodo
all'estero (della durata minima di una settimana) con incarichi di docenza
QUANTO TEMPO E QUANDO?
Un anno accademico
Un semestre
Tre mesi
Mobilità per interi cicli di studio
↓
Riconoscimento titoli trasparenti, coerenti ed affidabili (Convenzione di
Lisbona)
IL PLACEMENT ERASMUS
programma di mobilità europea per stage e tirocini
2007
prevede che il tirocinio possa essere svolto in qualsiasi azienda del settore pubblico o
privato che eserciti un'attività economica o di ricerca
durata: dai 3 ai 12 mesi durante i quali lo studente riceve una borsa di studio
CHI È RESPONSABILE ?
Il consiglio accademico di istituto
gestisce l'approvazione delle proposte di attività e di partenariato internazionale
verifica il corretto sviluppo delle attività e delle relazioni approvate pronunciandosi
sull’opportunità di prosecuzione degli stessi
stabilisce linee di indirizzo per l’approvazione dei piani di studio che verranno seguiti dagli studenti
durante i soggiorni di studio all’estero presso istituti partner per il riconoscimento dei crediti
ottenuti.
CHI APPROVA I PIANI DI STUDIO E DETERMINA I CREDITI ATTRIBUIBILI?
Coordinatore di Scuola
deliberazioni in materia del CA
consultazione con i docenti dello studente in mobilità
Coordinatore Erasmus.
CHE COS’È IL PROCESSO DI BOLOGNA?
Obiettivo:
raggiungere nel 2020 è che “almeno il 20% dei laureati nello Spazio Europeo dell’Istruzione
Superiore abbiano avuto un’esperienza di mobilità all’estero per studio o formazione
rimozione degli ostacoli al pieno esercizio della libera circolazione
Scopo:
accrescere la mobilità degli studenti
QUALI SONO GLI OSTACOLI CHE MAGGIORMENTE SI
INCONTRANO?
finanziamenti inadeguati
scarso incoraggiamento dei docenti dell’istituzione di appartenenza e procedure
di riconoscimento insoddisfacenti
permessi di soggiorno e visti
lingua
IN COSA CONSISTE LA BORSA DI MOBILITÀ?
È un finanziamento erogato dalla Commissione Europea agli studenti Erasmus
Questo può essere integrato attraverso:
borse integrative a livello nazionale e regionale
borse provenienti da fondi istituzionali
provvidenze eventualmente erogate dagli Enti per il Diritto allo Studio
I FINANANZIAMENTI SONO CUMULABILI
QUALI SONO LE SCADENZE?
Regolamentate Agenzia Nazionale LLP o altro organismo europeo
↓
Bandi interni all’istituto
Le domande, complete di ogni loro parte documentale prevista, dovranno pervenire al
CA almeno 20 giorni prima della scadenza di tale termine
IL RICONOSCIMENTO
NORMA DI RIFERIMENTO:
pieno riconoscimento di un numero di crediti pari a quello che lo studente avrebbe
acquisito nello stesso periodo di studio presso la propria istituzione di appartenenza
IL RICONOSCIMENTO: NORMATIVA
ISTITUZIONE
↓
REGOLAMENTO PER IL RICONOSCIMENTO DEI PERIODI DI STUDIO ALL’ESTERO
IL RICONOSCIMENTO: COME?
ELABORAZIONE
piano di studio adeguato alla durata del soggiorno, di cui sia prevista la piena
sostituibilità con attività formative previste nel proprio curriculum per un numero di
crediti equivalente
FIRMA
documento che indica con chiarezza le attività formative da svolgere all’estero e
quelle dalle quali lo studente sarà esonerato dopo aver completato con successo il suo
periodo di studio all’estero.
IL RICONOSCIMENTO: QUANDO?CHI?
È garantito a priori, prima della partenza dello studente
All’interno dell’istituto esistono figure accademica di riferimento, che hanno le competenze e l’autorità per approvare il
piano di studi e garantirne il pieno riconoscimento (Responsabile Erasmus,
Coordinatore Scuola, Consiglio Accademico)
QUALI SONO I CRITERI PER STABILIRE
CORRISPONDENZA CREDITI?
impossibilità oggettiva di stabilire una corrispondenza univoca in crediti fra le
singole attività formative dei due Istituti
Pacchetto di crediti da svolgere nella struttura ospitante
↕
pacchetto di crediti dell’ordinamento della Scuola di appartenenza
QUALI SONO I DOCUMENTI NECESSARI?
Parere favorevole del Coordinatore di Scuola di appartenenza dello studente richiedente
la mobilità.
Learning Agreement
Modulo di candidatura Erasmus
Curriculum Vitae.
Registrazione audio o video o un dossier che mostri i titoli artistici del candidato, inclusa la conferma
dell’autenticità del materiale.
Lettera di motivazione
CHE COS’È IL LEARNING AGREEMENT?
L’unico documento necessario a livello europeo
documento principale che accompagna lo studente in mobilità internazionale
Viene compilato insieme al Coordinatore della Scuola cui appartiene lo studente che richiede
la mobilità
Indica le attività formative dell’istituto ospitante, che sostituiranno alcune delle attività previste dal corso di studio di appartenenza per
un numero di crediti equivalente
COME AVVENGONO LE SELEZIONI INTERNE?
Entro il mese di novembre di ogni anno viene esposto all’albo dell’Istituto il bando per la
mobilità degli studenti interni
i criteri di formulazione delle graduatorie sono specifici di ogni istituto
SECONDO QUALI CRITERI VENGONO REDATTE LE
GRADUATORIE?
-Inerenza del progetto nella fase degli studi
-abilità linguistiche richieste
-coerenza dei desideri
-coerenza del programma di studio/ lavoro
-rilevanza del lavoro/programma di formazione
-completa e corretta presentazione documentaz.
-abilità musicali e strumentali
-capacità di affrontare le difficoltà
CHE COS’È IL SISTEMA ECTS?
Sistema Europeo per l’Accumulazione e ed il Trasferimento dei crediti
1989
agevola il riconoscimento dei periodi di studio all'estero
La Dichiarazione di Bologna (1999), comunicati di Praga (2001) e di Berlino
(2003)
↓
Ne sanciscono l’importanza
PRIMA DI FARE RITORNO
controllare che le attività formative inserite nel piano di studio (LA) siano state svolte ed
i relativi esami sperati con successo.
COSA FARE AL RITORNO
DAL PERIODO ERASMUS?
Il sistema di riconoscimento ECTS garantisce un riconoscimento immediato delle attività
curriculari effettuate all’estero
Il LA e il documento di impegno firmato prima della partenza prevedono le
modalità di riconoscimento
CHE COS’È IL PROGETTO
LEONARDO?
Decisione del 15.11.2006 (n. 1720/2006/CE)
inserito nell’ambito del più ampio Programma per l’Apprendimento
Permanente 2007 – 2013
acquisizione e utilizzo di conoscenze, competenze e qualifiche per facilitare lo
sviluppo personale, l’occupabilità e la partecipazione al mercato del lavoro europeo
WORKING WITH MUSIC
WWM è un progetto nato per dare la possibilità ai giovani musicisti che si sono formati nei
Conservatori di Musica italiani di realizzare esperienze di tirocinio professionale in Europa col sostegno di una borsa di studio Leonardo da Vinci
La terza edizione di Working With Music è partita a settembre 2012: saranno selezionati 45
diplomati dei Conservatori di Musica di Frosinone, Genova, L'Aquila, Monopoli, Padova, Torino,
Trieste e Friuli Venezia Giulia, Verona e dell'Istituto Superiore di Studi Musicali di Livorno per realizzare un tirocinio professionale all'estero
nel corso del 2013.
ESEMPI DI ECCELLENZA
Conservatorio di Frosinone
(WWM)
Conservatorio di Cosenza
(Placement Erasmus)
LA MIA ESPERIENZA PERSONALE
Placement Erasmus
Durata: 6 mesi
Conservatorio di Frosinone a.a. 2009-2010
Chiesa svedese St Andreas Malmo, Sveden