Istituto Comprensivo Statale n.2 Ferrara Scuola Primaria A. Manzoni

Anno scolastico 2009/2010

Laboratorio linguistico

Classe III A

“AL VERO GABBIANO CHE VIVE NEL PROFONDO DI TUTTI NOI”

Insegnanti Rachele Mascolo e Roberta Bruni

La Gabbianella e il gatto che le insegnò a volare… di Luis Sepùlveda

Il laboratorio è iniziato con la lettura del libro in classe ad alta voce e drammatizzando le scene più importanti. Poi sono state raccolte le riflessioni dei bambini su alcuni punti salienti della storia. Inizialmente l’attività si è focalizzata sul desiderio di Kengah: la mamma gabbiana era intrappolata nel petrolio e tutti i bambini hanno compreso che il suo desiderio era quello di volare via, così si è chiesto ai bambini quale fosse il loro personale desiderio …

Figura 1 - I desideri dei bambini

… volare e guardare la terra dall’alto… … fare la veterinaria e diventare una pianista… Il desiderio di volare nell’universo è stato quello più espresso. L’analisi del testo è proseguita costruendo in classe una linea del tempo della vita di Fortunata…

Figura 2 La vita in due di Fortunata, prima come un gatto e poi come gabbiano.

La storia della gabbianella in rima…

(Storia elaborata dopo la lettura del romanzo di L. Sepùlveda.)

Zorba era un gatto un po’ ciccione, che si crogiolava sul balcone e dormiva come un pigrone e sembrava un tigrone. Zorba era nero ed un grande mangione, e quando mangiava diventava sempre più ciccione. Un giorno il suo padroncino se ne andò e lui lo salutò. Zorba non sapeva cosa gli sarebbe capitato, ma una gabbiana avrebbe trovato. La gabbiana era bianca e le piume d’argento e con lei altre duecento. Fu imprigionata da una macchia nera Lasciata da una petroliera. Provando e provando volò su un balcone Dove c’era un bel micione. Con l’ultimo sforzò covò e la gabbiana parlò e le tre promesse a Zorba strappò. Il suo uovo non doveva mangiare ma lo doveva curare e insegnarli a volare. Mentre Zorba in cerca di aiutò andò, la gabbiana un uovo posò e poi se ne andò. Zorba ben presto gli amici trovò: Segretario era un gatto romano Che a Colonello gli dava sempre una mano. Zorba covò l’uovo Che un giorno si aprì e la gabbianella uscì. Fortunata fu chiamata e dai gatti fu amata. I gatti le diedero lezioni di volo,Fortunata provò ma non volò. Zorba entrò da una finestra E trovò un umano Che l’aiutò. Fortunata da un campanile Si lanciò, finalmente volò e i gatti ringraziò.

Abbiamo poi cercato su internet poesie sui gabbiani…

Il gabbiano sul mare di Pinin Carpi

C'è un gran sole sul mare.

Fumano le ciminiere

sporche e oleose, nere

di fumo denso, cattivo.

Vola un gabbiano bianco

sulle onde azzurrine.

Dàn fumo le ciminiere.

Vogliono farlo morire.

Ma il gabbiano guizza via

e vola vola lontano

fino alle isole chiare

dei fiori e delle magie.

Descriviamo Zorba e scriviamo tanti testi per parlare di lui Zorba è un gatto nero è grande e grosso molto grosso , aveva delle unghie lunghe. Voleva salvare una gabbianella bianca è andato, ha chiamato i suoi amici per aiutarlo: era molto simpatica, gentile,

premurosa ma soprattutto generosa. Zorba è un gatto nero grande e grosso e ha un cuore d 'oro. Un giorno incontra una gabbiana sporca di petrolio che gli lascia un uovo da covare. La piccola gabbianella nasce e cresce felice insieme ai gatti. Una mattina serena la piccola gabbianella chiese di imparare a volare , ma non ci riusci. Un giorno i gatti chiesero aiuto a un umano e l' umano riusci a far volare la gabbianella. Zorba è un gatto nero e molto ciccione. E’ simpatico e disponibile , ma un po’ terribile. Cerca di aiutare una gabbianella impregnata di petrolio. Il suo pasto preferito sono i croccantini al pesce. Il suo posto preferito è stare sul balcone con il bambino.

ZORBA Zorba è un gatto tutto nero . Molto grasso ma molto bello e buono che cerca di salvare una gabbianella che sta per deporre un uovo.Dopo la gabbianella muore e depone un uovo.Zorba andava sempre a mangiare il pesce con i suoi amici gatti però doveva anche occuparsi dell' uovo.

Alla fine gli alunni hanno costruito un librone della storia.

Ecco il percorso in immagini dell’attività:

Finalmente il nostro libro è finito:

APPROFONDIMENTI MULTIDISCIPLINARI

�

� ������ ���� ��� ��������������

���� ����� �������������� ���

������������ ������� ���������

� �� � ������������ �����

� � �

�

���� � � �� � !� " # �

Il percorso è terminato con le riflessioni degli alunni sull’inquinamento dell’acqua, dell’aria e del suolo, e sulle conseguenze e i rimedi che si possono apportare.

�

����$�� !�

SCHEDA PROGETTO

Titolo: “La gabbianella e il gatto che le insegnò a volare” Scuola: A. Manzoni Classi: terze Insegnanti: Roberta Bruni, Rachele Mascolo, Isabella Susani Potenziamento e approfondimento linguistico - scientifico- espressivo Materie coinvolte: italiano, geografia,scienze,arte e immagine Argomenti trattati e attività:

1 lettura del testo e invenzione di una filastrocca 2 ambientazione geografica 3 studio e ricerca sui mammiferi e in particolare sul gatto 4 studio e ricerca sull’inquinamento dell’aria, dell’acqua e del suolo 5 laboratorio per la costruzione di un librone collettivo e di cartelloni di

sintesi 6 laboratorio per la realizzazione di un fascicolo individuale e di cartelloni

di sintesi