La formazione degli operatori territoriali sportivi finalizzata

all'utilizzo della pratica motoria come

valorizzazione dell'etica dello sport

PRÂGMATA

laboratorio di consulenza per le organizzazioni

Anno 2010

La formazione del ruolo di operatore territoriale come strategia elettiva per la generazione di prassi

di promozione della salute sul territorio

2

Obiettivi del progetto:Obiettivi del progetto:

““generare sul territorio nazionale generare sul territorio nazionale una cultura di promozione della una cultura di promozione della

salute e del benessere”salute e del benessere”

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Obiettivi del percorso formativo:Obiettivi del percorso formativo:

““costruire nel ruolo degli operatori costruire nel ruolo degli operatori territoriali competenze per la territoriali competenze per la messa in atto sul territorio di messa in atto sul territorio di

prassi in linea con lo sviluppo di prassi in linea con lo sviluppo di una cultura di promozione della una cultura di promozione della

salute”salute”

3

Identità Personale e Identità di Ruolo

IDENTITÀ PERSONALE

IDENTITÀDI RUOLO

Essere Saper Essere

Fare Saper Fare

EsperienzaFormazione e

supervisione

Capacità Competenza

Teorie generali personali

Cultura organizzativa

Obiettivi stabiliti dalla persona

Obiettivi stabiliti da terzi

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Capacità e Competenza

CAPACITÀ COMPETENZA

Non Trasferibile Trasferibile

Legata all’esperienza/Replica

Formazione

Previsione Anticipazione

Persona Ruolo

Controllo Gestione

Meccanismo Processo

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ETICA

• “Etica” è un termine che viene dal greco, “έθος”, e che significa “abitudine, uso, costume, carattere” . Si intende per etica, la scienza che ha come oggetto di studio i valori (che riguardano la persona e le relazioni tra questa e le istituzioni) in virtù dei quali le persone costruiscono matrici interattive.

6

SPORT

• occasione di partecipazione e di assunzione di responsabilità (Codice Europeo di etica sportiva)

• l’espressione o il miglioramento della condizione fisica e psichica, lo sviluppo delle relazioni sociali o l’ottenimento di risultati in competizioni di tutti i livelli (Carta Europea dello Sport)

7

OPERATORE TERRITORIALE

• costituisce un ruolo di interfaccia tra i “valori” che costituiscono la mission dell’AICS e il territorio/comunità in cui l’operatore si colloca. L’operatore sportivo costituisce pertanto anche il ruolo che più di tutti può agire competenze di tipo progettuale e promozionale rispetto a strategie di gestione dei propri associati coerenti con la mission dell’associazione stessa. L’operatore, in quanto adulto del gruppo, costituisce infatti per i ragazzi un veicolo, oltre che un riferimento, essenziale nell’orientarsi rispetto alla pratica sportiva.

8

Obiettivo del ruolo: operatore territoriale

• sviluppare nel territorio prassi generative di salute, nell’ambito delle attività contemplate da AICS, in un’ottica di cultura di squadra

9

Sanità e salute• Sul concetto di Sanità siamo tutti d’accordo : un

medico italiano e statunitense al di là della lingua parlata che praticano hanno un sistema di significati (es. diagnosi, virus ecc.) che gli consente di comprendersi.

• La Salute non è riconducibile ad una sola definizione ma il suo significato è dato dalla “teoria” di riferimento adottata, vi entrano a pieno titolo l’aspetto fisico, quello psicologico, quello sociale, quello ambientale, e ancora per ultimo ma non per ultimo il significato che ognuno di noi ha del “concetto di salute”.

10

Prevenzione e Promozione

• Con il termine prevenzione si intende una serie di procedure finalizzate ad evitare l’insorgenza di malattie. Si fonda sulla previsione di condizioni identificate come dannose o nocive e questo è possibile solo se si assumono legami causali tra gli eventi e se si agisce sul CORPO.

• Con il termine promozione si intende una serie di attività finalizzate all’attivazione, facilitazione di processi interattivi in cui poter generare, sviluppare azioni ritenute più funzionali rispetto ad obiettivi predefiniti.Si fonda sulla generazione delle configurazioni discorsive e comportamentali che anticipano (cioè non rendono possibile) l’insorgenza della “patologia”.

11

La salute in termini di “lessico” (da dizionario)

Costituzione del World Health Organization del 1948: “salute” è uno stato di completo benessere fisico, mentale e sociale e non meramente l’assenza di malattia o infermità.

1 Condizione psicofisica dell'organismo: essere in buona, cattiva s.2 Buona condizione psicofisica, benessere: essere, stare in s.; essere il ritratto della s. || brindare, bere alla s. di qlcu., in suo onore3 lett. Salvezza; in senso spirituale, salvazione, redenzione: s. eterna• In funzione di escl. come formula di saluto o di augurio || salute!, come risposta a qlcu. che starnutisce | alla salute!, salute!, si dice quando si brinda oppure a chi ha esagerato nel fare qlco., spec. nel bere o nel mangiare

La salute in termini di “concetto”

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Definizione salute come da O.M.S.

Dichiarazione di Alma-Ata del 1978: “la Conferenza riafferma fortemente che la salute, che è uno stato di completo benessere fisico, mentale e sociale e non meramente l’assenza di malattia o infermità, è un fondamentale diritto umano e che il conseguimento del più alto livello possibile di salute è il più importante obiettivo sociale del mondo intero, la cui realizzazione richiede l’azione di molti altri settori sociali ed economici oltre al settore della salute”.

Carta di Ottawa del 1986: “la promozione della salute è il processo che consente alla gente di esercitare un maggior controllo sulla propria salute e di migliorarla. Per conseguire uno stato di completo benessere fisico, mentale e sociale l’individuo o il gruppo deve poter individuare e realizzare le proprie aspirazioni, soddisfare i propri bisogni e modificare l’ambiente o adattarvisi. La salute è, pertanto, vista come una risorsa per la vita quotidiana, non come obiettivo di vita. La salute è dunque un concetto positivo che insiste sulle risorse sociali e personali oltre che sulle capacità fisiche. Di conseguenza, la promozione della salute non responsabilità esclusiva del settore sanitario, ma supera anche la mera proposta di modelli di vita più sani per aspirare al benessere”.

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La salute

• Salute: l’insieme delle modalità di configurazioni discorsive della realtà che contemplano, in termini di anticipazione, l’insorgenza di patologie e/o la generazione di teorie sulla malattia

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Definizione teorica di riferimento: Organizzazione-Matrice,

Organizzazione:

matrice di relazioni che si struttura a partire dalla collocazione che assumono entro di essa i diversi ruoli assegnati istituzionalmente/formalmente.

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Capacità personali

Competenze di ruolo

Banda di oscillazione

della matrice Obiettivi di Ruolo

Obiettivi Virtuali

Angolo di oscillazione

della matrice

La matrice organizzativa

RuoloPunto di snodo

di processi organizzativi

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UN’ ORGANIZZAZIONE SI CARATTERIZZA PER LA PRESENZA

DI:

RISORSE: RISORSE:

con che cosa?con che cosa?

OBIETTIVO: OBIETTIVO: che cosa voglio raggiungere?che cosa voglio raggiungere?

STRATEGIE: come?STRATEGIE: come? ECONOMICHEECONOMICHE

UMANEUMANE

MISSION: chi sono?MISSION: chi sono?

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AZIONE: cosa faccio?AZIONE: cosa faccio?

raccolta di norme fondamentali, ad esempio relative alla costituzione di uno stato, una regione,

un ente, un'associazione o un gruppo sociale

STATUTO AICS del STATUTO AICS del 20.12.200820.12.2008

STATUTO

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CAPO I (1-6) NATURA E FINALITÀ

CAPO II ATTIVITÀ

CAPO III FUNZIONAMENTO

CAPO IV SOCI

CAPO V PROCEDIMENTI DISCIPLINARI

CAPO VI STRUTTURE TERRITORIALI

CAPO VII ORGANI DELL’ASSOCIAZIONECAPO VIII ORGANI PROVINCIALICAPO IX ORGANI REGIONALICAPO X ORGANI NAZIONALI

CAPO XI ALTRI ORGANISMI NAZIONALI

CAPO XII VARIE E FINALI

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CAPO I (1-6) NATURA E FINALITÀ

Chi è? Cosa fa

un'associazione un'associazione senza scopo di lucrosenza scopo di lucro

che opera in conformità con il che opera in conformità con il decreto legislativo 460/97decreto legislativo 460/97

Dove agisce?Dove agisce?

-Territorio nazionale, Territorio nazionale, -Paesi dell'Unione Europea, Paesi dell'Unione Europea, -Mondo.Mondo.

8. favorire l'8. favorire l'elevazione culturaleelevazione culturale e e migliorare il migliorare il benesserebenessere e la condizione e la condizione psico-fisicapsico-fisica dei propri associati e dei dei propri associati e dei cittadinicittadini in generale, degli in generale, degli italiani all'esteroitaliani all'estero e dei e dei migrantimigranti in Italia. (ex art.1) in Italia. (ex art.1)

-9. favorire la 9. favorire la partecipazionepartecipazione dei bambini, dei bambini, dei giovani, delle donne, degli anziani, dei dei giovani, delle donne, degli anziani, dei cittadini comunque cittadini comunque svantaggiatisvantaggiati sul piano sul piano fisico, sociale, culturale, economico, fisico, sociale, culturale, economico, alle alle attivitàattività di cui al capo II. (ex art.2). di cui al capo II. (ex art.2).

- 10. Opera per tutelarne formalmente e - 10. Opera per tutelarne formalmente e concretamente i diritti, in particolare quali concretamente i diritti, in particolare quali utenti e partecipanti alle attività organizzate utenti e partecipanti alle attività organizzate dall'Associazione. (ex art.1)dall'Associazione. (ex art.1)

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Art.7 Organizzazione delle attività

1.Per il raggiungimento degli scopi di cui al capo I, l'Associazione, negli ambiti di intervento di cui al presente capo II, organizza in particolare

attività sportive e di promozione sociale,

finalizzandole alla

maturazione di una coscienza critica, al discernimento etico, all'esercizio delle responsabilità, all'espressione della dignità della persona umana, alla

socializzazione.

CAPO II ATTIVITÀ

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1. L'Associazione sostiene i valori dello sport contro ogni forma di sfruttamento, di violenza, d'alienazione.

2. Promuove a tutti i livelli iniziative e attività per la piena affermazione del principio dello sport di cittadinanza.

3. Avversa la pratica del doping nello sport, impegnandosi a tutti i livelli per contrastarne l'uso. In questo senso, aderisce incondizionatamente alle norme sportive antidoping emanate dal CONI.

Art.8 Attività sportive

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a) attività motorio - sportive a carattere amatoriale, seppure con modalità competitive, con scopi di ricreazione, crescita, salute, maturazione personale e sociale, di formazione fisico - sportiva e di avviamento alla pratica sportiva, realizzate specialmente attraverso "centri di formazione fisico -sportiva" per tutte le fasce di età e categorie sociali;

b) attività formative: corsi e altre iniziative a carattere formativo per dirigenti, tecnici, arbitri, giudici di gara e altre figure di operatori sportivi;

c) attività sussidiarie: di cultura, di comunicazione, d'indagine e di ricerca, editoriali a carattere culturale, informativo e tecnico-didattico, tutte finalizzate alla promozione e alla diffusione della pratica sportiva.

4. Con riferimento all'articolo 2 della nuova disciplina dei rapporti tra CONI ed Enti di Promozione Sportiva, l'Associazione promuove ed organizza le seguenti attività sportive e motorie: (ex art.3)

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Art.9 -Attività di Promozione Sociale, Culturali, Formative, Turistiche,

Ambientali e del Tempo libero.

1. L'Associazione promuove ed organizza inoltre le seguenti attività di promozione sociale,

culturali, formative, turistiche, ambientali e del tempo libero: (ex art.3)

a) Promozione dell' associazionismo e del volontariato sociale in tutte le loro forme, intesi come partecipazione democratica alle azioni di solidarietà e di cittadinanza; (ex art.3)b) Educazione alla responsabilità civile ed alla cittadinanza attiva;c) Difesa e innovazione dello stato sociale in una prospettiva di crescita del ruolo dell'economia sociale, dell'impresa sociale e dei soggetti non profit, nel rispetto del principio di sussidiarietà;d) Politiche nei confronti degli anziani e del rapporto tra le generazioni;e) Politiche giovanili, valorizzazione e sviluppo delle aggregazioni e dei linguaggi giovanili, come forma specifica di associazionismo giovanile, partecipazione a consulte e forum dei giovani;f) Assistenza; (ex art.3)g) Promozione di politiche di difesa e di sostegno delle persone diversamente abili;h) Tutela dei diritti dei minori, fondata sul pieno riconoscimento della loro cittadinanza;

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i) Formazione, educazione, istruzione; (ex art.3)j) Informazione e formazione dei propri soci;k) Informazione e aggiornamento anche professionale per il mondo della scuola, i docenti e gli studenti di ogni ordine e grado;l) Formazione professionale; (ex art.3)m) Comunicazione, informazione, editoria, emittenza radiotelevisiva; (ex art.3)n) Attività radioamatoriali, nuove tecnologie e comunicazione telematica; o) Cultura, letteratura, arte, fotografia, spettacolo, animazione, musica, cinema, teatro e, più in generale, l' attività culturale in tutte le sue forme e espressioni artistiche ed espressive; (ex art.3)p) Tutela, salvaguardia, valorizzazione e recupero del patrimonio artistico, architettonico, culturale, e dei beni culturali;(ex art.3)q) Educazione ad un positivo rapporto con la natura e tutela, salvaguardia, valorizzazione e recupero del patrimonio paesaggistico e ambientale;r) Protezione civile; (ex art.3)s) Turismo, turismo sociale turismo consapevole e turismo etico come forma di approfondimento e arricchimento della conoscenza tra le persone ed i territori in cui vivono, turismo rurale, agriturismo; (ex art.3)t) Programmi di mobilità, gemellaggi e scambi internazionali;u) Giochi, hobby, ricreazione; (ex art.3)

Art.9 (segue)

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v) Promozione della finanza etica e dell'educazione al consumo critico, e tutela dei diritti dei consumatori, degli utenti e, più in generale, dei cittadini; (ex art.3)w) Cooperazione internazionale e cooperazione decentrata; x) Promozione di attività interculturali ed interetniche quali occasioni di educazione alla convivenza con persone di culture diverse e promozione di una società aperta e multiculturale;y) Lotta all'esclusione, al razzismo, alla xenofobia, all'intolleranza, al disagio, all'emarginazione, alla solitudine;z) Promozione della cultura della convivenza civile, delle pari opportunità dei diritti, delle differenze culturali, etniche, religiose, di genere, della tutela delle diversità linguistiche nonché della libertà di orientamento sessuale e di una cultura antiproibizionista, favorendo la progettazione di percorsi individuali di crescita nel pieno rispetto del diritto di ogni singolo individuo alla propria autodeterminazione;- aa) Impegno per l'affermazione di una cultura non violenta e pacifista e per la ricerca di soluzioni politiche dei conflitti;- bb) Lotta alla pena di morte; - cc) Affermazione della cultura della legalità;

Art.9 (segue)

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Obiettivi generali di AICSStatuto AICS: art. 1 comma 8, 9,

10

Obiettivo generale:

8. Agisce per favorire l'elevazione culturale e migliorare il benessere e la condizione psico-fisica dei propri associati e dei cittadini in generale, degli italiani all'estero e dei migranti in Italia

Linee strategiche:9. Nell'ambito delle finalità e dei principi generali, si impegna a favorire

particolarmente la partecipazione dei bambini, dei giovani, delle donne, degli anziani, dei cittadini comunque svantaggiati sul piano fisico, sociale, culturale, economico, alle attività di cui al capo II.

10. Opera per tutelarne formalmente e concretamente i diritti, in particolare quali utenti e partecipanti alle attività organizzate dall'Associazione.

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OBIETTIVO GENERALE:

PROMUOVONO NEL TERRITORIO DI COMPETENZA I PROGRAMMI NAZIONALI DI ATTIVITÀ E IL RAGGIUNGIMENTO DELLE FINALITÀ STATUTARIE DELL'ASSOCIAZIONE.

LINEE STRATEGICHE:

Comitati regionali e provinciali organizzano e gestiscono nel territorio di competenza, direttamente o tramite strutture collegate, le attività di livello regionale o interprovinciale previste dallo Statuto, anche in collaborazione con le altre articolazioni territoriali dell'Associazione.

Gestiscono le iniziative nazionali di cui all'art. 10 del presente Statuto su delega della Direzione Nazionale.

Coordinano l'iniziativa associativa dei comitati provinciali e/o zonali.

Concorrono alla definizione e alla verifica delle scelte attuate dagli organismi nazionali.

Rappresentano l'Associazione nei confronti delle sedi istituzionali e della società civile sul territorio regionale.

OBIETTIVI E LINEE STRATEGICHECOMITATI REGIONALI/ PROVINCIALI

STATUTO AICS: Artt. 38, 40

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• competenze di gestione risorse umane• competenze di progettazione e coordinamento

progetti• competenza di monitoraggio e valutazione efficacia • competenze di gestione delle esigenze associative in

ambito giuridico e fiscale• competenze di intercettazione e gestione risorse

economiche• competenze di riferimento alla cultura di squadra • competenze di attivazione e mantenimento reti interne

all’associazione ed esterne con il territorio• competenza gestione interlocuzione con enti

istituzionali e territorio

IL RUOLO DEL DIRIGENTE COMITATO REGIONALE E PROVINCIALE:

LE COMPETENZE GESTIONALI

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5) L'attività sportiva dell'Associazione è di natura dilettantistica ed è retta dalle norme statali che la disciplinano.

6) Le attività a carattere agonistico sono organizzate nel rispetto dei regolamenti tecnici delle Federazioni Sportive Nazionali e delle Discipline Sportive Associate.

7) In armonia coi principi che reggono i rapporti tra il C.O.N.I. e gli enti di Promozione Sportiva, contribuisce all'organizzazione ed allo svolgimento delle attività sportive e formative anche attraverso accordi e apposite convenzioni che può stipulare con le Federazioni Sportive Nazionali e le Discipline Sportive Associate, per il miglior raggiungimento delle rispettive finalità e nel rispetto di quanto sancito dall'art. 2, lettera d, Titolo Primo della "Nuova Disciplina tra CONI ed Enti di Promozione Sportiva". (ex art.2)

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Obiettivo

Risultato

Produzione/Servizi

Controllo/analisi di Gestione

Comportamenti Organizzativi

(Efficacia)

(Efficienza)

(Efficienza)

Processi Organizzativi

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Definizione di Competenza

Modalità

tecnico-operative(S.F.EFFICACIA) e relazionali (S.E. EFFICIENZA)

che consentono di anticipare scenari futuri possibili.

32

Piramide della stratificazione dei ruoli

all'interno di una organizzazione

I ruoli al vertice della piramide organizzativa definiscono e gestiscono i processi per il perseguimento degli

obiettivi stabiliti

I ruoli alla base della piramide sono chiamati rendere attuativi i

processi definiti

I ruoli decisionali definiscono gli obiettivi dell’organizzazione

SE

SF

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Percorso del salmonePRÂGMATALaboratorio di

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