La Fattoria dei Semplici · In fattoria si svolgono anche giornate a tema per far vivere ai Piccoli...

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La Fattoria dei Semplici Percorsi e progetti educativi

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La Fattoria dei Semplici

Percorsi e progetti educativi

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Chi siamo La Fattoria dei Semplici è un’ Associazione di Promozione Sociale con sede in Oleggio (NO). Il Fondatore è Luca Scanavacca, formatore ASC in ambito zooantropologico, docente presso l’Università di Medicina Veterinaria di Parma, ideatore del progetto Semplicemente Sordo riconosciuto a livello nazionale per la riabilitazioni di animali portatori di handicap e autore del libro Semplicemente Sordo. Luca Scanavacca ha voluto creare questo luogo come migliore espressione delle proprie idee e ideali.

I nostri fondamentali Esistono dei luoghi di aggregazione che prima di essere fisicamente riconoscibili, sono presenti in una cartina emotiva che ognuno di noi si è costruito nella mente. Esistono molti modi di vedere, anche senza l’utilizzo della vista, per cercare dentro questi luoghi ciò che più ci serve per crescere. Ognuno è giusto e ugualmente significativo, perché capace di ricondurci nei nostri più remoti pensieri, attraverso nuove e vecchie emozioni. Un’aia piena di galline, un orto creato da bambini, la porta in legno di un box per cavalli oppure il belare di un ovile con il tetto fatto di coppi ci permettono di essere trasportati e vivere emozioni personali senza compiere grandi spostamenti, se non con la forza della memoria. Qui noi viviamo e con noi le nostre idee che ogni giorno prendono forma e coraggio, per raccontare di persone che hanno avuto la voglia di prendere in mano il loro destino e di farne un punto di partenza e non un’isola di infelicità. Da noi le possibilità si creano da sole, nella calma della fattoria oppure in aula, anche sotto e attraverso gli sguardi di altri corsisti che stupiti ed a volte attoniti trovano energia nuova in chi gli sta al fianco.

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Crediamo sia tornato il momento che il regno animale insegni a noi esseri umani tutti i fondamentali dell’esistenza. I nostri animali sono parte integrante dello staff.L’animale è lo specchio di ciò che siamo e stiamo vivendo in quel momento e noi ci rivediamo nei suoi occhi. Non crediate che solo attraverso il verbo si possano cambiare le cose, in un periodo storico dove ogni singolo messaggio viaggia principalmente sul web e tutto si riconduce ad un like e ad una condivisione, noi scegliamo di esserci fisicamente, attraverso il contatto e l’interazione diretta, dove il saper fare diventa cardine per portare i partecipanti ad essere parte di un’idea e di un messaggio. Abbiamo seminato molto nel nostro orto: autostima, forza, coraggio, bagnandole con lacrime e risa. Lavoriamo con questi principi per coltivare benessere e serenità, espiantando quotidianamente il seme del giudizio che troppo spesso è radicato in noi, facendoci credere che possa essere l’unico modo per primeggiare. La realtà che viviamo non è né unica né assoluta e non deve mai allontanarci dalle relazioni più significative ed importanti.

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La Fattoria dei Semplici per le scuole diventa : La Fattoria dei Piccoli

La Fattoria dei Piccoli è il ramo ludico e divertente della Fattoria dei Semplici creato apposta per i più piccoli. I fondamentali della nostra fattoria rimangono gli stessi anche per i nostri bambini. A tutti loro insegniamo che la diversità esiste in molti ambiti e forme, ma non è mai negativa e non è mai debilitante. Le attività che organizziamo per i più piccoli sono un invito a giocare insieme con gli animali presenti nella fattoria affinché possano conoscere le grandi potenzialità che ognuno di noi ha dentro di sé, grazie alla forza del gruppo e dell’amicizia e grazie al loro esempio. I nostri laboratori vengono creati sulle aspettative e i bisogni dei bambini, pensando alla soggettività di ogni gruppo o classe. Creiamo laboratori esperienziali e sensoriali all’aria aperta, a contatto con gli elementi principali di una fattoria: terra, acqua, erba, fieno per poi

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passare al contatto con i nostri colleghi animali. Abbiamo cani, galline, 4 capretti tibetani, un asinello ed un cavallo. Questi animali possono rientrare in laboratori didattici svolti per dare ai Piccoli, la possibilità di entrare in contatto con un essere vivente diverso da lui, con bisogni, abilità e tecniche comunicative differenti. Impariamo a combattere le paure, superare i limiti e prenderci cura di un nuovo amico. Nella nostra aula didattica, invece, possiamo creare, inventare, modellare i sogni dei nostri Piccoli, dando vita con materiali naturali alle più belle invenzioni. In fattoria si svolgono anche giornate a tema per far vivere ai Piccoli una giornata diversa a contatto con elementi semplici naturali e genuini. Durante queste giornate si possono conoscere con giochi e attività la vita della fattoria. I temi sono i più vari, dall’orto, alla pulizia e conoscenza degli animali, dall’evoluzione uovo- gallina, alla terapia del fango.

Alcuni esempi delle nostre attività: Gli orti

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Occuparsi della terra e delle piante può conferire all’anima una liberazione e una quiete simili a quelle della meditazione La "terapia orticolturale" (o ortoterapia) è un ottimo supporto in vari settori dell'handicap e del disagio sociale (bambini, anziani, disabili psichici, tossicodipendenza...). In tali ambiti si propongono attività di orticoltura e giardinaggio come uno strumento di riabilitazione motoria e psichica in alternativa o a complemento di altre attività riabilitative (ludiche, artistiche, ecc.). E' stato rilevato infatti che l'orticoltura e il giardinaggio, a differenza delle altre attività proposte per il recupero dei disabili, si prestano molto al lavoro di gruppo, alla manipolazione e alla manualità, al lavoro all'aria aperta, al rapporto con organismi viventi che nascono, crescono, si riproducono e muoiono, in ultima analisi al rapporto interattivo con l'ambiente circostante. Questi elementi possono rappresentare un valido strumento di recupero non solo psichico e motivazionale, ma anche motorio nella pratica di esercizi lavorativi studiati appositamente a livello fisioterapico. Inoltre l'orticoltura e il giardinaggio non si limitano solamente allo sviluppo di attività simboliche e riabilitative, ma anche produttive. L'acquisizione di certe conoscenze può quindi favorire l'inserimento del disabile nel mondo del lavoro. L’ Ortoterapia è una forma di “terapia verde” che utilizza il contatto con la terra e la cura delle piante come attività antistress e riabilitativa nelle malattie psico-fisiche. I suoi principali obiettivi sono: - trasmettere sensazioni fisiche e sensoriali rilassanti - stimolare le capacità percettive ed olfattive - accrescere la fiducia in se stessi - scaricare tensioni con l’attività fisicaGli orti/giardini seguono normalmente questi principi: - uso di piante officinali - assenza di piante spinose e velenose - disposizione del verde in maniera fluida

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- percorsi chiusi, circolari e senza ostacoli - attenzione alle varietà di stimolazioni sensoriali

La società degli animali

Gli animali non sono oggetti di uso comune come il computer o la macchina ma degli esseri senzienti capaci di emozioni e sensazioni, pensieri legati a ricordi o aspettative. Gli animali hanno dei bisogni che portano il fruitore a sviluppare la capacità di prendersi cura dell’altro. Attraverso la conoscenza e l’avvicinamento in modo consapevole si vuole far scoprire il concetto di gruppo, appartenenza, sicurezza concetti che vanno conosciuti ampliati e rispettati. Uno degli animali più amati dai ragazzi è l’asinello, insieme all’asino entreranno nel tondino e scopriranno le caratteristiche di un animale per niente stupido come si dice. Bistrattati per una vita l’asino ha invece una capacità comunicativa unica ed un impatto emotivo enorme. Anche i ragazzi più grandi avranno prova di quanto un atteggiamento sbagliato possa allontanare l’animale e di conseguenza magari i coetanei portando, durante questo laboratorio, ad una grande consapevolezza a livello emozionale. I ragazzi più grandi possono incontrare anche le caprette tibetane, animali più dispettosi e agitati. Grazie al lavoro di squadra sarà divertente riunirle nel recinto e cercare di contenerle. Le nostre caprette sono estremamente coinvolgenti e molto affettuose, amano giocare e farsi rincorrere e per i ragazzi questi animali sono estremamente simpatici e proattivi. A far parte dello staff ci sono anche i cani. Animali ormai presenti nella vita domestica di molti, ma proprio per questo motivo antropomorfizzati senza dar loro la possibilità di esprimere i propri bisogni. Le peculiarità dei cani domestici che hanno a disposizione grandi spazi di interazione con le persone sono quelle di osservare il potenziale ragazzo mettendolo nella condizione migliore per rivedere

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le proprie paure ed insicurezze. Attivando curiosità ed interesse e attratti dai forti tratti epimeletici del cane i ragazzi avranno la possibilità di entrare in contatto con un universo di sensazioni tattili e di calore sprigionato dall’accarezzare ed esplorare con le mani il pelo. Raccontando il miglior modo per approcciarsi al cane e descrivendo le proprie peculiarità andiamo ad affrontare poi la tematica della diversità grazie ai nostri cani. Baloo, pastore australiano tripode e sordo ha una grandissima abilità nell’infondere coraggio ai ragazzi che hanno sviluppato delle paure nei confronti del cane. Il suo fare affabile, il pelo folto bianco e gli occhi azzurri riescono a conquistare la simpatia e la benevolenza di tutti. Yama, pastore australiano sordo, divertirà i ragazzi con i suoi salti per raggiungere la pallina. Far lavorare i ragazzi con questi cani, obbligandoli a trovare un metodo comunicativo diverso, facendoli apprezzare il silenzio, dimostrando che senza urla o richiami questi animali possono ugualmente comunicare con noi creando un legame diventa estremamente educativo.

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Obiettivi: Immedesimarsi nella diversità per rispettarla, ampliare il concetto di alterità animale, aumentare il rispetto per l’altro, aumentare l’autostima , l’autoefficacia e l’accudimento di se stesso e dell’altro (epimelesi). Per gli argomenti che emergono il laboratorio è orientato ad una fascia di età dai 6 ai 15 anni, prendendo in considerazione che l’unità didattica si articola in maniera differente a seconda dell’età evolutiva e del contesto sociale a cui si rivolge.

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I colori della natura, dipingere con i colori del bosco

Da tantissime piante si possono estrarre stupendi e colorati succhi con i quali dipingere. Anche la sabbia si può utilizzare per realizzare immagini interessanti e per modellare oggetti e figure. Si può dipingere con le bustine del te’, usare sale, bicarbonato ed aceto per cambiare forme e colori delle tinture vegetali. Costruiamo pennelli con delle piume, le foglie, mazzetti di erba per creare nuove linee. Usciamo dagli schemi e dalle convenzioni colorando direttamente con la verdura per creare nuove opere d’arte da appendere in aula.

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Il bosco e l’investigatore degli animali

Nelle fiabe, nelle storie e nei racconti molto spesso i personaggi si muovono nel bosco, fanno degli incontri o subiscono dei cambiamenti. Nel mondo delle fiabe capita che gli animali del bosco siano anche degli aiutanti preziosi soprattutto se i personaggi dimostrano di saperli rispettare. Da una passeggiata o da una visita nel bosco più o meno lunga, in qualsiasi stagione, si torna sempre con un consistente bottino. Un sacchetto può contenere i “reperti” raccolti, una macchina fotografica può conservare le immagini importanti che sono state messe a fuoco, un blocco di fogli raccogliere le annotazioni e gli schizzi delle cose più interessanti. Sono anche queste ricchezze da sfruttare non meno importanti del ricordo dei suoni e dei rumori ascoltati , dei profumi annusati, delle sensazioni piacevoli o sgradevoli sulle mani. Un percorso lungo o breve che sia, una perlustrazione attenta o un gioco in una radura divertono e affaticano ma avvicinano alla vita del bosco anche a quella più segreta e nascosta, senza timori o paure. Per i più grandi il percorso con la lente di ingrandimento sarà una ricerca di orme fresche che potranno identificare e classificare facendo un calco in gesso del ritrovamento. La nostra fattoria è immersa nel verde della campagna piemontese con ampi spazi aperti senza pericoli. Proprio come dei veri esploratori potremo muoverci nel bosco, alla ricerca di importanti indizi naturali che ci permettono di raccogliere una serie di prove di passaggi di animali. La ricerca, la creazione del gesso e dello stampo e la successiva pulitura offre la possibilità di creare un forte legame di collaborazione fra i ragazzi. I calchi in gesso verranno regalati ai partecipanti stessi.

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La Terapia del Fango

Tantissimi bambini conoscono il fango e il saltare nelle pozzanghere solo attraverso i cartoni animati, ragazzi entrano in crisi per la paura di sporcarsi. In contatto con la nostra terra ritroviamo la gioia nel camminare a piedi nudi per sentirsi parte del tutto, lontano da schemi e preconcetti. Scoprire il sorriso e il sentirsi liberi grazie al fango è in assoluto il nostro laboratorio più amato e che ci ha dato grandi soddisfazioni. Vediamo ragazzi finalmente liberi di esprimere la propria appartenenza alla natura, fieri di sporcarsi e giocare. Ritrovare quella luce negli occhi, a volte offuscata dalla tecnologia moderna e da contesti sociali troppo proibizionisti per permettere ai ragazzi di esprimere il loro essere semplicemente infantili.

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Obbiettivi :

Capacità di esprimere se’ stessi anche attraverso la possibilità di mascherarsi per riscoprire la proprio identità.Costruire strutture di fango con i compagni aumenta la capacità collaborativa, l’idea di progettazione e progettualità. Sporcarsi è rappresentare teatralmente la parte più ancestrale di se’ stesso.

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PER LE SCUOLE DELL’INFANZIA ED IN CASO DI PIOGGIA

L’asino e la bottiglietta della calma

Di solito associamo l’incontro e la conoscenza del nostro asinello alla costruzione della bottiglietta della calma. Gli asini sono animali estremamente empatici e tranquilli, con una pazienza incredibile ed una capacità di adattarsi invidiabile. Per i bambini più piccoli poterlo incontrare nel nostro tondino, stazionare con lui senza cancelli o barriere ha un impatto emotivo molto forte. L’asino è in grado di trasmettere la propria tranquillità grazie ad una comunicazione e staticità che ben pochi altri animali hanno nel loro repertorio comportamentale. Segnali come abbassare la testa per portarsi alla nostra altezza, guardarci negli occhi e piegare le orecchie in avanti danno la sensazione al bambino di avere di fronte un animale

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che non solo li osserva ma li capisce per ciò che loro sono. Fragili e molto più piccoli non temono in alcun modo un animale che nel suo procedere denota sensibilità e accoglienza simile a quella materna. La bottiglietta della calma, inventata da M. Montessori, viene usata per contenere e ridurre stati di agitazione e rabbia abbassando la fase aggressiva e favorendo la calma psico fisica. Per i piccoli partecipare alla realizzazione di una bottiglietta propria con i colori preferiti e le perline e brillantini da inserire sarà grande motivo di orgoglio da mostrare ai genitori tornando a casa.

Costruiamo il bastone della pioggia

Alla Fattoria dei Semplici diamo la possibilità di riscoprire le attività più semplici legate alla terra, alla sfera emotiva e al riappropriarsi di un più adeguato mondo magico infantile. Costruire il bastone della pioggia ci permette di raccontare storie e leggende sul suo significato, riscoprire il silenzio per ascoltare il suono della pioggia ed inventare storie insieme per dare a questo strumento un proprio potere straordinario stimola la fantasia e la sensibilità.

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Laboratorio di manipolazione

La stimolazione sensoriale per i più piccoli è uno dei primi obbiettivi della Fattoria. Ai più piccoli, rispetto alla orto terapia, viene chiesto di manipolare non solo con le mani ma anche con i piedi materiali differenti naturali, dalle erbe aromatiche e i loro profumi, alla terra, le foglie, il fieno, i semi delle galline, farina, argilla o la lana dando la possibilità di creare opere d’arte o porta fortuna o acchiappasogni

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Gli avicoli

Galline, tacchini, anatre ed oche sono i più comuni animali da cortile ed estrema fonte di curiosità per i bambini. Raccontiamo la storia delle nostre galline e dei nostri pulcini, cerchiamo le uova per la fattoria e scopriamo quanto sono importanti per fare una bella torta. Parliamo di piume e dei loro diversi colori trovandole sparse nell’aia.

Saremo a vostra disposizione per qualunque informazione e chiarimento ai seguenti indirizzi: [email protected] tel: 0321/1857049 cell: 393/8358399!

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