La Condivisione Delle Conoscenze 6v

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1/23 Cultura senza barriere - Padova, 20 febbraio 2010 Federica Scarrione – Alberto Ardizzone La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa FEDERICA SCARRIONE ALBERTO ARDIZZONE La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pubblica amministrazione

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La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pubblica amministrazione Intervento a Cultura Senza Barriere. Federica Scarrione e Alberto Ardizzone, Padova, 20 Febbraio 2010

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La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa

FEDERICA SCARRIONEALBERTO ARDIZZONE

La condivisione delle conoscenze come buona pratica

a scuola e nella pubblica amministrazione

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La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa

• parleremo di condivisione delle conoscenze a scuola e nella pubblica amministrazione, ma anche di social network, cittadini, microcontenuti,pluralità di percorsi, incontri imprevisti

• percorreremo qualche itinerario on line, tra un tag e un CMS, tra youtube e slideshare, alla ricerca di qualche nuovo incontro

Oggi a Cultura senza barriere

Autore della vignetta: Francesco Tonucci (Frato)

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La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa

Obiettivo: valicare le frontiere

Barriere

all’accesso

alla fruizione

alla collaborazione

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Comunicare

Comunicazioneuniversale

Servizi al cittadino

Realtà progettualiComunità di appassionati

Contributi di esperti

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La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa

COMUNICARE CON TUTTI PER COSTRUIRE INSIEME 

UNA SCUOLA E UNA PA COMPETENTE

E AL SERVIZIO DI OGNI CITTADINO

Vignetta di G. Marchetti, da www.awn.it

pa + pa + scuola +scuola +

social network =social network =- costi + cittadino- costi + cittadino

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Il dovere di farsi capire

"Le parole sono fatte, prima che per essere dette, per essere capite: proprio per questo, diceva un filosofo, gli dei ci hanno dato una lingua e due orecchie. Chi non si fa capire viola la libertà di parola dei suoi ascoltatori. È un maleducato, se parla in privato e da privato.È qualcosa di peggio se è un giornalista, un insegnante, un dipendente pubblico, un eletto dal popolo. Chi è al servizio di un pubblico ha il dovere costituzionale di farsi capire."(Tullio De Mauro)

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esperienzeCMS per la scuola

Drupal

Joomla

Plone

Wordpress

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Cura dei documenti digitali

Didattica accessibile

contributo diValeria Brigatti e Cristian Bernareggi

esperienze

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• giornate aperte

• tetra-newsletter

• traduzione delle WCAG 2.0 in italiano

esperienze

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La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa

• collaborazione al gruppo di lavoro per la formazione addetti siti web uffici scolastici

esperienze

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Alcuni luoghiper sviluppare nuove competenze...

• Realizzazione collaborativa di modelli e temi di siti istituzionali

• Costruzione di percorsi di formazione sulla cura della comunicazione digitale accessibile

• Utilizzazione di ambienti di social network per condividere 

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• Garanzia ad ogni cittadino (disabile o no) della fruizione di contenuti culturali e didattici

• Rinuncia alla propria presunta centralità (di singola pa, di singola associazione, di singolo progetto)

...in ambito pubblico

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La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa

VANTAGGIO: abbattere costi e reinvestire all'interno del proprio ambito lavorativo

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La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa

• formazione di legami all’interno delgruppo

• Relazione conun oggettocomunicativo

• Apertura allediversità difruizione

• traduzioneWCAG 2.0

• la newsletter• La cura dei

documentidigitali (testi,presentazioni,microcontent,linguaggio, struttura dei testi)

• Dall’html aiCMS

• ProgettoUn CMS per lascuolain

contr

o

scritt

ura

pra

tica

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esperienze (per ambienti)

• www.porteapertesulweb.it• blog• mailing list• facebook• slideshare• youtube• bliptv• ning

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Percorso nel WebUn CMS per la scuola

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La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa

Percorso nel WebUn CMS per la scuola

• 4 CMS open source, scelti tra i più utilizzati: Drupal, Plone, Wordpress, Joomla

• Realizzazione di un modello di sito scolastico accessibile

• Cura dell’architettura dell’informazione• Navigazione ad albero, navigazione per

tipologia di cittadino• Cura del labeling (etichette dei menu) e

delle categorie e dei tag per descrivere i contenuti

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• Due temi distinti – tutorial passo a passo

• Supporto continuativo in mailing list

• Collegamento con comunitàDrupal Italia

a cura diNadia Caprotti , scuola primaria Agrate BrianzaDaniele Dallatomasina, IC di Pregnana Milanese

Un CMS per la scuolaDrupal

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Un CMS per la scuolaJoomla FAP

• Versione accessibile con Joomla FAP

• Possibile sviluppo anche in Emilia Romagna

• Contatti con comunitàitaliana di Joomla!

a cura diLavia Di Sabatino, IC di Montecchio Emilia

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Un CMS per la scuolaPlone

• Numerosi adattamenti della skin italiana

• Moduli ad hoc per la scuola• Collaborazioni con Plone

Italia

a cura diFabrizio Rota, Istituto O. Romero di Albino (BG)

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Un CMS per la scuolaWordpress

• Versioni su misura [SMALL], [MEDIUM], [LARGE]

• Materiali a supporto• Collegamento con risorse e

docenti corso siti web uffici scolastici regionali e provinciali

a cura diRenata Durighello, Scuola sec. I grado Rocca di Feltre BL

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Percorsi nel Web

www.youtube.com/user/porteapertesulwebwww.slideshare.net/group/porte-aperte-sul-web

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La condivisione delle conoscenze come buona pratica a scuola e nella pa

Percorsi nel WebE ora?

• all’accesso e alla fruizione• alla collaborazione tra realtà

diverse• alla diffusione libera dei materiali

e delle esperienze• alla ricerca di contaminazioni tra

linguaggi diversi

Fare la propria partecontribuendo

[email protected]@gmail.comwww.porteapertesulweb.it