L e L inee G uida n elle A ttività R icreative i n P rovincia d i U dine

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LLee L Lineeinee G Guidauida n nelleelle A Attivitàttività RRicreativeicreative i inn P Provinciarovincia d dii U Udinedine

Le politiche ricreative in questi ultimi anni hanno Le politiche ricreative in questi ultimi anni hanno assunto un ruolo determinante nel contesto sociale. assunto un ruolo determinante nel contesto sociale. Sempre più emerge la necessità di spazi alternativi Sempre più emerge la necessità di spazi alternativi dove poter esprimere le molteplici attività che vedono dove poter esprimere le molteplici attività che vedono impegnate persone di ogni ordine e grado. impegnate persone di ogni ordine e grado.

E’ del tutto evidente che il settore va monitorato con E’ del tutto evidente che il settore va monitorato con attenzione per capire di quali spinte creative abbia attenzione per capire di quali spinte creative abbia realmente bisogno.realmente bisogno.

Sul nostro territorio le attività che occupano maggior Sul nostro territorio le attività che occupano maggior rilievo sono le associazioni bandistiche, corali, rilievo sono le associazioni bandistiche, corali, folcloristiche e tutte quelle altre realtà associative ai folcloristiche e tutte quelle altre realtà associative ai confini tra cultura e sport. confini tra cultura e sport.

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La Provincia di Udine guarda da sempre con La Provincia di Udine guarda da sempre con particolare attenzione al mondo particolare attenzione al mondo dell’associazionismo ricreativo riconoscendone dell’associazionismo ricreativo riconoscendone rilevante funzione sociale e favorendo rilevante funzione sociale e favorendo iniziative atte a garantire la crescita di tutti i iniziative atte a garantire la crescita di tutti i cittadini.cittadini.

Si propone quindi di:Si propone quindi di:1.1. SostenereSostenere l’associazionismo, bandistico, l’associazionismo, bandistico,

corale, folcloristico e ogni altra forma corale, folcloristico e ogni altra forma associativa di aggregazione e sviluppo sociale;associativa di aggregazione e sviluppo sociale;

2.2. MigliorareMigliorare la qualità della vita attraverso la qualità della vita attraverso forme di socializzazione;forme di socializzazione;

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3.3. ValorizzareValorizzare l’etica e il fair play attraverso il l’etica e il fair play attraverso il coinvolgimento della scuola per una migliore coinvolgimento della scuola per una migliore educazione nei rapporti scuola società;educazione nei rapporti scuola società;

4.4. ValorizzareValorizzare le attività corali, bandistiche, le attività corali, bandistiche, folcloristiche quale veicolo per la crescita culturale e folcloristiche quale veicolo per la crescita culturale e per la promozione e diffusione del patrimonio per la promozione e diffusione del patrimonio musicale in tutti i suoi generi e repertori;musicale in tutti i suoi generi e repertori;

5.5. RiconoscereRiconoscere il valore di promozione sociale insito il valore di promozione sociale insito nella pratica musicale, in grado di unire le nella pratica musicale, in grado di unire le generazioni e colmare i generazioni e colmare i gapgap tra tutte le fasce di età; tra tutte le fasce di età;

6.6. AttuareAttuare un piano di interventi che guardi con un piano di interventi che guardi con particolare attenzione alle associazioni bandistiche, particolare attenzione alle associazioni bandistiche, corali, folcloristiche che si pongano quali capofila corali, folcloristiche che si pongano quali capofila nella proposizione di progetti artistici, formativi ed nella proposizione di progetti artistici, formativi ed editoriali;editoriali;

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7.7. CoinvolgereCoinvolgere, , sensibilizzaresensibilizzare e e sosteneresostenere le le associazioni bandistiche, corali affinché diano associazioni bandistiche, corali affinché diano attuazione a progetti comuni e iniziative di rete;attuazione a progetti comuni e iniziative di rete;

8.8. StimolareStimolare progetti di formazione musicale progetti di formazione musicale bandistica, corale e folcloristica, attivando azioni bandistica, corale e folcloristica, attivando azioni sinergiche con altre realtà della comunità sinergiche con altre realtà della comunità europea attraverso confronti, concorsi, stage, europea attraverso confronti, concorsi, stage, simposi finalizzati alla crescita e allo sviluppo simposi finalizzati alla crescita e allo sviluppo della persona.della persona.

9.9. FavorireFavorire le iniziative rivolte all’introduzione, le iniziative rivolte all’introduzione, alla diffusione e alla valorizzazione della pratica alla diffusione e alla valorizzazione della pratica bandistica, corale, folcloristica nelle scuole di bandistica, corale, folcloristica nelle scuole di ogni ordine e grado, quale mezzo privilegiato per ogni ordine e grado, quale mezzo privilegiato per la formazione musicale e culturale del cittadino;la formazione musicale e culturale del cittadino;

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10.10. FavorireFavorire le iniziative tendenti al recupero e le iniziative tendenti al recupero e alla valorizzazione del patrimonio musicale alla valorizzazione del patrimonio musicale corale del territorio;corale del territorio;

11.11. RiconoscereRiconoscere il ruolo delle Associazioni il ruolo delle Associazioni A.N.B.I.M.A. (Associazione Nazionale Bande A.N.B.I.M.A. (Associazione Nazionale Bande Italiane Musicali Autonome, U.S.C.F. (Unione Italiane Musicali Autonome, U.S.C.F. (Unione Società Corali Friulane), A.F.G.R. (Associazione Società Corali Friulane), A.F.G.R. (Associazione Folcloristica Giovanile Regionale), A.F.G.R Folcloristica Giovanile Regionale), A.F.G.R (Associazione fra i Gruppi Folcloristici della RFVG) (Associazione fra i Gruppi Folcloristici della RFVG) quali principali interlocutori istituzionali ed quali principali interlocutori istituzionali ed organizzativi per le attività bandistiche, corali, organizzativi per le attività bandistiche, corali, folcloristiche della provincia, in particolare per la folcloristiche della provincia, in particolare per la realizzazione di eventi ed iniziative volti a far realizzazione di eventi ed iniziative volti a far conoscere e a valorizzare il territorio.conoscere e a valorizzare il territorio.

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