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20
(da “Canzonette” di Nico Orengo – Edizioni Einaudi) Il melone di Ragusa come un ..................................... fa le fusa. Il melone Ludovico ha un ....................................................... per amico. Il melone di Ceriale ha la coda di un ................................................ . Continua la macedonia di frutta arancione con l’aiuto delle figure. La pesca Regina ha il nocciolo in società con sua cugina. La pesca di Malta prima cade poi salta. La pesca Maddalena ogni giorno ne fa una e poi sta in pena. L’albicocca del Portogallo ha la bocca di cristallo. L’albicocca di Sant’Ambrogio ha l’occhio celeste mogio mogio. L’albicocca di Berlino nel cuore ha un chiodino. L’audio è scaricabile dal sito www.gaiaedizioni.it Ascolto i ARANCIO l a s e t t i m a n a 45 rime... rime... alla frutta! alla frutta! i e , piaciuto... gatto coniglio maiale

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(da “Canzonette” di Nico Orengo – Edizioni Einaudi)

Il melone di Ragusacome un .....................................

fa le fusa.

Il melone Ludovicoha un .......................................................

per amico.

Il melone di Cerialeha la codadi un ................................................ .

Continua la macedonia di frutta arancione con l’aiuto delle figure.

La pesca Regina ha il nocciolo in società con sua cugina.

La pesca di Malta prima cadepoi salta.

La pesca Maddalenaogni giorno ne fa unae poi sta in pena.

L’albicocca del Portogallo ha la bocca di cristallo.

L’albicocca di Sant’Ambrogio ha l’occhio celeste mogio mogio.

L’albicocca di Berlinonel cuore ha un chiodino.

L’audio è scaricabile dal sito

www.gaiaedizioni.itAscolto

i

ARANCIOla sett

imana

45

rime...rime...alla frutta!alla frutta!

i e, piaciuto...

gatto conigliomaiale

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la settimanaARANCIO

46

la sottrazione

matematica

Scrivi l’operazione e calcola ciò che è rimasto nelle cassette del fruttivendolo.

.......... – .......... = ..........

.......... – .......... = ..........

.......... – .......... = ..........

.......... – .......... = ..........

.......... – .......... = ..........

.......... – .......... = ..........

.......... – .......... = ..........

.......... – .......... = ..........

6 5 1

7 4 3

5 1 4

9 5 4 6 0 6

3 3 0

9 2 7

8 6 2

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47

la settimanaARANCIO

47italiano

quanti aeroPlani!Leggi, poi collega gli aeroplani al cartello del paese da cui sono partiti.

Ricomponi ogni parola del circuito colorandola con un colore diverso.

cu + consonantequa • que • qui • quo

Scegli sei parole nella pagina e componi una frase per ciascuna di esse.

quaDerNO a riGHe

te Re CUOSCUO

CO CUO LA SCUO

Re

quercia cucina aquilone

quadroquaglia

cupolaculla

custode

quotaliquirizia incudine

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48

la settimanaARANCIO

matematica48

Rappresenta ed esegui le sottrazioni togliendo con le x le palline dall’abaco.

Esegui e poi controlla gli abachi: c’è qualcosa che non va!Rappresenta correttamente.

Facile con l’abaco!

5 – 2 = ..........

7 – 5 = ..........

7 – 3 = ..........

8 – 0 = ..........

5 – 1 = ..........

3 – 3 = ..........

9 – 8 = ..........

4 – 2 = ..........

5 – 5 = .......... 9 – 4 = .......... 7 – 6 = ..........

3 4 4 1

2 8 0 2

0 5 1

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49

Segui l’onda e scopri le parole della famiglia acqua, poi scrivile sotto.

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

acquazzoneacquerelli

acquedottosubacqueoacquitrinoacquaio

acquolina

acquarioacquaticoacquavite

acquamarinaacquaragiaacquettaacquoso

acquazzo

ne • acquerelli • acquedotto • subacqueo • acquitrino • acquaio • acquolina • acquario • acq

uatic

o •

acqu

av

ite • acquamarina • acquaragia • acquetta

• a

cquo

so

Scegli sei parole nell’onda e componi una frase per ciascuna di esse.

quaDerNO a riGHe

la settimanaARANCIOsull’acqua

italiano

Scegli Scegli

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50 matematica50

la settimanaARANCIO

esegui le sottrazioni sulla linea dei numeri e completa.

Conta i salti dello gnomo, scrivi le sottrazioni ed esegui.

i salti dello gnomo

8 – 2 = ..........

7 – 3 = ..........

9 – 6 = ..........

6 – 1 = ..........

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

.......... – .......... = ..........

.......... – .......... = ..........

.......... – .......... = ..........

.......... – .......... = ..........

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

6

4

3

5

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

5

9

4

8

4

7

4

6

1

2

0

2

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51

la settimanaARANCIO

51storia

giornate d’estate

• Al mattino io ......................................................................................................................................................................... .• Al pomeriggio io ........................................................................................................................................................... .• La sera io .................................................................................................................................................................................... .• La notte io ................................................................................................................................................................................ .

Come trascorre le giornate estive elio? Leggi e disegna nei riquadri.

Scrivi una frase per ogni parte della tua giornata.

Mi alzo, è mattino, è ora di andare: mi aspettan gli amici, la spiaggia ed il mare, ma è al pomeriggio, tra spruzzi e risate, che scopro la gioia di viver l’estate.

Di sera si cena, si gioca, si danza: si fan mille cose di sera in vacanza.Poi viene la notte e dormo un pochino,sognando le cose che faccio al mattino.

Elio Giacone

notte sera

mattino

Pomeriggio

Il nostro esempio

passeggio sulla spiaggia

dormo nel mio letto

gioco con i miei amicivado al cinema con i nonni

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52

la settimanaARANCIO

52 italiano

Leggi la filastrocca, poi copia le parole con mb e mp nel giusto spazio.

tromba e camPanelloSe c’è il sole mettiti all’ombra.Quando piove prendi l’ombrello.Per far festa suona la tromba.Non ce l’hai? C’è il campanello!

È il compleanno di una compagna?Regalale un orso a quattro zampe,con al collo una campana:chi la sente se la dà a gambe!

(adatt. da “Magica avventura” di Mara Giovine Scavuzzo – Edizioni Atlas)

mb

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

mp

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

....................................................................................

giamPiera

completa tui riquadri con altre

parole adatte.

ombraombrellotrombagambe

gamberotombolabambolabambino

campanellocompleannocompagna

zampecampanalampone

zampognacompito

Il nostro esempio

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53

la settimanaARANCIO

53matematica

Sulla Sabbiae tra gli Scogli

Leggi i testi dei problemi, disegna, completa, risolvi e poi rispondi.

a Sulla sabbia c’erano 9 granchi; 5 granchi si sono nascosti sotto la sabbia. Quanti granchi sono rimasti sopra la sabbia?

• Quanti sulla sabbia? ........

• Quanti si sono nascosti? ........

ESEGUO L’OPERAZIONE

RISPONDOSopra la sabbia sono rimasti ................... granchi.

b Sullo scoglio c’erano 7 cozze, ma un’onda ha portato via 2 cozze. Quante cozze sono rimaste sullo scoglio?

• Quante sullo scoglio? ........

• Quante portate via? ........

ESEGUO L’OPERAZIONE

RISPONDOSullo scoglio sono rimaste ................................................................................................. .

........ ........ ........

........ ........ ........

9

5

9 – 5 = 4

4

7

7 – 2 = 5

5 cozze

2

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54

Lo strappoIl quadro appena dipinto da Fata Carlina

è caduto e si è strappato.Sai riconoscere lo strappo?

Biancaneve e i sette cani ..... I tre mandarini .....

Il Bruco con gli stivali .....

Fiabe in confusione

Nei titoli delle fiabe c’è una grande confusione! Sai sistemare tu nel modo giusto?

BOSCO

GATTO PORCELLINI

LAMPADA CAPPUCCETTO

NANI

Zainetto Rosso .....

La Bella Addormentata nel casco .....

La lasagna di Aladino .....

FB

D

CA

E

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I gemelliAlla “Festa dei gemelli” ci sono due intrusi:

li sai riconoscere?

Attesa…Quali stelle aspetta di vedere Fata Carlina?

Segui i fili e scrivi i nomi degli oggettinelle caselle corrispondenti: le caselle

colorate ti daranno la risposta!

Le soluzioni dei giochi sono a pagina 120.

F O C AN A V E

D A D OV E L A

T E T T ON I D O

C I G N O

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Leggi il testo, poi segna con una x le risposte esatte.

• Chi è il protagonista del racconto? Nasreddin il Principe Azzurro

• Che cosa succede nel racconto? Nasreddin vuole pesare la luna. Con un gancio Nasreddin vuole riportare la luna in cielo.

• Come finisce il racconto? Nasreddin cade e scopre che la luna è tornata in cielo. Nasreddin cade nel pozzo, in compagnia della luna.

la luna e salva!la settimanaARANCIO

5656 italiano

Una sera nasreddin andò al pozzo e vide il volto della luna che si specchiava nell’acqua.– La luna è caduta nel pozzo! – gridò Nasreddin.– Presto, tiriamola fuori!E corse a casa a prendere una corda e un gancio.Nasreddin si diede un gran da fare, ma non riusciva proprio ad ottenere nulla. Ad un tratto sembrò che il gancio avesse fatto presa e Nasreddin cominciò a tirare.– come pesa! – sospirava tirando con tutte le sue forze.Improvvisamente il gancio si staccò: Nasreddin cadde sulla schiena, guardò in alto e vide la luna in cielo.Si era fatto qualche bernoccolo, ma era soddisfatto: la luna era tornata al suo posto. (adatt. da “Enciclopedia della favola” di Gianni Rodari – Editori Riuniti)

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57

la settimanaARANCIO

57matematica

tra le ondeLeggi i testi dei problemi, disegna, risolvi e poi rispondi.

a Nel porto c’erano 4 barche. 3 barche sono partite. Quante barche sono rimaste nel porto?

ESEGUO L’OPERAZIONE

RISPONDO ..........................................................................................................................................................................................................

b Sul fondo del mare erano appoggiate 7 ancore, ma 1 ancora è stata levata. Quante ancore sono appoggiate ora sul fondo del mare?

ESEGUO L’OPERAZIONE

RISPONDO ..........................................................................................................................................................................................................

Copia il testo del problema, rappresenta e risolvi.

In acqua c’erano 7 pedalò; 6 pedalò sono tornati a riva. Quanti pedalò sono rimasti in acqua?

quaDerNO a quaDretti

........ ........ ........

........ ........ ........

4 – 3 = 1

Nel porto è rimasta 1 barca.

7 – 1 = 6

Sul fondo del mare sono appoggiate 6 ancore.

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58

la settimanaARANCIO

58 scienze

giocare con l’acqua

Appoggia la palla sull’acqua del secchio:che cosa succede?Indica con una x tutte le tue osservazioni.• La palla resta a galla. • La palla finisce sul fondo del secchio. • La palla entra nell’acqua per una piccola parte.

Spingi la palla verso il fondo del secchio:che cosa noti?Indica con una x tutte le tue osservazioni.• La palla affonda. • La palla resiste e non affonda. • Più spingo con forza, più l’acqua sale fino a uscire dal secchio.

All’aperto o sul balcone di casaoppure in mare o in piscinapuoi giocare con l’acqua e

scoprire che...

Prima

Dopo

L’occorrente:• un secchio colmo d’acqua• una palla

c’e un motivo!L’acqua è abbastanza forte

da sopportare il peso della palla.

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59

la settimanaARANCIO

59matematica

Dieci, cioe una DecinaContinua tu a disegnare per arrivare a dieci.

Contiene una decina.

Non contiene una decina.

Contiene una decina.

Contiene una decina.

No

Non contiene una decina.

Ogni scatola contiene una decina di ghiaccioli? Rispondi come nell’esempio.

Sì ............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

............................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

No

No

No

No

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60

la settimanaARANCIO

60

...............ega

...............emuta

mo...............o

...............uzzo

...............ivania

...............uzzo

na...............o

gio...............a

o................ica

...............aio

italiano

Completa i nomi delle figure.

Leggi le parole difficili e poi spiegale con il disegno.

str e gli altri gruPPi

SBRODOLARe SGRANOCCHIARe SBRICIOLARe

sprstr

spr

str

str

scr sdr

str

str

str

Il nostro esempio

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61

la settimanaARANCIO

61matematica

i numeri Fino a 14Raggruppa per dieci, conta, poi collega e completa.

tredici

quattordici

dieci

dodici

undici

da u

da u

da u

da u

da u

...........

...........

...........

...........

...........

14

10

13

11

12

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62

la settimanaARANCIO

62 geografa

Colora le regioni interne rispettando i colori dei puntini e scoprirai tre simpatici animali.

le regioni interne

• Di quale animale si tratta? ...........................................................................................

• In quale ambiente vive? ............................................................................................

• Di quale animale si tratta? .............................................................................................

• In quale ambiente vive? .............................................................................................

• Di quale animale si tratta? .............................................................................................

• In quale ambiente vive? .............................................................................................

Polpo

Mare

Volpe

Bosco

Maiale

Campagna

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63

la settimanaARANCIO

italiano 63

gli istrici caPelloni

Leggi il testo, poi segna con una x le risposte esatte.

Una volta gli istrici non avevano aculei, ma una chioma folta di cui avevano molta cura.Ogni sabato si preparavano per bene e organizzavano delle sfilate premiando la pettinatura più bella. Un brutto giorno, proprio durante una sfilata, arrivò un leone. All’inizio gli istricilo presero per un concorrente.– che criniera originale! – esclamarono tutti.Stavano ancora parlando, quando il leone fece un balzo e per poco non si mangiò la giuria con tutti i concorrenti.Per lo spavento agli istrici vennero i capelli dritti in testa e ne persero anche qualcuno. Allora c’era chi li raccoglieva e li scagliava forte contro il leone, che scappò a gambe levate.Da quel giorno gli istrici hanno gli aculei e non fanno più gare di bellezza.

(adatt. da “Quando i babbuini andavano al cinema” di Emanuela Nava – Feltrinelli Editore)

• Chi sono i protagonisti del racconto?

Gli istrici e il leone. Gli istrici e il parrucchiere.

• Che cosa succede nel racconto? Un leone arriva durante

una sfilata degli istrici. Gli istrici vogliono pettinare

la criniera del leone.

• Come finisce il racconto? I capelli degli istrici

si trasformano in aculei. Il leone perde la criniera per lo spavento.

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64

la settimanaARANCIO

64 matematica

Con questa linea ho ottenuto................................................................................................... .

Con questa linea ho ottenuto................................................................................................... .

Con questa linea ho ottenuto................................................................................................... .

Con questa linea ho ottenuto................................................................................................... .

Colora solo gli animaletti che potranno uscire e raggiungere il loro obiettivo.

Continua tu e trasforma la linea aperta in linea chiusa. Quali figure sei riuscito a ottenere?

missione arancione

Il nostro esempio

un vestito una montagna

un gattino una stella