ITIS Italo Calvino - Genova 1 E-learning al Calvino Luigi Ferrari .
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ITIS Italo Calvino - Genova 1
E-learning al CalvinoE-learning al Calvino
Luigi Ferrariwww.calvino.ge.it/moodle
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Perche’ usare la piattaforma• Ormai sono arrivati i nativi digitali
• Continuiamo a reinventarci i corsi
• Scambio di materiale didattico (nei due sensi)
• Recupero
• Certificazione livelli conoscenza
• Formazione a distanza
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I “nativi digitali”• Convivono con Internet (smartphone,
tablet, telefonino, pc…)
• Il 99% ha accesso a banda larga
• Bisogna ripensare al concetto di lavoro a casa?
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Nativi digitali e E-learning• Possibilita’ di proporre loro materiale
• Possibilita’ di ricevere “compiti” (word, Excel, presentazioni...)
• Problema 1: i genitori (giustamente)
• Problema 2: il nostro lavoro si dilata a casa (come farcelo riconoscere?)
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E-learning per la scuola• Uniformita’ dei corsi e delle valutazioni
• Risparmio: anno dopo anno si migliora il materiale gia’ provato, non si riparte da zero
• Si evita tanta carta
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E-learning per gli alunni• Gli alunni apprezzano l’interazione con
il docente e con gli altri alunni
• Disponibilita’ da casa, anche in caso di assenze prolungate
• Risparmio sui libri
• Valutazione percepita come oggettiva se fatta dal computer
• Valutazione on-line
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Recupero con E-learning• Integrazione degli incontri in aula
• Materiali integrativi e “riciclabili”
• Lavoro dilatabile nel tempo
• Autoverifica
• Possibilita’ di sfalsare gli interventi tra gli alunni/classi
• Maggiore coinvolgimento
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Certificazione delle conoscenze/competenze
• Mediante test o lavori a correzione automatica o semi-automatica
• Omegeneita’ delle prove
• Tempi di somministrazione ridotti
• Tempi di correzione ridotti
• Raccolta dei risultati facilitata
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Per i docenti...• Possibilita’ di proporre materiali (testi,
link...)
• Consegna dei compiti via internet
• Correzione via internet
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La nostra piattaforma
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Problematiche
• Organizzazione “logica” dei corsi
• Gestione delle iscrizioni degli alunni
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Organizzazione dei corsi
• Categorie
• Corsi
• Metacorsi
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Categorie
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Corsi
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Corsi “classici”• Un corso per ogni classe (utile per chi
ha classi “verticali”)
• A fine anno si ripulisce il corso dei dati degli alunni
• L’anno successivo si ri-iscrivono i nuovi alunni
• si nascondono gli argomenti e poi si mostrano via via che si svolgono
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Organizzazione alternativaE' quella adottata al Calvino
• Corsi – classe
• Metacorsi
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Corsi - classe
• Contengono le iscrizioni degli alunni (fatte una volta per tutte)
• Informazioni generali ai ragazzi e alle famiglie (uscite, gite...), potrebbero essere il punto di accesso degli alunni
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Organizzazione centralizzata• La gestione delle iscrizioni si fa una
volta sola
• C’è uniformità nella struttura organizzativa
• Ognuno è onnipotente nella sua categoria e nei suoi corsi