ISTITUTO SUPERIORE DI ISTRUZIONE SECONDARIA “A. VOLTA” 81031 – AVERSA Via dell’Archeologia, 78/80 Tel. Segreteria 081/5026078 fax 081/0083959

Distretto Scolastico n.15 - C.F. 81001090612 - Cod. Mecc. CEIS03700T

e-mail CEIS03700T@istruzione.it - sito www.isisvoltaaversa.it

PROGRAMMA DI LINGUA E CULTURA INGLESE

CLASSE IV SEZ. D - INDIRIZZO INFORMATICA/TELECOMUNICAZIONE

COMPUTER HARDWARE The computer system, Input/Output devices,

Computer storage, Computer ports and connections.

COMPUTER SOFTWARE AND PROGRAMMING

System software, An introduction to programming,

Computer languages, Programming languages most in demand,

How the Window OS work.

APPLICATIONS Where computers are used, Types of application,

The Spreadsheet, The Database, Database management system,

Computer graphics, Computer-aided-design (CAD).

AUTOMATION

How automation works, Advantages of automation,

How a robot works, Robots in manufacturing.

SPOTLIGHT INTO ENGLISH LITERATURE

The Romantic Age: W. Wordsworth.

BUSINESS ORGANIZATION COMMERCE AND ITS BRANCHES : TRANSPORT, LOGISTICS,

WAREHOUSING, DISTRIBUTION, INSURANCE,

BANKING,MARKETING AND ADVERTISING.

TRADE: HOME TRADE AND FOREIGN TRADE.

THE SUPPLY CHAIN : PLANNING, PURCHASING,INVENTORY,PRODUCTION,TRANSPORT.

THE DISTRIBUTION CHAIN: WHOLESALE AND RETAIL.

E-COMMERCE

TYPES OF ECONOMIC SYSTEMS: PLANNED ECONOMY – FREE MARKET ECONOMY – MIXED

ECONOMY.

PUBLIC AND PRIVATE SECTORS: SOLE TRADERS, PARTNERSHIPS,.

PUBLIC ENTERPRISES: PRIVATISATION/NATIONALISATION.

MARKERING: THE ROLE OF MARKETING, THE MARKETING MIX, THE SWOT ANALYSIS.

Aversa lì IL DOCENTE

Prof.ssa Rosaria STRIPPOLI

A. S. 2018/2019 – ISIS “A. Volta”Programma di Italiano

Classe 4 D TelecomunicazioniDocente: Ruotolo Elisa

Il Seicento letterario

1. Il Barocco e Marino: contesto e caratteri del movimento letterario; Giambattista Marino e Giambattista Basile; Lettura di “Onde dorate” di G. Marino e di tre novelle dal “Pentamerone” di Basile (“La vecchia scorticata”, “La pulce”, “La cerva fatata”)

2. Il Barocco Europeo: de Quevedo, de Gongora, Cervantes, Shakespeare. Lettura e analisi di testi poetici e in prosa dei maggiori esponenti del barocco europeo: “La clessidra” di de Quevedo, “La clessidra” di de Gongora; “Il duello con i mulini a vento” da “Don Chisciotte della Mancia”; Shakespeare e il teatro inglese: brani scelti dal Mercante di Venezia

3. Galileo Galilei: vita, opere e pensiero nel contrastante rapporto col suo tempo.

Il Settecento

1. L’Illuminismo: il secolo della ragione; contesto culturale e letterario, innovazioni e caratteri di un’epoca

2. Carlo Goldoni e la riforma del teatro; lettura dell’ingresso di Mirandolina, da “La locandiera”

3. Giuseppe Parini: cenni sull’autore e la sua opera; lettura del “Dialogo sopra la nobiltà” in parallelo con ‘A livella di Totò

4. Neoclassicismo (Vincenzo Monti) e Preromanticismo

L’Ottocento

1. Ugo Foscolo: vita, opere, poetica (lettura2. I caratteri del Romanticismo europeo; lettura di un brano da Frankenstein di M. Shelley.3. La stagione del romanzo: il romanzo ottocentesco, caratteri generali

Alessandro ManzoniVita, opere, poetica; lettura da I Promessi Sposi: l’incontro di don Abbondio con i bravi

Giacomo LeopardiVita, opere e pensiero; Opere maggiori; L’ultimo Leopardi

Alternanza scuola- lavoro (9 h) Le ore indicate sono state destinate al supporto e alla concreta realizzazione di scritture utili al percorso ideato dai docenti di area tecnica: Il curriculum vitae e lettera di presentazione; il testo costitutivo/regolativo; editing delle forme testuali legate al contesto professionale in oggetto. Inoltre, alcune ore sono state destinate alla comprensione delle funzioni specifiche dell’Agenzia delle Entrate.

La docente,

Elisa Ruotolo

A. S. 2018/2019 – ISIS “A. Volta”Programma di Storia

Classe 4 D TelecomunicazioniDocente: Ruotolo Elisa

Dal Seicento al Settecento: nuovi assetti in Europa e nel mondo

1. Il Seicento: un secolo di luci e di ombre; demografia, economia e società nell’Europa del Settecento: nuovi assetti in Europa e nel mondo

2. L’Illuminismo e le riforme3. La Rivoluzione industriale in Inghilterra4. La Rivoluzione americana

La Rivoluzione francese

1. La crisi dell’Antico Regime2. Dall’Assemblea Costituente alla Repubblica3. Dalla Repubblica al Direttorio

Età napoleonica e Restaurazione

1. L’epoca di Napoleone2. La Restaurazione impossibile

Le rivoluzioni del 1848 e il mondo del secondo Ottocento

1. Il 1848 in Europa e in Italia; le guerre di indipendenza2. L’unità d’Italia.

Alternanza scuola- lavoro (4 h) Le ore indicate sono state destinate ad indagare le potenzialità e limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate

La docente,

Elisa Ruotolo

ISTITUTO SUPERIORE DI ISTRUZIONE SECONDARIA “A. VOLTA” 81031 – AVERSA Via dell’Archeologia, 78/80 Tel. Segreteria 081/5026078 fax 081/0083959

Distretto Scolastico n.15 - C.F. 81001090612 - Cod. Mecc. CEIS03700T e-mail CEIS03700T@istruzione.it - sito www.isisvoltaaversa.it

PROGRAMMA DI LINGUA E CULTURA INGLESE CLASSE IV SEZ. D - INDIRIZZO INFORMATICA/TELECOMUNICAZIONE COMPUTER HARDWARE The computer system, Input/Output devices, Computer storage, Computer ports and connections. APPLICATIONS Where computers are used, Types of application, The Spreadsheet, The Database, Database management system, Computer graphics, Computer-aided-design (CAD). AUTOMATION How automation works, Advantages of automation, How a robot works, Robots in manufacturing. Aversa lì IL DOCENTE Prof.ssa Rosaria STRIPPOLI

I.S.I.S. “ A. VOLTA “ – AVERSA (CE)Programma del Corso di

SISTEMI E RETIa.s. 2018/2019

Classe IV D INF. Art. TELECOMUNICAZIONI

SISTEMI OPERATIVI

Comunicazione e competizione tra processi Gestione della memoria centrale Le memorie e gestione

MEMORIA DI MASSA Allocazione dei file Scheduling del disco

RETI

Tipi di reti Tipi e modalità di trasmissione Funzionamento e terminologia del modello OSI I livelli

IL LIVELLO FISICO Rete telefonica Tecnica PCM Multiplazione Commutazione

IL LIVELLO DI DATA LINK Rilevamento Degli Errori Controllo di parità Controllo ciclico di ridondanza Esempi di protocolli di Data Link

INTERNET PROTOCOL SUITE Architettura di rete TCP/IP e pila ISO/OSI Comunicazione tra procolli Indirizzi IP

ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO: IL CABLAGGIO STRUTTURATO La connessione con cavi in rame La connessione ottica Il cablaggio secondo lo standard EIA/TIA-568

APPLICAZIONI

Principi di funzionamento degli strumenti di misura L’ambiente grafico di Multisim. Alimentazione e strumentazione di Multisim Il sistema operativo Windows

Il Docente Prof. Giovanni Ciliento

ISTITUTO SUPERIORE DI ISTRUZIONE SECONDARIA “A.VOLTA”81031 – AVERSA Via dell’Archeologia, snc

Tel. Segreteria 081/5026078 fax 081/0083959

Distretto Scolastico n.15 - C.F. 81001090612 - Cod. Mecc. CEIS03700Te-mail CEIS03700T@istruzione.it - sito www.isisvoltaaversa.gov.it

Programma svolto

Classe IV Sez. D Informatica

a.s. 2018/19

Schemi motori di Base. Abilità motorie Il gioco. Il gioco di squadra Fair play La coordinazione Pallavolo: cenni storici Pallavolo: schemi di gioco La forza muscolare: allenamento Nozioni di primo soccorso Le Olimpiadi L’apparato circolatorio e il cuore: attività motoria Paramorfismi, disformismo e ginnastica posturale Il doping La droga e la tossicodipendenza: classificazione delle droghe L’alimentazione: il rapporto con il cibo

Il docente Prof.ssa Rosa Santo

I

ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE“A. VOLTA”

Via dell’Archeologia - 81031 - Aversa (CE)

Anno scolastico _2018_/_2019_

Programma

Classe: _4____ Sezione: __D___

Specializzazione: ____Informatica___________________

Materia: _______Matematica________________________

Docente: ____Carlo Mariniello_______________________

SEZIONE A: RIPASSO DELLE EQUAZIONI

1. EQUAZIONI DI SECONDO GRADO. EQUAZIONE DELLA PARABOLAa. Forma tipica dell’equazione di secondo gradob. Risoluzione di equazioni di secondo grado incompletec. Risoluzione di equazioni di secondo grado completed. Scomposizione in fattori di un trinomio di secondo gradoe. Equazioni binomie, trinomie e biquadratichef. Risoluzione di equazioni di grado superiore al secondo

SEZIONE B: DISEQUAZIONI

1. DISEQUAZIONIa. Richiami sul concetto di disequazionib. Risoluzione di disequazioni 1° gradoc. Risoluzione di equazioni di 2° gradod. Sistemi di disequazionie. Equazioni e disequazioni con valore assoluto di espressionif. Richiami sulla risoluzione di equazioni irrazionalig. Disequazioni irrazionali con un solo radicale di indice disparih. Disequazioni irrazionali con un solo radicale di indice pari

SEZIONE C: ESPONENZIALI E LOGARITMI

1. LA FUNZIONE ESPONENZIALE E LA FUNZIONE LOGARITMICAa. Potenze ad esponente realeb. La funzione esponenzialec. Il logaritmod. La funzione logaritmicae. Logaritmi decimali e logaritmi naturalif. Generalizzazione del concetto di funzione esponenziale e di funzione logaritmica

2. EQUAZIONI E DISEQUAZIONI LOGARITMICHE ED ESPONENZIALIa. Equazioni logaritmicheb. Equazioni esponenzialic. Disequazioni logaritmiched. Disequazioni esponenziali

SEZIONE D: FUNZIONI E LIMITI1. LA FUNZIONE DI UNA VARIABILE

a. Generalità sulle funzionib. Determinazione dell’insieme di esistenza di una funzionec. Alcune caratteristiche delle funzioni analitiched. Studio del segno di una funzionee. Il grafico di alcune funzioni elementari

2. LIMITI E CONTINUITA’a. Primo approccio al concetto di limiteb. Nozioni elementari di topologia su R. Intornic. Punti di accumulazione, punti isolati, punti di frontierad. Definizione di limite di una funzione f(x) per x che tende ad un valore finito x0

e. Definizione di limite di una funzione f(x) per x che tende a più o meno infinito

f. Limite per eccesso e limite per difetto di una funzione

SEZIONE F: CALCOLO DELLE PROBABILITA’1. Il concetto di evento. Eventi aleatori, evento certo, evento impossibile2. La visualizzazione degli eventi3. Le operazioni con gli eventi4. Eventi compatibili ed eventi incompatibili5. Il concetto di probabilità6. I giochi di sorte

AversaIl docente

ISTITUTO SECONDARIO DI ISTRUZIONE SUPERIORE“A. VOLTA”

Via dell’Archeologia - 81031 - Aversa (CE)

PROGRAMMA SVOLTO

RELIGIONE CATTOLICA – A.S. 2018/19

CLASSE: IV D Informatica e telecomunicazioni

Modulo 1: Europa tra unificazione e frattura religiosaContenuti:

1. Il crollo dell’Impero Romano e i Barbari;2. Gregorio Magno: l’unificazione religiosa e dell’Europa;

Modulo 2: La chiesa tra crisi e rinnovamento Contenuti:

1. La riforma della Chiesa e il monachesimo;2. Lo scisma d’Oriente;3. Gli ordini mendicanti;4. La riforma protestante;5. La riforma cattolica.

Modulo 3: La chiesa e la modernitàContenuti:

1. La Chiesa e i tempi moderni;2. La dottrina sociale di Leone XIII;3. La Chiesa e i totalitarismi del ‘900;4. Il Concilio Vaticano II.

Modulo 4: la dottrina sociale della ChiesaContenuti:

1. La Chiesa e l’apertura al mondo;2. La solidarietà e il bene comune;3. Il volontariato;4. Il lavoro;5. La politica e il bene comune;6. La salvaguardia dell’ambiente;

7. La globalizzazione;8. L’immigrazione.

Il DocenteAnna Letizia

ISTITUTO SECONDARIO DI ISTRUZIONE SUPERIORE“A. VOLTA”

Via dell’Archeologia - 81031 - Aversa (CE)

Programma svoltoClasse: IV Sezione: DSpecializzazione : TelecomunicazioniMateria: TelecomunicazioniDocente: Domenico Lettera

MODULO 1: _ Amplificatori

UDA: Amplificatore Operazionale

A. L’amplificatore.B. Amplificatore operazionale ideale.C. La configurazione invertente.D. La configurazione non invertente.E. Alimentazione di un amplificatore operazionale.F. Amplificatore sommatore.G. Amplificatore differenziale.

MODULO 2: _ Il regime sinusoidale

UDA: Componenti e circuiti a regime sinusoidale

A. La funzione sinusoidale.B. Rappresentazione vettoriale delle grandezze sinusoidali.C. Componenti passivi lineari a regime sinusoidale.D. Circuiti serie. Circuiti parallelo.

MODULO 3: L’analisi in frequenza nelle telecomunicazioni

UDA: Filtri passivi e filtri attivi.

A. Filtri passivi passa basso, passa alto e passa banda.B. Filtro attivo passa - alto.C. Filtro attivo passa – basso e passa – banda.

MODULO 4: mezzi trasmissivi

UDA: Le antenneA. Le unità di trasmissione e il decibelB. Livelli di tensione e potenza espressi in decibel.C. Bilancio di potenza per un sistema di trasmissione.D. Le onde elettromagnetiche.E. Intensità del campo elettromagnetico prodotto da un’antenna isotropica.F. EIRP e calcolo del campo elettromagnetico prodotto da un’antenna non isotropica.G. Diagramma di radiazione e solido di radiazione.H. Guadagno di un’antenna.I. Resistenza d’antenna, angolo di radiazione, e FBR.J. Bilancio di potenza di un collegamento radio

Programmazione didattico-educativa individuale 2

Percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento” (PCTO).MODULO 5 : Architetture di protocolli di rete e la suite TCP/IP Modello ISO-OSI.

Reti a commutazione di circuito e reti a commutazione di pacchetto.

L’architettura o suite di protocolli TCP/IP.

La struttura del TCP/IP.

Network Access Layer: il problema dell’indirizzamento e la trama Ethernet.

Internet Layer: il protocollo IP e struttura del pacchetto IP

Tipi di indirizzi.

Indirizzi IP pubblici e privati.

Il NAT. Protocollo ARP.

Aversa, 12 /06/2019 Il docente

Prof. Domenico Lettera

I.S.I.S. “ A. VOLTA “ – AVERSA (CE)Programma del Corso di

TECNOLOGIE E PROGETTAZIONE DI SISTEMI INFORMATICI E DI TELECOMUNICAZIONIa.s. 2017/2018

Classe IV D INF. Art. TELECOMUNICAZIONI

SISTEMI OPERATIVI

Generalità e classificazione I processi Le memorie e gestione

MICROPROCESSORI

Struttura di un elaboratore Struttura di un microprocessore Segnali sui terminali di un microprocessore Temporizzazioni

ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO: LA SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

La sicurezza negli ambienti di lavoro. Il Dlg 81/08 Le figure coinvolte nel sistema di prevenzione aziendale e loro mansioni

APPLICAZIONI

Principi di funzionamento degli strumenti di misura L’ambiente grafico di Multisim. Alimentazione e strumentazione di Multisim

Il Docente Prof. Giovanni Ciliento