Istituto Nazionale Previdenza Sociale

Allegato 1 - Avviso alle Università - Ricerca e selezione di Master universitari di I e II livello - Anno accademico 2020/2021.

Oggetto: Proposta di accredito e convenzionamento di Master universitari di I e II livello A.A. 2020- 2021 barrare la tipologia proposta.

Master universitario di I livello

X Master universitario di II

livello

Spett.le

Inps - Direzione Regionale/Direzioni di Coordinamento metropolitano

direzione.coordinamentometropolitano.napoli@postacert.inps.gov.it

Il sottoscritto Danilo Iervolino

nato a Napoli il 02/04/1978 CF: RVLDNL78D02F839W in qualità di rappre

sentate legale dell’Università Telematica Pegaso s.r.l. dichiara il possesso

di tutti i requisii ivi previsti e trasmette la presente candidatura:

Proposta di accredito e convenzionamento per Master universitari di primo e secondo livello per l’anno accademico 2020-2021. In riscontro all’avviso di selezione pubblicato da codesto Istituto trasmettiamo la presente candidatura:

Soggetto proponente

Università Telematica Pegaso s.r.l.

Codice fiscale 05411471211

Indirizzo Comune di Napoli, Piazza Trieste e Trento n. 48. CAP 80132

Titolo del Master Diritto e Processo Tributario

Settore scientifico disciplinare (D.M. 4 ott. 2000)

IUS/12

Tipologia del corso (selezionare con una X)

Master universitario di I livello

X Master universitario di II livello

Sito internet di riferimento del master/corso

http://www.unipegaso.it/website/

telefono

Contatti: e-mail

pec

08118660000

amministrazione.direzione@unipegaso.it

da@pec.unipegaso.it

Alleghiamo la Scheda Tecnica, debitamente compilata, al fine di comprovare e descrivere il possesso dei requisiti minimi previsti dall’Avviso.

Data 18/09/2020 Firma e timbro

del legale rappresentante

La presente scheda, che illustra il progetto formativo presentato, è compilata avendo a riferimento i requisiti minimi per l’accreditamento dei master di I o II livello, così come previsti dall’Avviso pubblicato sul sito istituzionale INPS e SNA

Soggetto proponente (specificare l’appartenenza alle categorie di cui all’art. 3 dell’Avviso)

Università Telematica Pegaso Istituita con Decreto Ministeriale del 20 aprile 2006 (GU n. 118 del 23-5-2006 - Suppl. Ordinario n. 125)

Dipartimento proponente l’iniziativa formativa (art. 3.3 dell’Avviso)

FACOLTA’ DI GIURISPRUDENZA

Titolo e livello del Master (Requisiti di cui all’art. 2)

MASTER di II Livello

DIRITTO E PROCESSO TRIBUTARIO

Area disciplinare Indicare l’area disciplinare (art. 4.1) e le competenze e le conoscenze finalizzate alla qualificazione professionale dei partecipanti al Master (art. 4.2).

PUBBLICA AMMINISTRAZIONE

Costo del Master (art. 20 dell’Avviso - indicare il costo complessivo annuale del corso; specificare se, e in che misura, siano previste eventuali agevolazioni sul costo del master/corso – art. 20.5).

€ 1200,00 € 800,00 Per tutti gli iscritti in convenzione

Costo del Master per privati € 1200,00 € 800,00 Per tutti gli iscritti in convenzione

Sede didattica del master Il master è erogato online avvalendosi della piattaforma Pegasonline

Durata (specificare le date presunte di inizio e termine del master/corso)

Il Master ha una durata annuale: Data presunta di inizio febbraio 2021 Data presunta di termine gennaio 2022

Ore di formazione erogate e loro ripartizione (art. 5, indicare il piano didattico del corso, specificando il n. ore complessivo per attività didatticae il numero di crediti formativi attribuiti per il project work)

Durata annuale, per un complessivo carico didattico pari a 1500 ore corrispondenti a 60 CFU si sviluppa in modalità di formazione a distanza venendo incontro in tal modo a corsisti che possono svolgere le attività didattiche in orari non prestabiliti. Sono previste prove di accertamento per ciascun insegnamento e una prova finale consistente nella stesura di un elaborato scritto. Le attività didattiche a distanza sono suddivise in moduli e prevedono attività da parte dei corsisti e, solo con il completamento di dette attività, è possibile l’ottenimento dei crediti relativi.

Project work (art. 6, p.5, illustrare gli indicatori che saranno utilizzati per la valutazione)

Il project work (tirocinio/ricerca) è una attività composta dalla progettazione e dalla realizzazione di una ricerca sul campo che consenta di attuare le conoscenze acquisite durante il percorso didattico. E’ possibile individuare un argomento di organizzazione (direzione, coordinamento delle risorse umane, controllo di gestione, comunicazione, eccetera) e analizzarlo direttamente sul campo e in collaborazione con la propria amministrazione di appartenenza. L’elaborato sarà valutato da una commissione esaminatrice per il conseguimento del titolo. Il project work sarà concordato al termine del primo semestre del corso e inciderà di 1/3 sulla valutazione finale dello studente.

Direttore/Coordinatore Didattico/Scientifico (art. 8.1 - nominativo, dichiarazione di esperienza pregressa e incarico attualmente rivestito)

Direttore: Prof. Rosario Bianco PROFILO PROFESSIONALE dal 2014 Professore straordinario di Economia e Gestione delle Imprese presso Università Telematica Pegaso SECS P/08 dal 2011 Docente a contratto di Diritto Tributario presso Università Telematica Pegaso dal 2008 al 2012 Docente a contratto di Diritto Tributario presso Università degli studi di Napoli Parthenope dal 2009 al 2011 docente a contratto di Marketing delle società sportive presso Università degli studi di Napoli Parthenope 1990 - 2008 Cultore di materia in Economia e Gestione delle Imprese presso Università degli Studi di Napoli Parthenope 1990-1996 Consiglio Nazionale delle Ricerche - Istituto di Ricerca sulle Attività Terziarie - Ricercatore

dal 1992 Dottore Commercialista e revisore contabile presso l'ODCEC Napoli dal 2011 Giornalista Pubblicista iscritto presso l'Ordine dei Giornalisti di Napoli

Corpo docente, (art. 8.2 nominativi, esperienza maturata, incarico attualmente rivestito, rapporto con il soggetto proponente)

Prof. Antonio Merone E' stato Presidente di Sezione della Corte Suprema di Cassazione, presso la sezione Tributaria. Componente delle Sezioni Unite Civili prima come consigliere e poi come presidente di sezione. Ha svolto le funzioni di giudice di legittimità dal 1995, tra sezioni civili e penali. E' stato Presidente della Sezione della Campania della Commissione Tributaria Centrale Presidente di sezione della CTR della Campania. Ha svolto le funzioni di Sostituto Procuratore della Repubblica presso il Tribunale di Milano e presso il Tribunale di Napoli con delega ai reati tributari e valutari. Dal 1988 al 1995 ha svolto le funzioni di Ispettore e di Vice Direttore del Servizio Centrale degli Ispettori Tributari (Se.C.I.T.). Ha tenuto corsi di diritto tributario e finanziario, tra l'altro, presso le Università di Napoli (Federico II e Parthenope) e di Cassino Basso Lazio. Ha svolto altri incarichi di docenza: - presso la Scuola Superiore di Economia aFinanza "E. Vanoni",- presso Scuola Ispettori e Sovrintendenti dellaGuardia di Finanza de L'Aquila,- presso il Master di II livello in Diritto tributariodell'Università Suor Orsola Benincasa di Napoli,- nell'ambito dei corsi di formazioneprofessionale per giudici tributari, organizzati dal Consiglio di Presidenza dellaGiustizia Tributaria.E' componente della direzione scientifica dellarivista Diritto e Processo Tributario (ESI), delcomitato divalutazione della Gazzetta forense e delcomitato di direzione del Il foro napoletano inqualità di responsabile per lagiustizia tributaria.E' stato componente di commissioni ministerialeper la riforma del diritto penale tributario e perla tassazionedei proventi illeciti.E' stato relatore, moderatore e presidente in

numerosi convegni nazionali in materia tributaria.

Prof. Giampietro Pirozzi Avvocato Patrocinante in Cassazione; dal 2011 iscritto all?Albo Speciale dei Cassazionisti; dal 1983 iscritto presso l?Albo degli Avvocati di Napoli. Laureato in Giurisprudenza, presso l?Università degli Studi di Napoli Federico II, con una tesi in Diritto tributario. Abilitato all?insegnamento presso le Scuole Forensi. Professore a contratto di Diritto del Lavoro presso Università Telematica Pegaso. Dal 1998 al 2003 Vice pretore onorario e Giudice onorario di Tribunale. Dal 2002 al 2007 Giudice di pace presso l?Ufficio del Giudice di Pace di Napoli. Attualmente Giudice di Pace presso il Foro di Nola; Membro della Commissione novità legislative e giurisprudenziali presso il Consiglio dell?Ordine degli Avvocati di Napoli. Nel 2009 Vicepresidente XII Commissione Esami Avvocato presso la Corte di Appello di Napoli; Nel 2011 Presidente XX Commissione Esami Avvocato presso la Corte di Appello di Napoli. Nel 2013 Presidente XIII Commissione Esami Avvocato presso la Corte di Appello di Napoli. Formatore accreditato in materia di conciliazione presso il Ministero di Grazia e Giustizia. Autore di pubblicazioni in materia di Mediazione civile e commerciale.

Logistica e dotazioni strumentali descrivere la logistica e le dotazioni, che rispettano i requisiti di cui all’art. 9

Una volta perfezionata l’iscrizione, il corsista riceve le credenziali necessarie per accedere alla piattaforma telematica “PegasOnLine”, dove potrà reperire tutti gli strumenti didattici elaborati e a sua disposizione 24h su 24h: Lezioni video on-line; Documenti cartacei appositamente preparati; Bibliografia; Sitografia (link di riferimento consigliati dal docente per approfondimento); Test di valutazione.

Community dedicata (art.10) La metodologia didattica dell'Università Telematica Pegaso prevede l'utilizzo di percorsi didattici costituiti da learning objects (unità di contenuto didattico), in cui convergono molteplici strumenti, materiali e servizi, che agiscono in modo sinergico sul percorso di formazione ed apprendimento dello studente. Il discente, infatti, dispone: - di testo scritto della

lezione, con riferimenti bibliografici e note; - di diapositive (arricchite da testi, tabelle, immagini, grafici) commentate in audio dal docente; - di filmati delle lezioni, disponibili in modalità sincrona e/o asincrona; - di esercitazioni di autovalutazione per la verifica dello stato di apprendimento. Le videolezioni sono affiancate da incontri in presenza ogni qualvolta sia necessario semplificare concetti complessi, spiegare nuovi argomenti, portare la propria esperienza professionale diretta per integrare i contenuti del corso, mirare a verificare la capacità di applicazione degli strumenti e delle metodologie in situazioni reali e di problem solving, conferendo maggiore concretezza alla lezione. La palestra formativa è una forma innovativa di aula dove alcune ore sono dedicate all’esperienza, all’allenamento delle competenze critiche. Il tempo è dedicato alle istruzioni operative e al commento delle prestazioni. In questo modo i partecipanti diventano protagonistiattivi che sperimentano direttamente l’esperienza formativa. Gli incontri in presenza consentono al partecipante la: • rilevazione strutturata dei comportamenti e delle operazioni svolte, siano esse circoscritte a singole operazioni o a processi continuativi, per far emergere prima di tutto i punti di forza e poi le aree dove intervenire per migliorare e raggiungere le prestazioni attese; • riflessione sui propri comportamenti, sulle strategie attivate in quella situazione, sui successi ed insuccessi, per una maggiore consapevolezza di sé; definizione di obiettivi di apprendimento, visualizzazione della performance ideale richiesta e attivazione di un livello di attenzione e concentrazione adeguato durante la nuova esperienza. Per la creazione di un contesto sociale in rete e per stimolare gli studenti a modalità di apprendimento e studio di tipo collaborativo, grande attenzione è stata prestata ai sistemi di comunicazione offerti. L’organizzazione di Chat anche audio e video e forum permette sia uno scambio libero studente/studente in ambienti dedicati, che la creazione di stanze tematiche, gestibili da tutor e docenti, con sistemi di moderazione, e tools automatici per l’analisi quantitativa delle interazioni del singolo studente nei vari ambienti. A tutor e docenti viene anche data la possibilità di annotare valutazioni qualità, e quindi non solo di tipo “quantitativo”, delle interazioni del singolo studente e delle classi di studenti. Ulteriori strumenti messi a disposizione sono un sistema di Weblog personale, una Mailbox personale e un sistema di web instant messaging tra gli utenti online. L’aula virtuale si realizza attraverso sistemi di video-comunicazione sia in collegamenti con videoconferenza sia in videochat. L’aula virtuale consente la condivisione di applicazioni, lavagna condivisa, interazione didattica con Tutor/Docente, somministrazione di test, valutazione in itinere dei processi di apprendimento. Con l’attivazione dell’Agenda online, Tutor e Docenti

possono pianificare incontri di supporto, seminari integrativi, sessioni di verifica sincrone, tutte le attività online vengono registrate sul web in modo da renderle disponibili a tutti gli studenti e di arricchire il patrimonio di LearningObjects disponibile. L’erogazione delle lezioni dei singoli corsi si realizzerà attraverso la classe virtuale su rete Internet la cui programmazione viene determinata sulla base di prenotazioni online da parte dell’utenza medesima, previa abilitazione all’accesso da parte del docente interessato all’insegnamento. Il processo può naturalmente essere arricchito in gruppo, attivando un procedimento di apprendimento cooperativo, o assistito da altre figure esperte, avviando un processo di coaching. Ogni studente partecipa alle attività della propria classe virtuale, coordinata da tutor esperti dei contenuti e formati agli aspetti tecnico-comunicativi della didattica on-line, e viene seguito dal titolare della disciplina che è responsabile della didattica. L'attività di guida/consulenza è svolta attraverso la creazione di spazi virtuali interattivi sincroni ed asincroni (forum, web conference, sessioni live, etc.) o, in caso di richieste di chiarimenti personalizzati, via e-mail. Agli studenti sono dedicate ore per attività di approfondimento formativo quali esercitazioni e seminari, studio e discussione, laboratori di approfondimento, project work, ecc. da svolgersi sia avvalendosi della piattaforma, sia in presenza. Le attività in presenza si svolgono presso aziende o enti e le attività sono finalizzate a realizzare momenti di alternanza tra studio e lavoro nell’ambito dei processi formativi e di agevolare le scelte professionali mediante la conoscenza diretta del mondo del lavoro. L’obiettivo è quello di far conoscere allo studente la realtà aziendale e a far acquisire le competenze operative relative ad una specifica attività. Entrando in contatto diretto con la dimensione pragmatica di una specifica professionalità, allo studente è offerta la possibilità di focalizzare al meglio le potenzialità possedute e affinare i propri interessi orientandoli al raggiungimento di una maggiore consapevolezza di sé, delle proprie attitudini e ambizioni. Le attività in presenza inoltre, comportano un continuo scambio e una costante relazione con il mondo dell’istruzione e della formazione. In tal modo, lo studente ha la possibilità di confrontarsi in un clima culturalmente stimolante, mantenendosi sempre aggiornato. La piattaforma consente di attivare una “community” dedicata al tema del master proposto, partecipata dalla faculty. La “community” sarà attivata all’inizio del Master e resterà attiva per due anni interi dopo il conseguimento del titolo da parte dei partecipanti.

Requisiti richiesti agli studenti per la partecipazione alla selezione

Diploma di laurea specialistica e/o laurea magistrale

Modalità di selezione dei partecipanti (strumenti e metodologia)

L’ammissione al Master è subordinata ad una prova di selezione che consiste in un colloquio-attitudinale motivazionale, volto alla valutazione del profilo motivazionale e delle attitudini del candidato a frequentare il corso in oggetto.

Registro presenze (indicare le modalità di rilevazione delle presenze)

Per i partecipanti con borsa di studio INPS è predisposto un registro presenze.

Attività di promozione (indicare modalità e strumenti)

Una parte del numero dei posti, sulla base delle risultanze delle graduatorie predisposte dall’Ateneo, sarà riservato ai dipendenti della Pubblica Amministrazione, iscritti alla Gestione unitaria delle prestazioni creditizie e sociali. La promozione è congiunta. L’Ateneo prevede la pubblicazione dell’opportunità in favore degli utenti dell’INPS Gestione Dipendenti Pubblici e Gestione unitaria delle prestazioni creditizie e sociali. all’interno di ogni strumento promozionale relativo all’iniziativa accademica. L’Ateneo programmerà l’organizzazione di una giornata dedicata alla presentazione pubblica del Master durante la quale è previsto l’intervento di un oratore in rappresentanza dell’Istituto. L’Ateneo programmerà l’organizzazione di una giornata dedicata alla consegna dei titoli o degli attestati, durante la quale è previsto l’intervento di un oratore in rappresentanza dell’Istituto.

I contenuti delle sottostanti sezioni sono oggetto di attribuzione di punteggi per l’assegnazione del numero di borse convenzionabili

Criteri di valutazione per i Master (art. 17)

a) Rilevanza della tematicaper le amministrazionipubbliche

Il Master si propone di offrire una trattazione sistematica della disciplina relativa al diritto ed al processo tributario. In particolare, gli argomenti trattati durante il percorso formativo forniscono una specifica conoscenza della materia tale da consentire all’operatore giuridico di acquisire gli strumenti necessari per affrontare le problematiche giuridiche nell’ambito del diritto ed al processo tributario.

b) 1. Qualità della propostaformativa in relazione a:- Struttura del corso;- Coerenza dei modulididattici;- Utilizzo di metodologiedidattiche innovative; - Presenza di laboratori, esercitazioni e studi di caso

Il master consente, sotto un profilo pratico, alla luce delle più recenti pronunce giurisprudenziali di acquisire gli strumenti necessari ed una corretta applicazione delle norme vigenti con specifico riguardo agli aspetti problematici maggiormente controversi della materia. Il raggiungimento degli obiettivi è realizzato attraverso la presenza di un corpo docente altamente qualificato e tramite metodologie didattiche dirette ad assicurare l’elevata e proficua partecipazione degli iscritti. In questa ottica il Master punta a proporsi come vero e proprio punto di riferimento a livello nazionale per la specializzazione e l’aggiornamento professionale nelle discipline che ne costituiscono l’oggetto. Tematica e CFU : Nozione di tributo, principi costituzionali, fonti e soggetti passivi 8 Irpef 8 Ires 6 Iva 6 Diritto tributario internazionale 8 Diritto tributario dell'U.E. 7 Accertamento, strumenti deflattivi del contenzioso,rimborso, riscossioni e sanzioni 8 Processo tributario 6 Prova finale 2

b) 2. Qualità del corpodocente:Allegare curricula dei docenti,del coordinatore del master edel responsabile scientifico delcorso; MAX 1 PAGINA perdocentePubblicazioni scientifichedei docenti sui temi oggettodelle lezioni nell’ambito delmaster.

Vedi allegati 1,2

c) Modalità di conciliazionedello svolgimento delmaster con le attivitàlavorative dei partecipanti

L’Università Telematica Pegaso offre agli studenti la possibilità di seguire i corsi di laurea interamente online, recandosi in una delle sedi dislocate sul territorio italiano solo per sostenere gli esami e discutere la tesi di laurea. Non mancano poi le possibilità di contattare e incontrare i docenti dei corsi. Il vantaggio è sicuramente quello di potere seguire i corsi da casa e di non dovere essere legati agli orari delle lezioni, quindi può essere un’ottima soluzione per chi vuole conciliare studio e lavoro.

d) Numero edizioni giàsvolte del medesimo master

AA.AA. 17/18 AA.AA. 18/19 AA.AA. 19/20

e) Posizione deldipartimento proponente ilMaster nella graduatoria dei dipartimenti universitari aisensi articolo 1, commi 314– 337 Legge 232/2016(dipartimenti di eccellenza)attuata dall’Anvur sullabase dei risultati dellaValutazione della Qualitàdella Ricerca (VQR 2011-14).Gli Atenei non statali dovrannodichiarare di non esserepresenti in graduatoria redattaai sensi articolo 1, commi 314– 337 Legge 232/2016(dipartimenti di eccellenza) e dichiedere la valutazione delpotenziale posizionamento.

L’Università Telematica Pegaso dichiara di essere università non statale e quindi di non essere presenti in graduatoria redatta ai sensi articolo 1, commi 314 – 337 Legge 232/2016 (dipartimenti di eccellenza) e di chiedere la valutazione del potenziale posizionamento.

Quanto sopra esposto rappresenta una dichiarazione e corrisponde a quanto presente agli atti del Soggetto Proponente e a manifestazioni di volontà per attività poste in essere e propedeutiche all’attivazione del percorso formativo proposto.

Data 18/09/20

Firma e timbro del legale rappresentante

CV DI ROSARIO BIANCO

INFORMAZIONI PERSONALI

Rosario BiancoLuogo di nascita: NAPOLIData di nascita: 04/09/1960

PROFILO PROFESSIONALE

dal 2014 Professore straordinario di Economia e Gestione delle Imprese  presso Università Telematica Pegaso SECS P/08dal 2011 Docente a contratto di Diritto Tributario presso Università Telematica Pegasodal 2008 al 2012 Docente a contratto di Diritto Tributario presso Università degli studi di Napoli Parthenopedal 2009 al 2011 docente a contratto di Marketing delle società sportive presso Università degli studi di Napoli Parthenope1990 - 2008 Cultore di materia in Economia e Gestione delle Imprese presso Università degli Studi di Napoli Parthenope1990-1996 Consiglio Nazionale delle Ricerche - Istituto di Ricerca sulle Attività Terziarie - Ricercatore dal 1992 Dottore Commercialista e revisore contabile presso l'ODCEC Napolidal 2011 Giornalista Pubblicista iscritto presso l'Ordine dei Giornalisti di Napoli

CV DI ANTONIO MERONE

INFORMAZIONI PERSONALI

Antonio MeroneLuogo di nascita: Sant'AnastasiaData di nascita: 15/11/1941

PROFILO PROFESSIONALE

E' stato Presidente di Sezione della Corte Suprema di Cassazione, presso la sezione Tributaria.  Componente delle Sezioni Unite Civili prima come consigliere e poi come presidente di sezione. Ha svolto le funzioni di giudice di legittimità dal 1995, tra sezioni civili e penali.

E' stato Presidente della Sezione della Campania della Commissione Tributaria Centrale Presidente di sezione della CTR della Campania.

            Ha svolto le funzioni di Sostituto Procuratore della Repubblica presso il Tribunale di Milano e presso il Tribunale di Napoli con delega ai reati tributari e valutari.

Dal 1988 al 1995 ha svolto le funzioni di Ispettore e di Vice Direttore del Servizio Centrale degli Ispettori Tributari (Se.C.I.T.).

 Ha tenuto corsi di diritto tributario e finanziario, tra l'altro, presso le Università di Napoli (Federico II e Parthenope) e di Cassino Basso Lazio.

Ha svolto altri incarichi di docenza:

-          presso la Scuola Superiore di Economia a Finanza "E. Vanoni",

-          presso Scuola Ispettori e Sovrintendenti della Guardia di Finanza de L'Aquila,

-          presso il Master di II livello in Diritto tributario dell'Università Suor Orsola Benincasa di Napoli,

-          nell'ambito dei corsi di formazione professionale per giudici tributari, organizzati dal Consiglio di Presidenza della Giustizia Tributaria.

E' componente della direzione scientifica della rivista Diritto e Processo Tributario (ESI), del comitato di valutazione della Gazzetta forense e del comitato di direzione del Il foro napoletano in qualità di responsabile per la giustizia tributaria.

E' stato componente di commissioni ministeriale per la riforma del diritto penale tributario e per la tassazione

dei proventi illeciti.

E' stato relatore, moderatore e presidente in numerosi convegni nazionali in materia tributaria.

CV DI FLORA PIROZZI

INFORMAZIONI PERSONALI

FLORA PIROZZILuogo di nascita: VILLARICCAData di nascita: 11/08/1984

PROFILO PROFESSIONALE

Avvocato civilista iscritto presso l'Albo degli Avvocati di Napoli.

2016 Ricercatore di Diritto Privato presso Università Telematica Pegaso;

2015 Dottore di ricerca in Diritto, educazione e sviluppo presso l?Università Telematica Pegaso;

2009 Diploma di Specialista in professioni legali conseguito presso l?Università degli Studi di Napoli Federico II;

2007 Laureata in Giurisprudenza, laurea magistrale, presso l?Università degli Studi di Napoli Federico II, con votazione 110 e lode/110, con una tesi in Istituzioni di diritto romano.

2006 Laureata in Scienze Giuridiche presso l?Università degli Studi di Napoli Federico II, con votazione 110, con una tesi in Istituzioni di diritto romano.

Dal 2013/14 Professore a contratto di Diritto dei contratti turistici presso l?Università Telematica Pegaso;

Dal 2014/2015 Professore a contratto di Diritto Civile presso l?Università Telematica Pegaso;

Già cultore della materia in diritto civile e diritto del lavoro;

2009 Vice procuratore onorario presso la Procura di Nola.

Formatore accreditato in materia di conciliazione presso il Ministero di Grazia e Giustizia.

Conciliatore professionista.

2014 Delegata OUA dell?Ordine degli Avvocati di Napoli;

2014 Vice Segretario Sindacato Forense Napoli Nord ? AVERSA;

2010/11 Vice Presidente Del Rotaract Club Napoli Nord Est;

Pubblicazioni scientifiche:

IL CLOUD COMPUTING. Lex Mercatoria e tutela dei dati; Gennaio 2016; Collana ?Ricerche di Law & Economics; Giuffrè Editore; 978-88-14-21247-5.

  Le vendite immobiliari ? Tipologie e tutele volume II; Febbraio 2016; Cap. 15 Vendite immobili condominiali; Giuffre? Editore; 9788814212550;

  La natura giusprivatistica delle tecniche alternative di risoluzione delle controversie; Maggio 2015; I quaderni della Gazzetta Forense, N°2; GIAPETO Editore;

?Procedure di composizione della crisi da sovraindebitamento del debitore? in Riv. Giur., Gazzetta Forense, N°4, Luglio-Agosto 2014, Giapeto Ed., Napoli;

?Gli accordi si ristrutturazione dei debiti per garantire il credito ed assicurare la continuità aziendale?, in Riv. Giur., Gazzetta Forense, N°1, Gen-Febb. 2014, Giapeto Ed., Napoli 2013;

?La mediazione tra vissuto e futuro?, Rogiosi Editore, Napoli, 2013: 1. Le tecniche alternative di risoluzione delle controversie; 2. La figura del mediatore.

2011 ?La Mediazione e la Conciliazione: Opinioni a Confronto? ? Edizioni Simone 1. Il Procedimento di mediazione tra normativa comunitaria ed interna 2. Gli ostacoli al procedimento di mediazione 3. La conciliazione presso le autorità amministrative indipendenti: l?esperienza dei CO.RE.COM.