ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE “Alessandrini - Marino” · Chimica 3 (1) 3 (1) Tecnologie e...

L’Istituto di Istruzione Superiore “Alessandrini-Marino” offre una solida base culturale a carattere scientifico-tecnologico, garantendo agli studenti competenze immediatamente spendibili nel mondo del lavoro e, contemporaneamente, fornendo gli strumenti e le conoscenze culturali di base per poter accedere all’università. L’Istituto assicura un dialogo costante tra Scuola, Impresa ed Università, mettendo a disposizione strumenti innovativi per la scelta delle professioni future, e pone le basi di una cultura imprenditoriale, promuovendo percorsi di eccellenza e di merito.Grazie ai laboratori, alle esperienze pratiche ed alla partecipazione a stage e al programma di Alternanza Scuola-Lavoro, gli studenti acquisiranno quella competenza che è propedeutica per qualsiasi scelta successiva.

Diversi studi di settore hanno messo in evidenza che è aumentata la richiesta di tecnici professionisti nel mondo del lavoro:

• negli ultimi anni quasi la metà delle nuove assunzioni ha riguardato tecnici professionisti e specializzati;• negli ultimi anni più della metà dei diplomati tecnici e professionali ha trovato lavoro entro i primi anni dalla fine degli studi;• ogni anno il numero dei diplomati tecnici e professionali è inferiore alla richiesta del mercato;• più di 300 mila le richieste di diplomati degli Istituti Tecnici e Professionali da parte delle imprese. Sono 153 mila i diplomati che entrano nel mercato del lavoro ogni anno.

LABORATORI

Il nostro Istituto, unico nella regione Abruzzo, è stato scelto dal MIUR a far parte del ristretto gruppo di scuole finanziate per il PATTO per la [email protected]. È un riconoscimento prezioso che premia la validità della nostra offerta formativa e delle attrezzature informatiche di ultima generazione di cui è dotato (in ogni aula collegamento ad internet, lavagna interattiva multimediale – LIM, stampanti 3D a disposizione di tutti gli indirizzi di studio) e di cui intende dotarsi (aula multimediale specialistica 3.0 da utilizzare in tutte le discipline) per affiancare agli ambienti e ai metodi di insegnamento tradizionali quelli interattivi e di simulazione che le tecnologie digitali mettono a disposizione.Grazie ad un finanziamento della Regione Abruzzo, saranno rinnovati tutti i laboratori dell’I.P. “Marino”.

• Aula CAD• Aula Multimediale• Informatica• Tecnologico• Sistemi Automatici• Elettronica e Telecomunicazioni• Elettrotecnica• TDP Elettronica

• TDP Elettrotecnica• Automazione• Analisi Chimiche e Microbiologiche• Fisica• Macchine Utensili• Palestra• Aula 3.0

ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE “Alessandrini - Marino”

Elettronica ed Elettrotecnica

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PER CHI...• È interessato alla ricerca e vuole misurarsi anche con il lavoro autonomo e di laboratorio;

• Vuole essere protagonista dello sviluppo scientifico e dell’innovazione tecnologica.

SE...• Ti appassionano i sistemi elettronici e gli impianti elettrotecnici;

• Ti affascina la robotica e l’automazione industriale.

• Ti piace entrare a far parte della famiglia di E-Distribuzione del gruppo Enel

ACQUISIRAI COMPETENZE...• Nella progettazione, costruzione e collaudo di sistemi elettrici ed elettronici, di impianti elettrici e sistemi

di automazione;

• Nell’automazione industriale e nel controllo dei processi produttivi.

IMPARERAI A...• Organizzare e gestire sistemi elettrici ed elettronici complessi;

• Intervenire nei processi di conversione dell’energia elettrica e anche di fonti alternative, e del loro controllo;

• Ottimizzare il consumo energetico e adeguare gli impianti e i dispositivi alle normative sulla sicurezza;

• Intervenire nell’automazione industriale e nel controllo dei processi produttivi;

• Contribuire all’innovazione e all’adeguamento tecnologico delle imprese.

E IL LAVORO?Tra le figure professionali più richieste per l’intero settore cui accedere anche con livelli di istruzione post-diploma:

• Collaudatore di sistemi elettromeccanici ed elettronici,

• Montatore/installatore di apparecchiature elettromeccaniche ed elettroniche,

• Progettista costruttore di installazioni e impianti elettromeccanici,

• Progettista elettronico.

ACCESSO A TUTTE LE UNIVERSITÀL’indirizzo prevede tre articolazioni:

•Elettronica che sviluppa la progettazione, la realizzazione e la gestione di sistemi e circuiti elettronici.

• Elettrotecnica che sviluppa la progettazione, la realizzazione e la gestione di impianti elettrici civili e industriali. Approfondisce lo studio dell’energia elettrica da fonti rinnovabili.

• Automazione che sviluppa la progettazione, la realizzazione e la gestione di controllo.

Elettronica ed Elettrotecnica

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DISCIPLINE 1° 2° 3° 4° 5°

Lingua e Letteratura Italiana 4 4 4 4 4

Storia 2 2 2 2 2

Geografia 1

Lingua Inglese 3 3 3 3 3

Matematica 4 4 3 3 3

Diritto ed Economia 2 2

Scienze della Terra e Biologia 2 2Fisica 3 (1) 3 (1)

Chimica 3 (1) 3 (1)

Tecnologie e Tecniche di Rappresentazione Grafica 3 (1) 3 (1)

Scienze motorie e Sportive 2 2 2 2 2

Religione Cattolica o Attività Alternativa 1 1 1 1 1

Tecnologie Informatiche 3 (2)

Scienze e Tecnologie Applicate 3

Complementi di Matematica 1 1

Tecnologia e Progettazione di Sistemi Elettrici ed Elettronici 5 (3) 5 (4) 6 (5)

Articolazione “Elettronica ed Elettrotecnica”

Elettrotecnica ed Elettronica 7 (3) 6 (2) 6 (2)

Sistemi Automatici 4 (2) 5 (3) 5 (3)

Articolazione “Automazione”

Elettrotecnica ed Elettronica 7 5 5

Sistemi Automatici 4 6 6

TOTALE 33 32 32 32 32TOTALE ORE DI LABORATORIO 5 3 8 9 10

QUADRO ORARIO INDIRIZZO ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA

PROGRAMMA ENEL DI APPRENDISTATO SCUOLA – LAVOROIl programma, grazie ad Enel, dà l’opportunità agli studenti di anticipare il loro ingresso nella carriera lavorativa.Il percorso è rivolto agli studenti del quarto anno, che durante le attività didattiche saranno presenti “on the job” un giorno alla settimana e verranno formati su competenze specifiche; nel periodo estivo, accederanno nelle strutture operative di E- distribuzione full time per un periodo di training, “sul campo”. Al termine di questo percorso formativo gli studenti, oltre al conseguimento del diploma, saranno assuntii da Enel con contratto a tempo indeterminato.

PROGETTO TRIENNALE “ BUILD YOUR FUTURE”Il percorso è rivolto agli studenti del terzo anno prevede la realizzazione di un Project Work, nell’ambito dell’automazione, da presentare alla competizione Nazionale “Olimpiadi dell’Automazione Siemens” e all’iniziativa di Adecco “Tecnicamente” al quinto anno.

classe

Informatica e Telecomunicazioni

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PER CHI...• Hapassioneperl’informatica;• PensacheilWeb,leApp,iSocial,ilMobilitysianoilfuturodellecomunicazioni;• Vuolestarealcentrodell’innovazionetecnologica

SE...• SeiinteressatoallaconoscenzadelWebedell’ICT(InformationandComunicationTechnology)come

strumento ed opportunità per il tuo futuro lavorativo;• Sei consapevole che le tecnologie dell’informazione e delle comunicazioni influiscono su ogni aspetto

della vita quotidiana.

ACQUISIRAI COMPETENZE...• Su sistemi informatici, applicazioni e tecnologie web, infrastrutture web, infrastrutture hardware,

sviluppo software, reti e sicurezza informatica, programmazione di schede elettroniche (Arduino ecc) per il controllo di robot, dei droni e delle stampanti 3D;

• Perrealizzareprogettinell’ICTediventareunprotagonistadelladigitaleconomy.

IMPARERAI A...• Sviluppare programmi software per sistemi di elaborazione tradizionale e app per dispositivi mobili;• Progettare e realizzare siti web, web application e sistemi cloud;• Configurare, installare e gestire sistemi di elaborazione (Server, PC, dispositivi mobili);• Configurare, installare e gestire reti e dispositivi direti (switch, routers, firewall, ecc.).

E IL LAVORO?Molte sono le figure professionali a cui si può accedere come perito informatico, tra queste alcune nuove ed emergenti quali:

• Network Administrator,• Webmaster,• Web designer and software developer,• TLC Consultant,• Project manager,• ITSecurityconsultant.

Il settore ICT costituisce per i millenials ed i nativi digitali il settore anticrisi per eccellenza con tassi di piena occupazione. Gli specialisti ICT occupati sono 234mila, 80mila in più rispetto al 2011 (ben 52% in più).

ACCESSO A TUTTE LE UNIVERSITÀL’indirizzo prevede due articolazioni:

•Informatica che sviluppa l’analisi, la comparazione e la progettazione di ecosistemi informatici per lo sviluppo applicativo in ambito Cloud e la realizzazione software in linea con le dinamiche sociali, da utilizzare in tutti i settorisiapubblicicheprivati.Sistudianolinguaggidiprogrammazioneevoluti:C++,VisualC#,Java,HTML,CSS,PHP,JavaScriptesirealizzanoAPPpersmartphoneetablet.

•Telecomunicazioni che sviluppa l’analisi, la comparazione e la progettazione di dispositivi e strumenti elettronici e di sistemi di telecomunicazioni.

Informatica e Telecomunicazioni

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DISCIPLINE 1° 2° 3° 4° 5°Lingua e Letteratura Italiana 4 4 4 4 4

Storia 2 2 2 2 2

Geografia 1Lingua Inglese 3 3 3 3 3

Matematica 4 4 3 3 3Diritto ed Economia 2 2


Chimica 3 (1) 3 (1)



Religione Cattolica o Attività Alternativa 1 1 1 1 1Tecnologie Informatiche 3 (2)

Scienze e Tecnologie Applicate 3Complementi di Matematica 1 1

4 (2) 4 (3) 4 (3)

Articolazione “Informatica”6 (4) 6 (4) 6 (4)

3 (1) 3 (1)

Articolazione “Telecomunicazioni”3 (1) 3 (1)

6 6 6


Tecnologie e Progettazione di Sistemi Inform. e di Telecom.

Sistemi e Reti

Gestione Progetto, Organizzazione d'Impresa

3 (1) 3 (1) 4 (2)

3 (1)

Informatica

Informatica

QUADRO ORARIO INDIRIZZO INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI

Telecomunicazioni

Telecomunicazioni

Meccanica-Meccatronica ed Energia

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PER CHI...

• Hainteressiperiprocessiproduttiviesiappassionaallafabbricazionedicomponentimeccanici;;• Vuoleinserirsinelsettoredellaprogettazioneecostruzionedisistemimeccaniciedelettromeccanici.

SE...• Vuoi capire cosac’èdietro l’innovazionedi un sistemameccatronicoche fa interagire le tecnologie

meccaniche con quelle elettroniche;• Tiinteressalapianificazioneegestionediuncicloproduttivo;• Tivediinunfuturodoveseituainstallareegestireimpiantiindustriali,acontrollareiprocessitecnologici

e di produzione;• Vuoicollaborareeapprofondireleproblematichecollegateallaconversioneedutilizzazionedell’energia.

ACQUISIRAI COMPETENZE...• Perlaprogettazione,lacostruzioneeilcollaudodisistemimeccaniciedelettromeccanicicomplessi;• Perilcontrolloelamanutenzionedisistemimeccaniciedelettromeccanicicomplessi;• Perlaprogettazioneemodellazionetridimensionale.

IMPARERAI A...• Contribuireall’innovazione,all’adeguamentotecnologicoeorganizzativodelleimprese;• Intervenireneiprocessidiconversione,gestioneedutilizzodell’energiaenellorocontrollo;• Agireautonomamente,nelrispettodellenormativevigenti,aifinidellasicurezzasullavoroedella

tutela ambientale;• Utilizzaresoftwaredimodellazione3D.

E IL LAVORO?Tra le figure professionali più richieste per l’intero settore cui accedere anche con livelli di istruzione post-diploma:

• Disegnatoremeccanico• Tecnicoprogrammatoremacchineacontrollonumerico• Tecnicomeccanico• Progettistadisistemidienergiarinnovabile• Venditoretecnico

ACCESSO A TUTTE LE UNIVERSITÀ

L’indirizzo prevede due articolazioni:

• Meccanica e Meccatronica che sviluppa, nei diversi contesti produttivi, le tematiche generali connesse alla progettazione, realizzazione e gestione di apparati e sistemi ed alla relativa organizzazione del lavoro.

•Energia che sviluppa le problematiche collegate alla conversione ed utilizzazione dell’energia, ai relativi sistemi tecnici ed alle normative per la sicurezza e la tutela dell’ambiente.

Meccanica-Meccatronica ed Energia

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I NOSTRI PROGETTI

• Tecnicamente Adecco: partecipazione e vincitore I° Premio

• Robocop JR: partecipazione a gare nazionali

• Alternanza scuola lavoro: Numerose partnership con aziende Leader nel settore meccanico e meccatronico del territorio, incontri con esperti, corsi di formazione, visite in aziende e manifestazioni nazionali.


Storia 2 2 2 2 2Geografia 1


Matematica 4 4 3 3 3Diritto ed Economia 2 2


Chimica 3 (1) 3 (1)

Tecnologie e Tecniche di Rappresentazione Grafica 3 (1) 3 (1)Scienze motorie e Sportive 2 2 2 2 2

Religione Cattolica o Attività Alternativa 1 1 1 1 1

Tecnologie Informatiche 3 (2)Scienze e Tecnologie Applicate 3

Complementi di Matematica 1 1

Articolazione “Meccanica e Meccatronica”

Articolazione “Energia”

4 (1) 4 (1) 4 (1)

4 (2) 3 (2) 3 (2)

5 (3) 5 (3) 5 (3)

3 (2) 4 (3) 5 (3)

5 5 5

4 4 4

4 2 2

3 5 6TOTALE 33 32 32 32 32

TOTALE ORE DI LABORATORIO 5 3 8 9 10

QUADRO ORARIO MECCANICA MECCATRONICA ED ENERGIA

Meccanica, Macchine ed EnergiaSistemi e Automazione

Tecnologie Meccaniche di Processo e ProdottoDisegno, Progettazione ed Organizzazione Industriale

Meccanica, Macchine ed Energia

Sistemi e AutomazioneTecnologie Meccaniche di Processo e ProdottoImpianti Energetici, Disegno e Progettazione

IDEA MODELLAZIONE 3D

STAMPA 3D

Logistica e Trasporti

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PER CHI...

• Èappassionatodiaerei,navietreni,dicostruzioniemotori;

• Ritienechelaglobalizzazionepossaessereunasfidaconlaqualebisognamisurarsi.

SE...

• Tiinteressalavorarenelsettoredeitrasporti;

• Tiinteressacapirecomeunapiccolainnovazionetecnologicapuòprodurregrandicambiamenti;

• Tiinteressaunlavoroapertoallaglobalizzazioneealleinnovazionitecnologichechenonhaconfininelmondo.

ACQUISIRAI COMPETENZE...

• Perlaprogettazione,larealizzazione,ilmantenimentoinefficienzadeimezziditrasportoedeirelativiimpianti;

• Nell’organizzazionedeiservizilogisticiedoperativo-gestionalinelcampodelleinfrastrutture;

• Percomprendereleproblematichedelsettore.

IMPARERAI A...

• Gestireletipologie,lefunzionieilfunzionamentodeivarimezziesistemiditrasporto;

• Gestirel’interazionetral’ambienteel’attivitàditrasporto,collaborandonellasalvaguardiadell’ambientee nella utilizzazione razionale dell’energia;

• Garantirecondizionidiservizioedialtasicurezzaneglispostamentidimezziepersone,nelrispettodellenorme nazionali, comunitarie e internazionali sui trasporti.

E IL LAVORO?

Tra le figure professionali più richieste per l’intero settore cui accedere anche con livelli di istruzione post-diploma:

• Capotecnicodeltrasportoferroviario,

• Tecnicoaeronautico,

• Ufficialedicoperta,

• Ufficialedimacchina


L’indirizzo prevede tre articolazioni:

•Costruzionedelmezzochesviluppalacostruzioneelamanutenzionedelmezzoaereo,navaleeterrestre.

•Conduzionedelmezzochesviluppaleproblematicherelativeallaconduzioneedall’eserciziodelmezzodi trasporto aereo, navale e terrestre.

•Logisticachesviluppaleproblematicherelativeallagestioneedalcontrollodegliaspettiorganizzatividel trasporto aereo, navale e terrestre.

Logistica e Trasporti

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Storia 2 2 2 2 2Geografia 1


Matematica 4 4 3 3 3

3 3 3


Scienze della Terra e Biologia 2 2

Fisica 3 (1) 3 (1)Chimica 3 (1) 3 (1)


Scienze motorie e Sportive 2 2 2 2 2Religione Cattolica o Attività Alternativa 1 1 1 1 1

Tecnologie Informatiche 3 (2)Scienze e Tecnologie Applicate 3Complementi di Matematica

Elettrotecnica ed Automazione

1 1

Articolazione “Costruzione del Mezzo”

Articolazione “Logistica”

7 6 8

5 5 3

4 5 6

4 4 4

4 4 4

6 6 6

2 2 3TOTALE 33 32 32 32 32

TOTALE ORE DI LABORATORIO 5 3 8 9 10

QUADRO ORARIO INDIRIZZO LOGISTICA E TRASPORTI

Struttura, Costruzioni, Sistemi e Impianti del Mezzo

Meccanica, Macchine e Sistemi PropulsiviLogistica

Scienze della Navigazione e Struttura dei Mezzi di Trasporto

Meccanica e MacchineLogistica

Scienze della Navigazione e Struttura dei Mezzi di Trasporto

Chimica Materiali e Biotecnologie

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PER CHI...

• Èaffascinato dal mondo della ricerca e dal lavoro in laboratorio;• Èinteressato alla chimica, alla biochimica e alle biotecnologie;• È interessato alle tematiche ambientali e alle innovazioni

tecnologiche attinenti ai vari aspetti della vita quotidiana e della tutela dell’ambiente.


• Sui processi chimico-biologici-microbiologici che possono essere applicati in ambito farmaceutico, alimentare, ambientale, sanitario;

• Sullo studio dei processi chimici e su progettazione e controllo degli impianti chimici.

IMPARERAI A...

•Pianificare, gestire e controllare le attività di un laboratorio di analisi;• Collaborare alla gestione e al controllo degli impianti chimici, tecnologici e biotecnologici;•Utilizzare tecnologie nel campo farmaceutico, sanitario e alimentare;•Valutare situazioni di rischio ambientale e sanitario.

E IL LAVORO?

58 giovani su 100 con studi nel settore chimico trovano lavoro ad un anno dal conseguimento del titolo (46% a tempo indeterminato). Infatti, grazie alle sue pressoché infinite applicazioni, la chimica crea posti di lavoro in moltissimi settori. Nel solo settore farmaceutico, nel 2011, le imprese hanno assunto quasi 4000 laureati e oltre 2400 diplomati chimici. Il mercato, dunque, vuole chimici e, in molti casi, fatica a trovarli. (Rapporto Excelsior)


L’indirizzo prevede due articolazioni:

• Chimica e Materiali che sviluppa le metodiche per la preparazione e per la caratterizzazione dei sistemi chimici, la progettazione, la realizzazione e il controllo di impianti chimici e biotecnologici.

• Biotecnologie Ambientali che sviluppa l’analisi ed il controllo di progetti, processi e attività, nel rispetto della normativa sulla protezione ambientale e sulla sicurezza degli ambienti di vita e di lavoro. Analizza altresì l’interazione fra sistema energetico ed ambiente.

Chimica Materiali e Biotecnologie

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Storia 2 2 2 2 2

Geografia 1

Lingua Inglese 3 3 3 3 3Matematica 4 4 3 3 3



Chimica 3 (1) 3 (1)Tecnologie e Tecniche di Rappresentazione Grafica 3 (1) 3 (1)


Religione Cattolica o Attività Alternativa 1 1 1 1 1Tecnologie Informatiche 3 (2)

Scienze e Tecnologie Applicate 3Complementi di Matematica 1 1

Articolazione “Chimica e Materiali”

Articolazione “Biotecnologie Ambientali”


QUADRO ORARIO INDIRIZZO CHIMICA MATERIALI E BIOTECNOLOGIE

Chimica Analitica e StrumentaleChimica Organica e BiochimicaTecnologie Chimiche industriali

Chimica Analitica e StrumentaleChimica Organica e Biochimica

Biologia, Microbiologia e Tecnologie di Controllo AmbientaleFisica Ambientale

4 4 44 4 46 6 6

2 2 3

7 (4) 6 (4) 8 (6)5 (3) 5 (3) 3 (2)

4 (1) 5 (2) 6 (2)

PROGETTI CHE CI CARATTERIZZANO E CI QUALIFICANO:• Giochi della Chimica: concorso regionale. Ogni anno i nostri studenti del primo biennio e del triennio di specializzazione si classificano in ottima posizione.•Concorso Nazionale di Chimica: partecipazione di un alunno della classe IV. •Corepla School Contest: i nostri studenti si sono classificati al 2° e 3° posto nel concorso nazionale sul riciclo della plastica.•I 5 sensi del Made in Italy: il progetto riguarda i cambiamenti delle coltivazioni nel territorio provinciale dal dopoguerra ad oggi.•Piano Lauree Scientifiche: seminari, convegni, attività laboratoriali, visite guidate.•Progetti con Università degli Studi di Teramo, L’Aquila e Chieti-Pescara.

LA NOSTRA ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO:Il progetto “I camici bianchi in alternanza” della specializzazione di Chimica, Materiali e Biotecnologie, valutato da Confindustria e MIUR, ha ricevuto il Premio Nazionale “Didattiva: la didattica attiva per l’alternanza scuola-lavoro”. La motivazione ufficiale del premio è la seguente: “L’apporto orientativo dell’attività progettuale trova piena coerenza nel percorso curriculare dell’Istituto. Il progetto si caratterizza per l’utilizzo funzionale delle nuove tecnologie e per la qualità e la ricchezza della rete professionale che si è venuta a

comporre, favorendo la relazione diretta tra scuola e territorio. Emerge il coinvolgimento attivo degli studenti nei processi autovalutativi e nella sperimentazione delle soft skill nel settore biochimico.”. Il progetto ha previsto Corsi di Formazione, Incontri con Esperti, Partecipazione ad Eventi e Progetti, Seminari, Esercitazioni Pratiche, Tirocini Formativi di 2 settimane presso importanti Aziende del Territorio: Alfagomma Industrial, Astra Studio, Azienda Unità Sanitaria Locale,ConsorzioTorredelCerrano,Gelco,GoldenLadyCompany,IstitutoZooprofilattico Sperimentale, Laboratorio Italia, Ponzio, Ruzzo Reti, Università degli Studi dell’Aquila.

Manutenzione e Assistenza Tecnica

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PER CHI...• Èaffascinatodalle“macchine”edallorofunzionamento;• Èattrattodalleapplicazionitecnologiche.

SE...• Ti piace operare su dispositivimeccanici ed elettrici nel campo dell’assistenza

tecnica e della messa in opera;• Seiportatoalmontaggioesmontaggiodidispositivimeccaniciedelettriciealla

loro messa in opera.

ACQUISIRAI COMPETENZE...• Pergestire,organizzareedeffettuareinterventidiinstallazioneemanutenzioneordinaria,didiagnosticae

collaudo relativamente a piccoli sistemi, impianti e apparati tecnici, anche marittimi.

IMPARERAI A...• Garantireecertificarelamessaapuntodegliimpiantiedellemacchine;• Controllare e ripristinare, durante il ciclo di vita degli apparati e degli impianti, la conformità del loro

funzionamento alle specifiche tecniche, alle normative sulla sicurezza degli utenti e sulla salvaguardia dell’ambiente;

• Operarenellagestionedeiservizivalutandoancheicostiel’economicitàdegliinterventi.

E IL LAVORO?Tra le figure professionali più richieste per l’intero settore cui accedere anche con livelli di istruzione post-diploma:• Installatore-Manutentore• Meccanico,ElettricoedElettronico• ManutentoreMeccatronico,Domotica.

ACCESSO A TUTTE LE UNIVERSITÀPossibilità di inserimento nel mondo del lavoro sia come lavoratore autonomo che come dipendente di strutture pubbliche e private. Le competenze dell’indirizzo sono sviluppate e integrate in coerenza con la filiera produttiva di riferimento e con le esigenze del territorio.

QUALIFICHE TRIENNALI

•QUALIFICA IN OPERATORE MECCANICO. Il percorso di studi ha la durata di tre anni e porta alla qualifica professionale(ai sensi del DLGS n.226/05) in “ operatore meccanico”. L’operatore meccanico interviene, a livello esecutivo, nel processo di produzione meccanica con autonomia e responsabilità limitate a ciò che prevedono le procedure e le metodiche della sua operatività. La qualifica consente di svolgere attività relative alle lavorazioni di pezzi e complessivi meccanici, al montaggio e all’adattamento in opera di gruppi, sottogruppi e particolari meccanici.

• QUALIFICA IN OPERATORE ELETTRICO. Il percorso di studi ha la durata di tre anni e porta al diploma di qualifica professionale in “ operatore elettrico”. L’operatore elettrico, interviene, a livello esecutivo, nel processo di realizzazione dell’impianto elettrico con autonomia e responsabilità. La qualifica consente di svolgere attività con competenze relative all’installazione e manutenzione di impianti elettrici nelle abitazioni, negli uffici e negli ambienti produttivi artigianali e residenziali.

• QUALIFICA IN OPERATORE ELETTRONICO.Il percorso di studi ha la durata di tre anni e porta al diploma di qualifica professionale in “ operatore elettronico”. La qualifica consente di svolgere attività relative all’installazione e manutenzione di sistemi elettronici e alle reti informatiche nelle abitazioni, negli uffici e negli ambienti produttivi artigianali e industriali. Pianifica e organizza il proprio lavoro seguendo le specifiche progettuali, occupandosi della posa delle canalizzazioni, dell’installazione di impianti telefonici e televisivi, di sistemi di sorveglianza, allarme e reti informatiche.

Manutenzione e Assistenza Tecnica

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QUADRI ORARI NUOVI ISTITUTI PROFESSIONALIPRIMO BIENNIO

TRIENNIO (terzo, quarto, quinto anno)

* alle attività di laboratorio possono essere dedica un numero massimo di sei ore settimanali.

Servizi per la sanità e l’assistenza sociale

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PER CHI...

• Èinteressatoallasaluteealbenesserebio-psico-socialedipersoneecomunità;

• Possiedebuonedotirelazionaliperinteragirepositivamenteconglialtri.

SE...

• Tiimmaginiunfuturoprofessionalerivoltoalmiglioramentodelbenesseredellasocietàedellepersone;

• Tiinteressanoleinnovazioniscientificheetecnologichenelsettoreotticoeodontoiatricooggisemprepiù interessanti.


• Perorganizzareedattuareinterventiadeguatialleesigenzesocio-sanitariedipersoneecomunitàperlapromozione della salute e del benessere.

IMPARERAI A...

• Organizzareedattuareinterventiasostegnodelleesigenzesocio-sanitarieedell’inclusionesocialedipersone, comunità e fasce deboli;

• Partecipareallarilevazionedeibisognisocio-sanitaridelterritorioattraversol’interazioneconsoggettiistituzionali e professionali;

• Utilizzare metodi e strumenti di valutazione e monitoraggio del servizio erogato nell’ottica delmiglioramento e della valorizzazione delle risorse.

E IL LAVORO?


• Operatoresocio-sanitario,

• Ottico,

• Odontotecnico.


Possibilità di inserimento nel mondo del lavoro sia come lavoratore autonomo che come dipendente di strutture pubbliche e private in attività del terzo settore che si occupino di promuovere la salute del cittadino di qualsiasi fascia di età e di organizzare eventi a sostegno dell’inclusione sociale di fasce deboli della popolazione (disabili, invalidi, minori, stranieri, emarginati, ecc.).

Consigliate le lauree brevi in Educatore professionale, Assistenza sanitaria, Operatore socio-assistenziale, Scienze delle professioni sanitarie della riabilitazione, Fisioterapia, Infermieristica, Educatore sociale in Scienza e tecniche del servizio sociale, Educatore nei servizi dell’infanzia.

Servizi per la sanità e l’assistenza sociale

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Ottico - arti ausiliarie delle professioni sanitarie

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O” Il diplomato di istruzione professionale nell’indirizzo Arti ausiliarie delle professioni sanitarie OTTICO possiede le competenza di ottica e oftalmica necessarie per realizzare, nel laboratorio oftalmico, ogni tipo di soluzione ottica personalizzata e per confezionare, mantenere e commercializzare occhiali e lenti nel rispetto della normativa vigente.

SBOCCHI PROFESSIONALI:


• Ottico dipendente in negozio;

• Collaboratore per aziende di lenti a contatto;

• Collaboratore per aziende di montature.

Ottico - arti ausiliarie delle professioni sanitarie

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Odontotecnico - arti ausiliarie delle professioni sanitarie

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O” Il diplomato di istruzione professionale nell’indirizzo Arti ausiliarie delle professioni sanitarie ODONTOTECNICO possiede le competenze necessarie per predisporre, nel laboratorio odontotecnico, nel rispetto della normativa vigente, apparecchi di protesi dentaria, su modelli forniti da professionisti sanitari abilitati.

SBOCCHI PROFESSIONALI:


• Titolari di laboratorio;

• Collaboratore di ricerca presso industrie di produzione di materiali dentali;

• Dipendente di laboratorio odontotecnico;

• Dimostratore scientifico.

Odontotecnico - arti ausiliarie delle professioni sanitarie

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