Istituto di Istruzione Superiore“G.M. Angioy”

Via Costituente 09013 Carbonia – Via delle CernitriciTel: 0781660406 Fax: 078162538

E-mail: itang.car@tiscali.itSito internet: http://www.tecnicoangioy.it

Codice Fiscale 81003250925Codice della Scuola CATD020007

INDIRIZZI: Amm. Fin. e Marketing, Costruz. Ambientee Territorio, Liceo delle Scienze applicate (Lic. Tecn.),

Grafica e comunicazione

L’Istituto nasce nel 1949 come sede staccata dell’Istituto Martini di Cagliari. Nell’ottobre del 1955, l’Istituto acquista l’autonomia. La denominazione “Istituto G.M.Angioy” appare per la prima volta in un documento del 1959.Giovanni Maria Angioy, nato a Bono nel 1751 e morto a Parigi nel 1808, era un uomo politico, l’anima del partito democratico sardo.

Cenni storici

corsi di studio e piani orari

Nel nostro istituto sono presenti tre corsi di studio.Il corso geometri, ad iniziare dalla prima classe, sarà denominato Ambiente e territorio.Il Liceo scientifico tecnologico sarà sostituito dal Liceo delle scienze applicate.Il corso Commerciali sarà denominato Amministrazione, finanza marketing.Potrai trovare tutte le informazioni che riguardano l’istituto nel sito della scuola, presso la segreteria didattica, aperta dalle ore 11.30 alle 13.30 e il mercoledì dalle ore 16.00 alle 19.00.Tutta l’attività didattica e organizzativa è contenuta nel POF.

Il P.O.F., “Piano dell’Offerta Formativa", è il documento con cui la scuola esplicita la sua proposta formativa. Esso esprime gli obiettivi educativi, didattici, in relazione agli indirizzi. Esso vuole essere la proposta di un realistico progetto formativo, integrato nel contesto territoriale in cui la scuola opera.

Gli studenti partecipano attivamente alla vita della scuola attraverso i rappresentantida loro eletti:

1. Rappresentante di classe

2. Rappresentante d’Istituto

3. Rappresentanti nella Consulta provincialePer discutere di problemi, iniziative, attività inerenti alla scuola e tutte le attività didattiche, glistudenti hanno a disposizione:1. Assemblea di classe: una al mese della durata di due ore;2. Assemblea d’Istituto: una al mese della durata di cinque ore.

Le famiglie partecipano attivamente alla vita della scuola eleggendo i loro rappresentanti in

- Consiglio di classe

- Consiglio di istituto

Inoltre comunicano direttamente con i docenti:- Durante l’ora di colloquio settimanali- In occasione dei colloqui generali, tre volte, della durata di tre ore ciascuno, in orario pomeridiano, con consegna delle schede di valutazione intermedia e quadrimestrale.- In occasione di situazioni particolariCiascun coordinatore di Classe si curerà di mantenere il rapporto scuola famiglia.

Il nostro istituto, aderendo al progetto ministeriale SCUOLA MIA, da quest’anno, ha la possibilità di comunicare alle famiglie che ne faranno richiesta, tramite mail o sms, le assenze settimanali dei propri figli.

alcuni dei nostri laboratori

Laboratorio di Chimica

Laboratorio di Fisica

Laboratorio di Scienze

Laboratorio di Topografia

Laboratorio S.E.T.

Palestra

Sala attrezzi di muscolazione

Laboratorio di Lingue

Gabinetto di Fisica

Aula da Disegno

Laboratorio di Economia Aziendale

Al fine di rendere operante e costruttivo il lavoro all’interno dell’Istituto, il Collegio dei Docenti sollecita in tutti il rispetto delle norme di vita comunitaria e delle regole contenute nel Regolamento di istituto, alcune delle quali sono appresso indicate.

•La frequenza regolare alle lezioni è obbligatoria.

•Devi entrare in classe al suono della prima campana; le lezioni inizieranno al suono della seconda campana

•Non sarai ammesso in ritardo, anche se pendolare, a meno che non sussistano validi motivi.

Da quest’anno, il libretto delle assenze sarà inserito nel diario che dovrai ritirare con un contributo di € 3.00, presso la segreteria della scuola. Giustificherai le tue assenze presentando il diario debitamente compilato e firmato da un tuo genitore o da chi ne fa le veci, al docente della prima ora. Uno dei tuoi genitori dovrà depositare la firma che verrà convalidata da un funzionario della scuola. L’assenza non giustificata comporterà provvedimenti disciplinari con ricaduta negativa sulvoto di condotta.

•La tua famiglia sarà informata dal docente coordinatore delle assenze e dei ritardi•Se ti assenti per più di 5 giorni, oltre alla giustificazione, dovrai presentare un certificato

del medico curante, attestante l’idoneità alla frequenza. Senza il certificato medico, non potrai essere ammesso in classe.

•Le assenze collettive, a norma di legge, verranno sanzionate con sospensione con o senza obbligo di frequenza, secondo il parere del Consiglio di Classe. La riammissione in classe verrà autorizzata dal D.S. o dai Collaboratori esclusivamente con la presenza dei Genitori.

•Se devi uscire prima della fine delle lezioni, per motivi importanti o per visite specialistiche è necessaria la presenza di un tuo genitore. Questa regola è valida anche per gli alunni maggiorenni. Devi ricordarti di presentare anche la prescrizione del medico di base e successivamente la certificazione dell’avvenuta visita specialistica. L’autorizzazione verrà concessa dal D.S. e dai Collaboratori.

•Come alunno hai il diritto-dovere, di partecipare alla vita della scuola con spirito democratico, impegnandoti perché sia tutelata la libertà di pensiero di tutti e allontanata ogni forma di pregiudizio, di violenza e tutto ciò che si possa attribuire alla seppur minima forma di bullismo.

La scuola è una piccola comunità in cui tutti devono rispettare le leggi, i regolamenti, le decisioni democraticamente assunte e le regole della civile convivenza. Per questo èimportante

•che assumiate un linguaggio e un comportamento corretti;•che vi vestiate in modo adeguato all’ambiente educativo;•che manteniate l’aula in ordine e pulita; per questo motivo, le

bevande, ad eccezione dell’acqua, si devono consumare vicino al distributore;•che anche a scuola, come nelle vostre case, facciate la raccolta differenziata dei rifiuti;•che utilizziate il cellulare e altri dispositivi elettronici, solo durante la ricreazione.

Il mancato rispetto delle regole, ovviamente, comporta sanzioni disciplinari.Il provvedimento disciplinare nei confronti dell’alunno è importante perché ha lo scopo di garantire e tutelare le persone, l’attività didattica e rendere ciascun alunno responsabile.Nella scuola opera un Organo di garanzia interno che si riunisce in occasione di controversie. è composto dal Dirigente Scolastico che lo presiede, da un docente designato dal Consiglio di Istituto, dall’alunno eletto nella Consulta provinciale e dal genitore presidente del C. di I.Nel Regolamento d’Istituto, approvato dal Collegio docenti e dal Consiglio di Istituto, trova applicazione il nuovo Statuto delle studentesse e degli studenti in materia di disciplina (Art. 4) e in materia di impugnazione (Art. 5)

libri in comodato d’uso

Il nostro Istituto, già da diversi anni è in grado di fornire, in comodato d’uso, agli studentiappartenenti a famiglie svantaggiate che ne facciano richiesta, i libri di testo.Data la notevole disponibilità, dopo aver esaurito le richieste degli aventi diritto, potrà essere data anche agli studenti non in possesso dei requisiti richiesti, la possibilità di usufruire di questo servizio.

alcune attività di istitutoViaggi di istruzione, visite guidate

I viaggi di istruzione in Italia e/o all’estero coinvolgono gli studenti di tutte le classi generalmente nel periodo primaverile e si svolgono in territorio regionale o nazionale nei periodi stabiliti dai Consigli di Classe.

Gruppi sportivi

L’Istituto partecipa alle varie iniziative sportive proposte per le scuole superiori, in particolare ai “Giochi Sportivi Studenteschi”.

Giochi di archimede

L’Istituto partecipa da quattordici anni alle competizioni di matematica ed è stato protagonista con cinque finali nazionali presso l’Università Bocconi di Milano. All’attività partecipano tutti gli studenti dell’Istituto.

olimpiadi di autocad

L’istituto partecipa da 6 anni alle finali nazionali che si svolgono in diverse città della penisola.Questo progetto permette di imparare il disegno tecnico utilizzando il PC.

competizioni di Matematica

Da 15 anni il nostro istituto partecipa alle competizioni di Matematica.Negli ultimi anni siamo stati protagonisti con ben 6 finali nazionali all’Università Bocconi di Milano.

attività per l’inserimento di studenti stranieri

Il nostro Istituto favorisce l’inserimento di studenti stranieri promuovendo attività fondamentali per l’apprendimento della lingua italiana come strumento di comunicazione, comprensione della realtà circostante e come veicolo per altri apprendimenti.

patentino

Questo progetto consente di conseguire gratuitamente (ad eccezione delle tasse d’esame) il patentino per la conduzione dei ciclomotori, agli alunni che hanno compiuto 14 anni. Attività per l’inserimento di studenti stranieri Il nostro Istituto favorisce l’inserimento di studenti stranieri promuovendo attività fondamentali per l’apprendimento della lingua italiana

come strumento di comunicazione, comprensione della realtà circostante e come veicolo per altri apprendimenti.

calendario scolastico

Inizio lezioni: 15 settembre 2011

Termine lezioni: 9 giugno 2012

Festività natalizie: dal 23 dicembre 2011 al 6 gennaio 2012

Festività pasquali: dal 5 aprile 2012 al 10 aprile 2012

Altre festività: 2 novembre 2011

21 febbraio 2012 carnevale

28 aprile 2012 giornata dedicata alla regione

“Sa Die de sa Sardigna”

Da aggiungere la festa del Santo Patrono e le seguenti feste Nazionali:

• tutte le domeniche

• il primo novembre, festa di tuttii Santi

• l’8 dicembre, Immacolata Concezione

• il 25 dicembre Natale

• il 26 dicembre Santo Stefano

• il 6 gennaio l’Epifania

• il lunedì dopo Pasqua (Pasquetta)

• il 25 aprile, anniversario della Liberazione

• il primo maggio, festa del Lavoro

• il 2 giugno, Festa Nazionale della Repubblica

BUON ANNO SCOLASTICO!

patto educatiVo di corresponsabilitÀ(ai sensi dell’art. 5 bis dello statuto delle studentesse e degli studenti D.P.R. 21 novembre 2007, n. 235)

In conformità all’art. 5 bis dello “Statuto delle Studentesse e degli Studenti”, contestualmente all’iscrizione alla singola Istituzione Scolastica, è richiesta la sottoscrizione da parte dei genitori e/o degli studenti di un Patto educativo di corresponsabilità, finalizzato a definire in maniera dettagliata e condivisa diritti e doveri nel rapporto tra Istituzione Scolastica autonoma, Studenti e Famiglie.L’istituto Comprensivo di Broccostella ha predisposto il seguente Patto educativo(approvato in Consiglio di Istituto il giorno 09 ottobre 2008)

studenti: diritti e doveri

l’alunno ha diritto (art. 2 dello “Statuto delle Studentesse e degli Studenti”):• alrispettodellapropriapersonaintuttiimomentidellavitascolastica;

• diesprimerelapropriaopinione,nelrispettodellepersoneedelleopinionidegliinterlocutori;

• di conoscere gli obiettivi educativo-formativi del suo curricolo e il percorso individuato per raggiungerli;

• di conoscere in modo trasparente e tempestivo le valutazioni ottenute per operare una corretta autovalutazione e migliorare il proprio rendimento;

• difruirediiniziativeperilrecuperodelleconoscenzeedellecompetenze;

• disceglierefralediverseofferteformativeintegrativepromossedall’Istituto;

• diessereinformatosullenormecheregolanolavitadellascuola(regolamentodiIstituto);

• allapartecipazioneattivae responsabileallavitadellascuolachesi realizzaattraversogli

organi collegiali;

• allatuteladellapropriariservatezzaaisensidelcodicedellaprivacy(D.Lgs.196/2003).

l’alunno deve (art. 3 dello “Statuto delle Studentesse e degli Studenti”):

• rispettaretutticolorocheoperanonellascuola;

• comportarsi, in ogni momento della vita scolastica, in modo adeguato alle circostanze, ai luo-ghi, alle persone, nel rispetto delle norme che regolano la vita dell’Istituto;

• esserepuntualeinclasseall’iniziodiognioradilezione;

• seguire in modo attento le lezioni evitando d’essere fonte di distrazione per i compagni e di disturbo per l’insegnante;

• eseguireconpuntualitàillavoroassegnato(lezioni,compiti,altreconsegne);

• nonsottrarsialleverifichesenzavalidomotivo;

• manifestare all’insegnante ogni difficoltà incontrata nel lavoro in classe e a casa, al fine di mettere a punto strategie opportune per superare l’ostacolo;

• avere cura degli ambienti, delle strutture, degli arredi e degli strumenti al fine di mantenere accogliente e funzionale l’ambiente scolastico;

• condividere la responsabilità di rendere accogliente l’ambiente scolastico e di averne cura come importante fattore di qualità della vita della scuola.

• rispettare il Regolamento di Istituto per quanto riguarda in particolare l’intervallo, i permessi di uscita dall’aula, i permessi di entrata e uscita dall’Istituto, il divieto di utilizzare il cellulare durante le ore di lezione;

docenti: diritti e doveri

i docenti hanno il diritto di:

• essererispettatiinognimomentodellavitascolastica;

• essere liberi nella scelta delle proposte didattiche e metodologiche, in linea con le indicazioni contenute nella programmazione del consiglio di classe e in riferimento agli obiettivi educativi individuati dall’Istituto;

• partecipareadiniziativediFormazioneedAggiornamento.

i docenti devono:

• rispettareglialunnicomepersoneinognimomentodellavitascolastica;

• comunicare agli alunni con chiarezza gli obiettivi didattico - formativi e i contenuti delle discipline;

• comunicare con chiarezza le valutazioni (orali e scritte) esplicitando i criteri adottati per la loro formulazione;

• esseretempestiviepuntualinellaconsegnadelleprovecorrette(massimo15giorni);

• assicurare agli alunni un congruo ed adeguato numero di verifiche, orali e scritte, distribuite in modo opportuno nel corso dei trimestri;

• informare con tempestività i genitori in caso di assenze ingiustificate e/o comportamenti scor-retti degli alunni;

• riservare spazi settimanali e/o quadrimestrali per incontrare i genitori e informarli sull’anda-mento didattico - disciplinare degli alunni;

• assicurareilrispettodellaleggesullaPrivacy.

Genitori

i genitori (o tutori) ai sensi dell’art. 30 della nostra costituzione si impegnano a:

• conoscerel’OffertaFormativadell’IstitutoeilRegolamentodiIstituto;

• assicurarelafrequenzaregolareelapuntualitàdellostudenteallelezioni;

• giustificare sempre le assenze ed i ritardi dello studente utilizzando l’apposito libretto o il diario nel caso della scuola primaria;

• limitare al massimo le richieste di ingressi posticipati ed uscite anticipate degli allievi all’Istituto;

• risarcire la scuola per i danni arrecati agli arredi, alle attrezzature ed ai servizi provocati da comportamenti non adeguati;

• interessarsi con continuità dell’andamento didattico del proprio figlio verificando periodicamente il diario, le lezioni, le valutazioni e le assenze, i compiti assegnati e il libretto delle giustificazioni;

• mantenersi in contatto con i docenti della classe utilizzando le apposite ore di ricevimento;

• segnalaretempestivamenteallascuolaeventualiproblemilegatiallafrequenza,allamotiva-

zione, alla salute, al rendimento scolastico del figlio per concordare, ove necessario, idonei

provvedimenti e correttori all’azione didattica;

• formularepareriepropostedirettamenteotramitelapropriarappresentanzaelettaneiconsigli

di Classe e nel Consiglio d’Istituto, per il miglioramento dell’Offerta Formativa.

la scuola si impegna a porre in essere progressivamente le condizioni per assicurare:• unambientefavorevoleallacrescitadellapersona;• unservizioeducativo-didatticodiqualità;• offerteformativeaggiuntiveeintegrative;• iniziativeperilrecuperodisituazionidisvantaggio;

• disponibilitàdiun’adeguatastrumentazionetecnologica;

• servizidipromozionedellasaluteediassistenzapsicologica;

• unambientesalubreeinregolaconlevigentinormedisicurezza.

norMe di disciplina (dal D.P.R. 21 Novembre 2007, n. 235)

Compito preminente della scuola è educare e formare, non punire. A questo principio deve esse-re improntata qualsiasi azione disciplinare.

• Iprovvedimentidisciplinarihannofinalitàeducativaeformativaetendonoalrafforzamento del senso di responsabilità e al ripristino dei rapporti corretti all’interno della comunità scolastica;

• Laresponsabilitàdisciplinareèpersonale.Nessunopuòesseresottopostoasanzionidiscipli-nari senza essere stato prima invitato ad esporre le proprie ragioni;

• La sanzione deve essere irrogata inmodo tempestivo per assicurarne la comprensionee quindi l’efficacia;

• Le sanzioni sono sempre temporanee, proporzionate alla infrazione disciplinare e ispirate, per quanto possibile, al principio della riparazione del danno e, in ogni caso, al principio della crescita educativa data dalla presa di coscienza da parte dell’studente dell’errore commesso e dell’impegno a non ripeterlo;

• Nellasceltadellasanzionedisciplinareoccorresempretenercontodellapersonalitàedella situazione dello studente;

• Ognisanzionedeveesseremotivodiriflessioneecrescitapertuttoilgruppoclassecheva sensibilizzato alla collaborazione con il singolo studente sanzionato;

• Lavolontarietànellaviolazionedisciplinareeilgradodicolpanell’inosservanzadelledispo-sizioni organizzative e di sicurezza sono elementi che concorrono a determinare la gravità dell’infrazione e il tipo di sanzione da applicare;

• Lareiterazionediuncomportamentochehagiàdatoluogoall’applicazionediunasanzione disciplinare, comporta l’applicazione di una sanzione disciplinare più grave o di grado imme-diatamente superiore;

• Nelcasodidanneggiamentieattidi vandalismoè richiesta la riparazionee/o la refusionetotale del danno;

• Allostudentevienedatal’opportunitàdiconvertirelasanzioneconattivitàsvolteafavoredella comunità scolastica, in orario extra scolastico o negli intervalli, sempre nel rispetto delle norme di sicurezza e con la sorveglianza degli insegnanti o degli operatori scolastici;

• Laconvocazionedeigenitori,legataadalcunesanzionidisciplinari,sideveconfigurarecome mezzo d’informazione e di accordo per una concertata strategia di recupero.

eseMpi di coMportaMenti da sanZionare

con riferimento al Regolamento di Istituto.• Ritardiripetuti,ripetuteassenzesaltuarieperiodichee/o“strategiche”;assenzeoritardinongiustificati;• Mancanzadelmaterialedidatticooccorrenteperlelezioni;• Nonrispettodelleconsegneacasaeascuola;• Falsificazionedellefirme;• Disturbodelleattivitàdidattiche;• Introduzioneeutilizzodelcellulare,digiochi,pubblicazioniooggettinonrichiestinell’ambito

dell’attività scolastica;

• Mancanzadirispettodeiregolamentidilaboratoriespaziattrezzati;• Danniailocali,agliarrediealmaterialedellascuola;• Furti,danneggiamentiemancatorispettodellaproprietàaltrui;• Mancanzadirispetto,linguaggioegestiirriguardosieoffensiviversoglialtri;• Violenzepsicologichee/ominacceversoglialtri;• Aggressioneverbaleeviolenzefisicheversoglialtri;

• Pericoloecompromissionedell’incolumitàdellepersone;

Finalità delle sanzioni: educativa, tendono al rafforzamento del senso di responsabilità e al

ripristino dei rapporti corretti.

durata delle sanzioni: sempre temporanea (salvo caso di eccezionale gravità); proporzionata

all’infrazione; ispirata, per quanto possibile, al principio della riparazione del danno.

Fermo restando quanto previsto dal decreto del Presidente della Repubblica 24 giugno

1998, n. 249, e successive modificazioni apportate dal DPR del 21 novembre 2007 n. 235:

ValutaZione della condotta

• Insedediscrutiniointermedioefinalevienevalutatoilcomportamentodiognistudenteduran-te tutto il periodo di permanenza nella sede scolastica, anche in relazione alla partecipazione alle attività ed agli interventi educativi realizzati dall’Istituto fuori della propria sede (visite di istruzione e attività integrative).

• Adecorreredall’annoscolastico2008/2009,lavalutazionedelcomportamentoe’espressa in decimi. La votazione sul comportamento degli studenti, attribuita collegialmente dal consiglio di classe, concorre alla valutazione complessiva dello studente e determina, se inferiore a sei decimi, la non ammissione al successivo anno di corso o all’esame conclusivo del ciclo.

Per i conflitti che dovessero insorgere all’interno della scuola in merito applicazione delle

sanzioni previste dal Regolamento di Istituto è competente l’ Organo di Garanzia interno

alla scuola, formato dai membri del Consiglio d’Istituto: Dirigente Scolastico, un genitore

e un docente.

l’orGano di GaranZia Ha il coMpito di:

• tutelarelostudenteassicurandogli,ancheconl’aiutodellafamiglia,lapossibilitàdidiscolparsi

facendo valere le proprie ragioni;

• decidereinmeritoairicorsipresentaticontrolesanzionidisciplinari.

il ricorso nei casi preVisti:

• puòessereinoltratoperiscrittoALL’ORGANODIGARANZIACOMPETENTEentro15giorni

dalla irrogazione della sanzione e la decisione in merito deve assunta entro 10 giorni.

NomeCognomenato/a a prov. il ScuolaClasse sezioneIndirizzo

telefonoe-mail

Le �rme dei miei genitori

NomeeeeeCognommmmmmeeeeenato/a a

Orario Provvisorio delle lezioni

Orario Provvisorio delle lezioni

Ora Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì Sabato

Ora Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì Sabato

Orar

io D

efini

tivo

delle

lezio

niOr

aLu

nedì

Mar

tedì

Mer

coled

ìG

iove

dìVe

nerd

ìSa

bato

Firm

a di

un

geni

tore

(o d

i chi

ne f

a le

veci)

Libri di testo

Autore Titolo del libro Editore Prezzo

Dirigente Scolastico:

Insegnanti Materie Giorno ed ora deicolloqui dei genitori

I miei compagni di classe

Cognome - Nome Indirizzo N. Telefono

Appunti

Appunti

Appunti

Appunti