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Istituto comprensivo statale “A . Olivieri”

Via Confalonieri, 9 – 61122 - PESARO TEL. 0721.415741 FAX 0721.417315

[email protected] scuole.provincia.ps.it/sm.olivieri.pesaro

PIANO DELL’ OFFERTA FORMATIVA ANNO SCOLASTICO 2014/15

mailto:[email protected]

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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “ A. OLIVIERI “ CENTRO TERRITORIALE PERMANENTE PER L’ISTRUZIONE

E LA FORMAZIONE IN ETA’ ADULTA

PIANO DELL'OFFERTA FORMATIVA

ANNO SCOLASTICO 2014-2015

DENOMINAZIONE: ANNIBALE OLIVIERI VIA : CONFALONIERI n. 9 Cap.: 61122 CITTA': PESARO PROV . PU TEL. 0721 415741 FAX : 0721 417315 CODICE MINISTERIALE PSIC82100C CODICE FISCALE 80005610417 E MAIL: [email protected] SITO INTERNET : http://scuole.provincia.ps.it/sm.olivieri.pesaro DIRIGENTE: Prof.ssa MARGHERITA MARIANI

mailto:[email protected]

http://scuole.provincia.ps.it/sm.olivieri.pesaro

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INDICE DATI DELLA SCUOLA pag. 4 PREMESSA pag. 5 CONTESTO SOCIO-ECONOMICO, CULTURALE E FORMATIVO pag. 5 ESPERIENZE DI INTEGRAZIONE TRA ISTITUTO E TERRITORIO pag. 6 RISORSE INTERNE ED ESTERNE ALL’ ISTITUTO pag. 7 SCELTE CULTURALI, FORMATIVE, METODOLOGICHE E ORGANIZZATIVE pag. 14 FINALITA’ (MISSION) E PROGETTI DELL’ISTITUTO pag. 16 FINALITA’ , PROGETTI E ATTIVITA’ DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA pag.17 FINALITA’, PROGETTI E ATTIVITA’ DELLA SCUOLA PRIMARIA pag. 18 FINALITA’, PROGETTI E ATTIVITA’ DELLA SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO pag.20 FINALITA’ E PROGETTI DEL C.T.P. pag. 28 MODALITA’ E STRATEGIE DI FORMAZIONE pag. 30 SOLUZIONI ORGANIZZATIVE E FORMATIVE pag. 32 FUNZIONI STRUMENTALI AL PIANO DELL'OFFERTA FORMATIVA pag. 33 ALTRI INCARICHI pag. 34 CALENDARIO SCOLASTICO pag. 40 PIANO ANNUALE DELLE RIUNIONI pag. 41 RICEVIMENTO GENITORI SCUOLA SECONDARIA DI I° GRADO pag. 46 INFORMAZIONI GENERALI pag. 47

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DATI DELLA SCUOLA ANNO SCOLASTICO: 2014-2015 NUMERO DEGLI ALLIEVI: 822 NUMERO DELLE CLASSI: 39 SCUOLA DELL’INFANZIA – 4 sezioni eterogenee con tempo scuola 40 ore

SCUOLA PRIMARIA – 20 classi così ripartite:

Tempo scuola 27 ore – n. 14 classi Tempo scuola 40 ore – n. 6 classi SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO – 15 classi così ripartite: Tempo scuola 36 ore (tempo prolungato) – 3 classi

Tempo scuola 30 ore - 4 classi prime, 4 classi seconde, 4 classi terze CENTRO TERRITORIALE PERMANENTE

- Iscrizioni aperte tutto l’anno - Numero iscritti: circa 1000 - classi di scuola secondaria di primo grado: 3 - corsi modulari proposti: circa 60

NUMERO DOCENTI: 99 NUMERO UNITA' PERSONALE ATA:26

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PREMESSA

Dall’anno 2002 l’Istituto Comprensivo è accreditato presso la Regione Marche come Ente di formazione per le macrotipologie Obbligo formativo, Formazione Continua e Formazione Superiore.

La sede centrale e i plessi si trovano nel quartiere Pantano immediatamente a ridosso del centro storico e alla confluenza della rete viaria sud/sud-est della città. Per la sua posizione, oltre all’utenza del quartiere, l’Istituto serve la popolazione scolastica dei quartieri più esterni, delle frazioni e di comuni vicini.

Il Piano dell'Offerta Formativa è il documento fondamentale costitutivo dell'identità culturale e progettuale della scuola ed esplica la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa ed organizzativa che la scuola adotta nell'ambito dell'autonomia. Si configura come quadro riassuntivo delle opportunità dei servizi e delle qualità offerte dall'istituzione scolastica.

Il P.O.F. è pertanto uno strumento di trasparenza delle procedure e un riferimento per

focalizzare da parte degli operatori i punti del servizio migliorabili e le priorità. Momento fondamentale del POF resta l'area didattica, presupposto comune dei docenti

come fondamento della strutturazione dei percorsi formativi. Il P.O.F. si articola secondo i seguenti punti:

CONTESTO SOCIO-ECONOMICO, CULTURALE E FORMATIVO DELL’ISTITUTO CARATTERISTICHE DELLA COMUNITA' SOCIALE E DEL TERRITORIO IN CUI LA SCUOLA OPERA

Il contesto socioculturale delle famiglie di provenienza degli alunni è eterogeneo. La partecipazione dei genitori alla vita della scuola è soddisfacente e la loro presenza è

qualificante e numerosa in ogni livello di gestione democratica. Gli alunni sono positivamente motivati alle attività culturali, sociali, formative e sportive loro proposte.

Gli alunni stranieri, attualmente iscritti, rappresentano una ricchezza culturale ed un’opportunità d'ampliamento della formazione e della crescita di ciascuno/a.

L’Istituto si avvale della collaborazione degli specialisti dell'ASL per aiutare le famiglie e gli alunni ad affrontare e risolvere eventuali situazioni di disagio affettivo ed economico. TIPOLOGIA DEGLI ALLIEVI L’Istituto comprensivo accoglie alunni dai 3 ai 14 anni. Nel Centro Territoriale Permanente l’età è superiore ai 16 anni. CARATTERISTICHE DELL'OFFERTA FORMATIVA

La caratteristica principale è costituita dalla particolare attenzione alla continuità educativa tra i vari ordini di scuola realizzata attraverso azioni formative scaturite dall’analisi dei bisogni e supportate dalle risorse disponibili. EVENTI SIGNIFICATIVI DELLA STORIA DELLA SCUOLA

L’Istituto Comprensivo, già scuola media “A. Olivieri”, nasce il 1° settembre 2000 dal dimensionamento delle seguenti scuole:

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- SCUOLA DELL’INFANZIA VIA SALANDRA - SCUOLA PRIMARIA LARGO BACCELLI - SCUOLA PRIMARIA VIA LAMARMORA - SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO - “A. OLIVIERI” VIA CONFALONIERI - CENTRO TERRITORIALE PERMANENTE EDA.

ESPERIENZE DI INTEGRAZIONE TRA ISTITUTO E TERRITORIO Costanti sono i rapporti e le attività sia con il quartiere sia con le scuole secondarie di

secondo grado verso le quali vengono orientati i ragazzi. Attiva la collaborazione con le istituzioni religiose, civili, sociali, musicali e sportive operanti

nel quartiere e in ambito cittadino. L’Istituto collabora con la biblioteca centrale, in particolare con la “sezione ragazzi”, che è

ubicata nello stesso stabile della scuola secondaria di primo grado. Mantiene puntuali i rapporti con la Regione, la Provincia, il Comune, la Circoscrizione di

quartiere, l'ASL e garantisce, in collaborazione con il Comune, il servizio di trasporto, il servizio mensa per gli alunni e l’assistenza di educatori qualificati.

Il Centro Territoriale Permanente per l’Istruzione e la Formazione in Età Adulta interagisce con il Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca, con il Ministero di Grazia e Giustizia (scuola all’interno delle strutture carcerarie), con gli Enti locali (Comune, Provincia, Regione), con le organizzazioni economiche, sociali e culturali (Industria, Artigianato, Servizi, Sindacati e Associazioni) per l’organizzazione e la gestione di corsi relativi all’Obbligo Formativo e alla Formazione Permanente.

Punto di riferimento fondamentale del CTP è il Comitato Locale, disciplinato dalle normative vigenti sia nazionali che regionali. L’ambito territoriale di riferimento per il sistema locale è costituito dai bacini dei Centri per l’impiego istituiti dalla Giunta regionale con Deliberazione n. 2498 del 11.10.1999 e successive modifiche. Fanno parte del Comitato locale, oltre al Coordinatore del Centro Territoriale Permanente: L’Assessore ai Servizi Educativi del Comune di Pesaro (Presidente); il responsabile del Centro per l’Impiego; rappresentanti della Provincia, dell’Ufficio Scolastico provinciale, delle istituzioni scolastiche di differente grado di comuni diversi, delle organizzazioni dei datori di lavoro, delle organizzazioni sindacali più rappresentative, delle Cooperative sociali, dell’Università dell’Età libera. Le funzioni dei Comitati locali, in base all’Accordo 2000, e sulla base dei criteri regionali, sono: - la promozione dell’Educazione degli Adulti;

- la programmazione, in base alle indicazioni del Comitato regionale e delle Amministrazioni provinciali, delle attività e iniziative di Educazione agli adulti da realizzare sul proprio territorio partendo dall’analisi dei fabbisogni professionali e formativi locali;

- la definizione e programmazione dell’uso condiviso delle risorse disponibili destinate al sistema integrato di educazione degli adulti;

- la formulazione di proposte in merito alla istituzione dei Centri territoriali ed alla relativa dislocazione;

- l’elaborazione di piani di indirizzo; - la formulazione di proposte per il complessivo calendario dell’offerta formativa.

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RISORSE INTERNE ED ESTERNE ALL’ISTITUTO

1. RISORSE INTERNE

A) RISORSE UMANE E PROFESSIONALI. DIREZIONE Dirigente Scolastico: Prof. Margherita Mariani Collaboratore Vicario: Prof. Daniela Massi Secondo Collaboratore: Ins. Elena Falcioni Per la progettazione del Centro Territoriale Permanente ci si avvale anche di esperti esterni in rete con l’Istituto Comprensivo. CONSIGLIO DI ISTITUTO Genitori: Cassiani Roberto (Presidente), Bolognesi Fabia, Cecchini Leda, Del Bene Gianluca, Guerra Albano, Pagnini Lucia, Pensalfini Marco, Romanelli Rita. Docenti: Anniballi Pamela, Bernucci Anna Maria, Camanzi Linda Gaetana, Di Girolamo Rosalba, Guglielmi Anna Maria, Massi Daniela, Patrignani Marina, Siepi Stefania. A.T.A.: Gaggiotti Elena, Mazzariello Elisa. GIUNTA ESECUTIVA:

- Dirigente Scolastico - DSGA - Genitori: Romanelli - Docente: Massi

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ORGANICO DI DIRITTO ORGANICO DI FATTO INFANZIA

Docenti

7 posto comune 1 Sostegno

6 posto comune (T.I.) 1 T.I. + 1 TD( 12 ore) 1 Religione 1 sostegno TI 1 sostegno TD ( 12 ore )

Collaboratori scolastici 3 2 T.I. e 1 T.D. Assistenti comunali per h. 2

PRIMARIA Docenti 30 posto comune

1 inglese 1 sostegno

27 T.I. 3 T.I. part time 2 T.D. ( 13h + 12h) 4 T.I. sostegno( di cui un part time 12 h) 5 T.D. sostegno ( di cui un part time 12h) 1 T.I. inglese 2 religione

Collaboratori scolastici 8 8 T.I. Assistenti comunali per h. 5 Integrazione linguistica

SECONDARIA 1° GRADO Lettere 9 9 TI

1TD ( 9 ore) Scienze matematiche 5 + 9 h 5TI

1 TI ( 9 ore) Lingua inglese 3 3 T.I. Lingua francese 1 1 T.I Lingua spagnola 1 + 4h 1 T.D. + 1TD ( 4ore) Ed. artistica 2 2 TI ( di cui un part time 14h) Ed. musicale 2 2TI Ed. fisica 2 2TI Ed tecnica 2 ( di cui una 12h) 2TI ( di cui uno 8 h)

1 TD ( 4 ore) Sostegno 3 + 12 ore 3 TI + 1 TI ( 12 h)+1 TD +1TD

(9h) +1 TD ( 9h) Religione 1(12h) + 4 h 1 T.I. part time 12 ore

1 T.D. 4 ore Assistenti comunali per h. 2 Integrazione linguistica Collaboratori scolastici 4 +1 ( 3 ore) 5 T.I.

1 T.D. 24ore

CENTRO TERRITORIALE PERMANENTE Secondaria di 1° grado 4 4 T.I. Primaria 3 3 T.I. Assistenti Amministrativi 1 1 T.D.

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Collaboratori scolastici 1+18 ore 1 T.I 1 T.D( 18 h)

UFFICI DI SEGRETERIA D.S.G.A. 1 1 TI Assistenti Amministrativi 5 4 T.I. + 1 T.D.+1TD (18 h) B) RISORSE MATERIALI SCUOLA DELL’INFANZIA Via Salandra:

La scuola dispone di: - 4 aule ubicate nell’edificio scolastico di via Salandra. - 1 aula laboratorio ( plesso Largo Baccelli) - 1 ingresso - atrio - 1 cucina - un’aula insegnanti con telefono e computer - locali di servizio - servizi igienici La scuola è circondata da ampi spazi ed ha inoltre uno spazio alberato esclusivo dotato di attrezzature ludiche.

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SCUOLA PRIMARIA Largo Baccelli, SEDE DI UNA SEZIONE DELLA SECONDARIA LARGO BACCELLI e SEDE di un’aula per LABORATORI DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA:

L’edificio scolastico è costituito da: - 1 piano seminterrato (messa a norma nell’a.s 2010-2011 del sistema anti-incendio) - 1 piano terra - 1 primo piano Nel piano seminterrato, oltre ai locali adibiti a mensa ed a cucina, sono dislocati: - 1 aula di ceramica dotata di forno - 1 aula di informatica - 1 aula di scienze, adibita anche ad aula multimediale (dotata di LIM) - 1 laboratorio multifunzionale Nel piano terra sono dislocati: - 7 aule scolastiche - 2 locali per personale ausiliario - 1 aula strutturata per alunni diversamente abili - 1 aula insegnanti con postazione multimediale - 1 aula scuola infanzia Nel primo piano sono dislocati: - 10 aule scolastiche (3 occupate dalle classi di scuola secondaria, alcune dotate di LIM) - 1 aula per l’educazione musicale (dotata di LIM) - 1 aula per sostegno / biblioteca - area multimediale Ogni piano è munito di atri spaziosi e di adeguati servizi igienici. L’edificio è dotato di ascensore. Gli spazi esterni sono costituiti da un’area verde e da un ampio loggiato attraverso il quale si accede alla palestra.

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SCUOLA PRIMARIA VIA LAMARMORA:

L’edificio scolastico è costituito da tre piani: Al piano terra ci sono: - aula per accoglienza alunni - aula per attività psicomotoria - mensa (+ locale attiguo per la distribuzione dei pasti) - laboratorio arti espressive - laboratorio multimediale (dotato di LIM) - aula informatica - ripostiglio Al primo piano sono presenti: - 5 aule scolastiche - 1 locale per personale ausiliario - 1 ripostiglio Al secondo piano si trovano: - 5 aule scolastiche - 1 locale per personale ausiliario - 1 ripostiglio Ogni piano è munito di atri ampi e luminosi e di adeguati servizi igienici a norma per gli alunni diversamente abili. L’edificio è dotato di ascensore. Gli spazi esterni sono costituiti da un’area verde e da un piccolo loggiato posto in vicinanza dell’ingresso principale.

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SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO “A. OLIVIERI”:

L’edificio scolastico (sottoposto recentemente a lavori di manutenzione) è costituito da: - 1 piano seminterrato - 1 piano rialzato - 1 primo piano - 1 secondo piano Nel piano seminterrato sono dislocati: - 1 aula mensa - 1 aula di educazione artistica - 1 aula di scienze - 1 aula di musica - 1 ampio atrio per attività varie - 1 archivio Nel piano rialzato sono dislocati: - 1 atrio - 5 aule scolastiche di cui una strutturata per un’alunna non vedente - 1 sala insegnanti - 1 palestra - 1 locale riservato alla Presidenza - 1 locale riservato ai Collaboratori del Dirigente Scolastico - 3 locali Segreteria - 1 locale per personale ausiliario Nel primo piano sono dislocati: - 1 atrio - 11 aule scolastiche ( di cui 7 dotate di LIM) - 1 aula per l’insegnamento di lingue straniere - 1 aula attrezzata per alunni diversamente abili e biblioteca - 1 aula magna attrezzata con elementi informatici, materiale audiovisivo e cineteca Nel secondo piano sono dislocati: - 3 aule scolastiche (di cui una dotata di LIM) - 2 aule di informatica - 2 piccoli locali adibiti a ripostiglio Ogni piano è munito di adeguati servizi igienici per alunni diversamente abili e per personale scolastico.

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Le aule ampie e luminose sono attrezzate ciascuna con un’unità multimediale. La scuola è dotata inoltre di uno scivolo, di una scala di sicurezza e di un ascensore esterni.

2. RISORSE ESTERNE A) DISPONIBILITA' DI OPERATORI, ESPERTI E VOLONTARI SULLA BASE DI ACCORDI DI

PROGRAMMA, PROTOCOLLI DI INTESA, CONVENZIONI E CONTRATTI E OPPORTUNITA' FORMATIVE OFFERTE DAL TERRITORIO.

L’Istituto Comprensivo si avvale della disponibilità di operatori, di esperti, di volontari sulla base di accordi di programma, protocolli di intesa, convenzioni e contratti di prestazione d’opera intellettuale; di assistenti per gli alunni diversamente abili e non autosufficienti, di assistenti sociali, dell’équipe psico-socio-pedagogica, di docenti di lingue europee e di mediatori linguistici. Intrattiene forme di collaborazione con il Comune di Pesaro, con la Provincia di Pesaro e Urbino, con l’Università degli Studi di Urbino, con alcune società sportive, con cooperative e centri sociali, con la parrocchia, con i servizi ASPES e A.M.I. Il Centro Territoriale Permanente ha firmato protocolli d’intesa con istituti di pari grado, con scuole superiori, con l’Università d’Urbino, Siena e con Enti locali, imprese ed associazioni di volontariato. B) SISTEMI INFORMATIVI E DI COMUNICAZIONE DEL TERRITORIO A DISPOSIZIONE DELLA SCUOLA La scuola è collegata in rete con il Ministero dell’Istruzione Università e Ricerca, con l’Ufficio Scolastico Provinciale, con tutte le Scuole di ogni ordine e grado della provincia, con il Comune e la Provincia di Pesaro-Urbino. L’Istituto Comprensivo dispone di un sito internet ospitato sul server della provincia di Pesaro-Urbino. La sede di Via Confalonieri è dotata di una rete cablata in tutti i suoi locali. La sede di Largo Baccelli e di Via Lamarmora usufruiscono di un collegamento alla rete internet tramite linea ADSL flat. Il Centro Eda ha iniziato ad avvalersi della rete telematica tra i Centri Territoriali presenti nella Regione Marche, che costituisce la prima azione nel percorso regionale di costruzione del sistema Educazione degli Adulti.

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SCELTE CULTURALI, FORMATIVE, METODOLOGICHE E ORGANIZZATIVE DELL’ ISTITUTO

L’Istituto, in applicazione del Decreto Legislativo n. 59 / 2004 e di tutte le successive modificazioni normative, ha provveduto ad introdurre la riforma adottando strumenti di flessibilità per lo sviluppo di potenzialità progettuali ed organizzative. Seguendo le indicazioni nazionali per i piani personalizzati garantisce il diritto personale, sociale e civile all’istruzione e alla formazione di qualità, progettando unità di apprendimento disciplinari e pluridisciplinari che costituiranno i Piani Personalizzati. In applicazione dei principi costituzionali e della legislazione italiana in materia di alunni con disabilità (Art. 3 ed Art. 34 Costituzione, Legge 118/71 e Legge 517/77, Legge 104/92, DPR 24 febbraio 1994), della Convenzione ONU per i diritti delle persone con disabilità e la Classificazione Internazionale del Funzionamento dell’OMS, il nostro Istituto ha previsto un approccio metodologico-organizzativo finalizzato all’integrazione scolastica degli alunni disabili. Integrazione scolastica degli alunni con disabilità (ctrl+clic per visualizzare il file) Dall’anno scolastico 2011-2012, in aggiunta agli interventi specifici previsti dalla normativa vigente per gli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento, sono stati redatti i Piani Didattici Personalizzati (PDP), in accordo con la famiglia e gli operatori socio-sanitari. Inoltre l’I.C.S. Olivieri aderisce al Progetto “SPIDER: GESTIONE INTEGRATA DEI DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO NELLA PROVINCIA DI PESARO E URBINO”. Il progetto Spider si prefigge di individuare quanto più precocemente possibile il disagio e di attuare tempestivamente interventi di tipo riabilitativo, educativo e didattico. La valutazione oggettiva per l’individuazione dei casi da avviare ad un eventuale percorso di accertamento clinico si effettua mediante somministrazione di prove standardizzate.

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PIANO ANNUALE DI INCLUSIONE DELL’ISTITUTO – A.S. 2014/2015 Sulla base della metodologia di ricerca applicata grazie al progetto SPIDER, il Gruppo di Lavoro del nostro Istituto ha formulato il PIANO ANNUALE PER L’INCLUSIONE in data 27/06/2013 e in seguito deliberato dal Collegio dei Docenti in data 30/06/2014.

1. Obiettivi di incremento dell’inclusività (ctrl+clic per visualizzare il file)

2. Linee guida d’Istituto per la rilevazione dei Bisogni Educativi Speciali

Di seguito i protocolli d’Istituto:

Protocollo per alunni stranieri (ctrl+clic per visualizzare il file)

Protocollo per i BES (disturbi evolutivi specifici e/o degli apprendimenti) (ctrl+clic per visualizzare il file)

Protocollo per i Bisogni Educativi Speciali relativi a disagio psico-somatico

o relazionale/comportamentale (ctrl+clic per visualizzare il file)

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FINALITA’ (MISSION) E PROGETTI DELL’ ISTITUTO Il Profilo educativo, culturale e professionale rappresenta ciò che un ragazzo dovrebbe sapere e fare per essere l’uomo e il cittadino che è giusto attendersi da lui al termine del Primo Ciclo di istruzione (ovvero fine classe 3° media). L’Istituto, tenendo conto degli effettivi bisogni degli alunni e della realtà socio-culturale in cui opera, impegna nel modo migliore tutte le risorse di cui dispone per condurre l’alunno a utilizzare le conoscenze e le abilità apprese per:

esprimere un personale modo di essere e proporlo agli altri; interagire con l’ambiente naturale e sociale che lo circonda, e influenzarlo positivamente; risolvere i problemi che di volta in volta incontra; riflettere su se stesso e gestire il proprio processo di crescita, anche chiedendo aiuto,

quando occorre; comprendere, per il loro valore, la complessità dei sistemi simbolici e culturali; maturare il senso del bello; sviluppare il pensiero ipotetico e la creatività prevenire la dispersione scolastica e il disagio

Le finalità sopraindicate si realizzano attraverso attività curricolari programmate e periodicamente aggiornate nonché mediante percorsi progettuali che coinvolgono gli alunni e tutti gli operatori dell’intero Istituto:

DENOMINAZIONE PROGETTO REFERENTE

ACCOGLIENZA - CONTINUITA' - ORIENTAMENTO DI GIROLAMO

CONTINUITA’ INFANZIA - PRIMARIA BOTTA

RECUPERO BACCHIELLI

PORTFOLIO EUROPEO COMPETENZE DI GIROLAMO

ORTO BIOLOGICO FALCIONI GARULLI

UNO SCOLARO PER AMICO BARTOZZI

N.B.: Le schede di progetto e le relative schede finanziarie vengono depositate presso la segreteria dell’Istituto Comprensivo.

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FINALITA’, PROGETTI E ATTIVITA’ DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA La scuola dell’infanzia dell’Istituto è un ambiente educativo di esperienze concrete e di apprendimenti riflessivi che integra, in un processo di sviluppo unitario, le differenti forme del fare, del sentire, del pensare, dell’agire relazionale, dell’esprimere, del comunicare, del gustare il bello che riconosce come connotati essenziali del proprio servizio educativo. Obiettivi generali del processo formativo sono:

la relazione personale significativa tra pari e con gli adulti, nei più vari contesti di esperienza, come condizione per pensare, fare ed agire;

la valorizzazione del gioco in tutte le sue forme ed espressioni, anche attraverso la propria corporeità;

il rilievo al fare produttivo ed alle esperienze dirette di contatto con la natura, le cose, i materiali, l’ambiente sociale e la cultura per orientare e guidare la naturale curiosità in percorsi via via più ordinati ed organizzati di esplorazione e ricerca;

la percezione di una pluralità di culture, lingue ed esperienze; il riconoscimento delle regole fondamentali di comportamento nei contesti privati e pubblici.

PROGETTI DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA


HAPPY ENGLISH CRESCENTINI

ACCOGLIENZA VAGNINI

MI MUOVO GIOCO MI DIVERTO CASCIELLO

W I LIBRI! RAGNI

LA FESTA SIAMO NOI ONZA

DIVERTIAMOCI CON UN CLICK GANZERLA

I FANTASTICI QUATTRO GANZERLA N.B.: Le schede di progetto e le relative schede finanziarie vengono depositate presso la segreteria dell’Istituto Comprensivo.

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FINALITA’, PROGETTI E ATTIVITA’ DELLA SCUOLA PRIMARIA La scuola primaria dell’Istituto è l’ambiente educativo di apprendimento, nel quale ogni alunno trova le occasioni per maturare progressivamente le proprie capacità di autonomia, di azione diretta, di relazioni umane, di progettazione e verifica, di esplorazione, di riflessione logico-critica e di studio individuale. Obiettivi generali del processo formativo sono:

la valorizzazione dell’esperienza dell’alunno; la corporeità come valore da rispettare; l’espressione delle idee e dei valori presenti nell’esperienza; la diversità delle persone e delle culture come ricchezza; l’impegno personale e la solidarietà sociale; la collaborazione come mezzo dell’apprendimento; la consapevolezza dei propri punti di forza ed il riconoscimento delle proprie difficoltà.

PROGETTI DELLA SCUOLA PRIMARIA

Denominazione progetto referente

UNO SCOLARO PER AMICO MANZI MONTUORO

MUSICA IN CLASSE CARBONE

LAB GENITORI SAMPAOLO

SPIDER VIGO

COLORIAMO LE CITTA' MACCHIAROLA

ADOTTA L'AUTORE SIEPI

MADRELINGUA INGLESE BERTULLI

UN MUSICAL PER TUTTI SPERTI MASINI

OLIMPIADI DI PROBLEM SOLVING GOSTOLI

EDUCAZIONE ALLA MONDIALITA’

CARBONE BUFFA MONTUORO


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VIAGGI D’ISTRUZIONE SCUOLA PRIMARIA A.S. 2014/15 Scuola Via Lamarmora - Scuola Largo Baccelli

CLASSI DESTINAZIONE PERIODO MEZZO UTILZZATO

II A – II B Via Lamarmora

“Bosco dei folletti”- Urbania(PU) 22 maggio 2014 Pullman

III A – III B Via Lamarmora

Fiorenzuola –Parco San Bartolo 15 maggio 2014 Pullman

IV A – IV B Via Lamarmora

Urbania- C.E.A. 8 maggio 2014 Pullman

VA – V B Via Lamarmora

“Museo del Balì” Saltara (PU).

Maggio 2014 Pullman

I A –II A- II B Largo Baccelli

“Bosco dei folletti”- Urbania(PU) Maggio 2014 Pullman

II A-II B Largo Baccelli

Villa Caprile “I giochi d’acqua”

Fine maggio o inizio giugno 2014

Scuolabus

III A - III B Largo Baccelli

Fiorenzuola Museo cattolica Parco Le Navi

Marzo o aprile 2014 Aprile o maggio 2014

Pullman

IV A – IV B-IV C Largo Baccelli

Bologna Museo Archeologico

8 maggio 2014 Pullman

V A – V B Largo Baccelli

Recanati Camerano

Data da definire Pullman

V B Largo Baccelli -“Museo del Balì” Saltara (PU). -Rimini -Fano -Pennabilli

9 gennaio 2014 Data da definire Data da definire Data da definire

Pullman Treno Treno Pullman

Nel corso dell’anno scolastico, inoltre, le classi sceglieranno di effettuare eventuali uscite durante la mattinata, per attività in collaborazione con i Musei Civici, con il Teatro Rossini, le biblioteche comunali,i servizi educativi ed altri enti operanti nel territorio.

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FINALITA’, PROGETTI E ATTIVITA’ DELLA SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO

La scuola secondaria dell’Istituto impiega tutte le risorse a disposizione per avvalorare i seguenti tratti educativi:

Scuola collocata nel mondo: - Socializzare e curare i rapporti interpersonali; - Rispettare sé e gli altri; - Essere disponibili al cambiamento e all’innovazione nel rispetto delle diversità; - Aderire in modo consapevole ai valori condivisi, con atteggiamenti collaborativi; - Costruire un senso di legalità e sviluppare un’etica della responsabilità.

Scuola della motivazione e del significato: - Acquisire e potenziare le attività operative di base e sviluppare le abilità specifiche di ogni disciplina; - Usare le fondamentali strutture linguistiche ed espressive anche attraverso strumenti tecnici; - Favorire l’esplorazione e la scoperta per promuovere nuove conoscenze e soluzioni originali.

Scuola orientativa: - Essere capaci di compiere scelte autonome, realistiche, adeguate; - Acquisire consapevolezza delle proprie potenzialità e risorse per una corretta scelta degli studi successivi; - Sviluppare l’attitudine alla flessibilità; - Prevenire il disagio e l’abbandono scolastico.

PROGETTI DELLA SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO

Denominazione progetto Referente CHAT POINT CAVICCHIOLI ON PARLE FRANÇAIS ROSSI MYSTERE ROSSI CULTURES MENGARELLI

MUSICAL MULTIPLEX BRUSA BARTOZZI

ATTIVITA’ TEATRALE IN ENGLISH DI GIROLAMO PASSAPAROLA BRUSA SETTIMANA VERDE MASSI SETTIMANA AZZURRA PATRIGNANI

OLIMPIADI DELLA DANZA PACIFICO PATRIGNANI – DE MARI

CONCERTO NATALE PACIFICO DEL CHIERICO

CONCERTO FINE ANNO PACIFICO DEL CHIERICO

GEMELLAGGIO ROVIGNO BARTOZZI MASSEI

FEMMINICIDIO PACIFICO CAMANZI

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GRUPPO SPORTIVO


CLASSI IN GIOCO + CAMPIONATI SCOLASTICI STUDENTESCHI PATRIGNANI-DE MARI

VELASCUOLA PATRIGNANI

BOWLING PATRIGNANI-DE MARI


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VIAGGI D’ISTRUZIONE SCUOLA SECONDARIA A.S. 2014/15

In fase di aggiornamento

CLASSI DESTINAZIONE PERIODO DURATA (da 1 a più giorni)

N. ALUNNI

MEZZO DI TRASPORTO

ACCOMPAGNATORI DOCENTE COORDINATORE

1A

1B SALTARA – MUSEO DEL BALI’

APRILE 1 20 PULLMAN FIORENTINI-

1C VISITA AD UN AMBIENTE NATURALE

APRILE 1 17 D’EMIDIO – GASPARINI

1D VISITA AD UN AMBIENTE NATURALE

APRILE 1 25 BACCHIELLI

1E MUSEO DEL BALI’

APRILE 1 23 PULLMAN MASSEI

2A

2B VAL MARECCHIA

DA DEFINIRE

1 26 PULLMAN DI GIROLAMO

2C VALMARECCHIA DA DEFINIRE

1 27 PULLMAN ZIOSI- D’EMIDIO

2D VAL MARECCHIA

APRILE-MAGGIO

1 25 PULLMAN FOSCHI- DE GIORGI

2E VAL MARECCHIA

APRILE - MAGGIO

1 19 BRUSA- RENILI CAMANZI

3A BOLOGNA – MUSEO MEMORIALE DELLA LIBERTA’

APRILE 1 24 TAMBURINI – NOCELLI

3B RECANATI DA DEFINIRE

1 24 PULLMAN URBINATI

3C RECANATI 2 QUAD 1 PULLMAN BARTOZZI - ZIOSI

3D RECANATI APRILE MAGGIO

1 24 PULLMAN DE GIORGI

3E BOLOGNA APRILE MAGGIO

TRENO ALLEGRETTI – CAMANZI

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PROSPETTO RIEPILOGATIVO

In fase di aggiornamento

CLASSI

ABBINATE

DESTINAZIONE PERIODO DURATA ( da 1 a

più giorni)

N.ALUNNI MEZZO DI TRASPORTO

ACCOMPAGNATORI

1B+1E SALTARA- MUSEO DEL BALI’

APRILE - MAGGIO

1 PULMAN

1C+ 1D VISITA AD UN AMBIENTE NATURALE

APRILE - MAGGIO

PULLMAN

2D+2B VAL MARECCHIA APRILE - MAGGIO

1 PULMAN

2E+2C VAL MARECCHIA APRILE - MAGGIO

1 PULMAN

3A BOLOGNA APRILE MAGGIO

1 TRENO

3 B+3D RECANATI APRILE - MAGGIO

1 PULMAN

3E BOLOGNA APRILE MAGGIO

1 TRENO

3C RECANATI APRILE MAGGIO

1 PULLMAN

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USCITE IN ORARIO SCOLASTICO In fase di aggiornamento

Classi destinazione Periodo Mezzo trasporto accompagnatori 1A SANT’IPPOLITO OTTOBRE

RAPPRESENTAZIONE TEATRALE IN LINGUA INGLESE

1B CONCERTO TEATRO ROSSINI

DA DEFINIRE // PACIFICO

SANT’IPPOLITO OTTOBRE ANGELOTTI - FOSCHI 1C


BARTOZZI

SANT’IPPOLITO OTTOBRE BARTOZZI SAPERE COOP

PARCO MIRALFIORE

1D SANT’IPPOLITO OTTOBRE DE GIORGI TEATRO ROSSINI 2 QUADR PACIFICO

SAPERE COOP DA DEFINIRE GASPARINI PARCO MIRALFIORE

1E CONCERTO TEATRO ROSSINI

MARZO-APRILE PACIFICO

SANT’IPPOLITO OTTOBRE MASSEI - FOSCHI

TEATRO IN LINGUA INGLESE

18/03/2014

2 A SANT’IPPOLITO

OTTOBRE

2B PALAZZO DUCALE DA DEFINIRE URBINATI CONCERTO TEATRO ROSSINI

DA DEFINIRE PACIFICO

2C CENTRO STORICO DI PESARO CON CESDE

DA DEFINIRE ZIOSI


4 FEBBRAIO SCARPINI

ROCCA DEMANIALE DI GRADARA

DA DEFINIRE

2D


CONCERTO TEATRO ROSSINI

MARZO

2E CONCERTO TEATRO ROSSINI

MARZO PACIFICO

PALAZZO DUCALE 25 NOVEMBRE BRUSA 3A TORNEO BOWLING NOV-DIC TRENO ANNIBALINI

MUSEO DI MONTEGRIDOLFO

2 QUAD RENILI – ANGELOTTI

25

“AVANTI ALLORA” BIBLIOTECA SAN GIOVANNI

COOP CONCERTO TEATRO ROSSINI

MARZO/APRILE

3B TORNEO BOWLING NOVEMBRE-DICEMBRE

TRENO PATRIGNANI


DI GIROLAMO


MARZO/APRILE

PACIFICO

3C COOP ADRIATICA DA DEFINIRE D’EMIDIO

MUSEO DELLA LINEA GOTICA DI MONTEGRIDOLFO

DA DEFINIRE


4 FEBBRAIO SCARPINI

TORNEO DI BOWLING – FANO

NOV-DIC TRENO ANNIBALINI

3D TORNEO BOWLING NOVEMBRE-DICEMBRE

TRENO PATRIGNANI

BIBLIOTECA DELLA CIRCOSCRIZIONE

DA DEFINIRE DE GIORGI



MUSEO DELLA LINEA GOTICA DI MONTEGRIDOLFO

DA DEFINIRE DA DEFINIRE DE GIORGI- RENILI

“AVANTI ALLORA” BIBLIOTECA SAN GIOVANNI

20 NOVEMBRE ALTRA USCITA DA DEFINIRE

DE GIORGI

3E TORNEO DI BOWLING NOV-DIC TRENO PATRIGNANI – CAMANZI



PROGETTO COOP NOV-DIC


3I

TORNEO DI BOWLING NOV-DIC MUSEO DELLA LINEA GOTICA DI MONTEGRIDOLFO

APRILE

INCONTRO CON L’AUTORE

DA DEFINIRE

USCITA BIBLIOTECA SAN GIOVANNI

27 /11/2013


4 FEBBRAIO

COOP

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ATTIVITA’

CLASSE ATTIVITA' ENTE DOCENTE PERIODO

1A

Blog sulla legalità Nocelli Da definire Utilizzo consapevole dell’acqua Coop Nocelli * Giochi matematici Pristem Bocconi Nocelli A.S. Teatro in lingua inglese Mengarelli 2Q Concerto Teatro Rossini Del Chierico Marzo, aprile

1B

Adotta l’autore Urbinati C.C. Acquaraffa Coop Fiorentini 2Q Olimpiadi della danza Pacifico Gennaio - marzo Concerti: Natale e fine anno Pacifico A.S. Teatro in lingua inglese Di Girolamo Marzo Campionati studenteschi di atletica leggera Patrignani 2 Q Spettacolo teatro Rossini Pacifico Marzo/aprile

1C

Facciamo il pane quotidiano Il Ponticello D'Emidio, Scarpini

Adotta l'autore Biblioteca San Giovanni Bartozzi A.S.

Teatro in lingua inglese Scarpini A.S. Olimpiadi della danza Annibalini 2Q Protezione civile Massi 2Q Teatro in lingua inglese Scarpini

1D

Teatro in lingua inglese Mengarelli A.S. Concerti: Natale e fine anno Pacifico A.S. Il Mercoledì della frutta Bacchielli A.S. Nos villes, nos traditions con classi europee Rossi A.S. Classe in gioco Patrignani A.S. Acquaraffa Coop Gasparini, A.S. Giochi matematici Pristem Bocconi Bacchielli A.S. Concerto Teatro Rossini Pacifico Marzo, aprile

1E

Consumatori consapevoli CEA Cavalli * Concerto Teatro Rossini Pacifico 2Q Concerti: Natale e fine anno Pacifico A.S. Viaggio in bottiglia Coop Cavalli *

Olimpiadi della danza Pacifico Gennaio, febbraio, marzo

Giochi matematici Pristem Bocconi Cavalli Novembre, aprile Teatro in lingua inglese Di Girolamo Classi in gioco Patrignani Marzo, aprile

2A

Blog sulla legalità Nocelli Da definire Alimentazione COOP Nocelli Da definire Campionati studenteschi De Mari A.S. Giochi matematici Pristem Bocconi Nocelli A.S. Blog legalità Nocelli A.S.

2B

Teatro in lingua inglese Di Girolamo Febbraio /marzo Educazione alla legalità, alla conoscenza di se Esperto esterno C.C. A.S. Concerto Teatro Rossini Pacifico Marzo, aprile

2C Concerti: Natale e fine anno Del Chierico A.S. Orto scolastico Antognoni A.S.

27

Cacccia alla merenda COOP Antognoni 2Q Madrelingua inglese Scarpini A.S.

Circle - time Gasparini Cavicchioli A.S:

Educazione all’affettività Centro passaparola Gasparini Novembre Alunno per un giorno Bartozzi 2Q Giochi studenteschi De Mari Da definire

2D

Teatro in lingua inglese Mengarelli Marzo Hip hop Patrignani Gennaio Il Mercoledì della frutta Bacchielli A.S. Concerto Teatro Rossini Pacifico Marzo, aprile Caccia alla merenda COOP Bacchielli Febbraio/marzo Giochi matematici Pristem Bocconi Baccchielli Novembre, aprile

2E

Gemellaggio con la scuola di Rovigno Massei Aprile - maggio Concerto di Natale e fine anno Pacifico A.S. Alunni in onda Radio Incontro Massei A.S. Teatro in lingua inglese Di Girolamo Marzo

3A

Alziamo la media Drago Bartozzi, Massi Ottobre Certificazione Ket Mengarelli Da definire Incontri di istruzione sessuale Storia della Croce Rossa CRI Nocelli Dicembre Di che cioccolato sei? COOP Nocelli * Alziamo la media Bertozzi, Massi Ottobre Orientamento Confindustria C.C. * Teatro in inglese Mengarelli Da definire Concerti: Natale e fine anno Del Chierico A.S. Campionati studenteschi di atletica leggera. De Mari A.S. Progetto bowling De Mari Da definire Incontro con Comunità terapeutica Tingolo libera tutti Nocelli * Blog legalità Nocelli *

3B

Teatro in lingua inglese Di Girolamo Febbraio/marzo Orienatamento C. C, A.S. Concerti: Natale e fine anno Pacifico A.S. Concerto Teatro Rossini Pacifico Marzo, aprile Olimpiadi della danza Pacifico Campionati studenteschi Patrignani A.S.

3C

Energie di tutti i giorni CEA Antognoni * Concerto di Natale e fine anno Del Chierico A.S. Certificazione Ket Scarpini Da definire Teatro in inglese Scarpini Da definire Giochi matematici Pristem Bocconi Antognoni Novembre, aprile

3D

Concerto Teatro Rossini Pacifico Marzo, aprile Campionati studenteschi di atletica leggera : rugby, boowling Patrignani A.S. Corsi pomeridiani di lingua inglese per la certificazione europea Di Girolamo 2 Q

Dove siamo? Biblioteca San Giovanni De Giorgi 1Q

Teatro in lingua inglese Mengarelli Marzo Concerto di Natale e fine anno Pacifico A.S.

Popsophia: danza hip hop Pacifico Gennaio, febbraio, marzo.

Giochi matematici Pristem Bocconi Bacchielli Novembre, aprile

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3E

Orientamento Brusa, Di girolamo 1Q

Alziamo la media Brusa Ottobre Giochi matematici Pristem Bocconi Gallo Novembre, aprile Giochiamo alla pari COOP Gallo * Olimpiadi della danza Pacifico Gennaio - marzo La storia attraverso le canzoni Brusa A.S. Concerto di Natale e fine anno Pacifico Dicembre, giugno Concerto Teatro Rossini Pacifico Marzo, aprile Scrittura creativa e grafologia Brusa 1Q Lo studente per un giorno Di Girolamo 1Q

* Da definire secondo la disponibilità dell’ente

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FINALITA’ E PROGETTI DEL CENTRO TERRITORIALE PERMANENTE PER L’ISTRUZIONE E LA FORMAZIONE IN ETA’ ADULTA (EDA) Gli obiettivi formativi generali sono: Promuovere la crescita della persona adulta attraverso la formazione continua e lo sviluppo di

tutte le potenzialità: lavorative, sociali, comunicative, cognitive e artistiche. Promuovere azioni formative rivolte alle fasce di utenti pi ù deboli o marginalizzate, (vedi interventi

educativi e formativi avviati presso la Casa Circondariale di Pesaro) per il soddisfacimento dei bisogni culturali individuali, tra cui prioritario rimane il conseguimento del titolo di studio, e per il recupero del drop-out. Innalzare e diffondere livelli di conoscenza (con particolare riferimento ai “nuovi saperi”) per

l’effettivo diritto di cittadinanza e per la qualità della vita civile ed economica del Paese in un'ottica di formazione continua. Offrire percorsi formativi di lingua e cultura italiana agli stranieri immigrati, ottemperando alle

disposizioni di legge relative ai patti di integrazione e alle certificazioni di conoscenza della lingua italiana. Favorire l'accesso e la permanenza nel mercato del lavoro, promuovendo progetti integrati con i

centri di formazione professionale, con le agenzie pubbliche e private presenti nel territorio. ATTIVITA’ E PROGETTI AREA “FORMAZIONE PERMANENTE” Corsi annuali di scuola secondaria di primo grado per il conseguimento del diploma di

Licenza Media Sedi: 1 corsi presso I.C. “Olivieri” Pesaro; 2 corsi presso Casa Circondariale Pesaro. Corsi modulari di:

- alfabetizzazione e lingua italiana per stranieri a vari livelli; - alfabetizzazione e lingua italiana per stranieri nella Casa Circondariale; - lingue straniere, a differenti livelli (inglese, spagnolo, francese, tedesco); - informatica (livelli: principianti, 1°, 2°, Internet e posta elettronica); - espressivo-artistici (pittura a olio, danze popolari). Progetto Accoglienza

Tutti gli iscritti ai corsi di licenza media e ai corsi di alfabetizzazione e lingua italiana per stranieri verranno accolti individualmente, con colloquio personale atto ad accertare le competenze, le esigenze e le motivazioni del corsista. In tale contesto vengono riconosciuti eventuali crediti e viene definito il percorso formativo più adeguato. Al corsista viene rilasciata copia del

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percorso concordato con tutte le informazioni necessarie, sottoscritto dallo stesso corsista e dai docenti. Attività di rete.

- Con i Comuni del comprensorio, in particolare con i Servizi Sociali degli stessi; - con l’Università degli Studi di Urbino, corso di laurea in Lingue Orientali e Master per l’insegnamento di italiano agli stranieri;

Progetti con altri enti

Soggetti coinvolti Enti coinvolti

Progetto Docenti referenti

Immigrati richiedenti permesso di soggiorno di lunga durata.

Prefettura di Pesaro-Urbino

Centri Eda della provincia di PU

Test di livello A2 di lingua italiana per ottenere permesso

di soggiorno di lunga durata

Paolo Cassiani Anna Parini

Popolazione straniera dal 16° anno di età

Università di Siena

CILS: Certificazioni Italiano Lingua

Straniera

Stranieri che hanno stipulato accordo di integrazione con lo Stato

Prefettura di Pesaro-Urbino

Centri Eda della provincia di PU

Sessioni di formazione civica

Anna Parini Manuela Balducci Lazzari

N.B.: Le schede di progetto e le relative schede finanziarie vengono depositate presso la segreteria dell’Istituto Comprensivo. Aree e docenti referenti

Area di riferimento Docente referente Casa Circondariale Anna Parini Corsi Licenza Media Carcere Antonietta Barcaccia – Paolo D’Isabella Corsi Licenza Media serale Marco Paolini Corsi di italiano per stranieri Paolo Cassiani Corsi di lingue straniere Paolo D’Isabella Corsi informatica Manuela Balducci Lazzari Edanet, monitoraggi e progetti con altri enti Manuela Balducci Lazzari

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MODALITA’ E STRATEGIE DI FORMAZIONE UTILIZZATE NELLE ATTIVITA’ ORDINARIE PER LA REALIZZAZIONE DEL SUCCESSO FORMATIVO E PER

L’ELEVAMENTO DELL’OBBLIGO SCOLASTICO. - Attività di recupero e consolidamento in ambito modulare, ampliamento, consulenza ed incontri

con esperti, tutoring orientamento; attività manipolative, artistico - creative, psicomotorie, sportive, musicali e giochi della gioventù (corso di nuoto per le classi I della scuola secondaria di 1^ grado); visite guidate, viaggi d’istruzione, settimana verde.

- Interdisciplinarità - Flessibilità del gruppo classe MODALITA' E STRUMENTI DI VALUTAZIONE DELL'OFFERTA E DEI RISULTATI OTTENUTI

Si distinguono tre momenti: 1) accertamento in entrata dei prerequisiti; 2) valutazione intermedia in itinere; 3) valutazione quadrimestrale e/o finale. CONDIVISIONE NEL COLLEGIO DEI DOCENTI DEGLI STANDARD DI ISTITUTO RELATIVI ALLE PRESTAZIONI ATTESE DAGLI ALUNNI SUL PIANO CULTURALE E FORMATIVO. STANDARD DI QUALITA’ - Il Collegio dei Docenti definisce gli standard di apprendimento per le sezioni della scuola d’infanzia, per i cicli e le classi della scuola primaria e per le classi parallele della scuola secondaria di secondo grado, validi a livello di Istituto. - Il Collegio dei Docenti definisce il profilo formativo (conoscenze - competenze ) da garantire al termine del percorso di studi. - I docenti dello stesso dipartimento disciplinare o di discipline affini concordano i criteri di valutazione ed eventuali prove di verifica comuni.

- I docenti informano le famiglie e gli allievi circa i tempi, le modalità ed i criteri di valutazione che saranno seguiti nel corso dell'anno scolastico.

- I docenti favoriscono l’autovalutazione da parte dei singoli allievi.

- L’Istituto partecipa annualmente al percorso proposto dall’Invalsi (somministrazione test,

raccolta dati, confronto sugli esiti) - L’Istituto attiva un sistema informativo idoneo a fornire elementi di validazione degli esiti conseguiti dagli alunni in uscita. Alla fine di ogni anno scolastico vengono richiesti alle Scuole secondarie di secondo grado i risultati conseguiti dagli alunni iscritti al primo anno, allo scopo di monitorare l'offerta formativa della scuola ed operare eventuali modifiche.

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TIPOLOGIA DEGLI STRUMENTI UTILIZZATI Osservazione e controllo sistematico e quotidiano di ogni singolo alunno tramite: - questionari - prove strutturate, semistrutturate - e non strutturate - validazione con criteri extrascolastici dei prodotti realizzati Osservazione e monitoraggio della percezione della qualità dei servizi scolastici e amministrativi tramite: - questionari. ARCHIVIO DOCIMOLOGICO D'ISTITUTO E MODALITA' DI DOCUMENTAZIONE DELLE ESPERIENZE REALIZZATE Il Collegio Docenti ha predisposto progetti e risorse per la realizzazione di un archivio cartaceo e informatico di documentazione delle esperienze realizzate. L’Istituto dispone di notevoli materiali elaborati in anni di lavoro da alunni e docenti sia di tipo cartaceo che informatico.

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SOLUZIONI ORGANIZZATIVE E OPERATIVE PRATICATE NELL’ISTITUTO

1. Ripartizione allievi per classi secondo criteri prestabiliti. 2. Attivazione di gruppi costituiti da allievi di classi parallele. 3. Scelta di materie opzionali e realizzazione di percorsi mirati. 4. Esperienze di didattica laboratoriale. 5. Realizzazione di percorsi formativi curricolari, extracurricolari ed integrativi. 6. Integrazione culturale e recupero linguistico per stranieri. 7. Utilizzo di strumenti multimediali per favorire l’integrazione dell’alunno diversamente abile. 8. Attivazione del servizio mensa.

Il tempo scuola è conforme all'ordinamento vigente e risulta così articolato: A – Scuola dell’infanzia Dal lunedì al venerdì: dalle ore 8.00 alle ore 16 B – Scuola primaria Tempo pieno: dal lunedì al venerdì – dalle ore 8.20 alle ore 16.20. Mensa ore 12.20.

Classi a tempo normale: dal lunedì al venerdì - dalle ore 8.20 alle ore 13; sabato dalle 8.20 alle 12. (Le classi IB e IIB di via Lamarmora hanno rientro pomeridiano il giovedì dalle ore 14.15 alle ore 16.15; sabato no scuola)

C – Scuola secondaria di primo grado

Tempo normale: 30 ore settimanali. Tempo prolungato:36 ore settimanali, servizio mensa con rientro pomeridiano (martedì e giovedì dalle 14,00 alle 16,00).

D - Centro Territoriale Permanente L’offerta formativa prevede diverse tipologie di corsi, che hanno in comune l’obiettivo di personalizzare al massimo i percorsi formativi. A tal fine viene realizzato un progetto di accoglienza individualizzato per la rilevazione dei bisogni, la definizione del patto e dei percorsi formativi. Per i casi di maggior svantaggio cognitivo o culturale vengono attivati moduli di recupero per piccoli gruppi o di affiancamento e sostegno al gruppo classe, avvalendosi di tirocinanti dell’Università degli Studi di Urbino. Per una maggior efficacia dell’intervento formativo si ricorre a visite nel territorio o ad incontri con persone che possano portare esperienze e conoscenze dirette. Le iscrizioni ai corsi modulari sono aperte per tutto l’anno, senza interruzioni.

SUSSIDI Una parte dei finanziamenti dello stato e dei contributi privati del c. a., integrati dall’avanzo di amministrazione, costituito come risparmio accantonato negli anni precedenti, saranno utilizzati per migliorare e/o rinnovare le attrezzature delle varie aule speciali (aule di artistica – immagine – scienze – informatica – lingue – tecnica - biblioteca) sia nella scuola media che nella scuola primaria e dell’infanzia.

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FUNZIONI STRUMENTALI AL PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA a.s. 2014-2015

AREA PROGETTUALE COMPITI DOCENTI

1. GESTIONE DEL PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA

Gestione e coordinamento delle attività del piano, raccolta dei monitoraggi dei progetti, sintesi e valutazione delle attività del piano; coordinamento di eventuali valutazioni esterne.

Istituto BACCHIELLI

2. PROGETTI

Realizzazione di progetti formativi in collaborazione con enti ed istituzioni esterni alla scuola. Gruppo di progetto per finanziamenti regionali ed europei.

Istituto BRUSA

3. UTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE

Gestione dei laboratori e delle unità multimediali, controllo materiale informatico, consulenza ai docenti, rappresentazione grafica della tabulazione dei risultati della valutazione dei progetti nella scuola. Cura dei sussidi audiovisivi.

Via Lamarmora L.go Baccelli

GOSTOLI

Sec. Olivieri RICCI

4. INTERVENTI E SERVIZI PER STUDENTI

a) coordinamento delle attività di integrazione degli alunni stranieri nella scuola

Istituto MONTUORO

b) orientamento in entrata ed uscita per la scuola e raccordo con gli istituti superiori

Istituto DI GIROLAMO

c) integrazione e servizi per alunni diversamente abili e coordinamento del dipartimento e della commissione handicap

Istituto CAVICCHIOLI

5. QUALITA’ DELLA SCUOLA Aggiornamento dell’accreditamento e SGQ Istituto

ANNIBALLI

6. EDA

Realizzazione di progetti formativi in collaborazione con enti ed istituzioni esterni alla scuola. Monitoraggio di progetti ed attività svolti nell’EDA

BALDUCCI LAZZARI

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ALTRI INCARICHI a.s. 2014/2015

TIPOLOGIA DOCENTI COMMISSIONI

(Tutti i docenti lavorano come

commissione, se necessario, dopo aver completato

le 40 ore)

POF Massi, Falcioni, Bacchielli, Temperini, Ganzerla, Cassiani, Bernucci, Ziosi

HANDICAP Tutti i docenti di sostegno + assistenti

FORMAZIONE CLASSI PRIME

Secondaria: Di Girolamo, Bartozzi Primaria: docenti delle classi quinte Infanzia: docenti dell’ultimo anno

INSERIMENTO ALUNNI STRANIERI

Montuoro, Fiorentini, De Giorgi, Mengarelli, D’Angeli

QUALITA’ Di Girolamo, Massi, Falcioni, Balducci A., Ganzerla, Dormicchi

ED. ALLA SALUTE Cavalli, Cavicchioli, Siepi

COMITATO DI VALUTAZIONE DEGLI INSEGNANTI

Cavicchioli, Botta, Fiorentini Supplenti: Anniballi, Garulli

TUTOR De Matteis, De Grandis, Montuoro, Bacchielli

Responsabili SICUREZZA

Massi, Ganzerla, Paci, Siepi

VIGILANZA Tutti i docenti sono responsabili della vigilanza dei propri alunni

Visite istruzione e uscite didattiche

Patrignani

LAB SCIENZE LAB ARTISTICA LAB MUSICA BIBLIOTECA PALESTRE

Cavalli Cataudella Pacifico, Del Chierico Urbinati Patrignani, De Mari

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RESPONSABILI DI PLESSO

V. Salandra L. Baccelli Primaria V. Lamarmora L.go Baccelli Second.

Ganzerla Paci - Garulli Siepi - Morbidelli Ziosi

RESPONSABILI DIPARTIMENTI

Lettere Matematica Lingue Musica Tecnologia Scienze motorie Arte e immagine Handicap Religione Italiano sto.-geo. (primaria) Matematica (primaria) Carcere primaria EDA lic. Media carcere coordinatori EDA lic. Media Olivieri coordinatore EDA italiano EDA Settore informatico EDA inglese

Urbinati Bacchielli Di Girolamo Pacifico Foschi Patrignani Cataudella Cavicchioli Renili Veneziano Cecilioni Parini Barcaccia-D’Isabella Paolini Cassiani Balducci D’Isabella

SEGRETARIO COLLEGIO DOCENTI

UNITARIO SEC. 1° GRADO PRIMARIA INFANZIA

Montuoro Brusa Siepi Ganzerla

GLI Cavicchioli, Camanzi, De Matteis, Crescentini, Scarpini, Botta, Ganzerla, Vigo, Brusa, Italia (Comune), Mini (ASUR), Cecconi Marta (referente educatori), Pruscini Francesca (genitore)

1° COLLABORATORE Massi

2° COLLABORATORE Falcioni

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COORDINATORI DI CLASSE SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO

Classi prime Classi seconde Classi terze

Vedi allegato sotto

ELENCO COORDINATORI DI CLASSE SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO COORDINATORI DI CLASSE – SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO

CLASSE SEZ. PROFESSORI 1^ A Cavicchioli 2^ A Tamburini 3^ A Bartozzi 1^ B Fiorentini 2^ B Angelotti 3^ B Urbinati 1^ C Scarpini 2^ C Gasparini 3^ C Ziosi 1^ D Patrignani 2^ D Foschi 3^ D De Giorgi 1^ E Cavalli 2^ E Di Girolamo 3^ E Brusa

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PERSONALE ATA Distribuzione degli incarichi di natura organizzativa per il funzionamento dei servizi amministrativi

Assistente Amministrativo Incarico assegnato SILVI ROSALBA Responsabile area personale: contratti del personale

scolastico, stipendi, CUD, TFR, ricostruzioni di carriera, pensioni, graduatorie.

GABBANINI CINZIA Responsabile area finanziaria e patrimoniale. CALCINARI ANTONELLA Area personale: assenze, graduatorie del personale

scolastico, mobilità, contratti. BALDUCCI ALESSANDRA Responsabile settore alunni BALDUCCI ALESSANDRA Responsabile archivio e protocollo, gestione degli alunni

della scuola d’infanzia e primaria, rapporti con Comune di Pesaro

TAMANTI LORENA Responsabile settore E.D.A. Distribuzione degli incarichi di natura organizzativa per il funzionamento dei servizi ausiliari

Collaboratore Scolastico Sede di servizio

Baldini Corrado Fuligni Odette Moretti Manuela

Scuola Primaria Via Lamarmora

Falcioni Annalisa Santini Nunzia

Scuola Infanzia Via Salandra

Bartolucci Beatrice Esposito Antonietta Zidolani Davide Amici Umberto Biancu Bonaria

Scuola Primaria Largo Baccelli

Menditi Simone Antilli Meris Gaggiotti Elena Romaniello Margherita (p.t. 30 ore) Barilari Stefano (p.t. 24 ore) Soldano Vincenza

Scuola Secondaria 1° grado “A. Olivieri”

Mazzariello Elisa (part-time 50%) Balducci Isella

Centro E.D.A.

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CONSIGLIO D’ISTITUTO: COMPONENTE GENITORI

1. BOLOGNESI FABIA 2. DEL BENE GIANLUCA 3. CECCHINI LEDA 4. CASSIANI ROBERTO 5. ROMANELLI RITA 6. PAGNINI LUCIA 7. PENSALFINI MARCO 8. GUERRA ALBANO

COMPONENTE DOCENTI

1. ANNIBALLI PAMELA 2. GUGLIELMI ANNA MARIA 3. MASSI DANIELA 4. SIEPI STEFANIA 5. CAMANZI LINDA GAETANA 6. BERNUCCI ANNA MARIA 7. PATRIGNANI MARINA 8. DI GIROLAMO ROSALBA

COMPONENTE ATA

1. GAGGIOTTI ELENA 2. MAZZARIELLO ELISA

GIUNTA ESECUTIVA:.

- Dirigente Scolastico - DSGA - Genitori: Romanelli - Docente: Massi

RAPPRESENTANTI SINDACALI UNITARI

1. GUGLIELMI ANNA MARIA 2. NOCELLI ENEA 3. CAMANZI LINDA GAETANA

ORGANO DI GARANZIA

- Dirigente scolastico - Componente genitori:

MONTANI LAURA MERCOLINI MATTEO

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DOCUMENTAZIONE DISPONIBILE IN RETE O DIRETTA RELATIVA ALLE ESPERIENZE DI FORMAZIONE E DI AGGIORNAMENTO REALIZZATE A LIVELLO DI ISTITUTO O DI TERRITORIO. La scuola è presente in rete con un proprio sito che verrà aggiornato e arricchito con nuova documentazione. E’ scaricabile la modulistica per iscrizioni ai corsi Eda, FSE e ai tre ordini di scuola dell’obbligo. L'indirizzo è: http://scuole.provincia.ps.it/sm.olivieri.pesaro

Gli Uffici di Segreteria e Presidenza sono dotati di attrezzature informatiche attraverso le quali si possono espletare tutti i servizi necessari alle esigenze della scuola e delle famiglie.

E' inoltre attivato il collegamento diretto con il Ministero della P.I. e le altre istituzioni scolastiche attraverso INTRANET.

Vengono fissati alcuni punti essenziali per tutte le figure professionali ATA. 1. Direttore dei Servizi Generali Amministrativi, Dormicchi Luciano: organizzazione dei servizi di segreteria e del personale ATA. 2. Sei assistenti con funzioni didattica e amministrativa di cui uno per l’ EDA - Centro Territoriale Permanente. 3. 17 collaboratori scolastici, di cui 1 in servizio presso il CTP.

Oltre alla funzione di pulizia del proprio reparto, sono addetti alla sorveglianza e all'accompagnamento degli alunni alla palestra esterna e alla piscina comunale; possono essere di supporto agli insegnanti nelle escursioni ed uscite didattiche, provvedono all'apertura e alla chiusura dei locali scolastici.

L'orario degli uffici si articola in questo modo:

mattino: dalle ore 8.00 alle ore 14.00 pomeriggio: martedì dalle ore 15.30 alle 18.30

centro EDA mattino: martedì e sabato dalle ore 8 alle ore 14 pomeriggio: lunedì, mercoledì, giovedì, venerdì dalle ore 14.30 alle ore 20.30

Apertura al pubblico: dal lunedì al venerdì dalle ore 8.00 alle ore 9.00 e

dalle ore 12.30 alle ore 13.30 Pomeriggio: martedì dalle ore 15.30 alle ore 18.30

(durante i periodi di attività didattica) Sabato: dalle ore 10.00 alle ore 12.30

(durante i periodi di attività didattica) Centro EDA aperto al pubblico lunedì, martedì, mercoledì e giovedì e venerdì: dalle ore 16.00 alle ore 20.00, sabato dalle ore 8:30 alle ore 13:30. La dirigente scolastica riceve per appuntamento.

http://scuole.provincia.ps.it/sm.olivieri.pesaro

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CALENDARIO SCOLASTICO a.s. 2014-2015

Per il corrente anno scolastico 2014/2015 le lezioni sono iniziate il 15.09.2014 e termineranno il giorno 10.06.2015 per la scuola Primaria (Elementare) e Secondaria di Primo Grado (Media), ed il 30.06.2015 per la scuola dell’Infanzia come da Deliberazione della Giunta Regionale n. 118 del 10/02/2014.

Le festività di rilevanza nazionale sono : Tutte le domeniche Festa del Santo Patrono Il 1° novembre (festa di tutti i Santi) L’8 dicembre (Immacolata Concezione) Il 25 Dicembre S. Natale Il 26 Dicembre Il 1° Gennaio Capodanno Il 6 Gennaio Epifania Il lunedì dell’Angelo Il 25 Aprile anniversario della Liberazione Il 1° Maggio festa nazionale del Lavoro Il 2 Giugno festa nazionale della Repubblica

Le lezioni sono sospese: Vacanze natalizie: da mercoledì 24 dicembre 2014 a martedì 6 gennaio 2015 Vacanze pasquali: da giovedì 2 aprile 2015 a martedì 7 aprile 2015 Ponte del 1 maggio: da venerdì 1 maggio 2015 a sabato 2 maggio 2015 Ponte del 2 giugno: da lunedì 1 giugno 2015 a martedì 2 giugno 2015

N.B. Si comunica che Il Consiglio di Istituto in data 14/07/2014 con delibera n. 42 ha stabilito la sospensione delle attività didattiche anche in data:

17 febbraio 2015 (martedì grasso)

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PIANO ANNUALE DELLE RIUNIONI a.s. 2014/2015

SCUOLA DELL’INFANZIA Set Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu TOT Art. 27

Comma 3/a

1 Collegio Docenti unitario

3 8 17 16 23 20 30

2 Collegio Docenti d’Ordine INFANZIA

11 h16.15

3 Programmazione e verifica

Inizio e fine a.s. 5-8

4+4

8h

Art. 27 Comma 3/b

5 Intersezione tecnica

(b/c)

2 2h

6 2h

4 1h

8 2h

5 1h

5 2h

2 1h

7 2h

13h

6 Intersezione Con

genitori (a)

4 1h

5 1h

28 1h

3h

7 Assemblee genitori

8 2h

23 2h

4 1h

28 1h

6h

Art. 27

Comma 2/c

8 Informazione alle famiglie su attività educative

9 4h

22 4h

14 4h

12h

Il calendario e gli orari potrebbero subire variazioni per motivi didattico-organizzativi

43

SCUOLA PRIMARIA

set ott nov dic gen feb mar apr mag giu TOT ART.27

Comma 3/a

1 Collegio docenti UNITARIO

MER 3 h 9-12

MER 8 LUN 17 LUN 16 LUN 23 MER 20 MAR 30

2 Collegio docenti d’ordine PRIMARIA

MAR 11 h 17.00

3 Informazioni famiglie su risultati

scrutini

VEN 20 VEN 26 3

4 Attività di programmazione

progettuale di istituto

4-5 3.30 + 3.30

ART.27 Comma 3/b

6 Interclasse tecnica MER 19 MAR 24 LUN 25 3 7 Intersezione/Interc.

con genitori MER 19 MAR 24 LUN 25 3

8 Assemblee con i genitori

VEN 24 1 h

1

ART.27 Comma 3/c

Scrutini LUN 2 MAR 3

GIO 11 VEN 12

ART.27 Comma 2 c

5 Colloqui con le famiglie

MAR 2 MOD MER 3 MOD MER 3 TP

MER 8 TP MER 8 MOD VEN 10 MOD

TP 6 MOD 12

Il calendario e gli orari potrebbero subire variazioni per motivi didattico-organizzativi

44

SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO

aggiorn. 29.11.2014 SETTEMBRE OTTOBRE NOVEMBRE DICEMBRE GENNAIO FEBBRAIO MARZO APRILE MAGGIO

GIUGNO

CORSI C. CLASSE

SOLO DOCENTI

C. CLASSE SOLO

DOCENTI C. CLASSE

CON GENITORI

INCONTRI SCUOLA-FAMIGLIA

C. CLASSE SOLO

DOCENTI SCRUTINI

C. CLASSE CON

GENITORI

INCONTRI SCUOLA-FAMIGLIA

C. CLASSE CON

GENITORI SCRUTINI

A Classi prime

GIO 11 h. 8.30

Classi 2-1-3 LUN 13

ore 15-18 Classi 1-2-3

VEN 14 ore 15-18

MER 10

ore 15-19,30 Classi 1-2-3

LUN 12 ore 15-18

Classi 1-2-3 LUN 9

ore 15-18

Classi 1-2-3 MER 11

ore 15-18

MER 15 ore 15-19,30

Classi 1-2-3 LUN 11

ore 15-18 MER 10 pom. GIO 11 mat. GIO 11 pom. VEN 12 mat. VEN 12 pom. SAB 13 mat.

***

calendario in corso di definizione

***

B Classi prime

GIO 11 h. 10.30

Classi 1-2-3 MAR 14


VEN 14 ore 15-18

GIO 11

ore 15-19,30

Classi 3-1-2 LUN 12


LUN 2 ore 15-18

Classi 3-1-2 GIO 12

ore 15-18

MER 15 ore 15-19,30

Classi 3-1-2 MER 13

ore 15-18

C Classi prime

GIO 11 h. 10.30

Classi 3-1-2 MAR 14


GIO 13 ore 15-18

GIO 11

ore 15-19,30 Classi 3-1-2

MAR 13 ore 15-18

Classi 3-1-2 GIO 5

ore 15-18

Classi 2-1-3 MAR 10

ore 15-18

LUN 13 ore 15-19,30

Classi 1-2-3 MER 13

ore 15-18

D Classi prime

GIO 11 h. 8.30

Classi 1-2-3 MER 15


GIO 13 ore 15-18

VEN 12

ore 15-19,30 Classi 1-2-3

MER 14 ore 15-18

Classi 2-1-3 MER 4

ore 14,30-17,30 Classi 3-2-1

MAR 10 ore 15-18

MAR 14

ore 15-19,30

Classi 3-1-2 MAR 12

ore 15-18

E Classi prime

GIO 11 h. 8.30

Classi 3-1-2 MER 15


VEN 21 ore 15-18

VEN 12

ore 15-19,30 Classi 2-3-1

MER 14 ore 15-18

Classi 3-1-2 MAR 3

ore 15-18

Classi 3-1-2 MER 11

ore 15-18

LUN 13 ore 15-19,30

Classi 3-1-2 LUN 11

ore 15-18 COLLEGIO D’ORDINE

SECONDARIA

MER 12 ore 15.30

LUN 15 ore 15,00

COLLEGIO UNITARIO

MER 3 ore 9-12

MER 8

LUN 17

ore 16,30

LUN 15

ore 16,30

LUN 16

ore 16,30

LUN 23

ore 16,30

MER 20

ore 16.30

MAR 30

ELEZIONI

RAPPR. GENITORI NEI C.C. LUN 27

h.17.30-18.30

Illustrazione e consegna SCHEDE

Docenti coordinatori

MER 11

ore 18,00

VEN 12 classi III

ore 18,30-19,30

LUN 15 classi I

ore 17,30-18,30 classi II

ore 18,30-19,30 Riunioni per materie

Commissioni

GIO 4 VEN 5

ore 9-12.30 MER 19

ore 15,00 GIO 5

ore 16,00

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Il calendario e gli orari potrebbero subire variazioni per motivi didattico - organizzativi.

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EDA – PIANO ANNUALE DELLE RIUNIONI Incontri con i genitori dicembre, febbraio, aprile Consigli di classe novembre, marzo, maggio Scrutini febbraio, giugno

Italiano per stranieri Pianificazione Settembre, novembre, febbraio, aprile Il calendario e gli orari potrebbero subire variazioni per motivi didattico-organizzativi

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RICEVIMENTO GENITORI SCUOLA SECONDARIA 1° GRADO Le settimane di ricevimento sono le seguenti:

NOVEMBRE dal 24 al 29 novembre DICEMBRE dal 15 al 20 dicembre GENNAIO dal 19 al 24 gennaio FEBBRAIO dal 16 al 21 febbraio MARZO dal 16 al 21 marzo APRILE dal 13 al 18 aprile MAGGIO dal 11 al 16 maggio

INFORMAZIONI GENERALI Il Dirigente scolastico Prof. Margherita Mariani riceve previo appuntamento. I genitori degli allievi vengono ricevuti dai professori nella prima settimana di ogni mese e nelle date fissate per i colloqui generali nei mesi di dicembre ed aprile. Il calendario del ricevimento dei genitori, comunicato all'inizio dell'anno con apposita circolare, rimane affisso all'albo della scuola.

La Scuola rimane aperta per tutte le attività didattiche dal lunedì al venerdì dalle ore 7.45 alle ore 22.00; il sabato dalle ore 7.45 alle ore 14.00.

Il Piano dell'Offerta Formativa per l'anno scolastico 2014-2015 è stato deliberato nel Collegio dei Docenti del 15.12.2014.

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