“InternetspiegatoagliUmarells&Zdaore”

un esperimento di alfabetizzazione informatica

4lezionialCentroCommercialeMingan5,organizzatedall’Agenziadi

ComunicazioneSdB–S5lediBolognaerivolteaun

pubblicosolitamentesogge8oaesclusionedigitale.

Sitra8adellaII^edizione,ripetutaconlestessemodalità

dell’edizioneprecedente.

Di che cosa si tratta?

AgendaDigitaleIlprimoassesiriferiscealdiri:oallaretecheasua

voltacomprendesiailtemadell’inclusionedigitale–equindila

riduzionedeldigitaldivide–siailtemadelleinfrastru:ure(bandalargaewi‐fi).

Perché è in linea con i principi dell’Agenda Digitale?

va dall’inclusione digitale... •coinvolgeunpubblicosogge8oaldigitaldivide(popolazioneover60)

•hailsupportodiunareteWI‐FI(aKvataall’internodelcentrocommerciale)

...all’inclusione sociale e spaziale

• usandounlinguaggiolegatoalterritorio(umarellsezdaore)

• uscendodaglispazitradizionali(uncentrocommercialediperiferia)

• unendolapresenzaonlineeoffline(piùfamiliarealpubblicointeressato)

alcuni dati

4lezioni

10partecipanP

5donnee5uomini

2sonotornaP

2011 – 1° Edizione 2012 – 2° Edizione

4lezioni

25partecipanP

10donnee15uomini

15sonotornaP

gli argomenti più trattati

InternetmailSocialNetworkImmagini/Video

WordConnessioneSkypee‐commerceMusicaFilmRicercaGoogleQuoPdianiMappeViaggi&TrasporP

E visto che il corso stava per finire...

corsigratuiPdialfabePzzazionedigitaleinci8à

• Linguaggiofamiliare

• Presenzainunluogoinsolitoperlaformazione

• Destru8urazionedelcorso

• Fidelizzazionedegli“alunni”,grazieallorostessopassaparola

Punti di debolezza

• Difficoltànellacomunicazione

• Duratabrevedelcorso

• Linguaingleseconosciutadapochi

Punti di forza

Chi sono i formatori?

UnlaboratorioformaPvochecrea,anzitu8o,

inclusionedigitaleversoglistudenP,conuna

formazionelearningbydoing

dall’Università... alla professione

Associazionespecializzatanelcrearespazidiconversazionetraladimensioneonlineequellaoffline,traci8adinanzae

isPtuzioni,operainriferimentoaprogeKriguardanPlacultura,lacomunicazioneel’innovazione.

2011

Grazie!

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