Integrazione Totale: Laboratorio Alice1 Aula Laboratorio per l'Insegnamento Coadiuvato...

Integrazione Totale: Laboratorio Alice 1

Aula Laboratorio per l'Insegnamento Coadiuvato dall'Elaboratore


Rete didattica softwarelaboratorio linguistico attivo comparativo

laboratorio musicale

Si aziona col telecomando

L'icona che cambia

colore ne indica lo stato


Laboratorio Alice: 4 funzioni

Lezione pausa

Intervento

Aiuto

Esempio


Lezione (e pausa)

Tutti i ragazzi...

vedono lo schermo del PC del docente

sentono il docente in cuffia

hanno tastiere e mouse bloccati

hanno il microfono disattivato

STOP per concludere


Intervento

Funzione contemporanea alla lezione

E' come chiamare qualcuno alla lavagna

Si seleziona l'alunno dalla piantina

Chi ha la parola può usare mouse e tastiera, ma

lavora sulla macchina docente


Esempi pratici

Vedere come funziona un programma

Fare un ascolto collettivo

Vedere una presentazione

Mostrare delle immagini

Ricercare on line collettivamente


Aiuto (pratica individuale)

Si seleziona l'alunno dalla piantina

Allievo e docente lavorano insieme, sulla

macchina allievo

Per bloccare tastiera e mouse dell'allievo si usa

il tasto M (blocca-sblocca)


Richesta di AiutoDall'allievo all'insegnante:

L'allievo fa doppio clic sull'icona di Alice

Sul monitor del docente compare in automatico

la richiesta di aiuto

Per aiutare invio o tasto M


Esempio (pratica individuale)

Per far vedere a tutti quello che sta facendo un

allievo

Per bloccare tastiera e mouse dell'allievo si usa

il tasto M (blocca-sblocca)

E' il docente a lavorare sulla macchina allievo


Nota bene:

Stop blocca tutte le attività (standby)

Rec attiva e disattiva la scansione

automatica

blocca, sblocca, invio


Esempi pratici

Auto apprendimento assistito

Ascolto discreto

Ricerche individuali

Condivisione / osservazione del lavoro di un allievo

Verifica collettiva


Strumenti Aprire la pianta dell'aula (doppio clic su ) e

premere il bottone STRUMENTI

Oppure premere M sul telecomando


Strumenti: Identità

Selezionare gli allievi (alcuni o tutti)

Premere il bottone Identità

Ogni ragazzo inserisce il proprio identificativo

(es. cognome, nome, o altro)

La parola immessa sostituisce il nome del

computer all'interno della

Pianta dell'aula.


Strumenti: Accendi - Spegni


Accendere: premere il bottone Accendi

Spegnere: premere il bottone Spegni + ok

Attenzione! Le applicazioni attive sulle macchine Allievo

vengono chiuse senza dare la possibilità di salvare i dati.


Strumenti: InviaStabilito il percorso per i compiti (con il tecnico)


Premere il bottone Invia

Selezionare i documenti da inviare + Aggiungi

Scegliere la cartella di destinazione (sottocarelle)

Premere il bottone Spedisci


Opzioni

E' possibile...

prenotare il ritiro dei compiti

far sì che l'ultimo file spedito si apra in

automatico

chiedere di non sovrascrivere il file se già

presente sulle macchine allievo


Strumenti: RitiraIl ritiro avviene in modo analogo:

Selezionare gli allievi (alcuni o tutti) (devono aver salvato e chiuso il file)

Premere il bottone Ritira

Selezionare il/i documento/i da ritirare

Selezionare dove metterli

Confermare col pulsante ritira


OpzioniE' possibile...

aggiungere il nome dell'allievo

aggiungere la data di ritiro

creare una cartella per ogni alievo

eliminare il file inviato

Nel manuale potete trovare i filmati di

spiegazione sull'utilizzo di queste funzioni


Esempi pratici

Fare un compito di verifica scritta

Fare un compito di verifica orale


Audio attivo - comparativo



File mm1 = pista preparata dal Docente.

File mm2 = pista a disposizione degli Allievi.

Gli allievi lavorano contemporaneamente con un file

mm1 ed un file mm2.

Il file mm1 è in sola lettura per gli allievi che possono,

quindi, solo ascoltarlo e mai registrarlo.

Le registrazioni degli allievi avvengono solo su file mm2.



per ottenere un file mm1

lo registra il docente

si converte un file audio già esistente (con EAC o altro programma)



Il file pronto da usare si può... salvare in una cartella condivisa (=lo aprono i

ragazzi)

inviare quando serve (=lo invia e lo ritira il docente)

quando il ragazzo lo apre il file diventa automaticamente mm2; ogni allievo può aggiungere il suo nome all'esercizio che svolge (non necessario se il file viene ritirato)


Per chiarimenti e approfondimenti

trovate il manuale di Laboratorio Alice

• sul computer docente

• on line: www.laboratorioalice.com


Altri link utili

Centro di documentazione “Istituto Alice”www.laboratorioalice.com/istitutoalice

Manuale didattico e di avvio rapidowww.laboratorioalice.com/istitutoalice/indexlab.htm

Forumhttp://www.laboratorioalice.com/forum

http://www.laboratorioalice.com/istitutoalice

http://www.laboratorioalice.com/istitutoalice/indexlab.htm

http://www.laboratorioalice.com/forum

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