INSEGNAMENTI DOCENTI - ISC...

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Per il Progresso nella Pratica e nella Ricerca in Psicoterapia Centro Clinico Crocetta [email protected] [email protected] Info: Alcune lezioni si svolgeranno a Saronno ISTITUTO DI SCIENZE COGNITIVE www.istitutodiscienzecognitive.com [email protected] Segreteria dal lunedì al venerdì 9.00-13.00 martedì 14.00-18.00 Per il Progresso nella Pratica e nella Ricerca in Psicoterapia TERZO ANNO INSEGNAMENTI DOCENTI Fondamen teorici ed epistemiologici dei principali modelli psicoterapeuci Dodet Maurizio Fondamen di psicologia cognivo-evo- luva Lio Giovanni Clinica delle funzioni metacognive Semerari Antonio Procedure di valutazione diagnosca: assessment e terapia - dipendenze patologiche (10) - disturbi alimentari (20) - disturbi di personalità I° ( 20) Beccia Laura, Tinelli Filippo Schema therapy di gruppo Graus Gianfranco Il ruolo dell’Emdr come terapia evidence based e l’applicazione dell’Emdr nella praca clinica Fernandez Isabel Il corpo nella psicoterapia Tagliavini Giovanni La terapia focalizzata sulle emozioni per le coppie Carmelita, Johnson Sue La neurobiologia interpersonale Carmelita, Siegel Daniel Mindfulness MBSR De Ambrogio Nanni, Merk Liliana Training di base: TC + ST + EFT Veglia, Carmelita, Beccia Project di ricerca Dadomo Harold, Lobb- steal Jill QUARTO ANNO Fondamen teorici ed epistemiologici dei principali modelli psicoterapeuci Dodet Maurizio Fondamen di psicologia cogniva-evo- luva II Lio Giovanni Terapia Metacogniva Interpersonale Semerari Antonio Schema Therapy Avanzata - Disturbi di Personalità Arntz Arnoud, Bernstein David, Carmelita Mindfulness MBCT Merk Liliana Il Corpo nella Psicoterapia II Tagliavini Giovanni Neurobiologia Interpersonale II Carmelita Alessandro, Siegel Daniel Psicotraumatologia dei Traumi Complessi Onofri Antonio EFT Terapia Individuale Blair Robin, Carmelita Alessandro EFT Terapia per le Coppie Blair Robin, Johnson Sue, Ugolini Erika Training di Base: TC + ST + EFT Veglia, Carmelita, Beccia Project di Ricerca Dadomo Harold, Lobb- steal Jill SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN PSICOTERAPIA COGNITIVA Centro Clinico Crocetta sede di Vercelli Scuola di specializzazione riconosciuta dal MIUR

Transcript of INSEGNAMENTI DOCENTI - ISC...

Per il Progresso nella Praticae nella Ricerca in Psicoterapia

Centro Clinico Crocetta

[email protected]

[email protected]:

Alcune lezioni si svolgeranno a Saronno

ISTITUTO DI SCIENZE COGNITIVE

www.istitutodiscienzecognitive.com [email protected]

Segreteria

dal lunedì al venerdì 9.00-13.00 martedì 14.00-18.00

Per il Progresso nella Praticae nella Ricerca in Psicoterapia

TERZO ANNOINSEGNAMENTI DOCENTI

Fondamenti teorici ed epistemiologici dei principali modelli psicoterapeutici

Dodet Maurizio

Fondamenti di psicologia cognitivo-evo-lutiva

Liotti Giovanni

Clinica delle funzioni metacognitive Semerari Antonio

Procedure di valutazione diagnostica: assessment e terapia - dipendenze patologiche (10) - disturbi alimentari (20) - disturbi di personalità I° ( 20)

Beccia Laura, Tinelli Filippo

Schema therapy di gruppo Graus Gianfranco

Il ruolo dell’Emdr come terapia evidence based e l’applicazione dell’Emdr nella pratica clinica

Fernandez Isabel

Il corpo nella psicoterapia Tagliavini Giovanni

La terapia focalizzata sulle emozioni per le coppie

Carmelita, Johnson Sue

La neurobiologia interpersonale Carmelita, Siegel Daniel

Mindfulness MBSR De Ambrogio Nanni, Merk Liliana

Training di base: TC + ST + EFT Veglia, Carmelita, Beccia

Project di ricerca Dadomo Harold, Lobb-steal Jill

QUARTO ANNO

Fondamenti teorici ed epistemiologici dei principali modelli psicoterapeutici

Dodet Maurizio

Fondamenti di psicologia cognitiva-evo-lutiva II

Liotti Giovanni

Terapia Metacognitiva Interpersonale Semerari Antonio

Schema Therapy Avanzata - Disturbi di Personalità

Arntz Arnoud, Bernstein David, Carmelita

Mindfulness MBCT Merk Liliana

Il Corpo nella Psicoterapia II Tagliavini Giovanni

Neurobiologia Interpersonale II Carmelita Alessandro, Siegel Daniel

Psicotraumatologia dei Traumi Complessi Onofri Antonio

EFT Terapia Individuale Blair Robin, Carmelita Alessandro

EFT Terapia per le Coppie Blair Robin, Johnson Sue, Ugolini Erika

Training di Base: TC + ST + EFT Veglia, Carmelita, Beccia

Project di Ricerca Dadomo Harold, Lobb-steal Jill

SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN

PSICOTERAPIA COGNITIVA

Centro Clinico Crocetta sede di Vercelli

Scuola di specializzazione riconosciuta dal MIUR

Fabio VegliaDirettore Scientifico e fondatore della Scuola di Psicoterapia Cogni-tiva di Torino, Genova e Vercelli. È Professore Ordinario di Psicologia Clini-

ca presso la Facoltà di Psicologia dell’U-niversità di Torino. È autore di numerose

pubblicazioni, tra le quali Storie di vita: narra-zione e cura in psicoterapia cognitiva per Bollati Boringhieri.

Alessandro Carmelita Responsabile Scientifico della Sede di Vercelli. Direttore dell’Istitu-to di Scienze Cognitive e della Casa

Editrice Istituto di Scienze Cognitive Editore. Presidente della Società Italia-

na di Schema Therapy.

Dr.ssa Laura BecciaResponsabile didattico della sede di Saronno

Paragonata alla terapia cognitivo-comportamentale stan-dard, la Schema Therapy attribuisce un maggior valore alle emozioni; enfatizza il rapporto terapeutico tra pa-ziente e terapeuta come veicolo di cambiamento; assegna inoltre maggiore importanza all’analisi dei rapporti prima-ri nell’infanzia come origine delle difficoltà attuali.

LA SCUOLA

La Scuola di specializzazione in psicoterapia cognitiva ccc è riconosciuta da MIUR e presenta ai partecipanti una molteplicità di modelli di intervento, partendo da una matrice cognitivo-comportamentale, evoluzionista, costruttivista, sistemico-relazionale ha come obiettivo quello di dare maggior enfasi alle così dette terapia di terza onda: Schema Therapy, Mindfulness, Neuro-biologia Interpersonale e EFT (Terapia Focalizzata sulle Emozioni). Ogni corsista viene messo in condizione di elaborare un modello di trattamento che rispetti tanto i presupposti teorici e metodologici, quanto le specifiche caratteristiche individuali del terapeuta.

STRUTTURA DIDATTICA Ciascun anno accademico prevede un totale di 500 ore, ri-partite tra 400 insegnamenti teorici e metodologici, attività di formazione pratica e 100 di tirocinio guidato.• La cadenza delle lezioni sarà quindicinale e le lezioni si

svolgeranno nel week end• La frequenza obbligatoria è prevista nella misura dell’80 %

delle ore di formazione, con le ore di tirocinio. L’eventuale debito formativo può essere colmato attraverso la frequen-za nel successivo anno accademico degli insegnamenti che non sono stati seguiti.

Sono previsti 2 residenziali all’anno da tre giorni

CRITERI DI AMMISSIONE E COSTI Il Corso di Specializzazione in Psicoterapia è aperto a Laureati in Medicina e Psicologia, iscritti all’Ordine o con l’acquisizione dell’abilitazione entro la prima ses-sione successiva all’inizio dei Corsi.• L’iscrizione è aperta da marzo a giugno 2015• 4000 € annue l’allievo potrà versare 1500 euro di iscrizione e il restante costo potrà essere pagato in 47 rate complessive, inoltre è possibile usufruire della proposta Full optional (1000 € in più), facoltativa, con la possibilità di essere scelta o cancellata ogni anno da ogni singolo allievo. In tale offerta è possibile frequentare:

CORSO QUADRIENNALE DI SESSUOLOGIA (primo bien-nio «Consulente sessuale», secondo biennio «Sessuologo cli-nico», per 100 ore l’anno, 400 ore totali).

MASTER QUADRIENNALE DI PERFEZIONAMENTO IN PSICOTERAPIA COGNITIVA DELL’ETÀ EVOLUTIVA (per 80 ore l’anno, 320 ore totali). CORSO TRAUMA E ATTACCAMENTO (attivato una tan-tum nel 2015, a partire da settembre, 100 ore).

L’allievo avrà la possibilità di partecipare ai diversi workshop e seminari organizzati da ISC con i maggiori esponenti interna-zionali (Daniel Siegel, Pat Odgen, Sue Johnson ect..)• Vitto e alloggio dei residenziali saranno a carico dello stu-dente costi annuali, eventuali tasse/costi aggiuntivi obbligatori. Per ogni classe è prevista la presenza di un allievo che sarà l’interfaccia tra la scuola e gli studenti che potrà usufruire di uno sconto del 15% sull’iscrizione.

PRIMO ANNOINSEGNAMENTI DOCENTI

Fondamenti teorici ed epistemiologici dei principali modelli psicoterapeutici

Saccani Serena

Psicologia dello sviluppo Zaccagnino Maria

Psicofisiologia e psicoterapia Ferrari Pierfrancesco

Teoria dell’attaccamento Brunetti Alberto

Diagnostica: - disturbi dell’umore (15) - disturbi d’ansia (15) - disturbi dell’età evolutiva (20)

Beccia Laura, Cirio Marina, Graus Gianfranco, Dalla Vecchia Roberta

Psicopatologia dell’attaccamento Liotti Giovanni

Metodologia della psicoterapia: - disturbi dell’umore (30) - disturbi d’ansia (30) - disturbi dell’età evolutiva (20)

Beccia Laura, Cirio Marina, Graus Gianfranco, Dalla Vecchia Roberta

Training di base: teoria, tecniche e supervisione di gruppo TC+ ST+ EFT

Veglia, Carmelita, Beccia Laura

Farmacologia Tonna Matteo

Mindfulness: pratica e teoria De Ambrogio Nanni, Merk Liliana

Project di ricerca sulla terapia cognitiva Dadomo Harold

SECONDO ANNO

Fondamenti teorici ed epistemiologici dei principali modelli psicoterapeutici

Gandino Gabriella

Neuroscienze ed intersoggettività Gallese Vittorio

Psicologia della relazione terapeutica Semerari Antonio

Fondamenti di psicofarmacologia e psicoterapia

Tonna Matteo

Neurobiologia interpersonale Carmelita, Siegel Daniel

Trauma psicologico e dissociazione Onofri Antonio

Psicopatologia dell’attaccamento Liotti Giovanni

Terapia cognitiva di gruppo Graus Gianfranco

Terapia cognitiva della schizofrenia Larini Luca

Schema Therapy per bambini e adolescenti Loose Cristoph

Terapia per malati terminali e famiglie Baroncini Patrizia

Introduzione all’Emdr Fernandez Isabel

Il corpo nella psicoterapia Tagliavini Giovanni

Mindfulness: pratica e teoria De Ambrogio Nanni Merk Liliana

Training di base: TC + ST + EFT Veglia, Carmelita, Beccia Laura

Project di ricerca sulla Schema Therapy Dadomo Harold, Lobb-steal Jill