Innovare l’istruzione degli adulti
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Innovare l’istruzione degli adulti
Enrico SangalliCentro Territoriale Permanente
SMS Luini-Falcone Rozzano (Milano)
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I numeri in Lombardia
66 CTP 301 sedi sedi carcerarie 19 Totale iscritti 60596 media a CTP 918 Totale corsi 4048 di cui: Lingua italiana 1154 Titolo di studio 294 Altri corsi 2600
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Come incrementare l’utenza ?Come migliorare l’offerta ?
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Quali sono i fattori su cui poter agire ? Capillarità territoriale dell’offerta Permanenza (punti di riferimento territoriale) Articolazione Comunicazione/pubblicizzazione Servizi di accoglienza e strutture adeguate Motivazione degli utenti Professionalità dei docenti (e di tutti gli operatori) Cooperazione con nuovi soggetti
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Una nuova iniziativa che cerca di agire su questi fattori …
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“Certifica il tuo Italiano. La lingua per conoscere e farsi conoscere”
Attuazione Dgr. VIII/1519 del 22 dicembre 2005 – Dgr. VII/ 6572 del 13 febbraio 2008
Ministero della Solidarietà Sociale
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Progetto “Certifica il tuo Italiano” La lingua per conoscere e farsi conoscere
A favore di interventi formativi per le fasce deboli della popolazione già nel 1997 si era pronunciata la V Conferenza Mondiale dell’Unesco, durante la quale 135 paesi, tra cui l’Italia, hanno sottoscritto un documento per lo sviluppo dell’Educazione degli adulti.
L’impegno puntava, ed è ancora di grande attualità, a rendere effettivo il diritto a “un’ora al giorno di apprendimento”, per garantire la partecipazione consapevole e informata di uomini e donne in ogni sfera della vita sociale.
Si affermava l’importanza di promuovere la partecipazione attiva dei cittadini attraverso l’apprendimento in età adulta, e nel corso di tutta la vita
... quella stessa partecipazione che aiuta ad affrontare i cambiamenti, a ridefinire la propria identità e a dar senso alla propria esistenza.
Dal Documento finale della V Conferenza internazionale dell’Unesco. Amburgo 1997
Ministero della Solidarietà Sociale
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Progetto “Certifica il tuo Italiano” La lingua per conoscere e farsi conoscereMinistero della Solidarietà
Sociale
ACCORDO STATO – REGIONIMinistero della Solidarietà Sociale
* Università per Stranieri di Siena * Università Roma tre * Università di Perugia * Società Dante Alighieri
Finanziamento statale € 475.000 (80%) Finanziamento regionale € 95.000 (20%)
- Regione Lombardia, DG. Famiglia e della Solidarietà Sociale - Osservatorio Regionale per l’integrazione e la multietnicità - Direzione Scolastica Regionale - Fondazione ISMU
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Progetto “Certifica il tuo Italiano” La lingua per conoscere e farsi conoscereMinistero della Solidarietà
Sociale
promuovere l’acquisizione di competenze linguistico-comunicative in italiano L2 in adulti e giovani adulti di recente immigrazione, in vista di un pieno inserimento professionale
informare e diffondere la pratica della certificazione dell’italiano L2 secondo gli standard di riferimento del Quadro Comune Europeo delle Lingue A1, A2, B1
contribuire a valorizzare, presso enti, associazioni e mondo del lavoro la certificazione delle competenze per favorirne la spendibilità sociale anche per i livelli iniziali
favorire la formazione dei docenti, di operatori di enti e associazioni per qualificare l’insegnamento dell’italiano come seconda lingua, eventualmente finalizzato alla certificazione
Finalità generali
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Progetto “Certifica il tuo Italiano” La lingua per conoscere e farsi conoscereMinistero della Solidarietà
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Quadro Comune Europeo delle Lingue
E’ un repertorio di descrittori delle competenze linguistiche articolato sulle quattro abilità di base:
- comprensione e produzione orale- comprensione e produzione scritta
Una qualsiasi persona che studia una o più lingue sviluppa il suo percorso di apprendimento attraverso sei livelli. Individua sei livelli di competenza linguistica:
Liv. A1- A2 elementare/ contatto linguistico
Liv. B1- B2 intermedio/ soglia e autonomia linguistica
Liv. C1- C2 avanzato/ padronanza linguistica
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•Nel Quadro Comune Europeo delle Lingue, l’apprendimento delle lingue in generale viene descritto e raccomandato come “chiave d’accesso alle culture di riferimento”
L’apprendimento qualificato della lingua del paese di immigrazione
è indispensabile per superare le difficoltà di accesso al mercato del lavoro
rappresenta una concreta azione di contrasto alla marginalità occupazionale
permette di comprendere e di cogliere appieno le opportunità che il sistema sociale e culturale mette a disposizione dei suoi cittadini
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Progetto “Certifica il tuo Italiano” La lingua per conoscere e farsi conoscere
Corsiper la certificazione
IIS. FrisiGestione e monitoraggio
amministrativo
Monitoraggio quantitativo
Monitoraggio qualitativo
Pubblicizzazione plurilingue
Formazione docenti
COMITATO REGIONE DG. FAMIGLIA
USR LOMBARDIAISMU - OSSERVATORIO
AZIONI e GESTIONE INTEGRATA
•125 sedi •270 corsi •3.100 utenti•1800 certificazioni
350 partecipanti117 incaricati
•Albanese•Arabo•Brasiliano•Cinese•Francese•Hindi•Inglese•Rumeno•Russo•Spagnolo•Tagalog
•Interviste•focus group•questionari di gradimento
•Database corsisti /docenti
Dati del monitoraggio quantitativo ISMU 2007
Ministero della Solidarietà Sociale
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Sociale
Coordinamenti provinciali (1) 9
Centri Territoriali capofila 16
Comuni 28
Associazioni 18
Sedi dei corsi (2) 125
LE RETI
(1) Coordinamento congiunto: Cremona e Mantova, Lodi e Pavia (2) Scuole, comuni, comunità montane, sindacati, associazioni,
cooperative sociali, parrocchie, fondazioni, ONG, centri Arci, centri Caritas e onlus. In rete anche l’Associazione Naga Har di Milano e la Comunità Ruah di Bergamo, che si occupano di rifugiati, richiedenti asilo, vittime della tortura
Dati del monitoraggio quantitativo ISMU 2007
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Sociale
Immigrati neoarrivati e/o di recente immigrazione con scarse competenze linguistico-comunicative e a rischio di esclusione
disoccupati e persone in cerca di occupazione
donne impegnate nella cura degli anziani
mediatrici rom
rifugiati
persone in stato di detenzione
giovani nella fascia d’età 16 -18 anni, esclusi/ non ancora inclusi nel circuito dell’istruzione scolastica o della formazione professionale
Utenti dei corsi
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CORSISTI M 31%F 69%
Nazionalità America Latina 19,5Nord Africa 19,4%Est Europa 18,5%Altri 42,6%
Fasce d’età16-18 anni 2,7%19-35 anni 61,6%>36 anni 35,7%
Livelli linguisticiLiv. A1 e A2 75,5%Liv. B1 24,5%
Dati del monitoraggio quantitativo ISMU 2007
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Progetto “Certifica il tuo Italiano” La lingua per conoscere e farsi conoscereMinistero della Solidarietà
SocialeIl valore aggiunto:• Motivazione legata alla certificazione• Maggior attenzione all’effettivo raggiungimento delle competenze• Maggior standardizzazione dei percorsi formativi• Allargamento delle reti territoriali (associazionismo)• Formazione congiunta• Incentivazione alla certificazione Ditals dei docenti
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... oltre la certificazione, l’impegno dei docenti
“Coltivare l’idea di fare una certificazione è importante; per i livelli iniziali il valore sociale è scarso, ma rappresenta comunque il conseguimento di qualcosa. Per le donne magrebine che non sanno scrivere, significa molto, serve per dire non sono più analfabeta” (1)
(1) Tratto da: (a cura di B. Cicciarelli) Profili emblematici, in Monitoraggio qualitativo ISMU 2007
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Progetto “Certifica il tuo Italiano” La lingua per conoscere e farsi conoscereMinistero della Solidarietà
Sociale
... il sogno, le difficoltà e la riconoscenza delle donne immigrate“Proprio ieri ho sognato in italiano e ho detto a mio marito al mattino - Sai che ho sognato per la prima volta in italiano? -”
“Mi è piaciuto fare conversazione [a scuola], perché fuori non parlo italiano, non ho amici italiani”
“Mi ha dato grande soddisfazione scrivere una lettera per ringraziare chi mi ha aiutato” (1)
(1) Tratto da: (a cura di B. Cicciarelli) Profili emblematici, in Monitoraggio qualitativo ISMU 2007
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Si ringrazia la dott.ssa Nella Papa per il materiale messo a disposizione
Per ulteriori informazioni:[email protected]@rcm.inet.it