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ORGANIZACION IBEROAMERICANA DE JUVENTUD Informe Final Segundo Seminario Iberoamericano sobre Juventud, Innovación y Sociedad del Conocimiento Mendoza, Argentina del 14 al 18 de septiembre de 2009 Informe técnico final de los aspectos metodológicos y sistematización de las conclusiones del trabajo grupal, realizado a partir de los alcances Primer Seminario de Rio. Este documento entrega las conclusiones finales del proceso de reflexión iniciado en la Ciudad de La Habana, durante el año 2008, continuado en la Ciudad de Rio durante este año y finalizado en la ciudad de Mendoza, Argentina. Esto con objeto de entregar una propuesta acabada que represente la visión de los Jóvenes Iberoamericanos y particularmente de las Agencias Públicas de Juventud y Organizaciones No Gubernamentales de Juventud de la Región, a la Cumbre Iberoamericana de Presidentes que se realizará en Estoril, Portugal, a fines de este año.

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Informe Final

Organizacion Iberoamericana de juventud

Informe Final

Segundo Seminario Iberoamericano sobre Juventud, Innovación y Sociedad del Conocimiento

Mendoza, Argentina del 14 al 18 de septiembre de 2009

Informe técnico final de los aspectos metodológicos y sistematización de las conclusiones del trabajo grupal, realizado a partir de los alcances Primer Seminario de Rio. Este documento entrega las conclusiones finales del proceso de reflexión iniciado en la Ciudad de La Habana, durante el año 2008, continuado en la Ciudad de Rio durante este año y finalizado en la ciudad de Mendoza, Argentina. Esto con objeto de entregar una propuesta acabada que represente la visión de los Jóvenes Iberoamericanos y particularmente de las Agencias Públicas de Juventud y Organizaciones No Gubernamentales de Juventud de la Región, a la Cumbre Iberoamericana de Presidentes que se realizará en Estoril, Portugal, a fines de este año.

“Segundo Seminario Iberoamericano sobre Juventud, Innovación y

Sociedad del Conocimiento”

Mendoza, Argentina, del 14 al 18 de septiembre de 2009

CONVOCATORIA

“La Sociedad de la Información es un conjunto de relaciones que se constituyen sobre los medios digitales de transmisión de datos, donde los jóvenes son los principales participantes. Pero, más allá de ser un conjunto de relaciones, es una nueva forma de organización de las relaciones sociales, que se constituye como una fase posterior a la sociedad post-industrial: Donde las personas adquirían bienes y servicios, ahora consumen, generan y comparten información.”

1. Aspectos Introductorios

PRESENTACIÓN

Del 29 de junio al 03 de julio de 2009, en la Ciudad de Río de Janeiro, Brasil, se llevó a cabo el Primer Seminario Iberoamericano sobre Juventud, Innovación y Sociedad del Conocimiento.

Durante este evento, el esfuerzo estuvo orientado a identificar ciertos aspectos básicos y comunes entre las diferentes acciones, políticas, programas o necesidades de los organismos oficiales de juventud de los participantes asistentes al Seminario.

Así, a modo de homologación de criterios, se obtuvo una definición compartida sobre la Sociedad de la Información desde un enfoque de juventud. Igualmente, quedó concensuada una definición clara sobre la “Visión” de promover la incorporación de acciones orientadas al desarrollo de programas y proyectos sobre Sociedad de la Información en los organismos oficiales de juventud de la Región. Se identificaron los objetivos estratégicos que deberían ser incorporados a la gestión de la OIJ en materia de políticas de juventud y de la Sociedad de la Información. Y, finalmente, dos temas importantes: realizar una aproximación a la situación actual de los jóvenes iberoamericanos en materia de Sociedad de la Información; y, diseñar una matriz para proponer acciones que puedan ser impulsadas, tanto al interior de los organismos oficiales de juventud, como en los propios gobiernos nacionales, para la plena incorporación de los y las jóvenes a la Sociedad de la Información.

Cabe inferir que tanto los principales hallazgos identificados en el Primer Seminario, como los aspectos sustanciales de los debates de cada una de las sesiones y las conclusiones de los grupos de trabajo organizados durante este evento han sido sistematizados en un Informe Técnico elaborado por el equipo consultor que apoyó esta iniciativa.

En cuanto a objetivos estratégicos, se planteó, por ejemplo, incentivar y monitorear el desarrollo de cada país miembro en lo que respecta al acceso de la juventud a las TICs y facilitar que esos países trabajen en Red; impulsar, a través de los países miembros, el diseño de planes y proyectos que garanticen la alfabetización digital y la conectividad de los y las jóvenes en los sectores con menores posibilidades de acceso (los estratos más empobrecidos); transferir información, nuevos conocimientos y experiencias exitosas desarrolladas por los países miembros de la OIJ; promover la generación de plataformas tecnológicas en diferentes idiomas y dialectos existentes en Iberoamérica, que permitan la obtención de información y la generación de contenidos; fortalecer la integración de las organizaciones de juventud y su redes nacionales; lograr posicionar la cultura de la sociedad de la información; y, finalmente, impulsar la transversalidad de la ciencia y tecnología a nivel nacional.

Así mismo, cabe señalar que quedaron dispuestas algunas herramientas de comunicación para que todos los participantes puedan seguir conectados, especialmente para dar seguimiento a los acuerdos y acciones inmediatas. Todo ello, con la idea de diseñar un borrador de propuesta para ser elevada a las instancias correspondientes de la Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, que se realizará a fines de 2009, en Portugal.

Por lo expuesto anteriormente se hace necesario dar continuidad a todo lo actuado para fortalecer los criterios y asegurar el cumplimiento de algunas metas.

En consecuencia, la Organización Iberoamericana de Juventud (OIJ) y el Gobierno de la Provincia de Mendoza, Argentina, junto a la Fundación Comunicaciones Móviles (FCM), la Universidad Nacional de Cuyo (Argentina) y la Empresa JP Sá Couto de Portugal, han unido esfuerzos para realizar el Segundo Seminario Iberoamericano sobre Juventud, Innovación y Sociedad del Conocimiento, que se llevará a cabo en la Ciudad de Mendoza, Argentina, del 14 al 18 de septiembre de 2009.

Objetivo general

Dar continuidad al Primer Seminario Iberoamericano sobre Juventud, Innovación y Sociedad del Conocimiento celebrado en Río de Janeiro, Brasil, del 29 de junio al 3 de julio de 2009; así como a los debates posteriores generados a través de las diferentes herramientas virtuales y canales de la Web.

Objetivos Específicos

· Presentar las conclusiones del Primer Seminario y el Informe Técnico correspondiente, así como sistematizar las discusiones y compromisos adquiridos por los participantes, realizando una evaluación de las necesidades de los diferentes países. Avanzando hacia una lectura de mayor análisis de las necesidades de desarrollo digital para los jóvenes en los diferentes países de la región.

· Efectuar acciones tendentes a ir incorporando a la Sociedad Civil al debate a través de las herramientas virtuales generadas en el Primer Seminario, con el objeto de complementar y potenciar el proceso de reflexión para modelar una propuesta digital de los jóvenes de Iberoamérica.

· Validar el Informe “Juventud, Innovación y Sociedad del Conocimiento elaborado por la OIJ, entre los Representantes de los Organismos Oficiales de Juventud y expertos en la materia, complementando este con la visión de las realidades nacionales sobre la inclusión digital.

· Presentar y discutir los principales alcances de la II Encuesta Iberoamericana sobre Políticas Públicas de Juventud para la Sociedad de la Información.

· Generar una propuesta de Declaración y Compromisos de los Organismos Oficiales de Juventud de Iberoamérica, con miras a redactar un primer borrador de la Propuesta que sería presentada (a través de las instancias correspondientes) en la XIX Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, a celebrarse a fines de 2009, en Portugal.

2. Metodología Utilizada

· El encuentro tendrá una duración de cinco días (40 horas lectivas).

· Se desarrollará en torno a la presentación de ponencias, debates en plenaria, diálogos y ejercicios prácticos.

· En este Segundo Seminario, se seguirá trabajando metodológicamente con base a los cuatro grupos de trabajo o mesas de discusión que actuaron anteriormente; a saber: Cibersalud; Cibereducación; Ciberciudadanía; y, Cibergobierno.

· Todos los participantes y el equipo docente dispondrán acceso a Internet, con la finalidad de aprovechar los tiempos y los conocimientos, buscando también formas innovadoras de asociación, concertación y acción en red entre los mismos.

· Se continuará utilizando el Blog (www.oijdigitalblogspot.com) para que los participantes sistematicen sus aportes en la línea de generar un espacio digital de reflexión sobre los temas centrales a abordar en este encuentro. Además, este espacio común de reflexión será utilizado durante la realización del evento para compartir con los y las jóvenes de Iberoamérica los avances en la discusión de las propuestas a acordar.

· El encuentro se retransmitirá en directo vía stremean (ustream - http://www.ustream.tv/channel/mendoza-2009) y dispondrá de canales abiertos en twitter (@oijdigital), Facebook en el grupo de oijdigital (http://www.facebook.com/home.php?src=fftb#/group.php?gid=221630820108) y flickr en oijdigital (http://www.flickr.com/photos/oijdigital), y cuenta de email propia ([email protected]).

El uso de estas herramientas virtuales servirán de plataforma de trabajo durante y posterior al seminario, incorporando la aportaciones de expertos y sociedad civil.

3. Resultado Final del Trabajo de las Mesas Tematicas

“Un Proceso Participativo de Construcción de Discurso”

La Organización Iberoamericana de Juventud, inicio un profundo y sistemático proceso de discusión - junto a los países que integran su red – con objeto de avanzar hacia una visión integradora y comprensivo que permitiera dar cuenta de las diversas realidades que dan forma a las brechas y posibilidades que brinda la Sociedad de la Información a los jóvenes y sus organizaciones en la región.

Este proceso se materializo, a través de tres Seminarios Temáticos, realizados en la ciudad de La Habana durante 2008 y en las ciudades de Rio de Janeiro y Mendoza, Argentina durante este año.

Además se convoco a los Jóvenes Iberoamericanos a participar de las discusiones generadas en estos Seminarios Temáticos, mediante el uso plataformas digitales donde se recibieron una serie de propuestas y opiniones que dieron forma final al presente documento de trabajo.

Desde la perspectiva metodológica, se oriento la discusión sobre la articulación de cuatro temas estratégicos vinculados al desarrollo de los jóvenes Iberoamericanos:

· Cibersalud

· Cibereducacion

· Ciberciudadania

· Cibergobierno

A su vez, estos temas analizados, fueron complementados por un análisis transversal integrado por tres aspectos de constante relevancia para las políticas públicas en materia de Sociedad de la Información:

· Acceso

· Contenidos, y

· Seguridad

Este proceso de reflexión, dio forma final al presente documento que refleja la opinión de los Jóvenes de Iberoamérica, a través de sus Agencias Públicas de Juventud y Organizaciones No Gubernamentales, en relación a la implementación y desarrollo de una Política Pública en materia de Sociedad de la Información concordante con los Acuerdos de la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información, convocada por Naciones Unidas durante 2005 y con eLAC 2010 que reconociendo la importancia de este segmento de la población en la articulación de la Sociedad de la Información en Iberoamérica permita abordar los desafíos de futuro para la plena incorporación de los jóvenes a los bienes y servicios de ésta sociedad, superando las brechas que subyacen a la revolución digital e incorporando las ventajas competitivas que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación le entregan a nuestras economías y muy particularmente a la generación de empleos de calidad mediante la promoción de la innovación y el emprendimiento tecnológico entre los jóvenes iberoamericanos.

“Respondiendo a los Desafíos Planteados en Iberoamérica para la Plena Incorporación de los Jóvenes a la Sociedad de la Información”

Una Definición de la Sociedad de la Información de la Organización Iberoamericana de Juventud

“La Sociedad de la Información es un conjunto de relaciones que se constituyen sobre los medios digitales de transmisión de datos, donde los jóvenes son los principales participantes. Pero, más allá de ser un conjunto de relaciones, es una nueva forma de organización de las relaciones sociales, que se constituye como una fase posterior a la sociedad post-industrial: Donde las personas adquirían bienes y servicios, ahora consumen, generan y comparten información.”

Una Definición de la Sociedad de la Información por Cada Agencia de Juventud de Iberoamérica

Visión – Costa Rica

Ser una institución con visión y perspectiva de futuro y con un rol preponderante en la búsqueda de procesos que fomenten el desarrollo creativo de los jóvenes vistos como seres humanos integrales, con la participación de diferentes actores locales, nacionales e internacionales, que de una manera integral y estratégica, propicien una mayor calidad de vida a las personas jóvenes, mediante una adecuada gestión y coordinación de acciones que promuevan la plena incorporación de éstos a la sociedad del conocimiento mediante la promoción de las tecnologías de la información.

Visión – Paraguay

Institución del Estado articuladora de programas y proyectos destinadas a favorecer el acceso a la sociedad de la información a la población joven del país, orientando y proponiendo el diseño, monitoreo y evaluación de políticas públicas de juventud en este campo.

Visión – Perú

Ser una institución que impulse las políticas de cada sector del estado a la inclusión de los jóvenes a la sociedad de la información, eje fundamental para alcanzar el desarrollo del país, por medio de la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación.

Visión - El Salvador

Ser una institución fortalecida en Tecnología de la Información y el conocimiento, que permita crear una cobertura nacional de atención a los jóvenes, basada en la información integradora y orientadora al desarrollo del conocimiento compartido, para despertar el interés en los jóvenes a que ingresen y permanezcan en los programas impulsados por la Institución, con la colaboración de los sectores publico privado,

Visión - Nicaragua

Ser una institución de vanguardia e innovadora en la formulación de estrategias quefomenten la sociedad de la información en la juventud, a través de la promoción de las TICs en los diferentes espacios públicos y privados de incidencia.

Visión - España

Ser capaces de comunicarse con los jóvenes mediante las herramientas que ponen a nuestra disposición la sociedad de la información. Ser capaces de detectar las inquietudes de los jóvenes a través de las redes sociales. Crear una cultura de la colaboración entre los jóvenes.

Visión – República Dominicana

Contribuir al desarrollo de una plataforma tecnología que brinde acceso sin restricciones a los (as) jóvenes, mediante la capacitación científica que lo conviertan no solos en receptores de información si no en generadores de productos tecnológicos, que le permitan tener mayor nivel de competitividad y participación democrática para integrarse en los procesos del desarrollo en los distintos espacios y escenarios económicos, sociales, políticos y culturales.

Visión - Ecuador

La Dirección de Juventud será la entidad coordinadora y ejecutora de la ciencia y tecnología al alcance de la juventud del Ecuador, estableciendo políticas, estrategias y acciones que impulsen la investigación y potencie la innovación.

Visión - Honduras

Ser la institución líder, del estado que planifica, articula, gestiona y evalúa con todos los actores e instancias las políticas que promuevan la cultura de la sociedad de la información.

Visión - México

El Instituto Mexicano de la Juventud deberá promover y generar políticas públicas integrales de juventud para que respondan a las necesidades de la sociedad de la información.

Visión - Panamá

Es la entidad rectora de las políticas públicas de juventud, encargada de promover la participación e integración de las juventudes como actores protagónicos en la formulación y ejecución de programas y proyectos que incidan en el desarrollo social, garantizando la utilización de las nuevas formas de gestión como las tecnologías de Información y comunicación a fin de propiciar una actitud creativa y una cultura de innovación estimulando la participación activa de este grupo poblacional como actor estratégico para el desarrollo.

Visión - Chile

Institución del Estado que tiene el deber de contribuir al mejoramiento de los niveles de empoderamiento e inclusión social, igualdad de oportunidades, asociatividad y ciudadanía de las y los jóvenes chilenos, a través de las Tecnologías de la Información y así diseñar y coordinar políticas públicas que lleven a la ejecución de programas específicos con perspectiva de juventud, de género y de vulnerabilidad”.

Visión – México

El Instituto Mexicano de la Juventud deberá promover y generar políticas públicas integrales de juventud para que respondan a las necesidades de la sociedad de la información.

Visión – Argentina

Garantizar el  libre acceso a la información de todos los jóvenes a través del desarrollo de una plataforma tecnológica que fortalezca el vínculo entre las instituciones y los jóvenes, además de promover y generar políticas públicas de juventud que respondan a un modelo encaminado a disminuir la brecha digital a través de la creación de centros de acceso gratuito a Internet y a la vez capaciten a la población acerca del uso educativo de las herramientas tecnológicas.

Objetivos Estratégicos Propuestos a la OIJ para incorporar una línea permanente de acción en relación a la Sociedad de la Información

· Incentivar y monitorear el desarrollo de cada país miembro en lo que respecta al acceso de la juventud a las TICs y facilitar la que esos países trabajen en Red

· Impulsar a través de los países miembros, planes y proyectos que garanticen la alfabetización digital y la conectividad de los jóvenes en los sectores con menores posibilidades de acceso –los estratos más empobrecidos.

· Transferir información, nuevos conocimientos y experiencias exitosas desarrolladas por los países miembros de la OIJ.

· Promover la generación de plataformas tecnológicas en diferentes idiomas y dialectos que permitan la obtención de información y la generación de contenido.

· Elaborar mecanismos estandarizados para la región con el fin de seguir y evaluar los programas regionales implementados.

· Fortalecer la integración de las organizaciones del sistema y su red nacional e internacional.

· Lograr posicionar la cultura de sociedad de la información.

· Impulsar la transversalidad de la ciencia y tecnología a nivel nacional.

· Fortalecer la integración de las organizaciones del sistema y su red nacional e internacional.

· Lograr posicionar la cultura de sociedad de la información.

· Impulsar la transversalidad de la ciencia y tecnología a nivel nacional.

· Regular y compartir experiencias entre los países de la comunidad.

Descripción de los Aspectos que Facilitan el Acceso a la Sociedad de la Información y de Aquellos elementos que lo Impiden, según Áreas Transversales de Análisis

Temas Estratégicos

Acceso

Contenidos

Seguridad

Cibersalud

(Facilitadores)

Cultura internauta en la juventud

Proyecto pilotos que han sido exitosos pueden ser implementados a gran escala.

En ciertos países las instituciones gubernamentales manejan los datos de sus ciudadanos de manera confidencial.

Cibersalud

(Obstaculizadores)

Debido a la situación económica y sobre población, se complica el acceso a las tecnologías de información y comunicación

No existe actualización en los contenidos, y en ocasiones los contenidos no son los adecuados que cubran las necesidades de la juventud.

No existe una ley que regule la seguridad de los contenidos de internet.

Temas Estrategicos

Acceso

Contenidos

Seguridad

Cibereducacion

(Facilitadores)

Gran contenido de material educativo en la red.

Cibereducacion

(Obstaculizadores)

Debido a la situación económica y sobre población, se complica el acceso a las tecnologías de información y comunicación

No existen docentes especializados en el tema.

Software educativo no fomentado por ser poco comercial.

Temas Estrategicos

Acceso

Contenidos

Seguridad

Ciberciudadania

(Facilitadores)

Hay herramientas disponibles para su ejercicio.

Es de uso joven.

Velocidad/agilidad.

Ampliación de utilización de Internet.

Diversidad.

Fácilmente actualizable.

Movilización popular.

Ciberciudadania

(Obstaculizadores)

Brecha digital.

Desconocimiento de las herramientas.

Velocidad/agilidad.

Fiabilidad.

Fácilmente actualizable.

Claridad en la promoción de los contenidos ciudadanos (fortalecimiento de la ciudadanía).

Temas Estrategicos

Acceso

Contenidos

Seguridad

Cibergobierno

(Facilitadores)

Cumplimiento de la declaración de Santo Domingo.

Legislación que garantice la calidad de la conectividad a Internet.

Crear una estrategia digital que Incorpore la aplicación de herramientas web 2.0 al quehacer institucional de los entes de estado.

Contenido idiomático en las páginas web de las instituciones.

Priorizar el avance hacia una Autonomía tecnológica.

Garantizar la confidencialidad, disponibilidad y fiabilidad de los datos.

Cibergobierno

(Obstaculizadores)

La dificultad que tienen los jóvenes para el acceso a las TIC.

Falta de infraestructura e implementación de software libre para el acceso a TICs de personas con discapacidad. (Incumplimiento de las leyes de Igualdad Real).

Insuficiente financiamiento para el desarrollo de proyectos innovadores en TIC para la juventud

Ausencia de conocimiento y apertura a utilizar software libre.

La información publicada en los distintos medios de comunicación, no responde a los intereses inherentes a la juventud.

Los espacios de gobierno, no están adecuados para personas con discapacidad.

Poco conocimiento de legislación internacional y ausencia de marco jurídico.

No hay fiscalización por parte del Estado, en cuanto al uso, almacenamiento, distribución, supresión y actualización de la información.

Ausencia de legislación en materia de Derechos de Autor en Internet (Propiedad Intelectual)

Identificación de Posibles Acciones que deben Desarrollar las Agencias Públicas de Juventud para Promover la Plena Incorporación de los Jóvenes Iberoamericanos a la Sociedad de la Información

Temas Estratégicos

Acceso

Contenidos

Seguridad

Cibersalud

Facilitar la infraestructura tecnológica (equipamiento), para la interconectividad de los centros de salud (hospitales, clínicas, etc.)

Llevar a cabo un portal de calidad para la prevención y tratamientos de enfermedades.

Realizar un sistema de consultas médicas en línea.

Incorporar el uso del vademécum en línea.

Implementar ante la Organización Mundial de la Salud (OMS) una iniciativa para autorizar y actualizar los contenidos del portal de cibersalud de la juventud iberoamericana.

Temas Estrategicos

Acceso

Contenidos

Seguridad

Cibereducacion

Facilitar la infraestructura tecnológica (equipamiento) dentro de las instituciones educativas y bibliotecas públicas.

Incorporar el concepto de alfabetización digital, de tal manera que podamos reducir la tasa de deserción escolar.

Crear programas de capacitación continua para los docentes.

Crear filtros de seguridad para proteger las bases de datos de los jóvenes inscritos en los programas de educación.

Temas Estratégicos

Acceso

Contenidos

Seguridad

Ciberciudadania

Promover el acceso de todos los jóvenes de 15 a 29 años que sean en las escuelas y los centros de información pública.

Contratar estudiantes a través de pasantías para aprender y crear estrategias y soluciones para el gobierno impulsando el software libre.

Invertir y crear soluciones para la seguridad de la información de los gobiernos en software libre.

Temas Estrategicos

Acceso

Contenidos

Seguridad

Cibergobierno

Invertir en infraestructura que haga posible la conectividad y autonomía tecnológica de las regiones.

Creación de herramientas y/o sistemas compatibles con equipos móviles que hagan posible la interacción con los jóvenes.

Desarrollar información de interés y atractiva para los jóvenes.

Aplicación de herramientas web 2.0 en el quehacer institucional, con líneas editoriales claras y transparente para cada usuario y como estrategia de incidencia en las redes sociales.

Los portales de cada agencia pública de juventud contemplen aspectos multiculturales de Iberoamérica y de sí mismos, por ejemplo: idiomas, diccionarios de palabras, modismos.

Formular iniciativas legales que garanticen la conectividad como un derecho ciudadano.

Invertir en herramientas que hagan posible la fiscalización de la información (Encriptación, teclados digitales, entre otros)

Que las agencias de juventud garanticen la confidencialidad de la información suministrada por los jóvenes.

Propuesta para el diseño de indicadores específicos sobre Juventud y Sociedad de la Información

Indicador 1

:“Penetración de Computadoras entre los

Jóvenes”

Formula de Cálculo:Cantidad de computadoras por cada 100 jóvenes

Indicador 2

:“Intensidad de Uso de Centros de Acceso

Público entre los Jóvenes”

Formula de Cálculo:Porcentaje de locales con acceso de público

joven a internet por localidad

Indicador 3

:“Intensidad en el Uso de Internet”

Formula de Cálculo:Proporción de jóvenes han usado internet (en

cualquier lugar) en los últimos 12 meses

Indicador 4

:“Integración en Redes Sociales”

Formula de Cálculo :Participación en Redes Sociales por franja de

edad

Indicador 5

:“Evolución en materia de Conocimiento”

Fórmula de Cálculo : (N° de publicaciones sobre Tics y Juventud /N°

Total de publicaciones)*100

Indicador 6

:“Oferta Web de Agencias Públicas de Juventud”

Fórmula de Cálculo :(N° de agencias de juventud con portal web / N°

Total de Agencias de Juventud)*100

Indicador 7

:“Oferta Web de Agencias Públicas de Juventud y

Participación en Red”

Fórmula de Cálculo : (N° de agencias que apliquen herramientas Web

2.0 / N° Total de Agencias de Juventud)*100

4.-Resultados Finales

Luego de concluido el trabajo de reflexión abordado por las cuatro meses temáticas constituidas, a partir de la realización del Seminario de Rio y considerando los aportes generados en el Curso-Taller sobre Sociedad de la Información realizado en la ciudad de La Habana, durante el año 2008, se elaboraron las siguientes recomendaciones para la plena incorporación de los Jóvenes Iberoamericanos a la Sociedad de la Información.

Consideraciones Generales

1. Implementar una política de Servicio Universal en materia de Telecomunicaciones que considere el acceso a Internet como un servicio básico para el desarrollo de las personas y sus comunidades, fomentando la instalación de redes de transmisión de datos que permitan el acceso a la Banda Ancha a precios justos y con calidad de servicio adecuada a los desafíos actuales en materia de telecomunicaciones.

2. Los Gobiernos Iberoamericanos deben comprometer a gastar, al menos el 10% de sus Fondos de Desarrollo de las Telecomunicaciones en proyectos que promuevan la plena incorporación de los jóvenes a la Sociedad de la Información, apuntando particularmente a las áreas de Acceso, Cibersalud, Cibereducacion, Ciberparticipacion y Cibergobierno.

3. Promover el uso del software libre entre los distintos gobiernos Iberoamericanos, tendiendo a maximizar la eficiencia del gasto público, además fomentar entre los jóvenes el desarrollo de herramientas para impulsar la creatividad e innovación.

Consideraciones en Materia de Politica Regulatoria

4. Las Autoridades Nacionales Regulatorias en materia de Telecomunicaciones de cada país Iberoamericano, deben avanzar hacia un modelo de certificación de los Centros de Acceso Compartido a Internet, sean Cibercafés, Cabinas, Telecentros o similares, que permita contar con adecuados niveles de seguridad para sus usuarios, tanto en el manejo de sus datos personales como en la privacidad de sus flujos de información.

5. Solicitamos incorporar a los sistemas nacionales de Estadísticas y Censos de los países Iberoamericanos, los siete indicadores sobre Sociedad de la Información expuestos en este documento y particularmente al Observatorio de la Sociedad de la Información (OSILAC) dependiente de CEPAL.

Consideraciones en Materia de Cibergobierno y Ciberparticipacion

6. Promover legislaciones modernas que permitan proteger los datos personales los jóvenes Iberoamericanos, tanto si se trata de datos entregados para programas públicos como a empresas e iniciativas privadas.

7. Promover un programa de Contratación de estudiantes a través de pasantías para aprender y crear estrategias y soluciones para el gobierno impulsando el software libre.

8. Invertir y crear soluciones para la seguridad de la información de los gobiernos en software libre.

9. Creación de herramientas y/o sistemas compatibles con equipos móviles que hagan posible la interacción de las plataformas Web de Cibergobierno con los equipos móviles de los jóvenes Iberoamericanos.

10. Promover el desarrollo y aplicación de herramientas web 2.0 en las ofertas digitales de Cibergobierno adoptando líneas editoriales claras y transparentes para cada usuario y apuntando al fortalecimiento de las distintas redes sociales de cada país.

Consideraciones en Materia de Cibersalud y Cibereducacion

11. Promover políticas de accesibilidad a la información, generando contenidos que permitan a las personas con algún tipo de discapacidad percibir, entender, navegar e interactuar con la Web, aportando a su vez contenidos.

12. Promover el Lenguaje de género en los diseños de contenidos Web de las estrategias de Cibergobierno, considerando esta perspectiva como elemento transformador dentro de la educación.

13. Implementar portales Web nacionales que con el patrocinio de la Organización Mundial de la Salud (OMS) promueva acciones de prevención y consultas médicas en línea para la juventud iberoamericana.

14. Proceder a la instalación de infraestructura tecnológica (equipamiento) plenamente conectados a la Banda Ancha en todas las instituciones educativas públicas, sean primarias, secundarias y de educación superior, además de instalar el respectivo equipamiento y acceso a la Banda Ancha en todas las bibliotecas públicas de los países Iberoamericanos.

15. Incorporar el concepto de alfabetización digital en los programas educativos de los países Iberoamericanos implementando programas de cibereducacion para todos los docentes del sistema de educación pública.

16. Implementar una oferte de Web Pública que contemple aspectos multiculturales de Iberoamérica y de cada país, apuntando al fortalecimiento de los idiomas y lenguas nativas, diccionarios de palabras y modismos.

17. Dar continuidad al trabajo realizado en materia de políticas públicas para la plena incorporación de los Jóvenes a la Sociedad de la Información, a través de la creación de tres grupos focales que tendrán a su cargo la profundización de las conclusiones y recomendaciones surgidas desde este proceso de discusión, y quienes junto a la Organización Iberoamericana, buscarán alternativas de financiamiento y cooperación para generar un programa marco de continuidad al fortalecimiento de las capacidades digitales de las Agencias Públicas de Juventud y Organizaciones no Gubernamentales de Juventud en Iberoamérica.

Para dar inicio a este proceso de trabajo colaborativo, se ha solicitado conformarse como grupos focales a México para América central y del Norte, Chile para América del Sur y España para la península Ibérica. De igual modo se recomienda a los países señalados, asignar la responsabilidad de la vocería del grupo focal, a las mismas personas que han asistido al proceso de discusión.

Luis Perez Prado

Consultor OIJ

[email protected]

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