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Installatore di riscaldamentiRegistro: 8

Controlli delle competenze

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© suissetec Classificatore di formazione per aziende formatrici 2010

Indice «Controllo delle competenze»

Apprendista: ....................................................................................................... NPA / Località: .................................................................................................

Azienda: ....................................................................................................... NPA / Località: .................................................................................................

Parte 1 Competenze interdisciplinari

Competenza metodologica Pagine 2 - 3

Competenza sociale e personale Pagine 4 - 5

Parte 2 Competenza professionale

Obiettivi fondamentali Pagine 6 - 10

Parte 3 Accordi sugli obiettivi

1° anno Pagine 11 - 12



Parte 4 Assegnazione delle note per i controlli delle competenze

Esempio di verifica Pagina 17

Moduli delle note per la qualificazione semestrale Pagine 18 - 22

Modulo della nota per i luoghi di formazione Pagina 23

Parte 5 Appendice

Esempio di schema di valutazione per Pagina 24 la documentazione dell'apprendimento



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Parte 1 Competenze interdisciplinari Apprendista: ...................................................................................................... Criterio di valutazione

Livello requisiti: non raggiunto = 0 punti in parte raggiunto = 1 punto raggiunto = 2 punti Indicazioni: • non raggiunto L'obiettivo di valutazione è stato insegnato, ma la persona in formazione non

è stata in grado di raggiungere il livello auspicato.

• in parte raggiunto La persona in formazione è in grado di applicare l'abilità richiesta, ma non ha ancora raggiunto la necessaria qualità di esecuzione. Necessita ancora di sup-porto e controlli regolari.

• raggiunto La persona in formazione è in grado di applicare autonomamente e a regola

d'arte l'abilità richiesta. Sono necessari soltanto controlli sporadici.

Gli obiettivi previsti per il periodo di valutazione che non hanno potuto essere insegnati a causa di contingenze varie non possono essere valutati. Questi obiettivi di valutazione devono essere inseriti nell'accordo sugli obiettivi per il semestre successivo. Competenza metodologica La competenza metodologica comprende la capacità, l'abilità e le conoscenze necessarie per l'applicazione di diverse strategie di soluzioni, di mezzi ausiliari e di tecniche.

Ogni semestre devono essere insegnate in modo mirato e valutate 1 - 2 competenze. Bisogna assicurarsi che nel corso del tirocinio vengano incentivate tutte le competenze.

Tecniche di lavoro

Tenere in ordine il posto di lavoro Pianificare le fasi di lavoro e l'uso di materiali e macchine Aggiornare la documentazione dell'apprendimento Riflettere sulle attività specifiche Rispettare le direttive, le prescrizioni e le istruzioni Applicare norme, istruzioni per il montaggio e per l'uso Usare con efficienza i mezzi ausiliari (calcolatrice, libretto delle formule) Utilizzare i materiali a regola d'arte in funzione della situazione

1° semestre 2° semestre 3° semestre 4° semestre 5° semestre 6° semestre

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Colloquio finale senza nota

Gestione delle informazioni

Procurarsi in modo mirato le informazioni necessarie Leggere piani, schemi, diagrammi, ecc. Leggere norme, istruzioni per il montaggio e per l'uso


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Apprendista: ......................................................................................................

Strategie di apprendimento e capacità di risolvere i problemi

Riassumere e spiegare fatti e circostanze Interpretare piani, schemi, diagrammi, ecc. Trasporre le nozioni acquisite su casi analoghi Osservare le procedure e trarre le debite conclusioni


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Comportamento ecologico

Manipolare con cura i materiali Smaltire in modo corretto i rifiuti Rispettare le regole di protezione dell'ambiente


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Apprendista: ......................................................................................................

Competenza sociale e personale La competenza sociale comprende la capacità, l'abilità ed il comportamento per favorire le relazioni interper-sonali. La competenza personale comprende la capacità, l'abilità ed il comportamento nel rapporto verso sé stessi.

Ogni semestre devono essere insegnate in modo mirato e valutate 1 - 2 competenze. Bisogna assicurarsi che nel corso del tirocinio vengano incentivate tutte le competenze.

Capacità di comunicare e di gestire i conflitti

Gestire le critiche in modo costruttivo Ascoltare Sostenere le proprie opinioni in modo obiettivo Fare compromessi


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Capacità di lavorare in gruppo

Assumere responsabilità nel gruppo di lavoro Inserirsi nel gruppo di lavoro Collaborare con impegno in un gruppo di lavoro


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Responsabilità personale e autonomia

Agire di propria iniziativa Agire con prudenza e ponderazione Rispettare le regole e gli accordi Rispettare le direttive di sicurezza e le norme Rispettare i termini di consegna per i rapporti, ecc. Assumere la responsabilità per il proprio operato Manipolare con cura macchine, attrezzi e materiali Lavorare in modo pulito e preciso Assumere la responsabilità per la qualità del proprio lavoro Assumere la responsabilità per il proprio apprendimento


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Apprendista: ......................................................................................................

Capacità di valutazione e decisione

Agire con prudenza e ponderazione Prendere decisioni in modo autonomo


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Capacità di concentrazione e carico di lavoro

Dar prova di perseveranza e di volontà di imparare Lavorare rispettando i termini


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Disponibilità all'apprendimento

Collaborare all'interno di gruppi di studio Essere aperto e disponibile all'apprendimento di cose nuove


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Forme comportamentali

Comportarsi in modo corretto con i clienti, i collaboratori e i vari partner Aiutare Tenere pulito gli abiti di lavoro Badare all'igiene personale


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Parte 2 Competenza professionale Apprendista: ...................................................................................................... La competenza professionale comprende la capacità, l'abilità e le conoscenze che permettono allo specialista di affrontare e risolvere in modo autonomo i compiti e i problemi tecnici della professione. Qui di seguito sono riportate in particolare le competenze professionali che rientrano nella responsabilità di formazione dell'azienda formatrice e dei corsi interaziendali. Criterio di valutazione

Livello requisiti: non raggiunto = 0 punti in parte raggiunto = 1 punto raggiunto = 2 punti La competenza professionale è controllata sulla base di obiettivi fondamentali, obiettivi operativi e obiettivi di valutazione. Gli obiettivi di valutazione sono riportati nel piano di formazione.

Ogni semestre devono essere controllati 2 - 6 obiettivi fondamentali. Gli obiettivi operativi e gli obiettivi di valutazione attribuiti agli obiettivi fondamentali devono essere scelti in funzione del livello di formazione. Bisogna assicurarsi che nel corso della formazione vengano controllati tutti gli obiettivi.

Obiettivo fondamentale 1

Amministrazione L'installatore di riscaldamenti, oltre al proprio lavoro pratico, deve saper sbrigare i compiti amministrativi legati alla professione per assicurare il corretto funzionamento dell'azienda. L'installatore di riscaldamenti promuove l'immagine del mestiere, rispetta il proprio ambiente professionale e documenta il proprio processo di formazione secondo le disposizioni.

Obiettivo operativo 1.1 Obiettivo operativo 1.2

Spiegare ed applicare le disposizioni aziendali Spiegare e descrivere le procedure della professione


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Sostenibilità L'installatore di riscaldamenti esegue dei lavori che possono avere un impatto sull'ambiente. Ragion per cui, l’installatore di riscaldamenti deve disporre delle nozioni di base relative alle correlazioni ecologiche delle proprie attività.


Utilizzare con discernimento le sostanze pericolose per la salute e per l'ambiente Gestire le risorse in modo ecologico


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Apprendista: ......................................................................................................


Sicurezza sul lavoro L'installatore di riscaldamenti deve essere cosciente dei rischi insiti nel proprio mestiere in modo da non mettere in pericolo i colleghi né causare danni materiali. Per questo motivo, deve applicare le direttive di sicurezza e le misure di prevenzione, e deve saper prestare i primi soccorsi. Le sue azioni ed i suoi comportamenti non devono mai mettere in pericolo i colleghi o causare danni materiali.


Ridurre i rischi mediante delle misure di protezione della salute, di prevenzione degli infortuni e di protezione contro gli incendi

Rispettare le prescrizioni e le direttive applicabili in caso di manipolazione di sostanze pericolose


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Attrezzi e macchine L'installatore di riscaldamenti deve utilizzare diversi attrezzi e macchine. Per utilizzarli in modo sicuro, deve disporre delle conoscenze e delle capacità adeguate.


Utilizzare, pulire e mantenere in efficienza attrezzi e macchine Utilizzare in modo corretto gli utensili di saldatura / brasatura


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Materiali Nell'esercizio della propria professione, l'installatore di riscaldamenti utilizza diversi tipi di materiali. Per questo motivo, deve disporre delle conoscenze di base necessarie al suo mestiere.

Obiettivo operativo 8.1 Obiettivo operativo 8.2 Obiettivo operativo 8.3 Obiettivo operativo 8.4 Obiettivo operativo 8.5

Spiegare in modo generale l'origine, l'estrazione, le proprietà e le applicazioni dei vari materiali Conoscere le cause e i tipi di corrosione e applicare, a regola d'arte, le misure anticorro-

sione Spiegare le proprietà dei materiali sintetici mediante delle applicazioni specifiche Indicare i sistemi di tenuta stagna ed ermeticità nonché i materiali isolanti

e mostrare le loro applicazioni mediante esempi specifici Indicare le proprietà e le applicazioni dei materiali di costruzione più comuni


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Apprendista: ......................................................................................................


Elettrotecnica Nell'esercizio della propria professione, l'installatore di riscaldamenti utilizza e installa appa-recchi elettrici. Per questo motivo, deve disporre delle conoscenze di base in elettrotecnica necessarie al suo mestiere. Inoltre, deve poter decidere se effettuare i lavori da solo o ricorrere all'assistenza di un installatore elettricista.


Spiegare le componenti elettriche e le loro applicazioni mediante degli esempi semplici, suggeriti dalla pratica

Rispettare le norme di sicurezza elettrica e conoscere i dispositivi di sicurezza


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Misurazione, comando, regolazione Nell'esercizio della propria professione, l'installatore di riscaldamenti esegue installazioni e procede alle relative misure. Per questo motivo, deve disporre delle conoscenze di base nella tecnica di misura, di comando e di regolazione e saper rilevare i dati in modo da procedere a regolazioni semplici.


Spiegare il funzionamento e la regolazione degli equipaggiamenti semplici di comando e di regolazione

Installare e montare in modo corretto gli elementi di comando, di regolazione nonché le valvole


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Disegno professionale L'installatore di riscaldamenti opera sulla base di piani e schizzi: deve dunque disporre di un buon senso della rappresentazione spaziale. È perciò indispensabile che sappia interpretare le norme e le regole del disegno tecnico per una lettura e una realizzazione corretta di piani e schizzi.

Obiettivo operativo 13.1 Obiettivo operativo 13.2 Obiettivo operativo 13.3

Applicare le norme di base e i tipi di rappresentazione più comuni nel disegno Realizzare una rappresentazione isometrica di condotte e apparecchi Leggere e applicare i piani di installazione, realizzare schizzi e rilievi semplici


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Apprendista: ......................................................................................................


Preparazione del lavoro (PREPLAV) L'installatore di riscaldamenti deve poter procedere alle installazioni in modo razionale. Per questo motivo, deve pianificare con precisione le varie tappe del proprio lavoro mediante piani e schizzi per procedere, in seguito, alla realizzazione dei compiti corrispondenti.

Obiettivo operativo 14.1 Obiettivo operativo 14.2 Obiettivo operativo 14.3 Obiettivo operativo 14.4 Obiettivo operativo 14.5

Leggere e applicare dei piani (piante, sezioni, viste, isometri) Rilevare parti di stabili e di impianti Preparare il materiale sulla base di piani e schizzi Prefabbricare delle tratte di condotte Organizzare il cantiere in modo funzionale; conservare e gestire il materiale a regola d'arte


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Tecnica di lavorazione e di montaggio Per garantire un funzionamento impeccabile degli impianti, l'installatore di riscaldamenti deve saper applicare a regola d'arte le diverse tecniche di lavoro. Per poter svolgere questi lavori in modo competente, deve dunque conoscerle.

Obiettivo operativo 15.1 Obiettivo operativo 15.2 Obiettivo operativo 15.3 Obiettivo operativo 15.4 Obiettivo operativo 15.5 Obiettivo operativo 15.6 Obiettivo operativo 15.7 Obiettivo operativo 15.8 Obiettivo operativo 15.9

Applicare in modo corretto le tecniche di lavoro di base quali limare, segare, forare, forare e filettare

Piegatura a caldo e a freddo di tubi d'acciaio e di rame Assemblare delle condotte e delle costruzioni metalliche mediante saldatura Sagomare delle condotte e delle costruzioni metalliche mediante le varie tecniche

di saldatura Sagomare e assemblare in modo corretto condotte per il gas Assemblare dei tubi d'acciaio e di rame mediante brasatura forte e dolce Assemblare dei tubi d'acciaio dolce, d'acciaio inossidabile e di rame mediante

avvitatura e pressatura Sagomare e assemblare in modo corretto dei tubi in materiale sintetico o composito sinte-

tico Applicare i principali sistemi di fissaggio


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Apprendista: ......................................................................................................


Sistemi di riscaldamento e loro componenti Per rispettare le regole di buona pratica professionale, l'installatore di riscaldamenti deve conoscere a fondo questi impianti, sapere come sono fatti e come funzionano.

Obiettivo operativo 16.1 Obiettivo operativo 16.3 Obiettivo operativo 16.4 Obiettivo operativo 16.5 Obiettivo operativo 16.6 Obiettivo operativo 16.7 Obiettivo operativo 16.8 Obiettivo operativo 16.9 Obiettivo operativo 16.10 Obiettivo operativo 16.11 Obiettivo operativo 16.12 Obiettivo operativo 16.13 Obiettivo operativo 16.14 Obiettivo operativo 16.15 Obiettivo operativo 16.16

Realizzare in modo autonomo il montaggio di piccoli impianti di riscaldamento. In occasione del montaggio di impianti importanti, collaborare alle regolazioni e alla messa in funzione

Montare le caldaie e spiegare il loro funzionamento e la loro integrazione in un sistema Descrivere il funzionamento dei bruciatori ad olio combustibile e a gas, nonché il loro

sistema di alimentazione; montare le condotte di alimentazione dell'olio combustibile Montare delle pompe di calore e spiegare il loro funzionamento e la loro integrazione

in un sistema Montare degli scaldacqua e spiegare il loro funzionamento e la loro integrazione in un

sistema Descrivere la struttura e il funzionamento degli impianti solari semplici e montare delle

piccole installazioni solari Montare degli scambiatori termici e spiegare il loro ruolo, il loro funzionamento e la loro

integrazione in un sistema Montare dei dispositivi di sicurezza negli impianti di riscaldamento, spiegare il loro ruolo

e il loro funzionamento Montare delle pompe di circolazione e spiegare il loro ruolo e la loro integrazione in un

sistema Montare degli accumulatori termici, spiegare il loro ruolo e la loro integrazione in un si-

stema Montare dei contatori di calore, spiegare il loro ruolo e la loro integrazione in un sistema Montare degli equipaggiamenti, spiegare il loro ruolo e la loro integrazione in un sistema Montare a regola d’arte i circuiti idraulici di base e spiegare il loro funzionamento Spiegare ruolo e funzione dell’aerazione controllata delle abitazioni e montare gli

impianti di aerazione controllata delle abitazioni Descrivere e montare i sistemi di riscaldamento di locali e le loro componenti


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Parte 3 Accordi sugli obiettivi Apprendista: ........................................................................................................ Accordi sugli obiettivi per il 1° anno Azienda: ........................................................................................................

1° semestre ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................................

Luogo / Data: Firma: Firma: Formatore Apprendista ……………………………..….................................…….. …………............................................………..…………… …..........……………..............................…………………..



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Apprendista: ........................................................................................................ Accordi sugli obiettivi per il 1° anno Azienda: ........................................................................................................

2° semestre ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................................




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3° semestre ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................................




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4° semestre ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................................




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5° semestre ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................................




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6° semestre ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................................................




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Parte 4 Assegnazione delle note per i controlli delle competenze Esempio di verifica 5° semestre

Competenza metodologica scelta Punti ot-tenuti

Gestione delle informazioni 2

Strategia di apprendimento 1

Competenza sociale e personale scelta

Responsabilità personale 2

Forme comportamentali 2

Competenza professionale scelta

Obiettivo fondamentale 11 con obiettivi operativi 11.2, 11.3 compresi i rispettivi obiettivi di valutazione 2

Obiettivo fondamentale 12 con obiettivo operativo 12.2 compresi i rispettivi obiettivi di valutazione 2

Obiettivo fondamentale 14 con obiettivo operativo 14.1 compresi i rispettivi obiettivi di valutazione 1

Obiettivo fondamentale 16 con obiettivi operativi 16.11, 16.12, 16.13 compresi i rispettivi obiettivi di valutazione 2

Documentazione dell'apprendimento

Valutazione documentazione dell'apprendimento (massimo 6 punti) 4

Totale dei punti ottenuti 18

Punteggio massimo ottenibile Numero delle posizioni scelte: [ (competenze metodologiche + competenze sociali e personali + obiettivi di valutazione) x 2 ] + 6

[ ( 2 + 2 + 4 ) x 2 ] + 6 = 22

Esempio di assegnazione della nota

5 Nota = ----------------------------------------------- • Punti ottenuti + 1 Punteggio max. ottenibile

5 Nota = ------- • 18 + 1 = 5,0 22

Le note devono essere arrotondate al mezzo punto. La nota 3,5 non dovrebbe essere assegnata (nota calcolata < 3,5 = 3 / 3,5 = 4).



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Modulo delle note 1° semestre Apprendista: ....................................................................................................... NPA / Località: ................................................................................................

Azienda: ....................................................................................................... NPA / Località: ................................................................................................

Competenza metodologica scelta Punti ottenuti




Valutazione documentazione dell'apprendimento (massimo 6 punti)

Totale dei punti ottenuti

5 Nota = ------------------------------------------------ • Punti ottenuti + 1 Punteggio max. ottenibile

5 Nota = ----------------- • …….…. + 1 = ……..…… (da riportare a pagina 23) …...........


Il controllo delle competenze è discusso con l'apprendista. Luogo / Data: Firma: Firma: Visto: Formatore Apprendista Rappresentante legale .................................................................... .................................................................... ................................................................... ...................................................................



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Modulo della nota «Formazione professionale pratica» dei luoghi di formazione Apprendista: ....................................................................................................... NPA / Località: ................................................................................................

Azienda: ....................................................................................................... NPA / Località: ................................................................................................ Riepilogo delle qualificazioni semestrali

Valutazioni Nota

1° semestre

2° semestre

3° semestre

4° semestre

5° semestre

Somma delle note semestrali : 5 = nota dei luoghi di formazione

(arrotondata al punto o al mezzo punto)

Caratteristiche delle prestazioni Nota Caratteristiche delle prestazioni Nota

Ottime qualitativamente e quantitativamente 6 Nota intermedia 3,5 Nota intermedia 5,5 Deboli, incomplete 3 Buone, confacenti allo scopo 5 Nota intermedia 2,5 Nota intermedia 4,5 Molto deboli 2 Conformi ai requisiti minimi 4 Nota intermedia 1,5 Inutilizzabili o non eseguite 1

Osservazioni:

Luogo / Data: Firma: Firma: Visto: Formatore Apprendista Rappresentante legale .................................................................... .................................................................... ................................................................... ...................................................................



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Parte 5 Appendice Esempio di schema di valutazione per la documentazione dell'apprendimento Attività

A

Requisiti di forma

Punti parziali (massimo)

A 1 A tre delle sei domande guida «chi, cosa, dove, come, con che cosa, per quanto tempo?» è stata data una risposta 1

A 2 La rappresentazione del lavoro è pulita e ben strutturata 2

B Requisiti di contenuto

B 1 Il contenuto del lavoro è tecnicamente corretto 5

B 2 Il lavoro è linguisticamente corretto (grammatica e ortografia) 1

B 3 Disegni, schizzi, immagini, ecc. complementari sono confacenti allo scopo 1

Considerazioni

C

Requisiti di forma

Punti parziali (massimo)

C 1 A due-tre domande guida è stata data una risposta 1

D Requisiti di contenuto

D 1 Le domande guida cui è stata data risposta sono pertinenti al lavoro 1

D 2 Le risposte contengono nozioni che aiutano l'apprendista a proseguire il percorso formativo 2

D 3 Il lavoro è linguisticamente corretto (grammatica e ortografia) 1

Massimo dei punti parziali assegnabili 15

Valutazione della documentazione dell'apprendimento (da riportare nel modulo delle note)

5 Punteggio = ----------------------------------------------------- • Punti parziali ottenuti + 1 Max. punti parziali ottenibili

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