Incontro propedeutico iniziale Anno di formazione e prova

docenti neo-assunti 2016/17

a) Un incontro propedeutico iniziale (3H) e unodi restituzione finale (3 H)

b) Laboratori formativi su aree tematichetrasversali (4 incontri in presenza di 3 H ciascuno =12 ore)Obbligatoria la formazione sull’area trasversale

Bisogni educativi specialiPer gli altri tre possibilità di opzione

c) Osservazione in classe in modalità PEER TOPEER in contatto continuo con il tutor (12 H)

d) Formazione on-line su piattaforma digitaleINDIRE (20 H)

Art. 6 DM 850/15

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LABORATORI FORMATIVI

PROGETTAZIONE

TERRITORIALEDI COMPETENZADELLE SCUOLE

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TENENDO CONTO DELBILANCIO DELLE

COMPETENZEArt 5 DM 850/15Nota MIUR 36167 novembre 2015

SCELTA DEILABORATORI

DA PARTE DEI NEO-ASSUNTI

METODOLOGIA LABORATORIALE

SCAMBIO PROFESSIONALE

RICERCA-AZIONE

RIELABORAZIONE/PRODUZIONE DI SEQUENZE DIDATTICHE

SU CONTENUTI STRETTAMENTE ATTINENTI ALL’INSEGNAMENTO

Bilancio delle competenze inizialeautovalutazione competenze in ingresso da parte del docente neo-assunto in collaborazione con il docente tutor

Patto per lo sviluppo professionale- individua gli obiettivi di sviluppo delle competenze daraggiungere attraverso le attività formative dell’anno di formazionee prova- è stabilito dal DS e dal docente neo-assunto, sentito il docentetutor, sulla base del bilancio iniziale delle competenze

Bilancio delle competenze finaleal termine del periodo di formazione e prova, il docente neo-assunto, con la supervisione del docente tutor traccia un nuovobilancio di competenze per registrare i progressi di professionalità

Art. 5 DM 850/15

AREE TRASVERSALI

1. Nuove risorse digitali e loro impatto sulladidattica

2. Gestione della classe e problematiche relazionali3. Valutazione didattica e valutazione di sistema -

autovalutazione e miglioramento4. Bisogni educativi speciali (obbligatoria)5. Contrasto alla dispersione scolastica6. Inclusione sociale e dinamiche interculturali7. Orientamento e alternanza scuola lavoro8. Buone pratiche didattiche disciplinari.

AZIONI DOCENTE COORDINATORE DELLABORATORIO

Uso di metodologielaboratoriali efficaci

Validazione dell’attivitàprodotta dai corsisti

Produzione di materialedi riferimento per il

corsista

Monitoraggio tramite questionariodi gradimento specifico per ciascun

laboratorio

Art. 8 comma 3Tale documentazione è inserita dal docente neoassunto nelportfolio professionale di cui all’art. 11

INFORMAZIONI SUI LABORATORIFORMATIVI

Tutte le informazioni utili saranno pubblicate dall’ IIS“Parodi” all’indirizzo

www.istitutoparodi.gov.it/neoassunti

per questa fase iniziale saranno a disposizione:

Le slide dell’incontro del 16 gennaioLa presentazione dei laboratori formativiIl link al form da compilare obbligatoriamente per la sceltalaboratori entro e non oltre il 19 gennaioIl link alla piattaforma Moodle

www.istitutoparodi.gov.it/neoassunti

Piattaforma Moodle Repository materiali formativi e informativi (avvisi, calendari, ecc.) Cartelle di consegna degli elaborati abbinati ai laboratori scelti Canale di comunicazione al corsista dell’avvenuta validazione

dell’attività da parte del formatore Link al questionario di gradimento di ciascun laboratorio Strumenti di comunicazione per i corsisti

l’iscrizione dei docenti neo-assunti in piattaformaavverrà a cura dell’Istituto Parodi(in seguito alla quale il corsista riceverà conferma via mailall’indirizzo di posta elettronica comunicato attraverso formonline per la scelta dei laboratori da compilare entro il 19gennaio 2016)

SEDE DEI LABORATORITutti i laboratori avranno luogo nei localidell’ IIS “parodi” nella sede di

Via De Gasperi 66Acqui Terme

Nei seguenti giorni e orariLunedì, Martedì, Mercoledì,Giovedì o Venerdì dalle 14:30alle 17:30Sabato dalle 9:00 alle 12:00

CALENDARIO DEI LABORATORIFORMATIVI

La compilazione del form online per la sceltalaboratori dovrà avvenire prescrittivamente entroe non oltre il 19 gennaio

Il calendario predisposto in base alle necessitàformative dei docenti neo-assunti verrà pubblicatoal suddetto indirizzowww.istitutoparodi.gov.it/neoassunti

e reso disponibile anche nella piattaforma Moodlepredisposta per il corso di formazione.

Occorre che, per l’attivazione dellaboratorio, vi siano, di norma, non menodi trenta iscrizioni.

Per questo motivo vi chiediamo di fornircianche indicazione di altri due laboratori“di riserva” nel caso non venissero attivatii laboratori di vostro maggiore interesse .

CALENDARIO DEI LABORATORIFORMATIVI

CALENDARIO DEI LABORATORIFORMATIVI

ATTIVITA’ N° ore Date

Incontro propedeutico iniziale 3 16 gennaio 2016

Laboratori formativi 12 Dal 1 febbraio 2017 al30 aprile 2017

Incontro di restituzione 3 Prima settimana maggio2017

COMUNICAZIONE CON L’IIS PARODI

I docenti neo-assunti potranno richiedereinformazioni o avanzare richieste relative alcorso all’indirizzo di posta

formazione@istitutoparodi.gov.it

NORMATIVA DI RIFERIMENTOD.M. 850 del 27-10-2015

nota prot. n.110 del 10 gennaio 2017 e allegati - USRPiemonte

Link consigliato ai materiali del convegno per lescuole polo

http://www.indire.it/2016/11/23/neoassunti-201617-si-e-svolta-a-milano-la-seconda-giornata-nazionale-per-i-referenti/ 

 

RIASSUMENDO Incontro propeduetico inizialeo Compilazione form online per la scelta dei

laboratori (entro il 19 gennaio )o Attesa della conferma dell’avvenuta iscrizione

in piattaforma Moodle da parte dell’IIS “Parodi”sulla casella di posta indicata sul form

o Consultazione del calendario dei laboratorisulla piattaforma Moodle per la data del primoincontro in presenza

o 1° incontro in presenza per il primolaboratorio formativo

Grazie per l’attenzione