Potenziare le competenze pedagogiche per leggere e interpretare la realtà
Implicazioni pedagogiche dell'uso delle ICT nel museo. Il caso del Museo Palladio.
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Il caso del Museo Palladio Implicazioni pedagogiche Valentina Capponi dell’uso delle ICT nel museo
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Questa è una presentazione che ho creato per la discussione della tesi di una studentessa del corso di Pedagogia e Progettazione Educativa dell'Università di Urbino. Lo scopo della tesi era quello di dimostrare come le ICT (Information and Communication Technologies) possono migliorare la trasmissione del sapere all'interno di un'istituzione come il museo. Le slide da sole non riusciranno ad essere esplicative, ma questo è normale. Potete comunque notarne il design.
Transcript of Implicazioni pedagogiche dell'uso delle ICT nel museo. Il caso del Museo Palladio.
Il caso del Museo Palladio
Implicazioni pedagogiche
Valentina Capponi
dell’uso delle ICTnel
museo
© Filippo Romano
PALLADIO MUSEUM
SALA DELLE ! VillePALLADIANE
© Filippo Romano
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© Filippo Romano
Le persone apprendono più a fondo dalle parole e dalle immagini, piuttosto che dalle solo parole
“”- Richard Mayer
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PEDAGOGICAPROGETTAZIONE
