IL TEAM PNSD DELL’I.C.PREMARIACCO

incontro del 24 novembre 2016

Giuliana Fedele

Maddalena Venzo, Urbano Barbara, De Anna Giulia, Zolli Sergio, Laura Esposito, Francesco Cendou, Sara De Mitri,

Gloria Dorligh, Proietti Stefania, Giuliana Fedele Giuliana Fedele

QUALI COMPITI?Individuiamo le nostre possibili azioni ed aree di intervento in

relazione al nostro PTOF al PDM e al PNSD

Giuliana Fedele

NEWS70 milioni di fondi PON per l’inserimento del coding nella scuola primaria sono stati annunciati il 16 novembre ad ABCD-Salone italiano dell’educazione da Sabrina Bono, capo dipartimento per la programmazione e la gestione delle risorse umane, finanziarie e strumentali del Miur durante il convegno sugli animatori digitali organizzato dal Ministero. Sarà garantito così l’insegnamento del pensiero computazionale nella scuola primaria, le risorse disponibili copriranno il 100% del fabbisogno nel centro sud e il 60% nella scuole del nord. Il restante 40% per cento potrà essere coperto con accordi con le singole Regioni. I bandi usciranno dopo il 20 novembre. Nel tracciare un cronoprogramma delle prossime azioni Bono ha ricordato l’uscita a breve dei risultati dei bandi per gli atelier creativi nella scuola primaria, 3334 domande pervenute, per 28 milioni di fondi da destinare a 1.860 scuole e dei bandi per le biblioteche scolastiche innovative, 5 milioni da destinare a 500 scuole. Tra gli sviluppi futuri del Piano Nazionale Scuola Digitale, la creazione di un’unica piattaforma per gli 8mila animatori digitali italiani destinata allo scambio di materiali ed esperienze e l’integrazione tra PNSD e Piano Nazionale delle Formazione, il piano da 325 milioni di investimenti che riguarda nove priorità tematiche: dal digitale alle lingue, dall’alternanza scuola lavoro all’inclusione, alla prevenzione del disagio giovanile, all’autonomia didattica. Giuliana Fedele

INFORMAZIONE E FORMAZIONE

• Nasce un sito per gli animatori digitalihttp://animatori-digitali.it/

• fondi 1000 euro per azioni AD l’anno scolastico 2016-17 in concomitanza con registrazione del team. Non verranno assegnati quelli per l’anno scolastico precedente

• La piattaforma GPU andrà in pensione in quanto subentra nuova piattaforma MIUR www.istruzione.it/pon

Giuliana Fedele

• Animatore Digitale – percorso di 24 ore (oltre le 50 dello scorso anno) su temi riguardanti le diverse azioni del PNSD;

• TEAM dell’Innovazione – percorso di 18 ore (oltre le 15 dello scorso anno) su temi legati alle diverse azioni del PNSD (dal BYOD al coding, dalle risorse educative aperte all’educazione ai media ec…);

• dei Docenti (10 Docenti selezionati attraverso bando interno) – percorso di 18 ore per approfondire le azioni del PNSD centrate sull’innovazione didattica e sull’utilizzo integrato del digitale nei processi di apprendimento.

Giuliana Fedele

Dallo scorso anno gli oltre 740.000 docenti di ruolo della scuola italiana hanno a disposizione 500 euro da spendere per l’aggiornamento professionale. Un bonus che nella sua prima erogazione è stato assegnato eccezionalmente con accredito sullo stipendio. Quest’anno cambia il sistema di erogazione, come annunciato nel Piano di formazione degli insegnanti e attraverso la nota del 29 agosto relativa alla rendicontazione delle spese dello scorso anno.

L’importo resta lo stesso: 500 euro che saranno assegnati attraverso un ‘borsellino elettronico’. L’applicazione web “Carta del Docente” sarà disponibile all’indirizzo Cartadeldocente.istruzione.it entro il 30 novembre. Attraverso l’applicazione sarà possibile effettuare acquisti presso gli esercenti ed enti accreditati a vendere i beni e i servizi che rientrano nelle categorie previste dalla norma.

Ogni docente, utilizzando l’applicazione, potrà generare direttamente dei “Buoni di spesa” per l'acquisto di libri e di testi, anche in formato digitale, per :

l’acquisto di pubblicazioni e di riviste utili all'aggiornamento professionale;l'acquisto di hardware e software;l'iscrizione a corsi per attività di aggiornamento e di qualificazione delle competenze professionali, svolti da enti accreditati presso il Ministero dell'Istruzione;l’iscrizione a corsi di laurea, di laurea magistrale, specialistica o a ciclo unico, inerenti al profilo professionale;l’acquisto di biglietti per rappresentazioni teatrali e cinematografiche;l’acquisto di biglietti di musei, mostre ed eventi culturali e spettacoli dal vivo;iniziative coerenti con le attività individuate nell'ambito del piano triennale dell'offerta formativa delle scuole e del Piano nazionale di formazione.

I buoni di spesa generati dai docenti daranno diritto ad ottenere il bene o il servizio presso gli esercenti autorizzati con la semplice esibizione. Per l’utilizzo della “Carta del Docente” sarà necessario ottenere l’identità digitale SPID presso uno dei gestori accreditati http://www.spid.gov.it/richiedi-spid e successivamente ci si potrà registrare sull’applicazione. L’acquisizione delle credenziali SPID si può fare sin da ora. Si tratta di un codice unico che consentirà di accedere, con un'unica username e un’unica password, ad un numero considerevole e sempre crescente di servizi pubblici (http://www.spid.gov.it/servizi).

Il nuovo sistema che parte quest’anno consentirà ai docenti di avere uno strumento elettronico per effettuare e tenere sotto controllo i pagamenti. E alle scuole di essere alleggerite dalla burocrazia e dalle procedure di rendicontazione. Sarà possibile spendere i 500 euro a partire dall’attivazione della Carta.

Le somme relative all’anno scolastico 2016/2017 eventualmente già spese dal 1° settembre 2016 al 30 novembre 2016 dovranno essere registrate attraverso la piattaforma digitale e saranno erogate ai docenti interessati, a seguito di specifica rendicontazione, dalle scuole di appartenenza.

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La carta del docente al momento non è ancora stata attivatadal MIUR

per conferme sulla data di attivazione o scadenza puoi visitare il sito www.cartadeldocente.istruzione.it o www.istruzione.it

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SETTIMANA DEL PNSDdal 25 al 30 novembre

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La Settimana del PNSD prevede la realizzazione di una molteplicità di azioni a livello territoriale

per valorizzare le opportunità e le sinergie legate al Piano Nazionale per la Scuola Digitale, la

Settimana del PNSD avverrà in concomitanza con la Settimana internazionale dell'Ora del Codice alla quale il MIUR aderisce tramite

l'iniziativa Programma il Futuro

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https://italia.code.org/il-progetto

Perché sperimentare il coding nelle scuole italiane

Nel mondo odierno i computer sono dovunque e costituiscono un potente strumento di aiuto per le persone. Per essere culturalmente preparato a qualunque lavoro uno studente di adesso vorrà fare da grande è indispensabile quindi una comprensione dei concetti di base dell’informatica. Esattamente com’è accaduto in passato per la matematica, la fisica, la biologia e la chimica.

Il lato scientifico-culturale dell'informatica, definito anche pensiero computazionale, aiuta a sviluppare competenze logiche e capacità di risolvere problemi in modo creativo ed efficiente, qualità che sono importanti per tutti i futuri cittadini. Il modo più semplice e divertente di sviluppare il pensiero computazionale è attraverso la programmazione (coding ) in un contesto di gioco.

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Gli strumenti a disposizione delle scuole

Partendo da queste premesse di natura didattica e culturale, il MIUR in collaborazione con il CINI, rende disponibili alle scuole mediante il sito programmailfuturo.it una serie di lezioni interattive e non, che ogni istituzione scolastica potrà utilizzare compatibilmente con le proprie esigenze e la propria organizzazione didattica. Leggi la circolare MIUR.

Gli strumenti disponibili sono di elevata qualità didattica e scientifica, progettati e realizzati in modo da renderli utilizzabili in classe da parte di insegnanti di qualunque materia. Non è necessaria alcuna particolare abilità tecnica né alcuna preparazione scientifica. Il materiale didattico può essere fruito con successo da tutti i livelli di scuole. Raccomandiamo che siano le scuole primarie ad avvicinarsi quanto prima allo sviluppo del pensiero computazionale.

Il progetto viene realizzato grazie a risorse (materiali, tecnologiche, economiche, ...) fornite da enti che condividono la necessità di avviare un'azione fondamentale per la crescita culturale e lo sviluppo della società italiana.

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L’ORA DEL CODICE

Giuliana Fedele

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COSA CI VEDE IMPEGNATI • Coding e didattica laboratoriale

• workshop: “la sedia del futuro” percorso laboratoriale in continuità tra scuola primaria e scuola secondaria

• Sperimentazione del registro digitale

• Sperimentazione della piattaforma EDMODO

• Sperimentazione di Class DojoGiuliana Fedele

I CURRICOLI DIGITALI

Giuliana Fedele

In esecuzione del decreto del Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca dell’11

marzo 2016, prot. n. 157, si promuove la realizzazione di Curricoli Digitali da parte delle

istituzioni scolastiche ed educative statali, favorendo esperienze di progettazione partecipata,

al fine di creare, sperimentare e mettere a disposizione di tutte le scuole nuovi Curricoli

Didattici innovativi, strutturati, aperti e in grado di coinvolgere la comunità scolastica allargata.

Scadenza bando prorogata al 21 novembreGiuliana Fedele

PAROLE CHIAVE

• laboratorialità

• flipped classroom o classe capovolta

• compattazione e flessibilità oraria

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AVANGUARDIE EDUCATIVE

http://avanguardieeducative.indire.it/

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COMUNICARE E CONDIVIDEREUno spazio per condividere materiali, confrontarsi e

risparmiare tempo e archiviare risorse utiliGiuliana Fedele

SPERIMENTIAMO NOI PER

• comunicare a distanza

• condividere in modo veloce e semplice idee e contenuti

• per proporlo agli alunni più “grandi” come strumento per sperimentare la classe capovolta (flipped classroom)

• per sostenere alunni che non possono frequentare

• per condividere velocemente materiali e fare documentazioneGiuliana Fedele