Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell ISU Istituti...

23
Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell’ ISU Istituti Superiori Universitari Corso di Matematica A.A.2008/2009 Docente Ing. Romina Martis

Transcript of Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell ISU Istituti...

Page 1: Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell ISU Istituti Superiori Universitari Corso di Matematica A.A.2008/2009.

Il problema geometrico e la Geometria Analitica

Dispense ad uso degli studenti dell’ ISU Istituti Superiori Universitari

Corso di Matematica A.A.2008/2009

Docente Ing. Romina Martis

Page 2: Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell ISU Istituti Superiori Universitari Corso di Matematica A.A.2008/2009.

Indice1. Il piano cartesiano (concetti generali) Assi cartesiani ortogonali

Il piano cartesiano

Coordinate cartesiane di un punto

Condizioni di appartenenza di un punto

Distanza tra due punti

Punto medio

Osservazioni

1Corso di Matematica 11

Page 3: Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell ISU Istituti Superiori Universitari Corso di Matematica A.A.2008/2009.

Il piano cartesiano

Corso di Matematica 2

Page 4: Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell ISU Istituti Superiori Universitari Corso di Matematica A.A.2008/2009.

I luoghi geometrici nel piano cartesiano

Un luogo geometrico è una linea del

piano i cui punti godono di una

particolare proprietà e tale che tutti i

punti del piano che godono di quella

proprietà giacciono sulla suddetta linea.

Corso di Matematica 3

Page 5: Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell ISU Istituti Superiori Universitari Corso di Matematica A.A.2008/2009.

Il piano cartesiano

• In un piano consideriamo due rette perpendicolari che chiamiamo con x e y, orientate nel senso che stabiliamo un verso di percorrenza.

• Solitamente, disegniamo la retta x orizzontalmente e orientata da sinistra a destra, la retta y verticalmente e orientata dal basso verso l'alto.

Corso di Matematica 4

Page 6: Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell ISU Istituti Superiori Universitari Corso di Matematica A.A.2008/2009.

Assi cartesiani ortogonali

• Le due rette si chiamano assi coordinati e il loro punto d'intersezione O origine.

• Stabiliamo, infine, una unità di misura, u che ci consente di misurare le lunghezze sui due assi.

• In matematica, si prende la stessa unità di misura per l'asse x e per l'asse y.

Corso di Matematica 5

Page 7: Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell ISU Istituti Superiori Universitari Corso di Matematica A.A.2008/2009.

Assi cartesiani ortogonali

• asse delle ascisse (o asse delle x)

• asse delle ordinate (o asse delle y)

Tali assi, inoltre, determinano quattro angoli retti(angoli di 90° gradi) detti quadranti.

Corso di Matematica 6

Page 8: Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell ISU Istituti Superiori Universitari Corso di Matematica A.A.2008/2009.

Assi cartesiani ortogonali

• Per convenzione, diremo I Quadrante quello formato dai due semiassi positivi(-;0)(0;+).

• Il II, III e IV Quadrante seguiranno il primo in senso antiorario (cioè contrario a quello delle lancette dell’orologio).

Corso di Matematica 7

Page 9: Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell ISU Istituti Superiori Universitari Corso di Matematica A.A.2008/2009.

Il piano cartesiano

• Nelle applicazioni fisiche, chimiche, economiche, non sempre si segue questa convenzione.

• Si dice che nel piano è stato fissato un sistema di riferimento cartesiano, o che il piano è riferito a un sistema di assi cartesiani xOy, o che si è fissato un piano cartesiano.

Corso di Matematica 8

Page 10: Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell ISU Istituti Superiori Universitari Corso di Matematica A.A.2008/2009.

Il piano cartesiano

Asse y o delle ordinate

u

II quadrante I quagrante

Asse x o delle ascisse

O=origine

III quadrante IV quadrante

Corso di Matematica 9

Page 11: Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell ISU Istituti Superiori Universitari Corso di Matematica A.A.2008/2009.

Il piano cartesiano, segni

Asse y o delle ordinate

u

II quadrante -,+ I quagrante +,+

O=origine Asse x o delle ascisse

III quadrante -,- IV quadrante +,-

Corso di Matematica 10

Page 12: Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell ISU Istituti Superiori Universitari Corso di Matematica A.A.2008/2009.

Punti nel piano cartesiano

•L'origine O, punto di intersezione degli assi, ha coordinate (0,0).

•I punti dell'asse x, come H, hanno ordinata nulla, quindi H(x,0).

•I punti dell'asse y, come K, hanno ascissa nulla, quindi K(0.y).

Corso di Matematica 11

y(ordinate)

x(ascisse)

K

H

P(x,y)

O+1 +2-1-2

+1

-1

+2

-2

Page 13: Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell ISU Istituti Superiori Universitari Corso di Matematica A.A.2008/2009.

Punti nel piano cartesiano

• A questo punto è possibile stabilire una corrispondenza biunivoca tra punti del piano P e le coppie di numeri reali (x,y).

• Dal punto P si tracciano le parallele PH all'asse y e PK all'asse x. Misurando OH, con l'unità di misura u otteniamo il numero x, l'ascissa; misurando OK, con la stessa unità di misura, otteniamo il numero y, l'ordinata.

Corso di Matematica 12

Page 14: Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell ISU Istituti Superiori Universitari Corso di Matematica A.A.2008/2009.

Coordinate cartesiane di un punto

Per convenzione diremo che: l’ascissa di un punto nel piano cartesiano è quella del punto in

cui l’asse delle ascisse è intersecato dalla retta passante per il punto dato e parallela all’asse delle ordinate.

y

x

Corso di Matematica 13

Page 15: Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell ISU Istituti Superiori Universitari Corso di Matematica A.A.2008/2009.

Coordinate cartesiane di un punto

Per convenzione diremo che: l’ordinata di un punto nel piano cartesiano è quella del punto in

cui l’asse delle ordinate è intersecato dalla retta passante per il punto dato e parallela all’asse delle ascisse.

y

x

Corso di Matematica 14

Page 16: Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell ISU Istituti Superiori Universitari Corso di Matematica A.A.2008/2009.

Coordinate cartesiane di un punto

• La coppia di numeri (x,y) si chiamano coordinate del punto P.

• Viceversa, assegnata una coppia di numeri reali (x,y), individuiamo prima il punto H, poi il punto K, infine, tracciando le due parallele agli assi, si ottiene il punto P.

Corso di Matematica 15

Page 17: Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell ISU Istituti Superiori Universitari Corso di Matematica A.A.2008/2009.

Condizione di appartenenza di un punto ad una curva

• Ricordando la definizione di luogo geometrico, risulta evidente che:

Condizione necessaria e sufficiente affinchè un punto di coordinate date appartenga ad una curva è che le sue coordinate verifichino l’equazione della funzione di cui la curva è il diagramma, cioè, sostituendo alla x l’ascissa e alla y l’ordinata del punto, sia verificata l’equazione della funzione.

Corso di Matematica 16

Page 18: Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell ISU Istituti Superiori Universitari Corso di Matematica A.A.2008/2009.

Condizione di appartenenza di un punto ad una curva

La suddetta condizione è

• sufficiente in quanto, se le coordinate del punto verificano l’equazione della funzione, il punto appartiene alla curva;

• necessaria in quanto tutti i punti della curva verificano, mediante le loro coordinate, l’equazione della funzione.

Corso di Matematica 17

Page 19: Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell ISU Istituti Superiori Universitari Corso di Matematica A.A.2008/2009.

Distanza tra due punti

Applicando il teorema di Pitagora al triangolo PHQ, rettangolo in H si ottiene che:

d(P,Q)=(x2-x1)2+(y2-y1)2

Corso di Matematica 18

y(ordinate)

x(ascisse)o

y2

y1

x2x1

y2 -

y 1

x2 - x1

Q

P H

Page 20: Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell ISU Istituti Superiori Universitari Corso di Matematica A.A.2008/2009.

Distanza tra due punti: casi particolari

1. I due punti individuano un segmento parallelo all'asse x, come PH. La distanza si calcola più rapidamente con la formula |x2-x1|.

2. I due punti individuano un segmento parallelo all'asse y, come QH. La distanza si calcola più rapidamente con la formula |y2-y1|.

Corso di Matematica 18

y(ordinate)

x(ascisse)o

y2

y1

x2x1

y2 -

y 1

x2 - x1

Q

P H

Page 21: Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell ISU Istituti Superiori Universitari Corso di Matematica A.A.2008/2009.

Coordinate del punto medio di un segmento

Corso di Matematica 18

y(ordinate)

x(ascisse)o

y2

y1

x2x1

y2 - y1

x2 - x1

Q

P H

2

2M

M = ( XM ; YM )

Page 22: Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell ISU Istituti Superiori Universitari Corso di Matematica A.A.2008/2009.

Coordinate del punto medio di un segmento

• l’ascissa del punto medio di un segmento è uguale alla semisomma delle ascisse dei suoi estremi

XM=(x1+x2)/2

• l’ordinata del punto medio di un segmento è uguale alla semisomma delle ordinate dei suoi estremi

YM = (y1+y2)/2

M =[(x1+x2)/2 ; (y1+y2)/2]

Corso di Matematica 21

Page 23: Il problema geometrico e la Geometria Analitica Dispense ad uso degli studenti dell ISU Istituti Superiori Universitari Corso di Matematica A.A.2008/2009.

OSSERVAZIONI

In questa prima lezione della Geometria Analitica, ho ritenuto di dover trattare, sin dalla prima slide, il concetto di funzione e i luoghi geometrici partendo, naturalmente, dalla retta.

Lo scopo della geometria analitica getta, se si può dire, un ponte tra l’algebra e la geometria piana facendo corrispondere all’ente algebrico l’ente geometrico e viceversa.

Corso di Matematica 22