Il nostro viaggio comincia in India. - Dixan per la scuola · Materiale didattico realizzato...

La Repubblica Indiana (Bharat Ganarajya)si estende su un territorio di 3.287.590 km2;la capitale è New Delhi. In India vivono circa1.000.000.000 e 150.000.000 di persone: è il secondoPaese più popoloso al mondo dopo la Cina.

Materiale didattico realizzato appositamente per la scuola primaria. 1Il nostro viaggio comincia in India.

Un’invenzione indiana: i numeri. Abitualmente le cifreche usiamo ogni giorno vengono chiamate “numeriarabi”, perché sono giunte fino a noi dall’antichitàattraverso questo popolo. In realtà le cifre sonoun’invenzione indiana, risalente al 400 a. C.

La Repubblica Indiana ha raggiunto l’indipendenza nel 1947 ed è ora una federazione formatada 35 Stati e Territori, nei quali si parlano 1.652 dialetti, oltre le lingue ufficiali come l’hindi e l’inglese.La città più popolosa è Mumbai, nello Stato del Maharashtra, con i suoi 13.633.000 abitanti.Lo Stato più popolato è invece l’Uttar Pradesh: oltre 166 milioni di abitanti.

Utilizza le antiche cifre indiane che vedi sopraper scrivere la tua età, l’anno in corso, lamisura delle tue scarpe, il numero degli

alunni della tua classe e… quello che vuoi!

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Io ho anni.

Siamo nell’anno

La mia classe è composta da alunni.

Il voto più alto che ho preso è

INDIA: DIAMOUN PO’ DI NUMERI

SCHEDE Primaria.qxt:Layout 1 3-11-2009 14:44 Pagina 1

GLI ESAMI! Gli esami sono previsti al termine della quartaclasse; dalla quinta classe in avanti gli studentiindiani sono sottoposti ad esame di stato al termine di ogni annoscolastico.

Il sistema scolastico indiano, dopo la frequenza di 2 anni di scuolaper l’infanzia, è ripartito in 4 gradi: primaria, primaria superiore,

secondaria e secondaria superiore, per un totaledi 12 anni di scuola. La frequentazione della scuola primariainizia a 6 anni, ad 11 si passa alla primaria superiore e quindi alla secondaria, fino ai 15 anni di età. L’undicesima e la dodicesima classe (secondaria superiore) sono per gli studenti di 16 e 17 anni. Lo Stato è impegnato a garantirea tutti l’istruzione fino ai 14 anni. In India il tasso di alfabetizzazione, cioè la percentuale

di persone in grado di leggere e scrivere, è del 61%.

Materiale didattico realizzato appositamente per la scuola primaria. 2La scuola in India.

Nonostante l’economia indiana sia in rapida crescita, molte aree del Paese devono ancor oggi fare i conti

con preoccupanti situazioni di povertà. Questo vuol dire che una parte importante della popolazione soffre

per problemi di insufficiente alimentazione, carenze sanitarieed alti tassi di analfabetismo.

Ragazzi, sapete che il Bengala, lo Stato dove si trova Dhupguri, è illuogo di origine della famosa tigre… del Bengala? Se volete cercate

qualche informazione per completare la sua “carta d’identità”!


Materiale didattico realizzato appositamente per la scuola primaria. 3L’associazione L’Albero della Vita, grazie al sostegno di Dixan per la Scuola,

ha completato nel 2009 il progetto di ampliamento della scuola St. Paul Centredi Dhupguri. La struttura potrà accogliere e far studiare complessivamente

1.000 bambini e disporrà di 10 nuovi insegnanti qualificati.Gli studenti potranno completare presso il St. Paul Centre l'intero ciclo

scolastico fino all’ultimo anno delle scuole superiori, grazie all'aggiuntadelle ultime due classi finora mancanti (XI e XII).

Il progetto garantisce agli studenti la copertura delle spesescolastiche e di soggiorno presso il centro. Sono forniti un pasto al giorno, il trasporto dai villaggi alla scuola e l’assistenza medica. L’Albero della Vita organizza anche attività presso i villaggi distanti dal Centro: musica, karate, yoga e danza.

Dhupguri.

Caro diario di viaggio, devo confessarti che s

ono un

po’ emozionata. Il Prof. Dix mi ha spie

gato che oggi

inizia il lu ngo viaggio che so

gnavo: un lungo giro

del mondo alla scoperta di Paesi e scu

ole lontane!

OK, adesso saluto i miei amici e pre

paro la valigia.

Si parte!

La tua Amiya

EFFETTUA UNA RICERCA CON L’AIUTO DELL’INSEGNANTESULLA REGIONE DEL WEST BENGALA.


Materiale didattico realizzato appositamente per la scuola primaria. 4Amiya ed il Prof. Dixarrivano in Giappone.Il Giappone (⽇本国 Nippon) è uno statodell’Asia Orientale, formato da più di 3.000isole ed abitato da 128 milioni di persone.La sua capitale è Tokyo. Quasi tutte le isoledell'arcipelago sono montuose ed i vulcani sono numerosissimi. Il vulcano più alto e più famoso è il Monte Fuji.

Il Giappone è situato nell’OceanoPacifico ed il suo nome significa“Origine del sole”, data la suaposizione ad Est del continente asiatico e quindi “vicino” al sorgere del sole.Anche da noi è conosciuto come il “Paese del Sol Levante”.

L’uomo vive in Giappone da epocheantichissime, infatti gli archeologi hanno trovatotracce di insediamenti umani che risalgonoal Paleolitico. Attualmente è la terza potenzaindustriale del mondo e la sua formadi governo è la monarchiacostituzionale: a capodel Paese ci sono un imperatoreed un parlamento(Dieta) eletto dal popolo.

OSAKA NAGOYA KYOTO KOBE YOKOHAMA KITAKYUSHU

CERCA SULL'ATLANTE LE PRINCIPALI CITTÀ DEL GIAPPONE.


ANDARE A SCUOLA MI PIACE,MALE REGOLE SONO MOLTO DURE.GUAI SE LA MIA GAKURAN, LA DIVISA SCOLASTICA, È ANCHESOLO UN POCHINO IN DISORDINE!LE MATERIE PERÒ SONOINTERESSANTI, E QUANDO ALLE 3LE LEZIONI FINISCONO,MI RILASSO CON GLI SCACCHI,

GIOCANDO CON I COMPAGNIDEL CLUB. QUANDO

A SCUOLA ESPONGONOI VOTI DI TUTTI IO HOSEMPRE PAURA: AVEREVOTI BASSI SAREBBE UN VERO DISONORE!

Materiale didattico realizzato appositamente per la scuola primaria. 5

IO VADO A SCUOLA DAL LUNEDÌAL VENERDÌ, DALLE 8 ALLE 3 ENATURALMENTE ANCHE IL SABATOMATTINA. LA MIA MATERIAPREFERITA È “ECONOMIADOMESTICA”: SI IMPARANO UN SACCO DI COSE PRATICHE EDINTERESSANTI, COME AD ESEMPIO,GESTIRE LA CASA. LA MIA GIORNATAFINISCE MOLTO TARDI, PERCHÈDOPO LA SCUOLA... DEVO ANDAREA SCUOLA! SI CHIAMA JUKU E LA MAMMA DICE CHE SERVE A PREPARARMI PER POTERSUPERARE L'ESAME DIAMMISSIONEAD UNA SCUOLA MEDIA PRIVATAMOLTO PRESTIGIOSA.

Nella foto vedi una “serafuku”, una divisa scolastica femminile. La tua scuola ti impone un’uniforme? Se la divisa fosse obbligatoria, come la vorresti? Disegnala sul tuo quaderno.

...Appena atterrati (devo chiedere al Prof. di toccare terra

piu ’ dolcemente, la prossima volta!)

ci hanno accolto Fujico ed Aki, una ragazza

ed un ragazzo davvero simpaticissimi! Vivono a Tokyo,

una megalopoli di 35 milioni di abitanti!

Fujico ha 8 anni ed Aki 10 ed entrambi frequentano

la scuola elementare, che qui si chiama sciougakkou:

lei una scuola pubblica, mentre Aki e’ iscritto

ad una scuola privata.

Dal diario di viaggiodi Amiya.

La proposta didattica è molto semplice.Diamo due tesi ai bambini (sinteticamente:“uniforme sì” ed “uniforme no”), lasciamo chela classe si divida in due gruppi in modo che possanoessere individuate ed elencate le ragioni del sì e quelle del no.Otterremo quindi due testi collettivi argomentativi, uno asostegno della divisa scolastica e l’altro costruito per sostenerela tesi contraria. Ovviamente il livello di complessità varierà in ragione della classe alla quale proporremo questa attività.



Una scuolaelementare giapponese, a Osaka,

qualche tempo fa ha installato un’etichettaelettronica negli zaini dei propri alunni, maanche negli abiti o in apposite collanine.Queste etichette lanciano segnali

leggibili senza fili, e quindi è possibileconoscere, magari dall’ufficio

del direttore, la posizione esatta di ogni bambino. Inutile quindi

nascondersi in bagno per non farsi interrogare…

In Giappone una classe della scuola primaria è formata da più di 30 alunni, organizzatiin gruppi in base alla responsabilità ed alla disciplina. Le lezioni iniziano alle 8e la giornata scolastica si conclude alle 3 o alle 5, secondo le attività in programma.Generalmente quindi i bambini pranzano a scuola, e ciò costituisce un’occasione per insegnare le basi della nutrizione corretta e delle buone maniere da rispettare a tavola.La figura del bidello, o meglio del collaboratore scolastico, non esiste: è compito dei ragazzi fare le pulizie e tenere in ordine l’aula ed i materiali. Di solito un unicomaestro insegna tutte le materie: giapponese, matematica, musica, arte, ma ancheeducazione morale ed economia domestica.

QUALI SONO LE TUE IMPRESSIONI? SCRIVI QUI SOTTO QUALI ASPETTI DELLA SCUOLAGIAPPONESE TI HANNO PIÙ INTERESSATO E PERCHÉ.


Nuova Zelanda (Aotearoa).

Materiale didattico realizzato appositamente per la scuola primaria. 7La Nuova Zelanda è uno stato dell’Oceania, formato da molte isole.Le due principali sono l’Isola del Nord e l’Isola del Sud. La capitale è Wellington, mentre la città più popolosa è Auckland. La regione si estende su un territorio molto ampio con zone difficilmente raggiungibili,per cui già dal lontano 1922 è attiva una scuola per corrispondenza,la “Correspondence School”, la quale in passato diffondeva le lezioniper posta ed attualmente attraverso internet e computer.

Caro diario di viaggio, eccomi arrivata n

ella patria del kiwi, il frutt

o

che preferisco in

assoluto. Sinceramente non sapevo che

fosse

originario di queste isole meravigliose. Arrivando in volo

ho

potuto ammirare dei paesaggi fantastici! Le foreste

di pini

e di abeti sono vastissime ed incredibilmente affascinanti,

e l’oceano che circonda tutto,

poi... Tornando al kiwi,

il Prof. Dix mi ha detto che in realta ’ il kiwi non e’ sol

o

un frutto, ma poi ha

fatto un po’ il m

isterioso.

Chissa ’ se i ragazzi che mi leggono potreb

bero

aiutarmi a scoprire chi e

’ o cos’e’ questo kiw

i

che non cresce sulle piante? Aspetto c

on curiosita ’.

Ciao, ciao. Amiya.

Nella cartina qui sopra puoivedere una rappresentazione

dell’Oceania. Sapresti calcolare,con l’aiuto dell’atlante e

dell’insegnante, quanti km distala Nuova Zelanda dall’Australia?

Ti piacerebbe seguire le lezioni da casa,davanti al tuo computer, o credi che siameglio andare a scuola, stando in classecon gli altri bambini?

SCRIVI SUL TUO QUADERNO IL TUO PAREREE CONFRONTATI CON I COMPAGNI.



GEN FEB MAR APR MAG GIU LUG AGO SET OTT NOV DIC

GEN FEB MAR APR MAG GIU LUG AGO SET OTT NOV DIC

In Nuova Zelanda l’anno scolastico generalmente inizia versola fine di Gennaio e si conclude dopo la metà di Dicembre.

La scuola in Nuova Zelanda è organizzata in tre livelli: primario (simile alla scuola primariaitaliana), secondario (corrispondente alla nostra scuola media di primo e secondo grado)

e terziario (strutturato come la nostra università). La maggior partedelle scuole sono statali e l’obbligo scolastico va dai 6 ai 16 anni.

Colora in verde sulla prima riga i mesi di scuola in Italia, in blusulla seconda riga i mesi di scuola in Nuova Zelanda.

UN CALENDARIOSCOLASTICO...CAPOVOLTO.

Tantissimi anni fa (tra il 1000ed il 1300) le isole che orachiamiamo Nuova Zelanda

furono raggiunte dai loroprimi abitanti, vari

gruppi di Polinesiani.Per raggiungere queste isole i Polinesianiavevano affrontato un viaggio di migliaiadi chilometri attraverso l’oceano, a bordodi canoe chiamate Waka. Per nonperdersi si erano orientati con le stelle,avevano seguito le correnti e il volo degli uccelli. Secondo la leggenda fu proprio la moglie di un capitano di queste grandi canoe a dare a queste terre il nome “Aotearoa”. Un pò alla volta, questi pionierisvilupparono la propria lingua, le proprie usanze, le proprie abitudini di vita: era nata la civiltà dei Maori! Nel 1769 gli Inglesi iniziarono la colonizzazione delle isole e nel 1840 la Nuova Zelanda divenne uno Statoindipendente, abitato insieme dai Maori e da persone di origine europea,chiamati “Pakeha”. Nel corso della storia i rapporti tra i due gruppi non furonosempre pacifici, ma nel corso degli ultimi decenni i Maori e la loro cultura stannotornando ad essere considerati una parte importante e rispettata della società neozelandese.

NELLA TUA CLASSE CI SONO BAMBINI E BAMBINE CHE PROVENGONO DA PAESI DIVERSI? RACCONTA...

AOTEAROA è il nome Maori di questo Paese,e significa “isola della lunga nuvola bianca”.

Tu sai chi sono i Maori?

Ma Prof. perchè la Nuova Zelandasi chiama anche AOTEAROA?


Materiale didattico realizzato appositamente per la scuola primaria. 9Negli United States of America (USA) - il nome corretto di questo grande Paese -la scuola primaria si chiama Elementary School. Essa comprende i primi 5 “Gradi”, dai 6 agli 11 anni. I 3 anni successivi (6°, 7° ed 8° Grado) sonocompresi nella “Middle School”; il corso di studi si conclude a 18 anni con il conseguimento del diploma al termine dell’High Scholl (12° grado).

La scuola americana dàgrande importanza allo sport;spesso le attività sportive (adesempio corsi di basket o tornei dibaseball) vengono organizzate dalle scuole, anchese al di fuori dell’orario scolastico. Molti campioni di football e di altri sport hannoiniziato la propria carriera giocando nella squadradella propria “High School” o del proprio “College”(l’università). Ogni scuola, infatti, ha la propriasquadra praticamente in ogni disciplina sportiva.

Secondo alcune ricerche psicologicherecenti, 10 giovani americani su 100 (di etàcompresa fra gli 8 ed i 18 anni) sarebbero“malati” di... dipendenza da videogioco!In pratica questi accaniti giocatoripasserebbero oltre 24 ore alla settimanaattaccati al pc od alla consolle,occupatissimi a sterminare alieni, asuperare “livelli” o impersonare eroi fantasynei mondi immaginari, teatro dei giochi di ruolo. Questo eccesso causa irritabilità,difficoltà nei rapporti con le persone e scarso rendimento scolastico.

GLI OPZIONALI!Una caratteristica della scuola

“made in USA” riguarda lapossibilità per gli studenti di sceglierediversi corsi opzionali, specialmenteper coloro che frequentano la scuolasuperiore. Alcuni esempi? Football,atletica, wrestling, hokey su prato,

snowboard... ma anche greco,giornalismo, fotografia, teatro, danza,

programmazione informatica,lavorazione del legno, robotica

e perfino... riparazionedi automobili!

E TU CHE RAPPORTO HAI CON I VIDEOGAME?Prova a rispondere a queste domande e confronta le tue risposte con quelle dei tuoi compagni: in classe potrebbe uscirneuna conversazione molto interessante.> Quali sono i tuoi videogiochi preferiti?> Quanto tempo dedichi a questa attività?> Ti è mai successo di rinunciare ad incontrare gli

amici (... o a studiare) per completare un gioco?> Dedichi più tempo a pc e a console o allo sport?

Alla scoperta degli Stati Uniti d’America!

Gli studenti americani(quasi 38 milioni!) sono impegnatiin diverse materie: matematica,storia, musica, geografia e arte,oltre naturalmente lo studio dellalingua inglese. I ragazzi di solito

dispongono di una o due aule perle lezioni, la palestra per

l’educazione fisica, una bibliotecaper le ricerche e, spesso,

aule apposite permusica ed arte.


Il Brasile è la patria del carnevale più conosciuto del mondo, inizia quaranta giorni prima della quaresima,dura circa due settimane e ogni regione ha le suetradizioni. In ogni angolo di questo sterminato Paese il Carnaval è la festa di tutti e quello di Rio è senzadubbio il più famoso: ogni anno turisti di tutto il mondovi accorrono per vivere una delle feste più scatenatedell’anno. Non tutti sanno però che il “Carnaval di Rio”è nato nelle favelas, che continuano a essere il cuoredell'evento. Le più importanti scuole di samba infattisorgono nei quartieri più poveri della città.

Il Continente Americano è composto anche da una serie di Paesi che prendono il nome di America Meridionale. In questa parte di territorio sono tantissime le diversità culturalie climatiche tanto da poter sembrare un continente a sè. Lo stato più grande dell’America del Sud per estensioneterritoriale è il Brasile. Qui l’anno scolastico inizia a metà febbraio e termina alla fine di novembre, e di conseguenza le vacanzeinvernali sono a luglio e quelle estive vanno da dicembre a febbraio!In un Paese dove la frequenza scolastica è obbligatoria dai 7 ai 14 anni il tasso di alfabetizzazione è piuttosto alto, ed in continua crescita. Nel 2008 si è attestato ad un 89% della popolazione, anche se vi sonorealtà molto meno rosee come quelle che spesso si sentono raccontareparlando di favelas.

Cosa sono le favelas? Ne hai mai sentito parlare? Effettua una ricerca e confrontala con quella dei tuoi compagni di classe discutendo di realtà simili nel mondo.

America del Sud: il Brasile


Caro diario di viaggio,

siamo arrivati finalmente in Brasile. Ho sempre sentito tanto parlare

del Carnevale che si festeggia in questo bellissimo e grandissimo paese.

Dicono che a partire dall’ inizio di febbraio si senta in tutto il Brasile

il battere dei tamburi, gli strumenti che agitano le folle durante il periodo

del Carnevale e che segnano l’arrivo dell’allegria e delle danze per le strade.

Ho chiesto al Prof. Dix di fermarci qui per vedere il Carnevale,

ma il nostro viaggio e’ molto lungo e non e’ sicuro

che riusciremo a fermarci per i festeggiamenti.

La tua amica Amiya

Effettua una ricerca sulla nascita del Carnevale e disegna sul tuo quaderno una tua idea di carro allegorico da poter poi realizzare in aula in formato ridotto.

LE SCUOLE DI SAMBALe scuole di samba sono associazioniche rispondono ad una grande varietàdi bisogni degli abitanti del quartiere,quali l'istruzione o l'assistenza sanitaria,soprattutto per le fasce di popolazionepiù disagiate. Non sono, dunque, delle semplici organizzazioni volte allo spettacolo.


Materiale didattico realizzato appositamente per la scuola primaria. 11Il Continente africano.

Anch’io so un sacco di cosesull’Africa: in Africa vivono quasiun miliardo di persone, e gli Stati

indipendenti sono 53.

L’Africa è per grandezza il terzo continente,dopo Asia ed Americhe. La zona settentrionale

è in gran parte desertica: il Saharaè il deserto più vasto del mondo.

CONOSCI GLI STATI DELL’AFRICA?PROVA A SCRIVERNE I NOMISULLA CARTINA.


Fai una ricerca e scopri in quali altri Paesiestistono delle feste simili a quella raccontata sotto. Sai dire anche a quale

festa italiana è simile?

Materiale didattico realizzato appositamente per la scuola primaria. 12Guardiamo più da vicino alcuniPaesi africani: Marocco

Tanti anni fa in Marocco solo poche persone andavano a scuola:di solito erano maschi che abitavano in città. Ora invece tuttivanno a scuola e si studiano molte materie. La scuola elementare(at-ta'lim al ibtida'i) comincia a 7 anni e finisce a 13. Al termine

di questi 6 anni un esame permette di passarealla scuola preparatoria (At-ta'lim al i'dadi).

CIAO, IO SONO KEMAL E FREQUENTO IL QUARTO ANNODELLA SCUOLA PRIMARIA. SE VOLETE VI RACCONTOALCUNE COSE DELLA MIA SCUOLA. ABBIAMO 28 ORE DI LEZIONE ALLA SETTIMANA, MATTINA E POMERIGGIO.IL VENERDI` E IL SABATO SONO GIORNI DI VACANZA.L’ANNO SCOLASTICO INIZIA AD OTTOBRE E FINISCE A GIUGNO. LA MIA CLASSE NON E` MOLTO NUMEROSA,

SIAMO IN 30, MA ALCUNE ARRIVANO FINO A 40 ALUNNI.LE MAESTRE DANNO PARECCHI COMPITI A CASA;

ANCHE DA VOI E` COSI`? ADESSO VI SALUTO, DEVO TORNARE AL MIO ESERCIZIO DI ARABO.

Tra le numerose ricorrenze festeggiate in Marocco c’è anche “Mawlid an-nabi”,

l’anniversario del profeta Maometto, che cade il dodicesimo giorno del mese di “rabi`a al-awwal” (marzo). I bambini vanno di casa in casa ericevono dei regali. In questo giorno si fa

davvero festa, ci si diverte con i petardi ma soprattutto si gustano dolci tradizionali.

UNA FESTA IMPORTANTE

Le “corna digazzella” sono pasteripiene di mandorle,

acqua di fiorid’arancio e polvere

di cannella.

Kahbu al ghazal

“Buste”: fagottini triangolari inzuppati

nel miele e ripieni di mandorletostate e tritate.

Gallette al sesamo ed acquadi fiori d’arancio.

Kraschel

Briouat


Materiale didattico realizzato appositamente per la scuola primaria. 13Nigeria.In Nigeria la Primary School dura 6 anni, ed a 6 anni di età i bambini iniziano afrequentarla. Dopo la scuola primaria si entra nella Secondary School, che prevede in tuttoaltri 6 anni. Purtroppo dopo la scuola primaria 3 ragazzi su 10 abbandonano gli studi, a causa dei costi scolastici troppo alti per le famiglie degli alunni. La lingua ufficiale di questo Paese è l’inglese, ma in realtà le persone appartenenti alle diverse etnie che convivono in Nigeria usano per comunicare il “pidgin english”, una versione semplificata ed “africanizzata” di questa lingua.

SUPERFICIE:

POPOLAZIONE:

CAPITALE:

CITTÀ PRINCIPALI:

FIUMI:

Raccogli qualche informazionesu questo grande Stato africano.

Caro diario di viaggio, c’e’ una cosa che proprio non capisco.

Il Professor Dix mi ha spiegato che la Nigeria dispone di grandissime quantita ’di prezioso petrolio: a llora perché in questo bellissimo Paese ci sono molte zone cosi’povere, al punto che talvolta scarseggiano i soldi per far funzionare bene le scuole?Per fortuna molti Paesi ed Organizzazioni cercano di aiutare la Nigeria. Beh, caro il mio diario, salutiamo la Nigeria con un forte abbraccio e partiamo: ci aspetta un altro volo!

La tua Amiya


Materiale didattico realizzato appositamente per la scuola primaria. 14Kenya.Il sistema scolastico in Kenya comprende 2 anni di asilo, 8 anni

di scuola primaria e 4 anni di scuola secondaria. In tutti i livelli di scuola e per tutte le materie si usa l’inglese come lingua di insegnamento. Questo Paese soffre purtroppo di grandiproblemi e quasi 2 milioni di bambini non frequentano la scuola,spesso perché devono lavorare per mantenere i fratelli più piccoli. In questi ultimi anni il governo ha reso gratuita ed obbligatoria la scuola primaria e quindi le cose stannolentamente migliorando, grazie anche agli aiuti internazionali.

A causa della siccità che ha colpito il Kenya, il ministro dell’istruzione ha stabilito, nell’estate

del 2009, che i ragazzi potessero rimanere a pranzo a scuola durante le vacanze estive.

Molte famiglie hanno aderito a questa iniziativa,perché nei villaggi il cibo scarseggia.

Il programma alimentare mondiale e molti statidel mondo cercano con il proprio aiuto di

garantire ai piccoli kenyoti un’alimentazionescolastica regolare.

Cerca di saperne di più svolgendo una piccola ricercacon l’aiuto dell’insegnante. Trascrivi qui sotto le informazioni principali che riuscirai a raccogliere.


Materiale didattico realizzato appositamente per la scuola primaria. 15Arriviamo nel Vecchio Continente.Scopriamo la Svezia.

SUPERFICIE:

POPOLAZIONE:

CAPITALE:

PAESI CONFINANTI:

FIUMI:

CON L’AIUTO DELL’INSEGNANTE PROVA A TROVARE QUESTE INFORMAZIONI.

In Svezia la scuola inizia a 7 anni ed i bambini devono frequentarla per almeno 9 anni; a 16 anni di età il periodo obbligatorio, Grundskola, si conclude ed i ragazzi possonoaccedere alla scuola superiore. Esiste anche la Forskoleclass, una specie di scuolapreelementare preparatoria. La scuola dell’obbligo è totalmente gratuita e l’anno scolasticoè diviso in due semestri, quello primaverile e quello autunnale. Gli alunni possono essereaccolti in centri appositi prima e dopo l’orario delle lezioni, se le famiglie ne hanno lanecessità. In Svezia nelle prime tre classi c’è un insegnante unico. In alcuni casi si aggiungeun altro maestro per attività come educazione motoria o artigianato. Le principali

materie di insegnamento sono, oltre allo svedese, l’inglese e la matematica. In quarta, quinta e sesta c’è ancora un insegnante per classe, al quale se ne

aggiungono altri per musica, educazione motoria, inglese ed artigianato.Arrivati in sesta, gli alunni svedesi iniziano lo studio di un’altra linguastraniera oltre all’inglese; sembra che lo spagnolo sia quella preferita. E i voti? A, B, C, D, E vanno bene, ma F significa “insufficiente”...

Le variazioni climatiche della Svezia sono molto elevate:è riscaldata dalla corrente del Golfo, tuttavia la partesettentrionale è situata al di sopra del circolo polare.In questa zona la temperatura media annua èinferiore allo 0. A Stoccolma si va da 0°C a gennaio a 17°C in luglio. Per oltre 6 mesi all'anno la Svezia godedi più ore di luce rispetto l’Italia: a giugno sono circa 20,ma a gennaio si riducono più o meno a 6!

Il Regno di Svezia è uno stato dell’Europa settentrionale e fa partedella penisola scandinava. La capitale è Stoccolma, ed altre citta`

importanti sono Goteborg, Malmo ed Uppsala. La Svezia è un Paesericchissimo di foreste e le principali risorse naturali sono costituite

da legname, ferro ed acqua.

Eccoci Amiya nell’ultimo dei 5 continenti che dovevamo visitare. Siamo in Europa ed ora ci aspettano altri bellissimi Paesi

da visitare, quindi coraggio!


Caro diario di viaggio,

oggi il Magic Train si e’ fermato in Svezia, a Stoccolma. E’ una citta ’

magnif ica, ci sono miglia ia di isole collegate da un’ inf inita ’ di ponti!

Nonostante sia una grande citta ’ l’acqua e’ pulitissima, sembra addirittura che

sia possibile farci una nuotata: sara’ senz’a ltro vero, ma a me e’ sembrata un po’ freddina.

Qui in citta ’ abbiamo conosciuto Inger, una ragazza simpatica e molto aperta, anche se

non e’ proprio una chiacchierona come me... Ci ha spiegato che domani,

visto che ormai siamo in primavera, partecipera’ alla giornata

organizzata da “K eep Sweden Tidy” (Tieni la Svezia Pulita);

insieme ai suoi amici fara’ una bella pulizia nel suo quartiere

e ricevera’ persino alcuni centesimi per ciascuna lattina

o bottiglia in materia le riciclabile che raccogliera ’.

La tua Amiya

CIAO A TUTTI! QUI IN SVEZIA LA SCUOLA E` DAVVERO INTERESSANTE: OGNIGIORNO, IN QUALUNQUE STAGIONE, TRASCORRIAMO UN PÒ DI TEMPOALL’APERTO! PENSATE CHE LA PRIMA PAGELLA CON I VOTI CI VIENECONSEGNATA SOLO ALLA FINE DELL’OTTAVO ANNO, ANCHE SE CI SONOESAMI DI SVEDESE E DI MATEMATICA ALLA FINE DEL TERZO, DEL QUINTO

E DEL NONO ANNO. ADESSO VI SALUTO, TORNO A GIOCARE!


Il 13 Dicembre di ogni anno, giorno dedicato a Santa Lucia,tutte le scuole svedesi organizzano una processione. Una ragazza viene scelta per personificare la Santa e, come vuolela tradizione, indossa un abito bianco e porta sul capo una corona di candele.Intanto il coro intona canzoni natalizie. Il momento di festa è completato dal cibo...per l’occasione: panini dolci allo zafferano e biscotti allo zenzero.

UNA FESTA D’INVERNO.

Ecco uno spazio per raccontare una festa invernale importante del tuo paese; se vuoi puoiaggiungere un disegno fatto da te.


Materiale didattico realizzato appositamente per la scuola primaria.

Alla fine del viaggio.L’Italia è una repubblica, suddivisa in 20 regioni,nella quale vivono circa 60 milioni di persone. Per popolazione è il quarto Paese europeo,dopo Germania, Francia e Regno Unito.

La capitale è Roma, altre importanti città sono Milano,Torino, Genova, Bologna, Venezia , Firenze, Napoli, Bari,Palermo, Catania.

Facciamo amicizia?Sai già che io sono Amiya

e vengo da una città indianache si chiama Dhupguri.

E tu? Vuoi provarea presentarti?

17

Io mi chiamo

ho anni e frequento la elementare.

Abito a in provincia di

nella regione

I miei hobby

I miei sport

Le mie materie preferite

Incolla una tua foto


Materiale didattico realizzato appositamente per la scuola primaria. 18Le attuali abitudini sociali talvolta portano tutti noi a vivere eccessivamente nel “qui ed ora”, e questa situazione riguarda ovviamente anche scolari e studenti. Alcune attività saranno utiliper avvicinarsi concretamente alla dimensione storica dell’argomento “scuola”.

Realizziamo con i ragazzi una mostra fotografica dal titolo,ad esempio, “La scuola di una volta”.

Serviranno fotografie di classe conservate da nonni o genitori, fotocopie di vecchi giornali, pagellepiù o meno antiche, dalle quali magari fotocopiare ed ingrandire le pagine. Anche diplomi, registri,vecchi quaderni ed eserciziari contribuiranno alla ricchezza della mostra. Il materiale, sarà espostosu cartelloni a tema (“Gli insegnanti”, “Gli studenti”, “I voti”, etc.)

Anno Scolastico 1932/1933

Classe IV Elementare

Scuola

Comune

La storia della scuola, la scuola nella storia.

Ad esempio:

È sempre interessante farsi raccontare il passato da chi l’ha vissutoin prima persona.

Prepariamo con la classe una serie di domande da sottoporre a nonni e genitori per scoprirecom’era la scuola 10, 20... 50 anni fa. Le informazioni ottenute potranno essere raccolte in uno opiù testi espositivi da stendere a gruppi o collettivamente. Il materiale, volendo, potrebbe risultareun valido complemento testuale alla mostra fotografica.


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