Il modello benedettino per organizzare le

scuole

Premesse

• Tesi: San Benedetto ha saputo affrontare un tempo, per certi versi, difficile come il nostro. La sua regola, valida ancora oggi, ha quasi 1500 anni.

• Spiegazione del titolo: “Il modello benedettino per organizzare le scuole”

• Una prospettiva laica: carpire una ricchezza, non necessariamente condividendo l’impostazione religiosa

• Status quaestionis e crediti: modello già applicato nelle aziende, crediti interni al master ed esterni (Folador e mostra)

I valori in un monastero

1. Il fine comune, cioè il tendere sempre a dare un significato al nostro lavoro

2. L’obbedienza, nel senso etimologico di ob-audire, cioè prestare ascolto e attenzione agli altri

3. Il silenzio, che vuol dire far tacere le chiacchiere, non le critiche

4. L’umiltà, perché se non si è umili, non ci si migliora, poiché si ritiene di essere già arrivati

L’organizzazione del monastero

• Importanti gli orari, ma più ancora le persone:• 1 - “L’abate [dirigente scolastico]

– pensi sempre quale peso si è assunto e a Chi renderà conto della sua amministrazione”

– “sappia ancora che è là per giovare agli altri, più che per comandare”

– “sobrio, pieno di misericordia, preferisca sempre la misericordia alla giustizia, affinché ottenga egli stesso il medesimo. (la discrezione è madre di tutte le virtù)”

– “Odi i vizi, ami i fratelli”– “consideri sempre con diffidenza che

anch’egli è fragile”

L’organizzazione del monastero

• 2 – I novizi entrano nel monastero molto gradualmente e solo se adatti (vedi il tirocinio e la predisposizione all’insegnamento)

• 3 – Il cellerario [DSGA] deve essere “sapiente”, non lento e non prodigo

• 4 – Il priore e i decani [vicario e collaboratori], cui l’abate delega alcuni compiti, poiché riconosce di non poter fare tutto da solo

Conclusioni

• Il nostro lavoro, parafrasando Pirandello, “non conclude”, cioè offre stimoli di riflessione, ma non consegna un modello definitivo, come forse il titolo faceva presagire

• Comunque, da tenere a mente, sono almeno: – la duttilità-capacità di adattarsi alla

situazione– e la forte importanza data alle persone

Grazie per l’attenzione!Luigi Gaudio