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IL LATO OSCURO DELLA RETE IL LATO OSCURO DELLA IL LATO OSCURO DELLA RETE RETE « « CYBERBULLISMO ADESCAMENTO CYBERBULLISMO ADESCAMENTO ILLEGALITA ILLEGALITA ’» ’» Dr.ssa BIBIANA BELLOTTI dr.ssa Bibiana Bellotti
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IL LATO OSCURO DELLA RETE
IL LATO OSCURO DELLA IL LATO OSCURO DELLA RETERETE
«« CYBERBULLISMO ADESCAMENTOCYBERBULLISMO ADESCAMENTOILLEGALITAILLEGALITA’»’»
Dr.ssa BIBIANA BELLOTTI
dr.ss
a Bibi
ana B
ellott
i
Nuove tecnologie e social networkDibattito scientifico e Opinione pubblica
ISOLAMENTO SOCIALE SOCIALIZZAZIONE PIU’
ESTESA
?RICERCA (Azuma,2008):SOCIETA’
GIAPPONESE, GIOVANI «MURATI VIVI»
LA VITA DI RELAZIONE FACCIA A FACCIA E CONTATTI ONLINE
VASI COMUNICANTI
LA VITA DI RELAZIONE FACCIA A FACCIA E CONTATTI ONLINE
VASI COMUNICANTI
POSSIBILITA’
DI CREARE UN PONTE TRA
SINGOLI O GRUPPI LONTANISSIMINELLO SPAZIO
USO DI INTERNET
Dr.ssa BIBIANA BELLOTTI
dr.ss
a Bibi
ana B
ellott
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INTEGRAZIONETRA RELAZIONI ON-LINE e OFF-LINE
INTEGRAZIONETRA RELAZIONI ON-LINE e OFF-LINE
LE DUE MODALITA’
RELAZIONALI NON VENGONO VISTE COME OPPOSTE MA INTEGRATE
RISTRUTTURAZIONE /RIORGANIZZAZIONE DELLE RELAZIONI SOCIALIIN UN SISTEMA COMPLESSOLEGAMI SOCIALI FORTI (reti sociali familiari, amicali, piccoli gruppi)LEGAMI SOCIALI DEBOLI (connessioni e contatti in rete)
RISTRUTTURAZIONE /RIORGANIZZAZIONE DELLE RELAZIONI SOCIALIIN UN SISTEMA COMPLESSOLEGAMI SOCIALI FORTI (reti sociali familiari, amicali, piccoli gruppi)LEGAMI SOCIALI DEBOLI (connessioni e contatti in rete)
CONCETTO DI GLOCALIZATION (Wellman,2004)Il ventaglio delle conoscenze diventa sia locale
che globale
AMICIZIA TRADIZIONALE -------SCAMBIO EMOTIVO/ AFFINITA’
ELETTIVE
AMICIZIA IN RETE (HO 1.000 AMICI!)-------SCAMBIO DI INFORMAZIONI/CONTATTI CON PERSONE DIVERSE
CONCETTO DI GLOCALIZATION (Wellman,2004)Il ventaglio delle conoscenze diventa sia locale
che globale
AMICIZIA TRADIZIONALE -------SCAMBIO EMOTIVO/ AFFINITA’
ELETTIVE
AMICIZIA IN RETE (HO 1.000 AMICI!)-------SCAMBIO DI INFORMAZIONI/CONTATTI CON PERSONE DIVERSE
ARRICCHIMENTO DELL’UNIVERSO SOCIALEARRICCHIMENTO DELL’UNIVERSO SOCIALEDr.ssa BIBIANA BELLOTTI
dr.ss
a Bibi
ana B
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COMUNICAZIONE IN RETE………I CONTATTI IN RETE POSSONO COMPORTARE SITUAZIONI DI RISCHIOE SFOCIARE IN UNA RELAZION ESPLICITAMENTE AGGRESSIVA (COMMENTI MALEVOLI, ATTACCHI PERSONALI, VIOLENZA VERBALE O DI IMBARAZZO QUANDO VENGONO DIFFUSE IMMAGINI PRIVATE…)
SPESSO LE RELAZIONI AMICALI OFF-LINE SI DETERIORANO E I MEZZI ELETTRONICI VEICOLANO AGGRESSIVITA’
CHE TURBA
PROFONDAMENTE PREADOLESCENTI/ADOLESCENTI
SPESSO LE RELAZIONI AMICALI OFF-LINE SI DETERIORANO E I MEZZI ELETTRONICI VEICOLANO AGGRESSIVITA’
CHE TURBAPROFONDAMENTE PREADOLESCENTI/ADOLESCENTI
INTEGRAZIONE TRA RELAZIONEON-LINE E OFF-LINE NON VIRTUOSA !INTEGRAZIONE TRA RELAZIONEON-LINE E OFF-LINE NON VIRTUOSA !
E’
FONDAMENTALE ACQUISIRE CONSAPEVOLEZZA DEI POSSIBILI RISCHICHE TALE INTEGRAZIONE COMPORTA
ES. STRAGE DI COLUMBINESTATI UNITI, 1999-
VIDEOGIOCOSCARICABILE IN RETEES. PASSAGGIO DALLA VITA ON-
LINE A QUELLA OFF-LINE,
FINLANDIA 2008
ES. STRAGE DI COLUMBINESTATI UNITI, 1999-
VIDEOGIOCOSCARICABILE IN RETEES. PASSAGGIO DALLA VITA ON-
LINE A QUELLA OFF-LINE,FINLANDIA 2008
Dr.ssa BIBIANA BELLOTTI
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a Bibi
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Il cyberbullismo è un comportamento intenzionale,caratterizzato da danneggiamenti ripetuti e continuativimessi in atto prevalentemente tramite frasi o immagini
elettronicheLa vittima è
tormentata, minacciata, perseguitata,
umiliata attraverso l’uso di Internet, delle tecnologiedigitali o dei telefoni cellulari. Le cyberviolenze sonoconsumate tra coetanei e se coinvolgono anche adultiquesti vengono denominati cyberstalking. L’utilizzo deidiversi metodi è frutto della fantasia del cyberbullo e
della sua capacità
di utilizzo delle diverse tecnologie.
Bill Belsey,2004
Il cyberbullismo è un comportamento intenzionale,caratterizzato da danneggiamenti ripetuti e continuativimessi in atto prevalentemente tramite frasi o immagini
elettronicheLa vittima è
tormentata, minacciata, perseguitata,
umiliata attraverso l’uso di Internet, delle tecnologiedigitali o dei telefoni cellulari. Le cyberviolenze sonoconsumate tra coetanei e se coinvolgono anche adultiquesti vengono denominati cyberstalking. L’utilizzo deidiversi metodi è frutto della fantasia del cyberbullo e
dellasua capacità
di utilizzo delle diverse tecnologie.
Bill Belsey,2004
Dr.ssa BIBIANA BELLOTTI
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FORME DI BULLISMOFORME DI BULLISMO
BULLISMO DIRETTO BULLISMOINDIRETTO
FISIC O
VERBAL E
ISOLAMENTO SOCIALEDICERIE SUL CONTODELLA VITTIMACALUNNIE…
CYBERBULLISMOAggressività
relazionale:
isolamento, esclusioneAggressività
sociale:
danneggiare l’autostimao status socialeDr.ssa BIBIANA BELLOTTI
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AGGRESSIVITA’AGGRESSIVITA’
REATTIVA CONSEGUENTE AD UN EVENTO
SCATENANTE AL QUALE IL SOGGETTO REAGISCE IN MODO INCONTROLLATO
CONSEGUENTE AD UN EVENTO SCATENANTE AL QUALE IL SOGGETTO
REAGISCE IN MODO INCONTROLLATO
AGGRESSIVITA’
PROATTIVA AZIONE A SANGUE FREDDO CHE NONRICHIEDE STIMOLI SCATENANTIAZIONE A SANGUE FREDDO CHE NONRICHIEDE STIMOLI SCATENANTI
AGGRESSIONE STRUMENTALEORIENTATA VERSO OGGETTI
AGGRESSIONE FISICA /VERBALEORIENTATA VERSO LE PERSONE
Dr.ssa BIBIANA BELLOTTI
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VIOLENZA DEI MEDIA E AGGRESSIVITA’
DEI GIOVANI
VIOLENZA DEI MEDIA E AGGRESSIVITA’
DEI GIOVANI
NUMEROSISSIMI STUDI TESTIMONIANO IN MODO CONVINCENTE UNA RELAZIONECAUSALE TRA ESPOSIZIONI DI TIPO VIOLENTO E CONDOTTE AGGRESSIVE
QUALI SONO I PROCESSI PSICOLOGICI CHE COLLEGANOI FATTORI IN GIOCO?
«LE MANIFESTAZIONI AGGRESSIVE SI APPRENDONO COMEQUALSIASI COMPORTAMENTO UMANO»
BANDURA, 1994
(TEORIA DELL’APPRENDIMENTO SOCIALE)
«LE MANIFESTAZIONI AGGRESSIVE SI APPRENDONO COMEQUALSIASI COMPORTAMENTO UMANO»
BANDURA, 1994
(TEORIA DELL’APPRENDIMENTO SOCIALE)
FEEDBACK –RINFORZO POSITIVONEGATIVO
OSSERVAZIONE DELLECONSEGUENZE DELLA VIOLENZADA PARTE DEI «MODELLI»
RELAZIONI FAMILIARI
GRUPPO DEI PARI
MEZZI DI COMUNICAZIONEDr.ssa BIBIANA BELLOTTI
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BULLISMO/CYBERBULLISMO E AGGRESSIVITA’
Il bullismo può essere considerato una sottocategoria del comportamento aggressivo, con alcune caratteristiche
distintive:
Intenzionalità
Asimmetria di potere
Persistenza nel tempo e nellospazio
Ripetitività
Mira deliberatamente a ferire,offendere, recare danno o disagio
Nella relazione il bullo è
più
forte ela vittima è
più
debole e spesso incapace di
difendersi
Dr.ssa BIBIANA BELLOTTI
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IN ITALIA I MEZZI ELETTRONICI MAGGIORMENTE UTILIZZATI NEL CYBERBULLISMO SONO:
TELEFONI CELLULARI:MMS, SMS, VIDEO O FOTO SCATTATE SENZA
PERMESSOINTERNET:
POSTA ELETTRONICA, BLOG, SOCIAL NETWORK,SITI PER LA DIFFUSIONE DI FILMATI E IMMAGINI(ES. YOUTUBE)
TELEFONI CELLULARI:MMS, SMS, VIDEO O FOTO SCATTATE SENZA
PERMESSOINTERNET:
POSTA ELETTRONICA, BLOG, SOCIAL NETWORK,SITI PER LA DIFFUSIONE DI FILMATI E IMMAGINI(ES. YOUTUBE)
PRINCIPALMENTE IL LORO USO HA LA FINALITA’
DI APPROPRIARSIDI IDENTITA’
ALTRUI DIFFAMARE, ESCLUDERE, MOLESTARE, OFFENDERE,
PERSEGUITARE UNO O PIU’
SOGGETTI, «HAPPY SLAPPING»
(ripresa contelefonino, videocamera di scene violente o intime con finalità
di diffonderle)
PRINCIPALMENTE IL LORO USO HA LA FINALITA’
DI APPROPRIARSIDI IDENTITA’
ALTRUI DIFFAMARE, ESCLUDERE, MOLESTARE, OFFENDERE,
PERSEGUITARE UNO O PIU’
SOGGETTI, «HAPPY SLAPPING»
(ripresa contelefonino, videocamera di scene violente o intime con finalità
di diffonderle)
Dr.ssa BIBIANA BELLOTTI
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CLASSIFICAZIONE FORME DI BULLISMO
FLAMING MESSAGGI ELETTRONICI VIOLENTI E VOLGARI
MIRATI A SUSCITARE
DISCUSSIONI ON‐
LINE
HARASSMENT MOLESTIE PERPETUATE TRAMITE L’INVIO DI MESSAGGI OFFENSIVI
CYBERSTALKING INVIO DI MESSAGGI CONTENENTI MINACCE FORTEMENTE
INTIMIDATORIE
DENIGRATION DENIGRAZIONE PUBBLICA TRAMITE PETTEGOLEZZI
E DICERIE
CON LO SCOPO DI DANNEGGIARNE LA REPUTAZIONE
IMPERSONATION SOSTITUZIONE DI PERSONA
EXCLUSION ESCLUDERE INTENZIONALMENTE QUALCUNO DA UN GRUPPO
ON‐LINE (ES. LISTA AMICI)
FLAMING MESSAGGI ELETTRONICI VIOLENTI E VOLGARI
MIRATI A SUSCITARE
DISCUSSIONI ON‐
LINE
HARASSMENT MOLESTIE PERPETUATE TRAMITE L’INVIO DI MESSAGGI OFFENSIVI
CYBERSTALKING INVIO DI MESSAGGI CONTENENTI MINACCE FORTEMENTE
INTIMIDATORIE
DENIGRATION DENIGRAZIONE PUBBLICA TRAMITE PETTEGOLEZZI
E DICERIE
CON LO SCOPO DI DANNEGGIARNE LA REPUTAZIONE
IMPERSONATION SOSTITUZIONE DI PERSONA
EXCLUSION ESCLUDERE INTENZIONALMENTE QUALCUNO DA UN GRUPPO
ON‐LINE (ES. LISTA AMICI)
Dr.ssa BIBIANA BELLOTTI
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COMPORTAMENTI AGGRESSIVI IN RETE:COMPORTAMENTI AGGRESSIVI IN RETE:CYBERBULLISMOCYBERBULLISMO
CONOSCERE ATTRAVERSO LE INFORMAZIONI E PROFILI DATI IN RETECONOSCERE ATTRAVERSO LE INFORMAZIONI E PROFILI DATI IN RETEEE’’
UN PROCEDIMENTO A DOPPIO TAGLIO: IL SOGGETTO PUOUN PROCEDIMENTO A DOPPIO TAGLIO: IL SOGGETTO PUO’’
BLEFFARE (SEBLEFFARE (SE’’
VIRTUALE)VIRTUALE)
LE INFORMAZIONI POSSONO ESSERELE INFORMAZIONI POSSONO ESSEREDISTORTE E VIZIATE DA STEREOTIPIDISTORTE E VIZIATE DA STEREOTIPIDEL RICEVENTE DEL RICEVENTE
APERTURA, CONOSCENZA,ESTENSIONE POSITIVA DELLA PERSONALITA’
INDIVIDUALE
APERTURA, CONOSCENZA,ESTENSIONE POSITIVA DELLA PERSONALITA’
INDIVIDUALE
ALLENTAMENTO DEI FRENI RAZIONALI E SOCIALI, INTENSIFICAZIONBE DELLE STRATEGIE VIOLENTE
ALLENTAMENTO DEI FRENI RAZIONALI E SOCIALI, INTENSIFICAZIONBE DELLE STRATEGIE VIOLENTE
Dr.ssa BIBIANA BELLOTTI
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……SI ASSISTE AD UNA RIDUZIONE DELL’ATTENZIONE INDIVIDUALE VERSOGLI STANDARD INTERIORI E NORMATIVI DEI COMPORTAMENTI DI RELAZIONE……SI ASSISTE AD UNA RIDUZIONE DELL’ATTENZIONE INDIVIDUALE VERSOGLI STANDARD INTERIORI E NORMATIVI DEI COMPORTAMENTI DI RELAZIONE
POSSIBILITA’
DI METTERE IN ATTO COMPORTAMENTICHE VANNO CONTRO LE NORME DEL GRUPPO SOCIALECON L’ILLUSIONE DELL’
ANONIMATO(DI FATTO NON GARANTITO)
POSSIBILITA’
DI ESERCITARE UN MAGGIORE CONTROLLO SUL TEMPO E SPAZIO DELL’INTERAZIONE E DEL CONTATTO (espandendo il comportamento aggressivo ben oltre la presenza fisica in un dato momento)
GLI SCAMBI E I CONTATTI ESCLUDONO INDICI IMPORTANTI DELLE RELAZIONIQUALIESPRESSIONI DEL VOLTO, SGUARDO, CONTATTO CORPOREO,GESTUALITA’
LA MEDIAZIONE TECNOLOGICA DELLE RELAZIONI PORTA AD UN DISTANZIAMENTO
TRA AGGRESSORE E VITTIMA
LA MEDIAZIONE TECNOLOGICA DELLE RELAZIONI PORTA AD UN DISTANZIAMENTOTRA AGGRESSORE E VITTIMA
INDEBOLIMENTO O DISATTIVAZIONE CONTROLLO MORALE INTERNO
COMPETENZA AUTOREGOLATORIA DEFICITARIA
MINIMIZZAZIONE RESPONSABILITA’INDIVIDUALE
Dr.ssa BIBIANA BELLOTTI
ASSENZA DI VISSUTI EMPATICIdr.
ssa B
ibian
a Bell
otti
IL MEDIATORE TRA AGGRESSORE E VITTIMA E’
LA «MACCHINA»QUESTO COMPORTA UN PERCORSO DI RISCHIO SIA PER LA VITTIMA CHE PER L’AGGRESSORE:
VITTIMA:AMPLIFICAZIONE DELL’ATTO DI AGGRESSIONEIMPOSSIBILITA’
DI NEGOZIARE RAPPORTI DI
DOMINANZA/SOTTOMISSIONEASSENZA DI POSSIBILI RIPARAZIONI DI TIPO
EMPATICOSILENZIO E SOLITUDINE
VITTIMA:AMPLIFICAZIONE DELL’ATTO DI AGGRESSIONEIMPOSSIBILITA’
DI NEGOZIARE RAPPORTI DI
DOMINANZA/SOTTOMISSIONEASSENZA DI POSSIBILI RIPARAZIONI DI TIPO
EMPATICOSILENZIO E SOLITUDINE
AGGRESSORE:AUTOMATISMO DELL’
AGGRESSIONE
PER MANCANZA CONTATTO CORPOREOATTIVAZIONE PROCESSI DI DECOLPEVOLIZ‐
ZAZIONE
AGGRESSORE:AUTOMATISMO DELL’
AGGRESSIONE
PER MANCANZA CONTATTO CORPOREOATTIVAZIONE PROCESSI DI DECOLPEVOLIZ‐
ZAZIONE
Dr.ssa BIBIANA BELLOTTI
DISIMPEGNO MORALE (BANDURA E COLL.1996)
«QUANDO LE CONSEGUENZE DELLE PROPRIE AZIONI AGGRESSIVE SONOLONTANE
E NON IMMEDIATAMENTE VISIBILI, E’
PIU’
FACILE ALLENTARE O
DISATTIVARE I CONTROLLI INTERNI E I SENSI DI COLPA»
«QUANDO LE CONSEGUENZE DELLE PROPRIE AZIONI AGGRESSIVE SONOLONTANE
E NON IMMEDIATAMENTE VISIBILI, E’
PIU’
FACILE ALLENTARE O
DISATTIVARE I CONTROLLI INTERNI E I SENSI DI COLPA»dr.
ssa B
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otti
COSA SPINGE I RAGAZZI A COMPIERE COMPORTAMENTI AGGRESSIVI IN RETE?QUALI SONO LE MOTIVAZIONI?COSA SPINGE I RAGAZZI A COMPIERE COMPORTAMENTI AGGRESSIVI IN RETE?QUALI SONO LE MOTIVAZIONI?
FEMMINE CYBERBULLE-NOIA-RICHIESTA DI ATTENZIONE PER
RAGGIUNGERE UNO STATUS ELEVATONEL GRUPPO
-PER NON ESSERE «ESCLUSE»-GELOSIA, RIVALSA O VENDETTA
MASCHI CYBERBULLI-
VENDICATORE (VENDETTA, RABBIA)-AVIDO DI POTERE (SENSO DI IMPOTENZA
E NON CONTROLLO NELLA VITA REALE)-PER NOIA E DIVERTIMENTO-INVOLONTARIO DI TIPO REATTIVO (SI
STUPISCONO DI ESSERE DEFINITI BULLI)
(KOWALKSI E LIMBER,2007)
-FIGURA DELL’ASTANTE O SPETTATORE(ASSISTE E NON INTERVIENE)-ASSISTENTE/AIUTO-RINFORZO/SOSTENITORE
Dr.ssa BIBIANA BELLOTTI
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Confronto tra bullismo e cyberbullismoElementi comuniAspetto relazionaleIl pregiudizio/giudizio sono alla base
dell’esclusione socialeImpatto emotivo sulle vittimeSolitudine, isolamento,mancanza di
difesaBassa autostimaSfiducia da parte dei ragazzi verso gli adulti
di riferimento Scarsa sensibilità
empatica da parte dei
bulli Incapacità
di valutare le conseguenze
dell’azione
Elementi comuniAspetto relazionaleIl pregiudizio/giudizio sono alla base
dell’esclusione socialeImpatto emotivo sulle vittimeSolitudine, isolamento,mancanza di
difesaBassa autostimaSfiducia da parte dei ragazzi verso gli adulti
di riferimentoScarsa sensibilità
empatica da parte dei
bulliIncapacità
di valutare le conseguenze
dell’azione
Elementi distintiviNuove tecnologie come veicoloLa rete come potenziale
amplificatore della dimensionesociale dell’offesa
Lo spazio e il tempo si amplificanoL’
anominato:garante del potere esercitato
dal cyberbullo nei confronti della vittimaAssenza di esposizione del cyberbullo
alle reazioni emotive della vittima
Elementi distintiviNuove tecnologie come veicoloLa rete come potenziale
amplificatore della dimensionesociale dell’offesa
Lo spazio e il tempo si amplificanoL’
anominato:garante del potere esercitato
dal cyberbullo nei confronti della vittimaAssenza di esposizione del cyberbullo
alle reazioni emotive della vittima
Dr.ssa BIBIANA BELLOTTI
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CONSEGUENZEIL NON CONTROLLO DEL TEMPO E DELLO SPAZIO E’
FORTEMENTE ANSIOGENO
PER LE
VITTIME : ANSIADEPRESSIONEPAUREBASSA AUTOSTIMAPROBLEMI DI RENDIMENTO SCOLATISCOPROBLEMI RELAZIONALICASI ESTREMI, IL SUICIDIO
IMPATTO SUL SOGGETTO:+++ DIFFUSIONE DI IMMAGINI++ CELLULARE+ INTERNET(Slonje e Smith, 2008)
CARATTERISTICHE INDIVIDUALI:TIMIDEZZA ESTREMADIFFICOLTA’
NELLE RELAZIONI SOCIALI E FAMILIARI
PROBLEMI SCOLASTICI DI APPRENDIMENTO E RENDIMENTOBASSA VALUTAZIONE DI SE’
NON E’
POSSIBILE AFFERMARE UN LEGAME DIRETTO TRA CYBERBULLISMO E SUICIDIOMA NON SI PUO’
NEGARE CHE LE VITTIME PENSINO AL SUICIDIO MOLTO PIU’
FREQUENTEMENTE DI CHI NON LO E’
MAI STATO (Hinduja e Patchin, 2009)
dr.ss
a Bibi
ana B
ellott
i
COME PREVENIRE E DIFENDERSI INFORMARE I FIGLI SULL’ESISTENZA DEL FENOMENO
SENSIBILIZZARLI AFFINCHE’
NON METTANO IN ATTO COMPORTAMENTI DA CYBERBULLI
NON DIFFONDERE IN RETE I DATI SENSIBILI; INFORMARE SULL’ETA’
IMPUTABILE (14 ANNI)
CAMBIARE INDIRIZZO DI POSTA ELETTRONICA
NON FREQUENTARE PIU’
SITI/CHAT INFESTATE DAL BULLOTASTO MOLTO DELICATO: NON PROIBIRE TASSATIVAMENTE DISCUTERNE LE MOTIVAZIONI
INFORMARE IL CYBERBULLO CHE E’
STATA FATTA UNA DENUNCIA E INTERROMPERE LACOMUNICAZIONE
TENERE TRACCIA DELLE CONVERSAZIONI, EMAIL
IN CHAT ESISTE LA FIGURA DEL MODERATORE , UN UTENTE CHE SI OCCUPA DI MODERARELE COMUNICAZIONI IN PIATTAFORMA; SI PUO’
CHIEDERE DI ESPELLERE IL MOLESTATORE
NEI SOCIAL –NETWORK E’
POSSIBILE ELIMINARE IL CONTATTO DALLA LISTA AMICIZIE
E’
IMPORTANTE PARLARE AL RAGAZZO SOTTOLINEANDO CHE E’
IL BULLO CHE «NONFUNZIONA», TRANQUILLIZANDOLO FORNENDOGLI PROTEZIONE E COMPRENSIONE
dr.ss
a Bibi
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Cyberbullismo e contesto familiare Moltissimi studi hanno evidenziato come esista una connessione tra una relazione
problematica con i genitori e il coinvolgimento nel bullismo sia come aggressoreche come vittima
Si è
osservata l’associazione tra mancanza di attaccamento emotivo e rifiuto da parte dei genitori con il ruolo di bullo del figlio (Rigby, 1994)
Si è
osservato come contesti familiari con bassa autostima e solitudine accrescano il rischio per i figli di diventare cybervittime (Brighi, 2012)
Nelle famiglie con uno stile di controllo autoritaro è
emersa una maggiore incidenza
di comportamenti aggressivi da parte dei figli (Y‐barra e Mitchell, 2004)
IMPORTANZA DI INGLOBARE LE NUOVE MODALITA’
DI INTERAZIONE VIRTUALENELLE DINAMICHE TRA GENITORI E FIGLI: MOLTE RICERCHE NE SOTTOLINEANO
PREDITTIVITA’
SULL’
ADATTAMENTO PSICOLOGICO IN ETA’
ADOLESCENZIALE
Dr.ssa BIBIANA BELLOTTI
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ESSERE VICINI: GESTIRE SITUAZIONI NON DESIDERATE MA AVVENUTE
TEORIA PSICOLOGICA DELL’ATTACCAMENTO (BOWLBY, 1989)IL GENITORE E’
UN MODELLO DI RIFERIMENTO CHE DEVE RAPPRESENTARE PER BAMBINO
E POI PER IL RAGAZZO UNA «BASE SICURA»
TEORIA PSICOLOGICA DELL’ATTACCAMENTO (BOWLBY, 1989)IL GENITORE E’
UN MODELLO DI RIFERIMENTO CHE DEVE RAPPRESENTARE PER BAMBINO
E POI PER IL RAGAZZO UNA «BASE SICURA»
E’
FONDAMENTALE ESSERE COMPLICI, CONDIVIDERE ESPERIENZE POSITIVEESSERE UNA BASE SICURA PER QUELLE NEGATIVEE’
FONDAMENTALE ESSERE COMPLICI, CONDIVIDERE ESPERIENZE POSITIVE
ESSERE UNA BASE SICURA PER QUELLE NEGATIVE
Dr.ssa BIBIANA BELLOTTI
dr.ss
a Bibi
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GLI ADESCATORI ON‐LINE CERCANO I BAMBINI/RAGAZZI TRAMITE CHAT, BLOG, EMAIL, SOCIAL
NETWORK
ATTIRANO LE LORO VITTIME CON ATTENZIONI, MANIFESTAZIONI DI AFFETTO, SOLIDARIETA’,GENTILEZZA E PERFINO REGALI.
SONO INFORMATI SULLE ULTIME NOVITA’, PARLANO DI ARGOMENTI CHE STUZZICANO LA CURIOSITA’
INIZIALMENTE MENTONO
SULL’ETA’
LE PRIME COMUNICAZIONI HANNO L’OBIETTIVO DI CAPIRE SE IL BAMBINO E’
SOLO E DI ALIMENTARELE SUE LAMENTELE VERSO I GENITORI IN MODO DA DIVENTARE IL MIGLIORE AMICO
UTILIZZANO UN APPROCCIO DI TIPO PROGRESSIVO PER CREARE UN CLIMA DI FIDUCIA EAMICIZIA
UNA VOLTA CONQUISTATA LA FIDUCIA INIZIANO LE RICHIESTE DI IMMAGINI E VIDEO
L’ULTIMO PASSO E’
LA RICHIESTA DI UN INCONTRO REALE, NON TUTTI ARRIVANO A QUESTO PUNTOSPESSO L’ADESCAMENTO SI CONCLUDE CON IL CONTATTO VIRTUALE MA IN ALTRI CASI L’OBIETTIVOE’
QUELLO DI UN RAPPORTO FISICO, CELATO DIETRO IL DESIDERIO DI CONOSCERSI O DI CONSEGNAREUN REGALO
I BAMBIN/RAGAZZI CHE CADONO PIU’
FACILMENTE NELLA RETE DEL PEDOFILO SONO QUELLI PIU’
ESTROVERSI, DISINIBITI E DISPONIBILI AD APRIRSI E A PARLARE DI SE’,
ANCORA PIU’
VULNERABILI SONO I MINORI INTERESSATI AD ARGOMENTI SESSUALI. I BAMBINI PRESCELTI SONO QUELLI POCO CONTROLLATI DAI GENITORI E CHE TENDONO A
NON RACCONTARE NULLA AGLI ADULTI.
RISCHIO ADESCAMENTORISCHIO ADESCAMENTO
dr.ss
a Bibi
ana B
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i
RISCHI LEGALI DEI MINORI IN RETERISCHI LEGALI DEI MINORI IN RETE(RESPONSABILITA(RESPONSABILITA’’
DEL GENITORE)DEL GENITORE)
ART.97‐
“NON E’
IMPUTABILE CHI, NEL MOMENTO IN CUI HA COMMESSO IL FATTO,NON AVEVA COMPIUTO I 14 ANNI”ART.98‐
“E’
IMPUTABILE CHI, NEL MOMENTO IN CUI HA COMMESSO IL FATTO, AVEVA
COMPIUTO 14 ANNI MA NON ANCORA 18, SE AVEVA CAPACITA’
DI INTENDERE E VOLERE”ART.2048 c.c.,ART.2043‐2048,ART.147 AFFERMANO LA RESPONSABILITA’
DEI GENITORI
NEI CONFRONTI DEI COMPORTAMENTI ILLECITI COMMESSI DAI FIGLI PER MANCANZA DISORVEGLIANZA E INADEGUATEZZA EDUCATIVA.
REATI VOLONTARI:ES. INOLTRARE IMMAGINI NEL WEBSENZA AUTORIZZAZIONE‐VIOLAZIONE DELLAPRIVACY‐
ART.595 C.P.ES. DIFFUSIONE DI UN VIRUS CON LO SCOPODI DANNEGGIARE UN SISTEMA INFORMATICO(DELITTO INFORMATICO)ES. APPREZZAMENTI OFFENSIVI NEI CONFRONTIDI UN INSEGNANTE‐
INGIURIA,ART. 594C.P.
REATI INVOLONTARI:ES. PC NON ADEGUATAMENTE PROTETTICHE DIVENTANO “ZOMBIE COMPUTER”
INFESTATIDI WORM E SPYWARE CON IMMAGINI ILLEGALIES. FURTO DI PASSWORD E ACCOUNT:UN ALTRO UTENTE PU0’
COMMETTERE REATICHE RISULTANO RICONDUCIBILI ALPOSSESSORE DELLE CREDENZIALI DIAUTORIZZAZIONE
dr.ss
a Bibi
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CONCLUDENDOCOSTRUIRE UNA RELAZIONE FATTA DI COMPLICITA’
E CONFIDENZA CON I FIGLI
ESSERE UN MODELLO DI RIFERIMENTO COERENTE PER I PROPRI FIGLIPROMUOVERE IL BENESSERE SOCIALE CONTRASTANDO LE FORME DI ESCLUSIONEOSSERVARE I PROPRI FIGLI PER POTER COGLIERE SEGNALI DI DISAGIO, POSSIBILIINDICATORI DELLA VITTIMA MA ANCHE DEL CYBERBULLO
PARTECIPARE AL “MONDO VIRTUALE”
IN MODO COSTRUTTIVOSENSIBILIZZARE E INFORMARE SUL FENOMENOUTILIZZARE I FILTRI PER UNA NAVIGAZIONE PIU’
SICURA
NON ASSUMERE UN ATTEGGIAMENTO PROIBITIVOSTIMOLARE RIFLESSIONI E AUTOCRITICA
FAVORIRE LA PROMOZIONE DEL BENESSERE:MODIFICANDO I CONTESTI SI MODIFICANO IMMEDIATAMENTE
LE RISPOSTE DELLE PERSONE IN QUEL CONTESTO
FAVORIRE LA PROMOZIONE DEL BENESSERE:MODIFICANDO I CONTESTI SI MODIFICANO IMMEDIATAMENTE
LE RISPOSTE DELLE PERSONE IN QUEL CONTESTO
Dr.ssa BIBIANA BELLOTTI
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BIBLIOGR AFIA:
CYBERBULLISMO:LE STRATEGIE DI INTERVENTO (GENTA, BRIGHI, GUARINI)‐FRANCOANGELI
CRESCERE CON LA TV E INTERNET‐ARCURI‐
IL MULINO
QUANDO INTERNET DIVENTA UNA DROGA‐
TONIONI‐
EINAUDI
SOCIAL NETWORK‐
MENDUNI, NENCIONI, PANNOZZO‐
MONDADORI
SICURI IN RETE‐
OZENDA, BISSOLOTTI‐
HOEPLI
SITI PER NAVIGARE SICURI:
www.poliziadistato.it/pds/index.html, ci sono informazioni per genitori,piccoli utenti e
giovani utenti.
www.hot114.it, contiene consigli destinati a genitori e insegnanti;consente una segnalazionediretta di materiale pericoloso.
www.stop‐it.org, le informazioni raccolte vengono verificate da un database e se consideratepericolose vengono girate alla Polizia Postale
www.savethechildren.it, si occupa di tutelare i minori denunciando situazioni a rischio
Dr.ssa BIBIANA BELLOTTI
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GRAZIE PER L’ATTENZIONE
Dr.ssa BIBIANA BELLOTTI
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