Il caso PORTA MEDITERRANEOMunicipio X di Roma Capitale

Progetto Isfol «Dal cercare al creare lavoro»

ROBERTA PISTAGNI Gruppo di ricerca « Indagini sulla domanda e offerta di formazione»

r.pistagni@isfol.it

ISFOL Porta Mediterraneo - Municipio X 1

PORTA

MEDITERRANEO

A. COSA E’

C. COME

FUNZIONA

B. CHE C’ENTRA CON

IL SISTEMA DELLA

FORMAZIONE

ISFOL Porta Mediterraneo - Municipio X

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PM nasce dal progetto ISFOL “Dal cercare al creare lavoro”, una sorta diPROGETTO-OMBRELLO che ha l’obiettivo generale di creare condizioni di nuova emigliore occupazione nei diversi Municipi di Roma Capitale, valorizzando le risorseesistenti. Il progetto viene contestualizzato in modo differente in ciascun municipio,producendo risultati diversi.

A oggi i municipi aderenti sono il X e l’XI.

Nel Municipio X la sperimentazione è iniziata a settembre 2014 e ha prodotto PortaMediterraneo, una rete di innovazione sociale che favorisce:

la collaborazione tra organizzazioni e tra persone;

lo scambio di informazioni su opportunità di sviluppo e finanziamento;

la conoscenza di buone pratiche;

la ricerca di talenti nascosti di tutte le età, focalizzandosi sulle passioni esull’autentico saper fare;

la raccolta dal basso di informazioni utili ai decisori per ridefinire le politiche dellavoro e della formazione.

A. COSA E’

Porta Mediterraneo (PM) 1

ISFOL Porta Mediterraneo - Municipio X

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E’ una META-RETE

si propone di mettere a sistema ciò che già esiste e divalorizzarlo. Non è una rete ulteriore alle altre, si proponepiuttosto di fare da collante e da catalizzatore.

E’ una RETE DOMANDA

mira a far emergere e a qualificare la domanda di formazionee di lavoro del territorio che altrimenti rimarrebbe latente oparzialmente espressa. Non è una rete-offerta, come lamaggior parte delle reti. Piuttosto prepara il territorio e i suoiabitanti a fruire delle reti-offerta.

A. COSA E’ 2

ISFOL Porta Mediterraneo - Municipio X

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In Italia domanda e offerta di formazione e dilavoro non si incontrano (mismatch).

L’offerta formativa è programmata dall’alto ed èspesso scollegata dalla domanda.

Il nostro è quindi un sistema capovolto.

Dovrebbe essere la domanda a determinare iltipo e il livello dell’offerta. Ma come?

Bisogna prima far emergere e qualificare laDOMANDA

Porta Mediterraneo si propone appuntocome modello di promozione della domandaterritoriale.

B. COSA C’ENTRA PM CON IL

SISTEMA DELLA FORMAZIONE

ISFOL Porta Mediterraneo - Municipio X

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Sono stati adottati princìpi e requisiti della COMUNITA’ di PRATICA di Etienne Wenger

C. COME FUNZIONA 1

INIZIATIVA COMUNE

Identità, significato, priorità condivise

IMPEGNO ALLA

RECIPROCITÀ

Diversità, leadership, fiducia

REPERTORIO CONDIVISO

Riti, routine, artefatti, strumenti

ISFOL Porta Mediterraneo - Municipio X

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Il funzionamento di una COMUNITA’ di PRATICA

C. COME FUNZIONA 2

ISFOL Porta Mediterraneo - Municipio X

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La comunità si costruisce attraverso una mappatura dellecompetenze territoriali (individuali e organizzative), ilcoinvolgimento dei partecipanti in iniziative comuni e ladiffusione della conoscenza.

La conoscenza viene diffusa attraverso il sito «PortaMediterraneo» e l’omonima pagina Facebook, che ospitanoanche i due questionari per la mappatura.

La piattaforma Moodle serve ai più attivi per lavorare adistanza, comunicare e raccogliere i prodotti che via via sirealizzano.

Come nel ciclo dell’acqua, la conoscenza viene raccolta dallapopolazione per essere ridistribuita in modo organizzato…

ISFOL Porta Mediterraneo - Municipio X

Il ciclo della conoscenza

in Porta Mediterraneo

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PORTA MEDITERRANEO

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Il ciclo della conoscenza

in Porta Mediterraneo

ISFOL Porta Mediterraneo - Municipio X9

PORTA MEDITERRANEO MUNICIPIO X

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LEGli Strumenti per realizzare

il ciclo della conoscenza

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ISFOL Porta Mediterraneo - Municipio X

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IDENTITA’

ARTEFATTI

INIZIATIVA

COMUNE

manifesto simbolo

moodle facebook

questionari

Festival pasoliniano (autunno prossimo)

sito

Strumenti approntati e

prossima iniziativa comune

ISFOL Porta Mediterraneo - Municipio X

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