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IC San Sperato Cardeto plesso Santa Venere
Classi I e II
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Gli esseri viventi
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Obiettivi L'argomento dell’unità didattica sono gli esseri viventi, gli
obiettivi che si è inteso fare acquisire agli alunni coinvolti
(in particolare all’alunna disabile della classe I) sono stati:
distinguere gli esseri viventi dagli oggetti inanimati;
identificare e descrivere le caratteristiche dei viventi;
scoprire le condizioni essenziali per la vita per giungere alla consapevolezza del proprio “essere” nella vita;
comprendere la nozione di ciclo vitale;
fisiologia e morfologia di piante e animali (classe II)
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Contenuti dell’attività Partendo dalla verifica delle conoscenze di base possedute dagli
alunni, si è proceduto a : Osservazione della realtà interna ed esterna all’aula ( 10 min) Confronto e discussione su cosa fa un essere vivente e cosa non
fa un essere non vivente (10 min) Lettura dei libri di testo ( 10 min) Attività laboratoriale: realizzazione di disegni sul quaderno e
compilazione di schede, uso di un software didattico (40 min.) Elaborazione della tesi finale: gli esseri viventi nascono, si
nutrono, crescono, respirano, percepiscono con i sensi, si adattano agli stimoli, si riproducono e muoiono (10 min)
Verifica finale (10 min) Realizzazione di un cartellone murale (30 min)
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Aree sviluppate Osservazione e classificazione degli elementi
Lettura, comprensione ed interpretazione di testi scritti di vario tipo
Produzione di un testo informativo
Utilizzo del mezzo informatico
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Metodologie Le metodologie utilizzate sono state:
Lavoro di gruppo e cooperativo
Peer-tutoring ( affiancamento dell’alunna disabile da parte dei compagni)
Utilizzo del software didattico
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Collegamenti interdisciplinari Arte (realizzazione di disegni esplicativi)
Inglese (compilazione scheda living- non living)
Informatica (giochi interattivi di scienze)
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Verifica finale La valutazione del progetto sarà effettuata in itinere con
osservazioni relative a:
•Partecipazione
•Acquisizione delle abilità
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Concetti chiave
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Momenti dell’attività…
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Alla scoperta del Computer
IC San Sperato Cardeto Plesso Santa Venere
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Obiettivi
• Favorire un approccio spontaneo e ludico alle nuove tecnologie;
• Fornire agli alunni una prima alfabetizzazione informatica e le prime competenze sull’uso dei sussidi multimediali;
• Sviluppare l’analisi visiva e le capacità di attenzione; • Potenziare il coordinamento oculo-manuale attraverso l'uso
del mouse; • Sollecitare le potenzialità creative con la produzione di
semplici testi con l’uso di Word; • Promuovere l’uso del computer come momento trasversale
alle varie discipline.
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Contenuti dell’attività
• Visione di un programma didattico di informatica (20 min)
• Attività ludiche interdisciplinari (20 min)
• Le principali componenti di un computer (video, stampante, mouse, tastiera, ecc.) e le relative funzioni: (30 min) – Accendere, spegnere e dare istruzioni al computer
– Uso di Word (formattazione essenziale)
– Uso di Paint (disegni e colorazioni libere).
– Nozioni teoriche per l’accesso a Internet
• Realizzazione di disegni accompagnati da testi (10 min)
• Verifica finale (10 min)
• Realizzazione di un cartellone murale (30 min)
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Aree sviluppate •Area logico-cognitiva •Area psico-motoria •Area relazionale e dell’autonomia
volte a: •Stimolare la motivazione allo studio •Sperimentare linguaggi informatici per l’acquisizione di conoscenze curriculari e sviluppo dell’autonomia operativa •Conoscere il computer come strumento per la produzione di contenuti cognitivi
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Metodologie
Le metodologie utilizzate sono state:
•Lavoro di gruppo e cooperativo
•Peer-tutoring ( affiancamento
dell’alunna disabile da parte dei
compagni)
•Utilizzo del software didattico
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Verifica
La valutazione del progetto sarà effettuata in itinere
con osservazioni relative a:
•Partecipazione
•Acquisizione delle abilità
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Concetti chiave
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Concetti chiave
Studiare Lavorare
Ricercare Giocare
Comunicare
Il computer serve per:
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Concetti chiave
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Momenti dell’attività
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