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18/03/13
1
Accademia Gioenia Catania, 19 marzo 2013
Salvatore Saccone!Università degli Studi di Catania!
Le basi genetiche della diversità
Laboratorio
Valutazione qualitativa e quantitativa della
diversità biologica
all’interno della classe
Variabilità morfologica
Correlazione Genotipo/Fenotipo
fenotipo verde
(recessivo)
gg Gg ? GG ?
fenotipo giallo
(dominante)
Quale genotipo?
I rapporti di dominanza tra alleli
Uguale fenotipo
A a dominanza completa
AA aa Aa
I rapporti di dominanza tra alleli
A a dominanza incompleta
AA aa Aa Fenotipo intermedio tra AA e aa
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2
I rapporti di dominanza tra alleli
a1 a2 co-dominanza
a1a1 a2a2 a1a2
Fenotipo di “a1” e di “a2”
Sistema MN
M N alleli fenotipo verde
(gg) fenotipo giallo
(GG e Gg)
genotipi MM
NN
MN
fenotipi
Bocca di leone
Laboratorio
Valutazione qualitativa e quantitativa della diversità biologica osservabile negli studenti
Scelta del metodo 1. Identificazione di un certo numero di caratteri polimorfici
2. Compilazione da parte di ciascuno studente di una scheda in cui indicherà la presenza o l’assenza di un fenotipo
3. Raccolta di tutti i dati: a) identificazione delle frequenze dei singoli alleli b) analisi statistica dei dati ottenuti c) calcolo del grado di diversità fenotipica tra gli individui
Lobo dell’orecchio Staccato (D) Attaccato (r)
Fossette nelle guance (D)
Attaccatura dei capelli
a “V” (D)
non a “V” (r)
Piegatura del pollice di 45°C
dritto (D) piegato (r)
Lentiggini (D)
Mignoli non paralleli (D) Ritrosa dei capelli
senso orario (D) senso antiorario (r)
All’insù Aquilino Greco Romano
Naso romano (D)
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Fossetta nel mento (D) Studente n. ………..
Carattere Alle
li
Fenotipiil tuo
fenotipoil tuo
genotipo
1 Lobo orecchio O Staccatoo Attaccato
2 Fossette guance G Presentig Assenti
3 Attaccatura capelli C A "V"c Non a" V"
4 Piegatura pollice P Drittop Piegato
5 Efelidi E Presenzae Assenza
6 Mignoli M Non parallelim Paralleli
7 Ritrosa capelli R Senso orarior Senso antiorario
8 Fossetta nel mento F Presenzaf Assenza
9 Forma naso N Romanon Dritto
Scheda studenti
Studenti rilevati n. 30
Carattere Alle
li
Fenotipi n. di casifrequenza fenotipica Genotipi
1 Lobo orecchio O Staccato 11 0,37 OO o Ooo Attaccato 19 0,63 oo
2 Fossette guance G Presenti 7 0,23 GG o Ggg Assenti 23 0,77 gg
3 Attaccatura capelli C A "V" 8 0,27 CC o Ccc Non a" V" 22 0,73 cc
4 Piegatura pollice P Dritto 10 0,33 PP o Ppp Piegato 20 0,67 pp
5 Efelidi E Presenza 6 0,20 EE o Eee Assenza 24 0,80 ee
6 Mignoli M Non paralleli 16 0,53 MM o Mmm Paralleli 14 0,47 mm
7 Ritrosa capelli R Senso orario 18 0,60 RR o Rrr Senso antiorario 12 0,40 rr
8 Fossetta nel mento F Presenza 9 0,30 FF o Fff Assenza 21 0,70 ff
9 Forma naso N Romano 9 0,30 NN o Nnn Dritto 21 0,70 nn
Studenti rilevati n. 30
Carattere Alle
li
Fenotipi n. di casifrequenza fenotipica
1 Lobo orecchio O Staccato 11 0,37o Attaccato 19 0,63
2 Fossette guance G Presenti 7 0,23g Assenti 23 0,77
3 Attaccatura capelli C A "V" 8 0,27c Non a" V" 22 0,73
4 Piegatura pollice P Dritto 10 0,33p Piegato 20 0,67
5 Efelidi E Presenza 6 0,20e Assenza 24 0,80
6 Mignoli M Non paralleli 16 0,53m Paralleli 14 0,47
7 Ritrosa capelli R Senso orario 18 0,60r Senso antiorario 12 0,40
8 Fossetta nel mento F Presenza 9 0,30f Assenza 21 0,70
9 Forma naso N Romano 9 0,30n Dritto 21 0,70
Studenti rilevati n. 30
Carattere Alle
li
Fenotipi n. di casi
1 Lobo orecchio O Staccato 11o Attaccato 19
2 Fossette guance G Presenti 7g Assenti 23
3 Attaccatura capelli C A "V" 8c Non a" V" 22
4 Piegatura pollice P Dritto 10p Piegato 20
5 Efelidi E Presenza 6e Assenza 24
6 Mignoli M Non paralleli 16m Paralleli 14
7 Ritrosa capelli R Senso orario 18r Senso antiorario 12
8 Fossetta nel mento F Presenza 9f Assenza 21
9 Forma naso N Romano 9n Dritto 21
! !
Godfray Hardy (1877-1947) Wilhelm Weinberg (1862-1937) Matematico inglese Fisico tedesco
p2 + 2pq + q2 = 1 Equilibrio di Hardy - Weinberg
Studenti rilevati n. 30
Carattere Alle
li
Fenotipi n. di casifrequenza fenotipica Genotipi A
lleli
q p1 Lobo orecchio O Staccato 11 0,37 OO o Oo O p 0,20
o Attaccato 19 0,63 oo o q 0,802 Fossette guance G Presenti 7 0,23 GG o Gg G p 0,12
g Assenti 23 0,77 gg g q 0,883 Attaccatura capelli C A "V" 8 0,27 CC o Cc C p 0,14
c Non a" V" 22 0,73 cc c q 0,864 Piegatura pollice P Dritto 10 0,33 PP o Pp P p 0,18
p Piegato 20 0,67 pp p q 0,825 Efelidi E Presenza 6 0,20 EE o Ee E p 0,11
e Assenza 24 0,80 ee e q 0,896 Mignoli M Non paralleli 16 0,53 MM o Mm M p 0,32
m Paralleli 14 0,47 mm m q 0,687 Ritrosa capelli R Senso orario 18 0,60 RR o Rr R p 0,37
r Senso antiorario 12 0,40 rr r q 0,638 Fossetta nel mento F Presenza 9 0,30 FF o Ff F p 0,16
f Assenza 21 0,70 ff f q 0,849 Forma naso N Romano 9 0,30 NN o Nn N p 0,16
n Dritto 21 0,70 nn n q 0,84
Frequenza genotipo dominante: AA = p x p = p2
Frequenza genotipo eterozigote: Aa = 2 x p x q
Frequenza genotipo recessivo: aa = q x q = q2
p = 1 - q q = fr. fenotipo recessivo
Studente n. 1
Carattere Alle
li
Fenotipiil tuo
fenotipofrequenza fenotipica Probabilità complessiva
Probabilità complessiva
1 Lobo orecchio O Staccato si 0,37 0,37 0,370000o Attaccato 0,63
2 Fossette guance G Presenti 0,23g Assenti si 0,77 0,37 x 0,77 0,283667
3 Attaccatura capelli C A "V" si 0,27 0,37 x 0,77 x 0,27 0,075644c Non a" V" 0,73
4 Piegatura pollice P Dritto 0,33p Piegato si 0,67 0,37 x 0,77 x 0,27 x 0,67 0,050430
5 Efelidi E Presenza si 0,20 0,37 x 0,77 x 0,27 x 0,67 x 0,20 0,010086e Assenza 0,80
6 Mignoli M Non paralleli si 0,53 0,37 x 0,77 x 0,27 x 0,67 x 0,20 x 0,53 0,005379m Paralleli 0,47
7 Ritrosa capelli R Senso orario si 0,60 0,37 x 0,77 x 0,27 x 0,67 x 0,20 x 0,53 x 0,60 0,003227r Senso antiorario 0,40
8 Fossetta nel mento F Presenza 0,30f Assenza si 0,70 0,37 x 0,77 x 0,27 x 0,67 x 0,20 x 0,53 x 0,60 x 0,70 0,002259
9 Forma naso N Romano si 0,30 0,37 x 0,77 x 0,27 x 0,67 x 0,20 x 0,53 x 0,60 x 0,70 x 0,30 0,000678n Dritto 0,70
Probabilità che ha lo studente 1 di incontrare un altro individuo con i suoi stessi nove fenotipi
0,068%
Ogni studente dovrà calcolare la probabilità che (secondo la legge del caso) si ritrovino i caratteri da lui presentati semplicemente calcolando la probabilità del fenotipo complessivo.
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Conclusione del Laboratorio
L’analisi dei dati ci consente di stimare che, nella popolazione (classe), la probabilità di incontrare un individuo con gli stessi 9 caratteri dello studente 1 è
dello 0,07%
Se consideriamo che i caratteri fenotipici sono migliaia la probabilità di trovare individui uguali è
praticamente nulla
UNICITA’ DI CIASCUN INDIVIDUO Variabilità molecolare
SNP (Single Nucleotide Polymorphisms)
Almeno 3 milioni di SNP nel genoma umano
RFLP Restriction Fragment Lenght Polymorphysms
Polimorfismi del DNA identificabili mediante amplificazione (PCR) della regione interessata
e successiva digestione enzimatica
100 60 40
Direzione di migrazione del DNA
DNA non
tagliato DNA
tagliato --GAATTC--!--CTTAAG--!
--GCATTC--!--CGTAAG--!
--GAA!--CTT! TTC--!
AAG--!
--GCATTC--!--CGTAAG--!
Ogni individuo ha due alleli
(uguali o diversi) localizzati nei cromosomi
omologhi
Omozigote dominante Eterozigote Omozigote recessivo
Polimorfismo RFLP: primers XX + EcoRI
a A
2 1 4 3
100 200 300
400
500
M C* C
Alle
le
A
Alle
le
a
Ind. 1: genotipo aa Ind. 2: genotipo Aa Ind. 3: genotipo AA Ind. 4: genotipo Aa
Determinazione del genotipo mediante RFLP 3
10
6
6
STR Short Tandem
Repeats
acagacagacag 4 nt
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2 1
?
Tipizzazione del DNA nel test di paternità
Sonda per un polimorfismo multiallelico
F(a1) = 0,32
F(a2) = 0,12
F(a3) = 0,08
a1
a2
a3
1 3 5 7
9 11 13 15 17 19
.
Caratteristiche dei loci STR del sistema CODIS (COmbined DNA Identification System)
locus localizzazione GenBank eterozigosità "H" PIC Potere
Discriminativo
TPOX 2p23-2pter M6851 0,677 0,599 0,408D3S1358 3p 0,846 0,752 0,576
FGA 4q28 M64982 0,816 0,857 0,725CSF1PO 5q33.3-34 X14720 0,722 0,673 0,482D5S818 5q23.3-32 G08446 0,736 0,659 0,457D7S820 7q G08616 0,696 0,763 0,597
D8S1179 8 AF250877 0,831 0,810 0,669THO1 11p15 D00269 0,779 0,759 0,587VWA 12p12-pter M25858 0,788 0,758 0,636
D13S317 13q22-31 AF250876 0,707 0,748 0,581D16S359 16q22-24 AF249681 0,757 0,704 0,522D18S51 18q21.3 L18333 0,847 0,850 0,728D21S11 2 1 M84567 0,851 0,833 0,703
STR alleli identificabili (n. di ripetizioni) al.1 al.2 fr.1 fr.2 fr. 1/2 fr. Totale
D8S1179 8 - 9 - 10 - 11 - 12 - 13 - 14 - 15 - 16 - 17 - 18 - 1912 14 0,14 0,23 0,0644 0,064400000000000000000000000000
D21S11 24 - 24,2 - 25 - 26 - 27 - 28 - 28,2 - 29 - 29,2 - 30 - 30,2 - 31 - 31,2 - 32 - 32,2 - 33 - 33,2 - 34 - 34,2 - 35 - 35,2 - 36 - 37 - 38
27 31 0,03 0,045 0,0027 0,000173880000000000000000000000
D7S820 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12 - 13 - 14 - 157 12 0,02 0,16 0,0064 0,000001112832000000000000000000
CSF1P0 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12 - 13 - 14 - 1510 13 0,28 0,04 0,0224 0,000000024927436800000000000000
D3S1358 12 - 13 - 14 - 15 - 16 - 17 - 18 - 1914 14 0,07 0,07 0,0049 0,000000000122144440320000000000
THO1 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 9,3 - 10 - 11 - 13,38 9 0,14 0,18 0,0504 0,000000000006156079792128000000
D13S317 8 - 9 - 10 - 11 - 12 - 13 - 14 - 159 12 0,1 0,28 0,0560 0,000000000000344740468359168000
D16S539 5 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12 - 13 - 14 - 1510 13 0,05 0,18 0,0180 0,000000000000006205328430465030
D2S1338 15 - 16 - 17 - 18 - 19 - 20 - 21 - 22 - 23 - 24 - 25 - 26 - 27 - 28 19 24 0,11 0,08 0,0176 0,000000000000000109213780376184
D19S433 9 - 10 - 11 - 12 - 12,2 - 13 - 13,2 - 14 - 14,2 - 15 - 15,2 - 16 - 16,2 - 17 - 17,2 11 15 0,01 0,06 0,0012 0,000000000000000000131056536451
VWA 11 - 12 - 13 - 14 - 15 - 16 - 17 - 18 - 19 - 20 - 21 - 22 - 23 - 24 14 16 0,08 0,25 0,0400 0,000000000000000000005242261458
TPOX 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12 - 138 9 0,55 0,11 0,1210 0,000000000000000000000634313636
D18S52 7 - 9 - 10 - 10,2 - 11 - 12 - 13 - 13,2 - 14 - 14,2 - 15 - 16 - 17 - 18 - 20 - 21 - 22 - 23 - 24 - 25 - 26 - 27 12 18 0,12 0,06 0,0144 0,000000000000000000000009134116
D5S818 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12 - 13 - 14 - 15 - 1611 13 0,38 0,15 0,1140 0,000000000000000000000001041289
FGA 17 - 18 - 19 - 20 - 21 - 22 - 23 - 24 - 25 - 26 - 26,2 - 27 - 28 - 29 - 30 - 30,2 - 31,2 - 32,2 - 33,2 - 42,2 - 43,2 - 44,2 - 45,2 - 46,2 - 47,2 - 48,2 - 50,2 - 51,2 20 25 0,13 0,08 0,0208 0,000000000000000000000000021659