GUIDA AI PROGRAM MI DI INS EGN AME NTO M …diversi contenut nell'esposizione due argomenti, una...

GUI

Documen

IDA A

nto approvato dal C

C

AI PRO

Consiglio di Corso n

UNIVE

CA

CORSO DI LA

SEDI D

OGRAM

M

n°63 del 25/09/18

RSITA’ DI BO

AMPUS di RIM

AUREA in INF

DI RIMINI E C

MMI

MED/4

OLOGNA

MINI

FERMIERISTI

CESENA

DI INS

45

CA

SEGN

NAME

NTO

IN

A

Se

T

Insegname

Scienze applicate

NSEGNAMENTO: Sc

Anno di corso: Primo

emestre: Primo

Totale crediti: 7

ento

Infermieristiche

document

cienze Infermieristi

o

Set

generali e ME

ME

to approvato dal Co

che generali e app

tore scientifico disc

D/45

D/45

onsiglio di Corso n°

licate

ciplinare Modu

Filogeinferm

Meto

63 del 25/09/18

1

1° ANNO

uli

enesi e struttura mieristica

odologia infermieri

della disciplina

stica applicata

Docente

Spadola Milena

Montalti Sandra

Mele Costanza

Lucchi Casadei San

Se

RN

CE

RN

ndra CE

de CFU

N 3

N 4

Ore

36

48

C

O

Aco

ontenuti dell’inseg

OBIETTIVI FORMATI

Al termine del moduonosce:

‐ Il percodell’assisten

‐ Il percorsonascita dell

‐ Le fasi deprofessiona

‐ L’associazioinfermieristgovernativogovernativo

‐ I principdeontologicprofessioneinfermierist

‐ I conresponsabil

‐ Gli aspetti edella infermierist

‐ Gli strumen

document

namento: Filogene

IVI PR

ulo lo studente

rso storico nza o storico della ’infermiere l processo di alizzazione onismo tico o e non o pi etico / ci della e tica ncetti di lità epistemologici

disciplina tica nti informativi

Da

Il

to approvato dal Co

esi e struttura della

ROGRAMMA

al concetto di assis

‐ Cenni di asdi assistenza

‐ Florence Nig‐ Nascita e sv‐ L’evoluzione

professione

processo di profes

‐ L’evoluzionedella profes

‐ Il concettoprofessiona

‐ Aspetti eticinfermierist

‐ L’esercizio competenza

‐ L’associazioprofessiona


a disciplina infermie

stenza alla nascita d

sistenza: evoluziona e di assistenza infghtingale: pensieroviluppo dell’infermiee della forme infermieristica: ruo

sionalizzazione

e della normativassione infermieristico di professione lizzazione i e deontologici detica

professionale: a e responsabilità onismo infermieristle

63 del 25/09/18

2

eristica

MI

dell’infermiere

ne del concetto fermieristica o ed opere ere in Italia azione della olo e funzione

a nell’esercizio ca e processo di

ella professione

ambiti di

ico e la cultura

MdfVsgepaa

MODALITA’ DNSEGNAMENTO

Metodologia didattica di tiporontale interattivoVerranno inoltresvolti lavori dgruppo edesercitazioni per lapianificazione assistenziale ‐analisi di casi

I MODALITA’ DI V

o . e i d a

‐

La valutazione dconoscenze acqstudente si articprove:

‐ Prova scritta cquesiti a scelta mper l'accesso allorale. La prova sconsidera superpartire da 21 risesatte su 30.

Il tempo compleaccordato per losvolgimento delscritta è di 30’

‐Prova orale orivalutare il gradoapprofondimencontenuti affronprogramma e la

VERIFICA BIBLI

delle uisite dallo cola su due

con 30 multipla a prova si rata a sposte

essivo o lla prova

entata a o di to dei ntati nel a capacità

WilkiinfercriticEditrMilan

Mottalle inferFabe

Gordinfere Milan

HerdKamiNANDiagDefinclass

IOGRAFIA

inson J.M, Procesrmieristico e pensieco 3° Edizione, Carice Ambrosiano 2013

ta P.C, Introduzioscien

rmieristiche Caroer, Roma 2002

don, M., Diagnmieristiche. Procesapplicazioni. Cno 2009.

dman, T.H. itsuru, S. (a cura dDA Internationosi Infermieristicnizioni sificazione 2018‐

sso ero asa ana

one nze occi

nosi sso EA,

& di). nal he: e

20.

ed dell’assistenresponsabildell’infermicompilaziondocumenta

‐ Le fasi dedell’evoluziServizio Nazionale

document

operativi nza e le lità iere nella ne della azione ella nascita e one del

Sanitario

As

Dain

to approvato dal Co

‐ OPI: Ordine

spetti epistemolog

‐ Definizione disciplina in

‐ Il concetto d‐ Il concetto

biomedico, ‐ Teorie – m

infermierist

al metodo scientnfermieristica

‐ Il metodo metodo scprocesso di

‐ Il processo sue fasi

‐ La valutazioGordon

‐ Il processo tassonomie


professionale Infer

gici della disciplina

di disciplina, i pnfermieristica di salute e malattiadi persona seconsistemico, olistico

modelli e concetti tica

tifico al processo

della disciplina infcientifico, il problassistenza infermiedi assistenza infer

one iniziale second

di assistenza infer diagnostiche i

63 del 25/09/18

3

rmieri

infermieristica

paradigmi della

ndo l’approccio

della disciplina

di assistenza

fermieristica: il em solving, il eristica rmieristica e le

o il modello di

rmieristica e le nfermieristiche

di collegare tra diversi contenutnell'esposizionedue argomenti, una sezione diveprogramma, estcasualmente dastudente da un prestabilito di 1

loro i ti. Consiste e orale di ognuno da ersa del tratti allo elenco 5 quesiti.

CEA

ColleEmiliAutoRespinfer2009

FedeColleDeondell’IRom

DonaStoridell’ainferDelfi1991

CalamOrlanmanaprofe

Milano, 2018.

egi IPASVI Regioia – Romagonomia‐Competenzponsabilità rmieristica – Bolog9

erazione Nazionegi IPASVI Codntologico Infermiere ‐ 20a, 2009

ahue M.P., Nursiia illustraassistenza rmieristica ‐ Antono Editore, Rom1

mandrei C., a curandi C. – Manuale agement per essioni sanitarie

one na, za‐

na,

ale dice

09,

ng: ata

nio ma,

a di di le

4/°

document

St

NN

to approvato dal Co

(NANDA‐I, N

trumenti informativ

‐ La cartella la cartella in

‐ Linee guida,‐ La respon

compilaziondocumentaz

ascita ed evoluazionale

‐ Dalle mutue‐ Riordino de‐ I problemi

sanitari ‐ La program‐ Cenni del C

Lavoro ‐ Cenni codic

dei dati


NOC e NIC)

vi ed operativi dell

clinica, la cartella ntegrata, la cartella, protocolli, procednsabilità dell’infene e gestzione sanitaria

uzione del Serv

e al SSN lla disciplina in matprioritari di salut

mazione sanitariaContratto Collettivo

e di comportament

63 del 25/09/18

4

l’assistenza

infermieristica, informatizzata ure ermiere nella tione della

vizio Sanitario

teria sanitaria e ed i bisogni

o Nazionale del

to e protezione

ed. 2015

McGraw Hill, Mila5 ‐ Capitolo 3.

ano

C

O

AstcoMSaminripdcoaspco


OBIETTIVI FORMATI

Al termine del modutudente possiedeomprensione Modelli Funzionalialute e conoscemetodologia nfermieristica spondere rogressivamente iversi gradi omplessità ssistenziale che ersona/ famollettività presenta

document

namento: Metodol

IVI PROGRAMM

ulo lo e la

dei i di e la

per

ai di

la iglia/ no.

Processo de

La relazione

‐ Il p‐ Le ‐ La ‐ L'a

inf‐ L'a‐ La

Misurazion

Approfondemodinami

‐ Po‐ Pre‐ Te‐ Fre

to approvato dal Co

logia infermieristic

MA

ell’assistenza

e nel processo assiprocesso comunicatforme di comunicarelazione di aiuto iacquisizione della cfermieristico:(l'infoaccettazione e la dimvisita medica

ne dei segni vitali.

ire i metodi e gli ici.

olso arterioso essione arteriosa mperatura corporeequenza respirator


ca applicata

stenziale. tivo. azione. infermiere‐pazientecompetenza comurmazione all'utentemissione del pazien

strumenti per val

ea ia

63 del 25/09/18

5

e. nicativa in ambitoe) nte

lutare i parametri

MODALITA’ INSEGNAMENTO

Metodologia didattica di frontale interatt

DI O

MODALITA’ VERIFICA

tipo tivo

La valutazioconoscenze dallo studarticola su d

Prova (propedeuticprova oradomande amultipla distrattori) domanda ch

Prova orale

DI BIBLIO

one delle acquisite

dente si ue prove:

scritta ca alla ale): 29 a risposta (quattro + 1

hiusa

Saiani TrattatinfermNapoli CravenPrincipdell'asinfermedizionMilano

Judith ProcespensieMilano

BrunneInfermchirurg

OGRAFIA

L., Brugnolli to di c

mieristiche. Sorboi, 2010

n R.F., Hirnle Cpi fondamensistenza

mieristica, quane Ambrosiao, 2011

M. Wilkinssso infermieristicoero critico, Co, 2009

er‐Suddart, mieristica medgica, vol.

A., cure ona,

C.J., ntali

arta ana,

son, o e CEA,

dico 1,

document

‐ pre

Cura e igien

Apprenderecon deficit

‐ Sig‐ Alt‐ Tra‐ Pri‐ Igi‐ Igi

Esercizio fis

Approfondfisico, tolleprocedure funzione fis

Definizioni funzionale,

‐ Ac‐ Mo‐ Tra

mo‐ De

sta‐ Po

to approvato dal Co

elievo ematico

ne del corpo.

e le conoscenze pedi cura di sé.

gnificato sociale e cterazioni nella curaattamento assistenincipi guida nelle atene e cura del corpene orale e dei den

sico, mobilità e trat

ire i metodi e glieranza e intollerancorrette per la

sica alterata.

dei concetti: att, intolleranza all'att

ccertamento della tobilità e capacità mattamento assistenobilità eambulazione conampelle. osizioni a letto della


er applicare l'assist

culturale della cura personale. ziale del deficit di cttività di cura del copo in bagno. nti.

ttamento delle sue

i strumenti per vnza all'attività fisicmobilizzazione d

tività fisica, eserctività/esercizio fisic

olleranza all'attivitàmotorie: sue alteraznziale dei principa

ausili: deambula

persona allettata,

63 del 25/09/18

6

tenza alla persona

del corpo.

cura di sé. orpo.

e alterazioni.

valutare l'esercizioca. Apprendere ledella persona con

cizio fisico e statoco.

à/ esercizio fisico.ioni. ali problemi della

atore, bastone e

ausili e prese.

Ambro

DanielWilkindell'asinfermPadov BarbarFondaInfermabilità Graw H L.SassoBagnainfermclinichGraw H

osiana, Milano, 201

s R., Grendell Rs F.R., Bsistenza

mieristica,Piccin, a, 2014

ra K Timmenti di Assist

mieristica concetticliniche di base,

Hill, Milano, 2013

o, C.Gagliano, Asco., Scie

mieristiche generale, terza edizione , Hill, Milano, 2013

7

R.N., Basi

by., tena e Mc

AM. enze i e Mc

document

‐ Pro‐ Tra

im

RespirazionApprofondrespirazion

‐ Ele‐ Re‐ Tra

res

Riposo, Son

Apprenderepersona co

‐ Nerit

‐ Pricir

‐ Acpri

‐ Prodi

to approvato dal Co

ocedure: di posizioattamento assismobilizzazione o ip

ne e trattamento dire i metodi e ne alterata.

ementi propedeuticespiri patologici. attamento assistenspirazione.

nno e assistenza no

e le conoscenze n il riposo e sonno

euroregolazione dmicità circadiana.incipali disturbi dercadiano del sonno.ccertamento del soincipali disturbi deloblemi del sonno ncura, assistenza no


namento e trasferistenziale della pocinetica.

elle alterazioni. gli strumenti p

ci alla respirazione.

nziale delle principa

otturna.

per applicare l'aalterato.

del sonno/veglia,

el sonno: insonnia, . onno, trattamento sonno. nell'anziano, il rumotturna.

63 del 25/09/18

7

mento.sindrome da

per valutare una

ali alterazioni della

assistenza ad una

fisiologia della

disturbi del ritmo

o assistenziale dei

more negli ambienti

document

Bilancio idalterazioni.

Approfondie alimentaz

‐ Alte idi

‐ Acbil

‐ I fva

‐ Altobne

‐ L'a‐ L'a‐ Il c

en EliminazionApprofondintestinale

‐ Le sin

to approvato dal Co

dro‐elettrolitico, a.

ire i metodi e gli szione compromessa

terazioni dell'equiliipovolemia, eccessliquidi. ccertamento dello ancio idrico. attori che influenzlutazione dello statterazione dello besità e sovrappesoeoplastica disfagia.assistenza al pasto dalimentazione comecambiamento nel nterale con SNE, SN

ne intestinale trattaire i metodi e gli scompromessa.

principali alteraziontomi più frequenti


alimentazione e t

strumenti per valuta.

ibrio idro‐elettrolitso del volume di liq

stato di idratazion

ano l'alimentazionto nutrizionale. stato nutrizionalo, sindrome da ano

del paziente non aue terapia modo di alimentarD, PEG, PEJ.

amento delle alterastrumenti per valu

oni della funzione i nei disturbi intesti

63 del 25/09/18

8

trattamento delle

tare un'idratazione

tico: disidratazionequido sovraccarico

ne del paziente: il

e: accertamento e

e: malnutrizione,oressia e cachessia

utosufficiente.

rsi: l'alimentazione

azioni. utare eliminazione

intestinale: segni enali.

document

‐ sti‐ inc‐ em

Accertamendiarrea, inc

‐ Pro‐ Pro

Eliminazion

Approfondurinaria com

‐ Le sin

‐ Inf‐ Inc‐ Rit

Accertamenurinarie, icronica.

‐ Infve

‐ Pro

to approvato dal Co

psi e diarrea.continenza fecale.morroidi. nto e trattamentcontinenza fecale.

ocedura: clisma o eocedura: rimozione

ne urinaria e tratta

ire i metodi e gli smpromessa.

principali alterazintomi più frequentifezioni delle vie urincontinenza urinariatenzione urinaria.

nto e trattamento ncontinenza urin

fezioni del trattoscicale: epidemioloocedura: applicazio


to assistenziale d

enteroclisma evacuae manuale delle fec

mento delle altera

strumenti per valu

oni della funzione nei disturbi urinarinarie. a.

assistenziale dellearia, ritenzione

urinario associaogia e strategie di pone del catetere est

63 del 25/09/18

9

della stipsi, della

ativo. i e di un fecaloma.

zioni.

utare eliminazione

e urinaria: segni ei.

e infezioni delle vieurinaria acuta e

te a cateterismorevenzione. terno (condom).

document

‐ Proter

‐ Pro

Temperatu

‐ Ele‐ Alt‐ Tra

de

Trattament

‐ Ele‐ Mo‐ Tra

e c

Cure di fifamiglia.

‐ Ce‐ As‐ Il d

Apprendere

to approvato dal Co

ocedura: inserzionrmine e sistema a cocedura: raccolta d

ra corporea e tratt

ementi propedeuticterazione della temattamento assistenella temperatura

to del dolore acuto

ementi propedeuticodelli di dolore: acuattamento assistencronico.

ine vita: accompa

enni cure del fine vitsistenza del malatodecesso e la cura de

e i concetti e le pr


e catetere vescicacircuito chiuso. di campioni di urna

tamento delle alter

ci di fisiologia della mperatura corporeanziale della person

o e cronico.

ci di fisiologia del douto e cronico. nziale della persona

agnamento della

ta o in fase terminale.ella salma.

rocedure fondame

63 del 25/09/18

10

le a breve e lungo

sterile.

razioni.

termoregolazione.

na con alterazione

olore.

a con dolore acuto

persona e della

ntali per garantire

document

la corretta

‐ Facla

‐ Re‐ Il p‐ La ‐ Sis

so‐ So

coiniint

‐ Moca

‐ Gli‐ Ris

Paziente ch

Identificazi

‐ Di‐ In

op‐ Pr‐ Ac‐ Ru

to approvato dal Co

applicazione delle

rmaco e formeassificazione e fontiesponsabilità dell'inprocesso di trattamprescrizione farmastemi di dimministrazione e mmministrazione dmunemente utilizettiva, endovenotradermica ed altreonitoraggio degli lcolo necessarie pei stupefacenti e le sschio clinico correla

hirurgico:

one dei bisogni de

iagnosi infermieristterventi pre‐operaperatoria) reparazione fisica accoglimento e ammuolo e respon


prescrizioni terape

e farmaceutiche, i di informazione defermiere nel proce

mento della terapia facologica. stribuzione e monitoraggio dei fadi farmaci attravzate: via orale cosa, intramuscolar vie di somministraeffetti terapeutici

er il dosaggio. sostanze psicotropeato alla terapia e fa

lla persona in fase

tiche nella fase pre‐tori (in preparazio

ll' intervento missione in sala opensabilità delle

63 del 25/09/18

11

eutiche.

denominazione,ei farmaci. sso di terapia. farmacologica.

conservazione:rmaci. verso le vie piùcon SNG, per viare, sottocutanea,azione. i attesi, abilità di

e. rmacovigilanza

pre‐operatoria

‐operatoria ne della fase post‐

ratoria diverse figure

document

inst

‐ Il ‐ Lo‐ La‐ ∙

po

to approvato dal Co

fermieristiche chrumentista, infermvestiario e il lavaggo strumento chirurga fase di risveglio La pianificazione dost‐operatoria


he operano in iera di sala gio chirurgico delle gico

dell'assistenza infe

63 del 25/09/18

12

sala operatoria:

mani

rmieristica in fase

IN

A

Se

T

Insegname

Infermieris

NSEGNAMENTO: In

Anno di corso: Secon

emestre: Primo

Totale crediti: 5

ento

stica medico‐chirur

document

fermieristica medi

ndo

S

rgica M

M

to approvato dal Co

co‐chirurgica

Settore scientifico d

MED/45

MED/45


disciplinare M

Inf

Inf

63 del 25/09/18

13

2° ANNO

oduli

fermieristica dell’a

fermieristica dell’a

rea chirurgica

rea medica

Docente

Ottaviani Marco

Milandri Susy

Sgreccia Marina

Senni Marco

o

a

Sede CFU

RN 3

CE

RN 2

CE

Ore

36

24

C

PRER

AnatFisio


REQUISITI OB

tomia e logia

Al stucoprepeneprichpiaintcoprodia

document

namento: Infermie

BIETTIVI FORMATIV

termine del modudente possiednoscenze relativesa in carico ersona/famiglia ell’ambito dei pioritari di salute dirurgica. Ideanifica e valutterventi assistenzllabora con le altreofessionali nei pagnostico‐terapeut

to approvato dal Co

eristica dell’area ch

VI PROGRA

dulo lo e le e alla

della

roblemi dell’area entifica, ta gli ziali e e figure percorsi ici

Parte ge

‐‐‐‐‐‐

‐‐

Chirurgia

‐

‐‐‐‐‐‐‐‐


hirurgica

AMMA

nerale

assistenza periopei drenaggi: tipi, scoSNG: tipi, scopi, indcomplicanze postonutrizione artificiastomie intestinali: gestione lesioni da mal posiipotermia

a addominale

accertamenti dgastrointestinale assistenza infermieernie della parete ulcera peptica tumore gastrico neoplasia del colonmalattia diverticolapatologie proctoloesami diagnostici e

63 del 25/09/18

14

eratoria opi, indicazioni e gedicazioni e gestioneoperatorie le: ruolo dell’infermtipi, scopi, indicazio

zionamento

iagnostici dell’a

eristica alla personaaddominale

n‐retto are ogiche epatici

MODALINSEGNA

stione e

miere oni e

pparato

a con:

Lezione

ITA’ DI AMENTO

MODAVERIFIC

frontale Verifica

LITA’ DI CA

BIBLIO

a orale M.Gulassiste2016

Brunn"Infermchirurg

Cravenfondaminferm2015

Linee

OGRAFIA

anick, J.Myers "enza infermieristic

er‐Suddarth mieristica gica" vol. 1 e 2 CEA

n Hirnle mentali dell'amieristica" vol. 1 e

Guida ATLS 2014

"Piani di ca" CEA,

medico‐A, 2017

"Principi assistenza e 2 CEA,

document

to approvato dal Co

Assisten

‐‐‐‐‐

Assisten

‐‐‐‐‐‐

Chirurgia

‐‐‐‐‐

Chirurgia

‐‐


za infermieristica a

colelitiasi tumore pancreaticcarcinosi peritoneaPEG chirurgia del collo

za infermieristica a

patologie tiroideepatologie laringeepatologie della mapneumotorace tumore polmonarefrattura di femore

a vascolare

assistenza infermiestenosi carotideaaneurisma dell’aorarteriopatia cronicvarici degli arti infe

a d’urgenza

assistenza infermieaddome acuto

63 del 25/09/18

15

alla persona con:

co ale

e del torace

alla persona con:

mmella

e

eristica alla persona

rta addominale ca ostruttiva eriori

eristica alla persona

a con:

a con:

document

to approvato dal Co

‐‐‐‐‐‐‐

‐

Chirurgia

‐‐‐‐‐

‐‐‐


appendiciteperitonite occlusione intestinpancreatite emorragia digestivinfarto intestinaleassistenza infermitrauma addominalfrattura di femore

a urologica

esami diagnostici dassistenza infermiecalcolosi delle vie uipertrofia prostaticpatologie neoplasrene e della vescicle stomie urologichchirurgia ginecologisterectomia

63 del 25/09/18

16

nale

va

ieristica alla persoe e bacino

dell'apparato urologeristica alla personaurinarie ca benigna stiche della prostaa he: gestione e assisgica

ona con

gico a con:

ata, del

tenza

C

PREREQ

Anatomdell’appcardiocrespiraneurologastroirenale

Fisiolog

Gestionaccessidell’osse aeroso


QUISITI OB

mia parato circolatorio, torio, ogico, ntestinale e

gia

ne degli venosi, sigenoterapia

dell’ lterapia

Il csvilpial’asaffeme

document

namento: Infermie

BIETTIVI FORMATIV

corso ha l’obiettivoluppare la capacitàanificare e gesssistenza alle persette da patoloediche

to approvato dal Co

eristica dell’area me

VI PROGRAMM

o di à di stire sone ogie

Patologia Re

‐ BPC

Patologia Ca

‐ Ipe‐ Sco

Patologia Ne

‐ Ictu‐ Ma‐ Alzh‐ Del

Patologia Re

‐ Insu‐ Bio

Patologia en


edica

MA

espiratoria

CO

ardiovascolare

rtensione arteriosaompenso cardiaco

eurologica

us ischemico ed emlattia di Parkinsonheimer irium

enale

ufficienza renale crpsia renale

ndocrina e metabo

63 del 25/09/18

17

a

orragico

onica

lici

MODALITA’INSEGNAM

Lezioni interattive

Discussioneclinici

’ DI ENTO

MODAVERIF

frontali

e di casi

Verific

ALITA’ DI FICA

BIBL

ca orale Brun"Infechir2017

LIOGRAFIA

nner‐Suddarth ermieristica meurgica" vol. 1 e 2 7

dico‐CEA,

document

to approvato dal Co

‐ Epa‐ Bio‐ Cirr‐ Dia‐ Cen

Cenni patolo

Biopsia mido

Patologia im

‐ HIV

Patologia ga

‐ Stip‐ Ma‐ Col‐ Div


atiti virali psia epatica rosi epatica bete tipo 1 e 2 nni obesità

ogia onco‐ematolo

ollare‐ossea

mmunologica

V e AIDS

astrointestinale

psi lattie intestinali croonscopia e gastroscerticolite

63 del 25/09/18

18

gica

oniche copia

IN

ASeT

Insegna

Scienze comuni

NSEGNAMENTO: Sc

Anno di corso: Seconemestre: Secondo Totale crediti: 5 amento

infermieristiche ità

document

cienze Infermieristi

ndo

Settore s

della MED/45

MED/45

MED/45

to approvato dal Co

che della comunità

scientifico disciplina


à

are Moduli

Evidenze infermieri

Infermieri

Infermieri

63 del 25/09/18

19

applicate alistica

istica della cronicit

istica della comuni

Doc

la pratica Mo

Cam

à Dio

Ago

tà Ott

Cam

cente

ontalti Marilena

minati Annita

onisi Antonella

osta Salvador

taviani Marco

minati Gloria

Sede

RN

CE

RN

CE

RN

CE

CFU O

1 1

2 2

2 2

Ore

12

24

24

C

O

Cdidtrcu

Crichp


OBIETTIVI FORMATI

onoscere il modeell’EBN: riflettere dentificare le aree radurre queste areui è possibile dare r

onoscere le bcercare in letterahe utilizzano diseger aiutare a rispond

document

namento: Evidenze

IVI P

ello decisionale sulla pratica e di incertezza e ee in quesiti a risposta

banche dati, atura gli studi gni appropriati dere al quesito

to approvato dal Co

e applicate alla pra

PROGRAMMA

‐ Definizionequesiti di ri

‐ Caratteristi‐ Disegni deg‐ Strategie p

scientifica‐ Ricerca nel

primari e se‐ Caratteristi‐ Criteri per

revisione si‐ Linee giuda

basate sulldelle linee


atica infermieristica

e, metodi e strumeicerca iche della letteratugli studi per la gestione de

lle principali banchecondari iche delle revisioni la definizione dellaistematica a; caratteristiche dee evidenze, criteri guida

63 del 25/09/18

20

a

MIN

nti dell’EBP e i

ra biomedica

ella letteratura

he dati di studi

sistematiche qualità di una

elle linee guida di valutazione

Leedinin

MODALITA’ DI NSEGNAMENTO

M

ezioni frontali d esercitazioni n aula nformatica

Rsfr

MODALITA’ DI VER

Ricercare un scientifico mediformulazione di unricerca con PICOM

IFICA BIBLI

articolo iante la quesito di

PaoloSantuNursi2001

PaoloDanieL’infeproveoperaBasedMcGr

Tutor

OGRAFIA

o Chiari e Antoneullo Evidence Basing –– McGraw‐H

o Chiari; Moela; Naldi Enriermieristica basata e di efficacia. Guiativa per l’Evidend Nursing –, 200raw‐Hill

rial PubMed

ella sed Hill,

sci ico su ida nce 06,

C

O

AstcomoascaddcoaCfa


OBIETTIVI FORMATI

Al termine del mtudente possieonoscenze relatmetodologia, ai rganizzativi e ssistenziali per la arico, gestione e cell’assistenza nelle i cronicità. onoscenze ll’educazione teonosce le risoramiglia e della com

document

namento: Infermie

IVI PROG

modulo lo ede le ive alla

modelli clinico

presa in continuità situazioni Sviluppa relative

rapeutica. rse della unità

Defini

‐ ‐

Modepresa

‐

‐

‐

‐

‐ ‐

to approvato dal Co

eristica della cronici

RAMMA

zione cronicità, fra

Le malattie cronSistema GNNassistenziale netassonomie inte

lli organizzativi ein carico

paradigma dellamedicina di inizimodelli organdisease managechronical care mgestione multidisciplinareconcetto di empromozione principi della co‐Gestione e csituazioni di cro


ità

agilità e disabilità

niche e le loro caratN per la piella cronicità con ernazionali

e clinico‐assistenz

a medicina di atteiativa nizzativi: self maement e case mamodel, primary nurs

integrate e mpowerment e m

mplessità assistenzcontinuità assistennicità

63 del 25/09/18

21

MODINSE

tteristiche anificazione l’utilizzo di

ziali per la

esa e della

anagement, anagement, sing dell’equipe

modalità di

ziale nziale nelle

Lezio

DALITA’ EGNAMENTO

oni frontali

DI MODALITA’ VERIFICA

Prova orale

DI BIBL

Brun"InfechiruEditrMilaediz

SantvaluEditr

M.BMarM.PpersEditr

ManinferedizS. Ag

M. Mall’a

LIOGRAFIA

nner ‐ Suddarth ermieristica medicourgica" vol. 1 e 2 Carice Ambrosiana, ano; 2006 terza ione

tullo A. “Le scale di tazione in sanità” Crice mc graw hill 20

accini, R. Berardi,Nchionni, aci ”Riabilitare la sona anziana” Casa rice Elsevier

nuale delle procedurmieristiche – 2° ione minerva medigosta

Mongardi “l’assistenziano” Casa Editri

o‐asa

Casa 009

.

ure

ca –

enza ce

document

‐ ‐

PTDA Cure pCure iScale dRiabiliMieloPresidInfermApproConosLa clasMode

to approvato dal Co

Bisogni acuti croIntegrazione odomiciliari, cascomunità)

palliative ntermedie , NUCOTdi valutazione (baritazione frattura felesione di/ausili ad utilizzo miere, l’educazioneoccio pedagogico alscenza risorse dellassificazione ICF lli relazionali effica


onici e protrattiospedale e territse della salute, o

T rthle, morse, ADL, bemore

dei pazienti e terapeutica e le sull’ETP a famiglia e della co

aci per relazioni fun

63 del 25/09/18

22

torio (cure ospedali di

braden)

ue fasi

omunità

nzionali

Mc G

MinDireprog"PiaCron

Graw Hill

istero della salute, zione generale dellgrammazione sanitano nazionale delle nicità" maggio 2016

a aria

6

C

O

Astcoasmindsaco


OBIETTIVI FORMATI

Al termine del mtudente possieonoscenze relatspetti epidemiolometodologie e mntervento per la prella salute, l’edanitaria al singolollettività

document

namento: Infermie

IVI PROG

modulo lo ede le ive agli ogici, alle modelli di romozione ducazione o e alla

‐

‐ ‐ ‐

‐ ‐

‐ ‐ ‐

to approvato dal Co

eristica della comun

RAMMA

La Salute, mointernazionale, nProblemi prioritModelli di sanitàEducazione alla vaccini Modelli di sanitàLa figura del cacronic care modL’infermiere di fAssetto organizzCenni diagnosi N


nità

odelli concettuali,nazionale, regionaleari di salute à pubblica salute, prevenzion

à ase manager, wouel famiglia, comunità, zativo dell’AUSL NANDA di salute e b

63 del 25/09/18

23

MOINS

, letteratura e

ne, screening,

und care e il

carcere

benessere

Lez

ODALITA’ SEGNAMENTO

zioni frontali

DI MODALITA’VERIFICA

Prova scdomande chiuse

DI BIBL

ritta con aperte e

M.Gdi asinfe

Brun"Infechir201

Cravfonddell'infeCEA

LIOGRAFIA

Gulanick, J.Myers "Pssistenza rmieristica" CEA, 20

nner‐Suddarth ermieristica medicourgica" vol. 1 e 2 CE7

ven Hirnle "Principi damentali 'assistenza rmieristica" vol. 1 e

A, 2015

Piani

016

o‐EA,

e 2

IN

A

Se

T

In

Scm

NSEGNAMENTO: Sc

Anno di corso: Secon

emestre: Secondo

Totale crediti: 3

nsegnamento

cienze cliniche materno‐infantile

document

cienze cliniche dell’

ndo

Setto

dell’area MED

to approvato dal Co

’area materno‐infa

ore scientifico disci

D/45


ntile

plinare Moduli

Infermiinfantil

63 del 25/09/18

24

ieristica dell’areae

Do

a materno‐ Sol

Spi

cente

aroli Manuela

ga Martina

Sede

RN

CE

CFU Ore

3 36

e

C

OBI

Al studconin csua prodellconaspedue assialtrpercteraedu


IETTIVI FORMATIVI

termine del moddente possiedeoscenze relative alcarico del bambinofamiglia nell'amb

blemi prioritari di'area materno‐in particolare riguaretti preventivi ucativi. Identifica, pvaluta gli intstenziali e collabore figure professiocorsi diagnapeutici e nei pucativi.

document

namento: Infermie

I PROGRA

dulo lo e le la presa o e della bito dei i salute nfantile, rdo agli ed pianifica terventi ra con le nali nei nostico‐progetti

Area ost‐ ‐

‐

‐

‐

‐

Area neo

‐

to approvato dal Co

eristica dell’area ma

AMMA

tetrico‐ginecologicaPercorso nascita Definizioni di: gravidanza a rischiAssistenza infermdiabete gestazigravidica, distaccoprevia, gravidanzamaterno‐fetale, PIVG Cure neonatali iAPGAR, adattattaccamento precDiagnostica e scre18‐21,difetti del tuDonazione del sain, depressione infiammatorie del

onatale‐pediatricaAssistenza inferm


aterno‐infantile

a

gravidanza fisio mieristica alla donionale e iperto di placente e a gemellare, incompPROM, aborto spo

in sala parto: intamento extracoce al seno eening prenatale: Tubo neurale ngue cordonale, Rpost‐partum, p

seno

mieristica al neonat

63 del 25/09/18

25

MODALINSEGN

siologica,

na con: tensione placenta patibilità ontaneo,

ndice di auterino,

Trisomia

Rooming‐patologie

to sano,

‐Lezioni

‐Esercitaproporzsomminfarmaci

‐Analisi

‐ Valuitinere

LITA’ DI AMENTO

MOVER

frontali

azioni sulle zioni per la nistrazione di

di casi clinici

utazione in

La conin fIl accsvodi per10 l’escomunafarLa sulclinstue svdiainfedes

ODALITA’ RIFICA

valutazione denoscenze sarà svoforma orale. tempo complessicordato per olgimento della proesame è 30 minr la traccia scritta

minuti psposizione orale cmprende il calcolo a proporziomacologica. valutazione si basel’analisi di un canico, nel quale dente dovrà definviluppare le principgnosi ermieristiche, scrivendo

DI BIBLIOGRAFIA

elle olta

ivo lo

ova uti a e per che di

one

erà aso lo ire pali

gli

Grazia Colomsentimento. sostegno dell2011

P.Badon, S.infermieristicaedizione. CEA

Di Giacomo“Assistenza ostetrica in aeconda edizio

J. M. WinfermieristicNIC”..CEA, 20

G. Marchioni,P. Quarella. “materno‐infanHill.,2014

A

mbo “Con ragionLe cure neonatalo sviluppo”. Biom

Cesaro “Assista in pediatria”. SecA, 2015.

o P., L. A. Rinfermieristica

area materno‐infanone. P. CEA,2016

Wilkinson “Diaghe con NOC 15

, S. Salerno, S. Sca“Infermieristica in ntile”. Mc G

ne e ali a

media,

tenza onda

Rigon e

ntile”.

gnosi e

lorbi, area Graw

document

‐ ‐

‐

‐

to approvato dal Co

igiene della cute escreening neonaallattamento al dimissione del nfamiglia sulla gdomicilio, SIDS Classificazione deiAssistenza infermtermine in terapatologie respiratipossico‐ischemicasepsi, nato da dfumatrice e tossicoAssistenza inferprematuro in tercaratteristiche fisirischi e delle caratteristiche dele la N.I.D.C.Acontenimento cneonato in incuvalutazione e comunicazione, coalla famiglia del ndel latte Assistenza inferFamily‐centered c


e del moncone omatale, ittero neseno e artific

eonato, educazionestione del neo

neonati mieristica al neopia intensiva netorie, ittero, encefa, ipoglicemia, condonna diabetica, ao‐dipendente rmieristica al rapia intensiva neologiche, monitora

possibili compll'ambiente di cura.P., cura postucutaneo, assistenbatrice, ROP, NEcontrollo del

oinvolgimento e sneonato prematuro

rmieristica al bcare, reazione del b

63 del 25/09/18

26

mbelicale, eonatale, iale, la ne della nato al

onato a eonatale, falopatia nvulsioni, alcolista,

neonato eonatale, aggio dei plicanze, , la care urale e nza al EC, BDS, dolore,

supporto o, banca

bambino, bambino

intemeout

erventi infermieristessi in atto nonché tcome attesi.

tici gli

“Diagnosi Definizione e2017”. Decim

C. V. BellienBuonocore. “semplice ed eprocedurale Dipartimentoe Medicina Rdi Siena .

C. Biavati infspecifico conOspedale San

“Promozione materno nelledei genitraccomandaztavolo tinterdisciplinasalute

“Ridurre il capillare nel 6 dispositivi pain to heecomparison w

infermieriste classificazione 2a edizione. CEA, 20

ni, M. G. Alagna“Saturazione sensoefficace contro il do

del neon di Pediatria, OsteRiproduttiva, Unive

fermiera “Il trattamn emla in pediat'Orsola Malpighi.

dell'uso di e unità di tin ed acctori ai repione congiunta tecnico operare….ministero

dolore da preneonato: confrontpungidito (To re

el prick in newbwith six lancet devic

tiche. 2015‐015

a, G. riale: olore ato”. tricia ersità

mento tria”.

latte cesso arti”.

di rativo della

elievo o tra educe born: ces)”.

document

‐

‐

to approvato dal Co

al ricovero, carta ospedale, caratpediatrici, principrespiratorio, gaconvulsioni febbridiabete di tipo 1,valutazione e contGestione infermfarmacologica inpediatrico, diluiziosomministrazione Pianificazione delsu casi clinici


dei diritti del bamtteristiche dei ali patologie dell'astroenterite, febli, trauma cranico,, abuso e maltratttrollo del dolore mieristica della n ambito neonaone, calcolo del dodella terapia l'assistenza inferm

63 del 25/09/18

27

mbino in reparti

apparato bbre e ustioni, amento,

terapia atale e saggio e

mieristica

G. BallardinBoneschi , R. M. Barbaglia,Chir. (Med. S182‐185

N. Bertoncindividualizeddevelopmentmetodo NIDCNovembre, 20

Linee Guida iss.it)GravidanAggiornamen

DichiarazioneOMS/UNICEFseno: proteziosostegno. L'imservizi per la m

ni, A. SpruzzolaVisentin, L. Bosca, A. Guala. Ped. MSurg. Ped.), 2012,

celli, “Protocollo d family‐cental care secondoCAP (ALS, H., 20008

nazionali (www.nza fisioloto 2011.

e cong. “L' allattamentone, incoraggiamenmportanza del ruolmaternità”.

, L. rdini, Med. , 34:

di tered o il 000)”.

.snlg‐ogica.

iunta o al nto e o dei

IN

A

Se

T

In

Sc

NSEGNAMENTO: Sc

Anno di corso: Terzo

emestre: Primo

Totale crediti: 2

nsegnamento

cienze della salute

document

cienze della salute m

o

Set

mentale ME

to approvato dal Co

mentale


D/45


ciplinare Modu

Inferm

63 del 25/09/18

28

3° ANNO

uli

mieristica della sal

ute mentale

Docente

Fancelli Simonetta

Ballanti Luca

Se

a RN

CE

de CFU

N 2

Ore

24

C

PREREQU

Conoscensegni e delle ppatologie psichiatric


ISITI OBIETTI

ze dei sintomi

principali

che

Al termstudentconoscepresa personanell’ambprioritacon partaspetti riabilitaanche comunitrelazionstrumencondivismultidispianificaintervencollaborprofessi

document

namento: Infermie

IVI FORMATIVI

mine del modulo te possiede enze relative alin carico del

a e della famiglbito dei problemri di salute specifiticolare riguardo ag

preventivtivi ed educatinell’ambito del

tà. Sviluppa ne terapeutica quanto di interventso nell’ambitsciplinare. Identifica e valuta nti assistenziali ra con le altre figuionali nei percor

to approvato dal Co

eristica della salute

PROGRAMMA

lo le la la ia mi ici gli vi, ivi la la le to to ca, li e re rsi

‐La malattia mlegislativi di rif

‐Evoluzione dServizi di Salut

–Il DipartimenPatologiche.

‐I principali psichiatrico. psichiatria di cil concetto di R

‐La classificazio

‐Il processo diDipendenze Pa

‐Pianificazionequadri clinici: psicotici, distu


mentale

A

mentale: aspetti epferimento.

della professione te Mentale e Dipen

nto di Salute Me

modelli di riferIl paradigma biocomunità: la riabilitRecovery.

one dei disturbi me

nursing in ambitoatologiche.

e assistenziale apdisturbi del tono rbi d'ansia.

63 del 25/09/18

29

pidemiologici, stori

infermieristica ndenze Patologiche.

ntale e Dipenden

rimento in ambio‐psico‐sociale netazione psichiatrica

entali.

o di Salute Mentale

plicata ai principdell'umore, distur

MODALITA’ INSEGNAMEN

ci,

nei

ze

to lla a e

e e

ali rbi

Lezioni fronta

Analisi di crestituzione in

DI NTO

MODAVERIFI

li

casi con n aula

Prova s

ALITA’ DI CA

B

scritta a quiz AMDbtuS

BsaR

CriF

Ccap2

S

BIBLIOGRAFIA

Andewws G. HuntMorosini P. RonconeDisturbi mentali. Case, strumenti e utti gli operatoricientifico Editore, T

Barelli P., Spagnoli alute mentale, CRoma, 2004.

Carozza P., iabilitazione psicrancoAngeli, Milan

Chiari P. Santullo Aase manager dallrassi, Ed. McGra011

asso L., et al.,

t C. Jarry M. e R. Ribaldi G., ompetenze di tecniche per , Ed. Centro Torino 2004

E., Nursing di Carocci Faber,

Principi di hiatrica, Ed. o 2006.

A., L'infermiere la teoria alla wHill, Milano

Infermieristica

diagnos

document

stico‐terapeutici

to approvato dal Co

‐Responsabilitdell'infermiereDipendenze Pa

‐La presa in mentale: il ruo

‐La relazione d

‐Principi di nucondotte suicicollaborativi n


à e compee nei Servizi di atologiche.

carico della perolo dell'equipe e de

d'aiuto e il concetto

ursing nelle condodare e nell'abuso dell'uso di psicofarm

63 del 25/09/18

30

etenze specifichSalute Mentale

rsona con disturbel case manager.

o di empowerment.

tte aggressive, nedi sostanze. Problemmaci.

he e

bo

lle mi

gpM

Stsepin

TinM

AMDbtuS

enerale e clinica rioritari di salute,

Milano, 2003.

traticò E. L'empoervizi di salute mener gli operatori. Ednternazionali, Roma

acchini M.G., nfermiere nei servMasson, Milano 199

Andewws G. HuntMorosini P. RonconeDisturbi mentali. Case, strumenti e utti gli operatoricientifico Editore, T

per problemi McGraw Hill,

owerment e i ntale. Manuale d. CIC Edizioni a 2009.

Professione izi psichiatrici, 98.

t C. Jarry M. e R. Ribaldi G., ompetenze di tecniche per , Ed. Centro Torino 2004

IN

A

Se

T

Insegnam

Scienze d

NSEGNAMENTO: Sc


emestre: Primo

Totale crediti: 4

mento

dell’area critica

document

cienze dell’area crit

o

Set

ME

ME

to approvato dal Co

tica


D/45

D/45


ciplinare Modu

Etica

Inferm

63 del 25/09/18

31

uli

e deontologia

mieristica dell’area

a critica

Docente

Di Giacomo Patrizi

Grisanti Erica

Ciurlia Maria Luisa

Gabetti Annalisa M

Se

a RN

CE

RN

Maria Evy CE

de CFU

N 2

N 2

Ore

24

24

OBIE

Il corcapacl’assi

Contenuti d

TTIVI FORMATIVI

rso ha l’obiettivo dicità di pianificarstenza al paziente c

document

dell’insegnamento:

PR

sviluppare la re e gestire critico.

to approvato dal Co

Scienze dell’area c

ROGRAMMA

Concetto di area caring infermierisarea critica; L’emergenza extrospedaliera: riferlegislativi ed i prialgoritmi regiona Aspetti organizzadell’emergenza inextra ospedalieraprocesso di triage Assistenza infermalla persona con politrauma; Assistenza alla peshock; Assistenza infermalla persona con:stroke, embolia pedema polmonar


critica

MOD

critica: stico in

ra rimenti ncipali ali;

ativi ntra ed a; il e;

mieristica

ersona con

mieristica SCA, polmonare, re acuto,

Lezio

Discu

Utiliz

63 del 25/09/18

32

DALITA’ DI INSEGNA

ni frontali interattiv

ussione di casi clinic

zo di video e filmat

AMENTO

ve

ci

ti specifici

MODALITA’ DI V

Test scritto aperte e chiuse

Tempo 30/ 60 m

VERIFICA BIBL

a risposte

minuti

M.gManEmeedizInte

RobAlibABCmecurgeGraw

G.D.al mMagwwwwwwwww

LIOGRAFIA

. Balzanelli, A. Gullonuale di Medicina dergenza e Pronto Sozione CIC Edizioni rnazionali

erto Cosentini, Steferti, Anna Maria BrC della ventilazione ccanica non invasivaenza 2° edizione Edw Hill

. Giusti, M.Benetto

monitoraggio in Areaggioli Editore w.aniarti.it w.intensiva.it w.simeu.it/lineegui

o di occorso III

fano rambilla

a in Mc

n Guida a Critica

da.html

document

to approvato dal Co

BPCO riacutizzatainsufficienza rena Il monitoraggio: emodinamico, reneurologico, EGA


a, ale acuta;

spiratorio, A

63 del 25/09/18

33

C

Codedi strdisinf

CoCoDede200


PREREQUISITI

ntenuti ll’insegnamento

filogenesi e uttura della sciplina ermieristica

noscenza del dice ontologico ll’infermiere 09

document

namento: Etica e D

OBIETTIVI FORM

Lo studente al tdel modulo sagrado di: evidenzproblematiche nelle situazioni copresenti nella clinica e utilizzriferimenti etideontologici; Appprincipi etici e iprofessionali relazione con la passistita, con i colnei diversi operativi

to approvato dal Co

Deontologia

MATIVI

ermine arà in ziare le etiche

oncrete pratica zare i ci e plicare i valori nella

persona lleghi e setting

La dall'applie deonto

‐ C

a‐

d‐

ddas

Etica e bi

‐ te


PROGRAMM

responsabilità cazione delle normlogici

Contenuti, metodnella responsabilitnel curare, prenassistere la personaRiferimenti normaresponsabilità dell'infermiere I codici deonparticolare riferimedel Codice dell'infermiere (IPAanalisi dei valori esignificato nella pra

oetica

I principali approteorie etiche classietici per l'ass

63 del 25/09/18

34

MA

professionale me ai principi etici

di e strumenti à infermieristica ndersi cura e a. ativi fondanti la

professionale

ntologici, con ento ai contenuti

Deontologico ASVI 2009 e ICN): e principi e loro atica clinica.

occi all'etica, le iche ed i principi sunzione delle

MODALITA’ DI INSEGNAMENTO

lezione frontapartecipata sprincipali contenteorici, analisi casi/problemi attraverso lavoguidato d' aula elavori di gruppo crevisione integrazione plenaria

O MODALITA’

ale sui uti di

oro e/o on e in

La valutazambito del Cdue prove:

‐analisi etica clinico metodologia sperimentata

‐sei domandecontenuti (relative deontologico,normativi, petica infdecisioni di applicazione etici, o altrspecifici trcorso) con udisposizione dper la prima

DI VERIFICA

ione nell' C.I. prevede,

di un caso secondo

in aula

e aperte sui del corso a codice , riferimenti rincipi etici, fermieristica,

fine vita, dei principi

ri argomenti rattati nel un tempo a di 30 minuti prova e 30

Fry EticinfeAmb

CattMetaffrElse

Mor(201Mc

SalaBioecapRom

Di Ga cucomed. IPASBolo

BIBLIOGRAFIA

S T & Johnstone M.Ja per la ermieristica, Casa brosiana Milano

torini P (2011) Btodo e elementi di bontare problemi evier Milano

rtari L & Sai13) Gesti e pensieri Graw Hill Milano

a R. (2003) Etetica per l' infermitoli 1, 2 e 3 Carroccima

Giacomo P, Ferri C, e ura di ” (2011) autmpetenza, responsab

Coordinamento SVI Regione Emilia Rogna Di Giacom

J. (2004) pratica editrice

Bioetica. base per

clinici

iani L di cura.

tica e miere ‐i editore

Franzini onomia, bilità 2 Collegi

omagna mo P.

document

to approvato dal Co

de

‐

d

‐

s

‐ Ac

L'etica de

‐

cc

‐ ‐ A

egd


decisioni nel coetico. Metodologia e l'analisi etica edecisionale ninfermieristica fra professionista e l'apersona assistita. L'attuale dibattito in bioetica, le suescienze della vita e inizio e fine vita. Aspetti etici delcomitati etici.

ella “cura“

I principi etici infermieristica: competenza, cocaring. Il significato etico dAspetti assistenziaetico, orientati a garantire la tutedell'assistito, la sua

63 del 25/09/18

35

onflitto/dilemma

strumenti per e il processo ella pratica la posizione del autonomia della

epistemologico e influenze sulle in particolare su

la ricerca e i

per la pratica adovocacy,

ooperazione e

dei gesti di cura. ali di significato promuovere e

ela e sicurezza a autonomia, e i

minuti per la s

La valutazio30esimi per oogni proraggiungere 18/30 peconsiderata su

La valutazionmedia delle d

Lo studerichiedere a l'orale per mvoto, o l' oralproposto dal lo ritiene opfacilitare la della prova sc

Nel caso valutazione ddue proinsufficiente può soste

seconda.

one è in ogni prova e va deve almeno i

er essere uperata.

e finale è la ue prove.

nte può sua scelta

migliorare il e può essere docente se portuno per valutazione

critta.

che la di una delle ove sia lo studente nere nell'

(200resprifergiur(3):

Di Gstrurespinfe3/20per

ICN infeinte(ICNwww

Rifeapp

BarbLa delledit

Buzcura

08) ,Un'analisi ponsabilità infermirimenti normativrisprudenziali Scena35‐43

Giacomo P. (2012) Mumenti per l'esercizponsabilità ‐ ermieristica e oste012 MaPS ‐ Manale Professioni Sanitar

Codice Deontologicermieri del Cernazionali degli inN) revisione del w.ipasvi.it

erimenti bibliografirofondimento

bieri G & Pennini Arespon

'infermiere 2 ed.tore Roma

zi Elisa (2013) Etica medica La Scuola

della ieristica: vi e ario 25

Metodi e io della

area trica n agement rie

co degli Consiglio fermieri

2012

ci per

. (2015) nsabilità Carrocci

ca della editrice

document

to approvato dal Co

s


suoi diritti

63 del 25/09/18

36

appello succquella e mvalutazione sufficiente.

cessivo solo antenere la della prova

Mila

Di ResinteattrManSan

Di A.(2:perinfe

SilveComDeoMila

ano

Giacomo ponsabilità professioegrazione, autonomibuzione i n 3/2012 nagement per le Proitari

Giacomo P.,Lami 2010) le decisioni di frcezione di medermieri , Scenario 2, 2

estro A. (2009) a mmentario al ontologico Mc Graano

P.(2012) onale fra mia e MaPS ‐

ofessioni

D ,Corsi fine vita dici e 26‐36.

cura di Codice

aw Hill

IN

A

Se

T

In

Op

NSEGNAMENTO: Or


emestre: Primo

Totale crediti: 4

nsegnamento

Organizzazione sanprocessi assistenzia

document

rganizzazione sanit

o

Set

nitaria e dei li

ME

ME

to approvato dal Co

taria e dei processi

ttore scientifico disc

ED/45

ED/45


i assistenziali

ciplinare Modu

Intro

Mode

63 del 25/09/18

37

uli

duzione alla ricerca

elli organizzativi

a

Docente

Di Giacomo Patrizi

Ceccarelli Paola

Ridolfi Luciana

Fabbri Cristina

Se

ia RN

CE

RN

CE

de CFU

N 2

E

N 2

E

Ore

24

24

C

PRER

I cdei mEvideapplicpraticinferme Laborstatisinform


REQUISITI OBIET

contenuti moduli di enze cate alla ca mieristica

di ratorio di stica e matica.

Lo studel acquisi

conoscrelativericerca disegni

strumela sceltdi tesielabora

Sarà in

Identifproblemricerca dell’inf

Leggereutilizzadella

document

namento: Introduz

TTIVI FORMATIVI

dente al termine modulo avrà to:

cenze e abilità e al processo di e ai principali

i degli studi;

enti e metodi per ta dell’argomento i e la successiva azione.

grado di:

ficare possibili mi e ipotesi di

nell’ ambito fermieristica

e, valutare e re la ricerca ai fini sua applicazione

to approvato dal Co

zione alla ricerca

P

‐ L’importinfermie

‐ Scopi infermie

‐ Identificpossibilenell’amb

‐ Introduz

Il processo di ric

‐ Conosceprincipareperibi

‐ Il proces‐ Ipotesi e

I principali discaratteristiche

‐ lI protoc‐ I metod‐ La letter

sistemat


PROGRAMMA

tanza della riceeristica e ambiti dell

eristica care problemi dae formulare quesitbito dell’infermieriszione alla tesi di lau

cerca

ere il processo di rali metodi e disegnli nella letteraturasso di ricerca e le sue domanda di ricerc

segni di ricerca

collo di ricerca i della ricerca ratura secondaria: tiche

63 del 25/09/18

38

MOINSE

erca nell’

a ricerca

i quali sia ti di ricerca stica urea

ricerca ed i ni di ricerca

ue fasi ca (PICOS)

e le loro

le revisioni

Leziopreseprobplenaesercindivcoppinfor

Lavogrupcondripreplena

ODALITA’ DI EGNAMENTO

oni frontali, entazione di blemi in aria; citazioni viduali/a pia in aula rmatica.

ro a piccoli pi con divisione e esa in aria.

repbibspeinddoco

elasinspericpreco

MODALITA’ DI VERIFICA

port di ricercabliografica suecifico PICOSdividuato daocente su schemandiviso in aula;

aborazione di unanossi rispetto aecifica domanda derca su schemaedefinito endiviso in aula.

BIBLI

a u S l a

a a i a e

Gaeta L. Letturclini, Aras edizio

Polit, DF & BeckPalese A. Fondinfermieristica. Milano 2014

Sironi C. Introdinfermieristica. Capitoli: ToAmbrosiana, 20* Ulteriobibliografici/pubfornite dai Doce

IOGRAFIA

ra critica degli studoni, Fano 2010

k, CT trad it a cura ddamenti di Ricerc

Mc Graw Hil

duzione alla ricerc1° edizione

orino: Casa Editric010 ori riferimenbblicazioni sarannenti

di

di ca ll,

ca e. ce

ti no

C

nella infermdell’elapropria


document

pratica ieristica e aborazione della a tesi di laurea

namento: Modelli O

to approvato dal Co

‐ La ricerc‐ Aspetti e‐ Utilizzar‐ Leggere

ricerca ‐ La ricerc‐ Analisi c

Il progetto di rice

‐ Preparaarticolatmodo previsionalla tesi

‐ Metododi revisio

‐ Elaborar

Organizzativi e ges


ca qualitativa etici nella ricerca re la ricerca , valutare e ut

ca bibliografica critica di un articolo

erca

re un progetto to e coerente sviluparticolare la strue della letteraturadi laurea

ologia per elaborareone della letteraturre una sinossi

stionali dell’assiste

63 del 25/09/18

39

tilizzare la

o scientifico

di ricerca uppando in uttura della a, orientato

e un report ra

enza

P

Prinmpsa

PPd

CDd2424

1°RSa

REREQUISITI O

rincipali ferimenti ormativi in

materia di rofessione anitaria:

rofilo rofessionale ell’Infermiere;

odice Deontologico ell’Infermiere 009, L. 2/1999; L. 51/2001; L. 3/2006.

°‐2°‐3° iforma anitaria

Coi pdee orinpr

Acgopr

Coneprininva

Coin

Coco

document

BIETTIVI FORMATIV

onoscere e saper idprincipali modelli dell’assistenza infe

le diverse rganizzativa che cidere sulla qurocesso assistenzial

cquisire conoscenovernance e outcorofessioni sanitarie

onoscere la respella gestione ed urincipali formativi: fermieristica e alutazione

onoscere l’orgafermieristica

onoscere gli ontrattuali e di man

to approvato dal Co

VI PROG

dentificare di gestione rmieristica possibilità possono

ualità del le

nze sulla ome delle

ponsabilità utilizzo dei strumenti cartella

scale di

anizzazione

aspetti nagement

‐ L’orge terr

‐ L’assDireziaziend

‐ Cenncertifi

‐ i mofunziomanamodecura;

‐ CurNucle

‐ L’int

‐ Leorganinfermstrumstrumcomp


GRAMMA

ganizzazione sanitaritoriale

setto dell’Ausl Romione Infermieristicadale;

ni di accreditamenticazione;

odelli organizzativi onali e professiongement, CCM, prello per intensità /

e intermedie, Casei di Cure primarie;

tegrazione socio ‐ sa

e componenti nizzativi mieristica: ruoli menti per l’integrazmenti per misurare lessità di cura;

63 del 25/09/18

40

MI

ria ospedaliera

magna: la a /tecnica

to /

dell’assistenza: ali, quali: case rimary nursing, complessità di

se della Salute,

anitaria;

dei modelli dell’assistenza e funzioni,

zione, metodi e l’intensità e la

L

MODALITA’ DI NSEGNAMENTO

Lezione frontale

MODALITA’ DI VE

Test di valutaziona risposta chiusa.

n. 15 domanddomanda invalevole per Lod4 scelte possibili.

ERIFICA BIBLIOG

ne scritto

de + 1 ntegrativa e, con n.

SantulloinnovazMcGrawCap. 9,

Pennini organizzospedall’intensicomplesMcGraw2015 – C

SantullovalutaziMcGrawCap. 1

CalamaOrlandi manageprofessMcGraw

CCNL ContratNaziona

GRAFIA

o A. L’infermiere e le zioni in sanità 2°ed. w Hill Milano, 2005 – 10

A. Modelli zativi in ambito liero. Innovare con ità di cura e la ssità assistenziale. w Hill Education, Cap. 3, 4

o A. Le scale di ione in sanità 1°ed. w Hill 2009 Milano –

ndrei C., a cura di C. – Manuale di

ement per le ioni sanitarie 4/° ed. w Hill, Milano 2015

Maggio 2018 – to Collettivo ale del Lavoro –

R

imini, 25 settembre

document

e 2018

to approvato dal Co

‐ Prindeli n

‐ Ilprofesostegneo in

‐ Il rimpietemporespovaluta

‐ Il raaspetlavoro

‐ La Stato


ncipali aspetti del uovi aspetti norma

concetto di ssionale e gli gno; il percorso denserito;

rapporto di lavorogo: accesso al pubo determinato e inonsabilità disciazione.

apporto di lavoro ti normativi in mato;

formazione conti/ Regioni Anno 201

63 del 25/09/18

41

a cu ‐ Milena S ‐ Silvia Uc ‐ Docenti A.A

CCNL alla luce tivi;

competenza strumenti a

el neoassunto /

o nel pubblico blico impiego a determinato, la iplinare, la

ed i principali eria di orario di

nua: l’Accordo 17;

ura di : Spadola – Responsacciero – Laureanda MED/45 –CdL Infer. 2018/19

abile attività didattimagistrale Scienze rmieristica Campus

iche professionalizzInfermieristiche s di Rimini

Compar

FormazAccordoFebbrai

L. 151/delle diin matsostegndella pa

D.P.R. 2di codipende

D.Lgs. 165 –sull’ordalle ammini

zanti – Campus di R

rto Sanità

ione continua – o Stato‐Regione o 2017

2001 – Testo unico sposizioni legislative teria di tutela e no della maternità e aternità

2013, n. 62 – Codice mportamento dei enti pubblici

30 marzo 2001, n. – Norme generali inamento del lavoro dipendenze delle strazioni pubbliche

Rimini

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