GRAMMATICA MORFOLOGIA:RIEPILOGO di... · Scienza,tecnologia,ambiente ... ATTIVITA’ DI GRUPPO SU...
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I.I.S BERNALDA/FERRANDINA PROGRAMMA DI ITALIANO ANNO SCOLASTICO 2015/2016
CLASSE 2A AFM Prof.ssa FALIERO PIERA PAOLA GIULIA
GRAMMATICA MORFOLOGIA:RIEPILOGO GLI AGGETTIVI: possessivi ,dimostrativi,qualificativi.
I PRONOMI PERSONALI: soggetto,complemento,pronomi relativi. VERBI: transitivi,intransitivi,attivi,passivi,servili,fraseologici. LA FRASE: attiva,passiva
ANALISI GRAMMATICALE DELLE PRINCIPALI PARTI DEL DISCORSO
ANALISI LOGICA: soggetto,c.oggetto,p.nominale,verbale,attributo,apposizione,articolo partitivo. COMPLEMENTI INDIRETTI: specificazione,denominazione,termine,di tempo determinato e continuato,d’agente e causa efficiente,di modo.
LE PROPOSIZIONI: temporali,modali,finali,soggettive,oggettive.
PERIODO:semplice,composto,complesso. ESERCITAZIONE SULLE PROVE INVALSI DEGLI ANNI PRECEDENTI
ANTOLOGIA VOLUME B: POESIA L’aspetto retorico-stilistico:
La struttura in versi,musicalità e ritmo,forma e contenuto,le figure retoriche(similitudine,anafora,metafora,onomatopea)
LA PARAFRASI
Che cos’è la parafrasi,le tecniche e la stesura
POESIA CHE DESCRIVE
Il mare è tutto azzurro (Sandro Penna) Sul molo il vento soffia forte (Sandro Penna) L’ASPETTO METRICO STRUTTURALE La metrica e il verso,i tipi di versi,la rima,la strofa,l’enjambent, POESIA DI SENTIMENTI Il passero solitario (Giacomo Leopardi)
L’albatro (Charles Baudelaire)
I ragazzi che si amano (Jacques Prévert)
IL COMMENTO : VALORI IN POESIA L’arboscello (Umberto Saba)
Alle fronde dei salici (Salvatore Quasimodo)
Uomo del mio tempo (Salvatore Quasimodo)
La madre al figlio (Langston Hughes)
A mio figlio (Nazim Hikmet)
ANTOLOGIA VOLUME A: Scienza,tecnologia,ambiente
Dai rifiuti una nuova ricchezza:lettura,analisi,discussione LETTURE:
Il ricco e il povero (pag,121) Dracula il vampiro (pag,144)
Due stanze (pag,193)
Il treno ha fischiato (pag,286)
L’ennesima ultima sigaretta (pag,294)
La lezione di canto (pag,300)
Donne (pag,312)
Due amici molto diversi (pag,359) L’ARTICOLO DI GIORNALE: caratteri generali,la regola delle 5 w,il titolo,la struttura dell’articolo,articolo di cronaca. TESTO ARGOMENTATIVO Il valore dello sport
Il valore del cibo
Il valore della musica DIBATTITO GUIDATO SULL’OMOFOBIA ATTIVITA’ DI GRUPPO SU TEMA: Psicodramma (i giovani,l’amore,i genitori,il gruppo dei pari) RIPETIZIONE DEL ROMANZO,IL GENERE GIALLO,IL THRILLER TIPOLOGIE DI SCRITTURE E DI ESPRESSIONE: analisi del testo,tema tradizionale,storico,articolo di cronaca e di commento,testo argomentativo,la lettera,il dialogo,confronto,dibattito guidato.
EPICA
IL GENERE EPICO (pag. 178-179)
L’EPICA GRECO-LATINA (pag. 181) Letture
-La contesa fra Achille e Agamennone (pag. 187) - Ettore e Andromaca (pag,194) - La morte di Ettore (pag,201)
OMERO: ”ODISSEA” - Il poema ed i nòstoi - la struttura - la vicenda - la realtà storica Letture - Polifemo (pag,211) - La strage dei Proci (pag,217)
VIRGILIO: “ENEIDE” - Il poeta Virgilio e la sua epoca - La leggenda della fondazione di Roma - La vicenda - L’Eneide e d i poemi omerici
Letture - La partenza di Enea e la morte di Didone (pag,225) - Il duello fra Enea e Turno (pag,232)
I PROMESSI SPOSI LETTURA, ANALISI E COMPRENSIONE DEI CAPITOLI: DA 10 A 38 DE “I PROMESSI SPOSI” Docente Gli alunni Piera Faliero
PROGRAMMA DI ITALIANO ANNO SCOLASTICO 2015/2016
CLASSE 3° A, A.F.M Prof.ssa FALIERO PIERA PAOLA GIULIA
Dal testo “Letteratura e oltre” – volume 1 LETTERATURA Dalla cultura classica alla cultura cristiana
Dal latino alle lingue volgari
La laicizzazione della cultura e il ruolo dell’intellettuale
Dalla crisi della Scolastica al Preumanesimo L’EPICA:
Le caratteristiche del genere
I poemi epici e la chansons de geste LA LETTERATURA CORTESE:
Le corti francesi
Il romanzo cortese-cavalleresco La lirica provenzale CANZONE DI ORLANDO Caratteristiche dell’opera : l’autore,i riferimenti storici, la trama e
l’ideologia del poema
Lettura, comprensione e analisi del testo “La morte di Orlando” (lasse 1,2,3,4,5,6,7 e 8)
JAUFRE’ RUDEL La vita, le opere, il genere e i temi
Lettura,analisi e comprensione del testo “Quando le giornate sono lunghe in maggio”
TENDENZE POETICHE DEL DUECENTO E TRECENTO
La Scuola siciliana
La poesia siculo-toscana
Lo stilnovo La poesia comico-realistica
Lettura,analisi e comprensione del testo “Amor è un desio che ven da core” GUIDO GUINIZZELLI:
La vita e le opere
La raccolta,i temi e lo stile
Lettura,analisi e comprensione del testo “Io voglio del ver la mia donna laudare”
CECCO ANGIOLIERI
La vita,le opere e la poetica
Lettura,analisi e comprensione del testo “S’i’ fosse foco , arderei ‘l mondo” DANTE ALIGHIERI
La vita, le opere in volgare e le opere in latino, il pensiero e la poetica
La formazione culturale, il ruolo dell’intellettuale e la modernità di Dante VITA NOVA:
Lettura,analisi e comprensione del testo “Lode di Beatrice” RIME: Lettura,analisi e comprensione del testo “Guido,i’ vorrei che tu e Lapo ed
io” MONARCHIA Lettura,analisi e comprensione del testo “La funzione del Papato e
dell’Impero” FRANCESCO PETRARCA
La vita,le opere, la produzione in latino, il pensiero e la poetica IL CANZONIERE: Il titolo e la struttura, la figura di Laura, i temi e la fortuna di Petrarca Lettura, analisi e comprensione dei testi “Erano i capei d’oro a l’aura sparsi”; “Solo e pensoso…”; “Zephiro torna e il bel tempo…”; “Pace non trovo e non ho da far guerra…”. GIOVANNI BOCCACCIO La vita,le opere,il pensiero e la poetica DECAMERON:
La genesi,il titolo e l’ambientazione, la struttura,i temi e lo stile, l’opera e il suo tempo
Lettura,analisi e comprensione dei testi “Landolfo Rufolo” ,“Lisabetta da Messina” , “Federigo degli Alberghi”, “Frate Cipolla” L’UMANESIMO Umanesimo civile e Umanesimo volgare
Una nuova sensibilità
I centri culturali più importanti ANGELO POLIZIANO
La vita,le opere e l’Epistolario
Le rime
Lettura,analisi e comprensione del testo “I’mi trovai,fanciulle,un bel mattino”
LORENZO DE’ MEDICI
La vita e le opere
Lettura, analisi e comprensione del testo “Canzone di Bacco” MATTEO MARIA BOIARDO
La vita e le opere Orlando innamorato
LA TRATTATISTICA BALDESAR CASTIGLIONE
La vita e le opere IL CORTEGIANO: La composizione, l’ambientazione, gli interlocutori del dialogo, le qualità
del perfetto cortegiano e la struttura GIOVANNI DELLA CASA
La vita e le opere GALATEO Il genere, lo stile e il tema LUDOVICO ARIOSTO La vita,, il pensiero e la poetica ORLANDO FURIOSO:
Il genere e le fonti,la composizione e il modello, l’ambientazione e i temi principali
Lettura delle prime 8 ottave del proemio NICCOLO’ MACCHIAVELLI La vita
Il Principe (Lettura di un passo del Principe)
DIVINA COMMEDIA (Dante Alighieri ) INFERNO (struttura,elementi caratterizzanti)
Lettura,analisi del testo, ricerca delle figure retoriche
Canto 1°, 2°,3°,4°,5° e 6°
Canto 26° (vv. 85-126) ELEMENTI DI STILE: Endecasillabo,sonetto,canzone,terzina,quartina,ballata,ottava; figure retoriche: analogia, anafora,assonanza,asindeto,polisindeto,enjambement, enumerazione,iperbole,metafora,metonimia,ossimoro,similitudine TECNICHE DI SCRITTURA: Analisi del testo, testo argomentativi, saggio breve, articolo di giornale,
tema tradizionale e tema storico
L’INSEGNANTE GLI ALUNNI Piera Faliero
I.I.S BERNALDA/FERRANDINA PROGRAMMA DI ITALIANO ANNO SCOLASTICO 2015/2016
CLASSE 5° A, A.F.M Prof.ssa FALIERO PIERA PAOLA GIULIA
Dal testo: “Il nuovo fare letteratura” di Magri-Vittorini-volume A/B A) L’ETA’ DEL POSITIVISMO E DEL REALISMO
I problemi dell’Italia unita. Il brigantaggio
La cultura filosofica e scientifica:Positivismo e
Naturalismo (cenni)
Il letterato e il pubblico di massa
L’emergere di nuove tendenze nella cultura post-unitaria
Lo scrittore e il pubblico
Il Verismo
E.ZOLA:
La prefazione al romanzo dei Rugon
La poetica del Naturalismo
L’impersonalità dell’arte nel romanzo naturalista
G. VERGA:
Vita, il periodo preverista, la svolta : Nedda, l’adesione al Verismo, Vita dei campi
TESTO :
Rosso Malpelo
I Malavoglia (trama,caratteristiche,temi,lingua, N’toni personaggio
dinamico)
Gli antefatti.
TESTI :
La famiglia Toscano.
N’toni si ribella
N’toni tradisce l’ideale dell’ostrica
La tecnica dell’impersonalità
La posizione di Verga nei confronti del progresso
Il discorso indiretto libero
Mastro Don Gesualdo
TESTO:
La morte di Gesualdo (pag. 263)
LA SCAPIGLIATURA (caratteri generali)
B) L’ETA’ DEL DECADENTISMO
Il Simbolismo. Il Decadentismo. La poetica decadente. La peculiarità del
Decadentismo italiano)
O. WILDE – vita, Il modello del dandy
TESTO:
L’artista e il creatore di cose belle (pag. 316)
G. D’ANNUNZIO : (biografia,poetica,Il Piacere, l’Alcyone, Schema: la figura
dell’intellettuale nel pensiero di d’Annunzio)
TESTI :
Il verso è tutto (pag. 293)
La filosofia del dandy (pag. 404)
La pioggia nel pineto (pag. 413)
D’Annunzio a Mussolini (lettera) (pag. 393)
G. PASCOLI : (vita, poetica,lo sperimentalismo stilistico , Myricae , Canti di
Castelvecchio )
TESTI :
Temporale, Il lampo , Lavandare (pag. 357 e seg.)
Novembre, X Agosto (pag. 363 e seg.)
Il gelsomino notturno (pag. 379)
C) IL PRIMO NOVECENTO
LE AVANGUARDIE :
Il Futurismo. Il Futurismo italiano
F. Tommaso Martinetti (vita)
TESTI :
Manifesto del Futurismo (pag. 459 e seg.)
Manifesto tecnico della letteratura futurista (pag. 461)
Bombardamento (pag. 509)
LE RIVISTE
LA NARRATIVA DEL PRIMO NOVECENTO :
Caratteri generali : La scoperta della psicanalisi
Le caratteristiche del romanzo nel Novecento (Europa e Italia)
L. PIRANDELLO: (biografia, la visione del mondo,la poetica: dall’umorismo ai
miti, la poetica, i romanzi: “Uno, nessuno e centomila”)
“Il fu Mattia Pascal; “le “Novelle per un anno”, il Teatro)
TESTI :
Ciaula scopre la Luna (pag. 646)
Il treno ha fischiato (pag. 653)
FOCUS SULL’OPERA:
Il fu Mattia Pascal (trama, struttura, temi e stile)
La conclusione (pag. 714)
I. SVEVO : vita, pensiero, opere
TESTO :
“Il vizio del fumo”
VOL. 3 B
D) LA POESIA DAGLI ANNI ’20 AGLI ANNI ‘50
LA LINEA”NOVECENTISTA” : ERMETISMO E DINTORNI
G. UNGARETTI : vita, opere, le linee fondamentali della poetica
Il Porto Sepolto. L’Allegria (titolo, edizioni, struttura, stile e linguaggio, i temi ).
Sentimento del tempo. Il Dolore. Saggistica e traduzioni
TESTI :
L’ALLEGRIA:
Allegria dei naufragi
Veglia (pag. 283)
Fratelli (pag. 285)
Soldati (pag. 287)
San Martino del Carso (pag. 289)
Mattina (pag. 293)
SENTIMENTI DEL TEMPO:
L’isola (pag. 296)
IL DOLORE:
Non gridate più (pag. 299)
DALL’ERMETISMO ALLA POETICA DELL’IMPEGNO
S. QUASIMODO (vita e opere)
TESTI:
Ed è subito sera (da Acque e Terre) (pag. 70)
Alle fronde dei salici (Giorno per giorno) (pag. 72)
E) LA NARRATIVA DAGLI ANNI VENTI AGLI ANNI CINQUANTA
1. IL TRIONFO DEL ROMANZO
La tradizione novecentesca. L’evoluzione del genere nel rapporto con il
pubblico
IL ROMANZO IN ITALIA
APPROFONDIMENTI : Il realismo degli anni Trenta (Letteratura e oltre
pag. 819-820-fotocopie)
IL NEOREALISMO (Letteratura e oltre pag. 900-fotocopie)
LA NARRATIVA DELLA RESISTENZA E DEL
DOPOGUERRA(Letteratura e oltre pag. 898 e seguenti-fotocopie)
Gli intellettuali e l’impegno politico
La riflessione degli intellettuali neorealisti dopo la guerra
Testimonianze della guerra e della Resistenza
F) DIVINA COMMEDIA (DANTE ALIGHIERI)
TEMI E CONTENUTI :
Figura e simbologia nel Paradiso
Struttura del Paradiso (pag. 279)
Canto 1° vv. 1-36 (pag. 274)
Canto 3° vv. 43-78 (pag. 285)
Canto 6° vv. 1-33
Canto XVII vv. 1-78
L’Insegnante Gli alunni
Piera Faliero