Piano nazionale Lauree Scientifiche

Giornata conclusiva del Laboratorio di Statistica – Bari, 7 maggio 2013 Indagine realizzata dalla 4^B Mercurio dell’Istituto ROMANAZZI di Bari

Raccolta differenziata: livelli di diffusione e conoscenza fra gli studenti delle problematiche

ambientali e di smaltimento dei rifiuti.

Obiettivi dell’indagine

Approccio degli studenti alla“strutturazione” e “organizzazione” di una indagine statistica. Metodologie di elaborazione dei dati e analisi dei risultati. Approfondimenti su: Diffusione della raccolta differenziata fra le famiglie degli studenti Diffusione dei contenitori nei quartieri e relazione fra questo elemento e la pratica della raccolta Diffusione della raccolta nei diversi quartieri Percezione delle soluzioni possibili per aumentare la pratica della raccolta differenziata

Metodi e strumenti Definizione degli strumenti di rilevazione (questionario) e progettazione.

Impostazione delle modalità di somministrazione nelle classi.

Strutturazione del foglio di lavoro per la registrazione dei dati rilevati

Rappresentazione grafica e/o tabellare della sintesi dei dati rilevati

Individuazione dei caratteri per i quali effettuare l’analisi della connessione attraverso le funzioni statistiche del foglio di lavoro (tabelle di contingenza)

Elaborazioni dei dati

Analisi dei risultati ottenuti e riflessione sul significato degli esiti

Report descrittivo e presentazione dei risultati (slideshow)

Caratteristiche intervistati

277

309Femmine

Maschi

6

142

342

96

non indicata

13-15 anni

16-18 anni

oltre 18 anni

Studenti intervistati: 586

Caratteristiche intervistati

025

5075

100

125

150

175

200

225

250

275

300

325

NON O

CCUP

ATO

CASA

LINGA

AUTO

NOMO

/ ART

IGIAN

O

DIPEN

DENT

E

IMPR

ENDIT

ORE/

COMM

ERCIA

NTE

PROF

ESSIO

NISTA

/ CON

SULE

NTE

PENS

IONA

TO

316

26

157

42

25

9

34

47

285

117

60

30pa

dre

madre

025

5075

100125

150175

200225

250275

lic.ele

m.

lic.me

dia

qualific

a prof

.le

diplom

a

laurea

/ mast

er

54

252

89

134

55

68

229

107

136

50pad

re

madre

Titolo di studio e

occupazione genitori

0 5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

65

70

75

80

85

90

95

10

0

10

5

11

0

11

5

12

0

SAN NICOLA

MURAT

LIBERTA'

MARCONI - S.GIROLAMO - FESCA

PALESE - S.SPIRITO

CARRASSI - S.PASQUALE

PICONE - POGGIOFRANCO

CATINO - SAN PIO

SAN PAOLO

STANIC

MADONNELLA

JAPIGIA

TORRE A MARE - SAN GIORGIO

CARBONARA - CEGLIE - LOSETO

COMUNI LIMITROFI

18

9

58

28

74

117

45

5

81

7

23

19

12

27

89

Quartieri di provenienza degli studenti

Chi pratica la raccolta differenziata

QUARTIERI SI NO totali %

non dichiarato 5 6 11 45,45%

SAN NICOLA 5 8 13 38,46%

MURAT 5 3 8 62,50%

LIBERTA' 32 24 56 57,14%

MARCONI - S.GIROLAMO - FESCA 16 10 26 61,54%

PALESE - S.SPIRITO 40 29 69 57,97%

CARRASSI - S.PASQUALE 61 54 115 53,04%

PICONE - POGGIOFRANCO 27 17 44 61,36%

CATINO - SAN PIO 2 2 4 50,00%

SAN PAOLO 38 42 80 47,50%

STANIC 6 6 100,00%

MADONNELLA 18 4 22 81,82%

JAPIGIA 11 7 18 61,11%

TORRE A MARE - SAN GIORGIO 5 3 8 62,50%

CARBONARA - CEGLIE - LOSETO 12 11 23 52,17%

COMUNI LIMITROFI 51 32 83 61,45%

Totali 334 252 586 57,00%

La presenza dei contenitori nel quartiere non

sempre garantisce la raccolta differenziata in casa

0 50 100 150 200 250 300 350 400

NESSUNO

CARTA

VETRO

PLASTICA

ALLUMINIO

UMIDO

BATTERIE

PANNI E ABITI

252

228

185

248

63

74

52

77

96

386

399

387

102

108

77

193

presenza di contenitorinel quartiere

raccolta in famiglia

Cosa fare per

diffondere

maggiormente

la raccolta

differenziata?

102

89 24

42

50

20

57 mancano contenitori

in casa non si fa

non so cosa sia

non mi interessa

è scomodo

e inutile

altro

198

199 292

148 28 aumentare contenitori

informare sui vantaggi

diminuire le tasse per chi lapratica

raccolta porta a porta

altro

Perché non

pratico la

raccolta

differenziata

Quanto è importante per l’ambiente

88,23%

8,02% 3,75%

SI

NO

non so

Istituto Tecnico Economico · Liceo Linguistico Centro Polifunzionale di Servizio DILOS CENTER Italy 70125 Bari · Via Celso Ulpiani 6/a Tel. +39 080.542.56.11 Fax 080.542.64.92 e-mail: batd01000q@istruzione.it Cod. mecc. BATD01000Q P.I. 05732040729

Attività realizzata dagli studenti della 4^B Mercurio con il supporto dei professori Antonella Acquaviva, Germana Berardi, Leonardo Caputo (as 2012-2013)