Funzione rieducativa Funzione rieducativa della penadella pena

L’ articolo 27 della costituzione L’ articolo 27 della costituzione prevede specificatamente la prevede specificatamente la funzione di rieducazione del funzione di rieducazione del condannata. Ma che cos’è la condannata. Ma che cos’è la rieducazione? Viene davvero rieducazione? Viene davvero

applicata?applicata?

Qualche cenno Qualche cenno storicostorico

Il carcere come luogo di pena viene visto Il carcere come luogo di pena viene visto come un dato naturale: chi commette un come un dato naturale: chi commette un reato deve scontare la pena passando un reato deve scontare la pena passando un

certo periodo della sua vita rinchiuso certo periodo della sua vita rinchiuso dentro uno spazio istituzionale definito dentro uno spazio istituzionale definito

"carcere". Eppure questo, come strumento "carcere". Eppure questo, come strumento di esecuzione della pena, è una creazione di esecuzione della pena, è una creazione

relativamente recente. relativamente recente.

Qualche cenno Qualche cenno storicostorico

Nel medioevo la prigione era solo un Nel medioevo la prigione era solo un luogo dove veniva custodito luogo dove veniva custodito

l'imputato in attesa del processo e di l'imputato in attesa del processo e di una punizione.una punizione.

  È solo a partire dal seicento che le È solo a partire dal seicento che le punizioni cominciano ad essere punizioni cominciano ad essere

sostituite dal carcere che lentamente sostituite dal carcere che lentamente si affermerà come l'unica pena si affermerà come l'unica pena

Qualche cenno Qualche cenno storicostorico

  Tra la fine del settecento e i primi Tra la fine del settecento e i primi dell'ottocento, sotto la spinta del dell'ottocento, sotto la spinta del pensiero illuminista, si compiono i pensiero illuminista, si compiono i primi passi verso l'umanizzazione primi passi verso l'umanizzazione

della pena e nell'esecuzione penale della pena e nell'esecuzione penale emerge il ruolo della detenzione in emerge il ruolo della detenzione in sostituzione delle pene corporali. sostituzione delle pene corporali.

Qualche cenno Qualche cenno storicostorico

A partire dal XIX secolo, in Europa le A partire dal XIX secolo, in Europa le prigioni diventano la norma: costante prigioni diventano la norma: costante

di questi istituti è l'impronta di questi istituti è l'impronta rieducativa fondata sulla solitudine, rieducativa fondata sulla solitudine, sull'isolamento, sul lavoro forzato, sull'isolamento, sul lavoro forzato,

sull'umiliazione e sull'umiliazione e sull'indottrinamento religioso. sull'indottrinamento religioso.

Ma cosa significa Ma cosa significa rieducare il rieducare il

condannato?condannato?

L’articolo27 dice:L’articolo27 dice:

“ “Le pene non Le pene non possono consistere possono consistere in in trattamenti trattamenti contrari al senso di contrari al senso di umanità e umanità e devono tendere alla devono tendere alla rieducazione del rieducazione del condannato“condannato“

Siamo ormai abituati a pensare alla Siamo ormai abituati a pensare alla detenzione come alla pena più tipica e detenzione come alla pena più tipica e quasi insostituibile, anche perché il quasi insostituibile, anche perché il carcere assicura il contenimento del carcere assicura il contenimento del condannato e quindi rassicura la condannato e quindi rassicura la società ma in realtà spesso questo non società ma in realtà spesso questo non accade, anzi, il carcere diventa un accade, anzi, il carcere diventa un luogo dove perfezionare le “abilità” luogo dove perfezionare le “abilità” criminali.criminali.

La rieducazione, invece, consente di La rieducazione, invece, consente di reintegrare il condannato nella vita sociale reintegrare il condannato nella vita sociale fornendogli un aiuto che gli consente di fornendogli un aiuto che gli consente di uscire da quel circolo vizioso che lo porta a uscire da quel circolo vizioso che lo porta a entrare e uscire dalle carcerientrare e uscire dalle carceri

Qualche numeroQualche numero

Altri Paesi, non solo europei, stanno Altri Paesi, non solo europei, stanno affrontando il tema del sovraffollamento affrontando il tema del sovraffollamento carcerario : ma mentre in Italia l'82,6% carcerario : ma mentre in Italia l'82,6%

delle condanne vengono scontate in delle condanne vengono scontate in carcere, in Francia e Gran Bretagna quasi il carcere, in Francia e Gran Bretagna quasi il

75% vengono scontate all'esterno 75% vengono scontate all'esterno

Nel 2007 è stato infatti calcolato che la Nel 2007 è stato infatti calcolato che la recidiva di chi resta tutto il tempo chiuso in recidiva di chi resta tutto il tempo chiuso in

prigione è tre volte superiore a quella di prigione è tre volte superiore a quella di chi sconta la condanna con misure chi sconta la condanna con misure

alternative alla detenzione: il 68,5% nel alternative alla detenzione: il 68,5% nel primo caso, il 19% nel secondoprimo caso, il 19% nel secondo

Qualche numeroQualche numero

Inoltre, sui quasi 60 mila Inoltre, sui quasi 60 mila detenuti in Italia, si contano solo detenuti in Italia, si contano solo

660 educatori …660 educatori …

Quindi …Quindi …

CondannaCondanna

- RecidivitàRecidività- Emarginazione dalla Emarginazione dalla

società società - Più detenuti (e più Più detenuti (e più

costi) costi)

RieducazioneRieducazione

- Uscita dal Uscita dal “percorso” criminale “percorso” criminale

- Possibilità di Possibilità di reinserimentoreinserimento

- L’ex criminale L’ex criminale diventa una risorsa diventa una risorsa per la societàper la società

Alcuni esempiAlcuni esempi

Oltre a essere utile ai Oltre a essere utile ai condannati, molti lavori condannati, molti lavori possono essere utili anche possono essere utili anche alla società, potendo, in alla società, potendo, in qualche misura, qualche misura, “rimediare” ai loro errori“rimediare” ai loro errori